寫人幽默的作文7篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的寫人幽默的作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
寫人幽默的作文 篇1
“‘那是一條神奇的……’兒子,下面是什麼來着?”老媽剛拉好架勢就回過頭來問我。我隨意地回了一句:“老媽,別唱了。別把蜜蜂招來,小心蜇着。”
老媽嗓音不好,卻偏愛唱歌,還經常自編自導,邊唱邊舞,就像個頑童,姥姥説她永遠長不大。
一次,老師批評了我。放學回家後,我坐在書桌前發呆。“喂!”老媽突然拍我的肩膀,把我嚇了一跳。“哎呀,老媽, 你怎麼一驚一乍的?我正煩着呢!”“什麼事啊?也不跟老媽分享分享。”老媽把眼睛睜得圓圓的,眉毛微微上挑,做了一個誇張的表情,令我哭笑不得。我説出了 實話:“我……我被老師批評與自我批評了。”“這有什麼?”誰不會犯錯呢?何況,你老媽當年還被老師從教室裏拖出去過。”我忍不住笑了。“兒子啊,光煩有 什麼用,經過老媽的諄諄教誨,我想你會明白的。”説完,老媽輕輕地摟住了我的脖子。老媽的幽默讓我心情輕鬆了許多。
這就是我的老媽,雖然不美麗,也不那麼心靈手巧,但是,我喜歡!
寫人幽默的作文 篇2
我有一位幽默的老師。
他姓邵,是我的奧語老師。胖胖的臉。老師雖然有點老,但總會看到他微笑的嘴,這使他看上去年輕了不少。
第一天,他走進教室,雙手背在後面,對我們説:“同學們好。”我們説:“老師好。”他又説:“同學們辛苦了。”我們也説:“老師辛苦了。”他突然笑着説:“同學們真可愛。”我們説完“老師真可愛”時,便和老師一起哈哈笑個不停。
接着,他説:“你們知道我是誰嗎?説出來嚇死你們!”同學們在下面議論紛紛。老師轉過身去,在黑板上寫了個“刀”字,問道:“你們怕不怕?”我們開心地説:“不怕!”然後,他把“邵”這個字補全了,並寫出了他的名字。他寫的時候,故意用手擋着,我們興奮地猜他的名字。老師説:“我叫邵良俊,因為我雖然英俊,但不是很英俊,所以叫‘良俊’,要不然就叫‘優俊’了!所以你們上課時,一定要看着我這張‘不太英俊的臉’哦!”我們更是笑個不停。
邵老師不是隻會開玩笑的人,他也很認真地給我們上課。
每次,我都盼望快點到他的課。上課的時候也會目不轉睛地看着他那張“不太英俊的臉”。
寫人幽默的作文 篇3
考試完後,我伸了個懶腰説:“慘了,這回真快要瞎了。”於是順手拿來別人的眼鏡戴上。小陳得意洋洋的跳過來説:“怎麼了, ”
“瞎了。”我隨口應了一聲。
“什麼,瞎了?這是幾。”她伸出一支手問。
“1。”
“這個呢。”她伸出兩個手指。
“2。”
“1+1等於幾?”她伸出三個手指。
“3。”我不經意的回答。
“哈哈,你數學怎麼學的連1+1等於幾都説錯了。”她向我做了個鬼臉。
“你不是伸出三個手指嗎?”“但我問的是1+1等於幾。”“你耍賴!”“誰説的”……
幽默大師
中午,他那又圍滿了人,不時有許多笑聲傳出。
“有隻大象把糞便排在了馬路中間,一隻螞蟻正好路過,他抬頭望了望那雲霧繚繞的頂峯,不禁感歎道:‘呀啦唆,這就是青藏高原啊!’大聲高唱畢,全場的笑聲已是一陣排山倒海之勢洶湧而來。
俗話説:“近朱者赤,近墨者黑。”我的好同學,你説與這些可愛的鬼怪同學們六年朝夕共處,我能不受影響嗎?
寫人幽默的作文 篇4
在生活中,我們常常被幽默征服,有幽默伴隨着我們,我們的生活中才能時時充滿快樂的笑聲。
在我們這個大家庭裏——八年級(6)班,常常都充滿歡聲笑語,使這個沉悶的家庭變得更加喜氣洋洋。有一個人,他是我們的開心果,只有他才能讓我們的課堂變得充滿快樂,每當聽到他的聲音,我們的心情就會很舒暢。他是一個胖而高的開心果,他的臉上總是充滿微笑,當他咧嘴一笑時,呀!那幅畫面,更是讓人太迷戀了。瞧,他的眼睛就要合攏了,真可愛,真逗人。只要他一笑,便能引起全班人的一陣大笑聲,有時你會沉浸在他那甜甜的笑容中,被他那甜甜的笑容陶醉。
他的口頭禪就是——吃飯。畢竟“民以食為天”嘛,吃是每個人都不會忘記的吧!一提這我們又要開始大笑了。他常常用吃飯來教育我們,但在這教育中也帶點諷刺,可我們卻並不討厭他,而是深深的喜歡上了他,因為他總是那麼幽默,風趣。
記得有一次,上課鈴響了,我們陸續回到教室,坐好。只見他雙手背後走上了講台,那姿勢,真夠酷的,簡直就是一個美男子;接着又一個搞笑的.動作開始了,他雙手一往講桌上放,身子便有序的扭了起來,嘴裏有時還哼着小曲,脖子也跟着扭動起來,像是在健身一樣。那時,教室裏又響起了一陣歡樂的笑聲。這下就要開始講課了,他正講着,看見有些同學不專注,便會大聲地説:“嘿、嘿、嘿,看這兒,看這兒,這是一,不是饅頭,更不是餃子。”這時,我們咧開嘴笑了,他也笑了,但是沒有大笑,因為我們從不擾亂上課秩序。如果有的同學睡着了,他絕不打罵,而是用風趣的語言對我們説:“人家孩子沒睡好,快讓好好睡着,別叫、別叫,讓人家把昨天晚上的覺補回來,看睡的,可真香,真羨慕。”當那位同學醒來時,他便會説:“醒啦,香不,肯定特香,看,還有口水呢!唉!人活着要有強項,看看你們,一點好也沒有,再説睡覺哇!更不行,上課睡,下課便醒了,這叫啥呢!你媽不愁,我也快愁死啦!再教上你們十年,我也被傳染了。你們這些人那真有點兒傻,啥也不會,你們活着既浪費糧食,又浪費土地,可真愁呀!”這話音剛落,我們的笑聲便會盪漾開來,一堂課下來,我們既高興,又學了許多知識,真是兩全齊美,何樂而不為呢?
這個數學老師,真是太有趣了,讓他教我數學真是三生有幸,他是我最敬佩的一個老師,他不僅性格温和,讓人覺得親切,除此之外他還是一個多面手。上學期我們一起經歷了詩歌朗誦,歌詠比賽,而且有侯老師在場我們的心情就很舒暢,所以我們取得了好成績,現在大家都期待下一次的活動。總而言之在他的身上我能看到許多人沒有的優點,在我們的心中:他就是一個十全十美的人,也是一位優秀的教師。有他在我們身邊陪着我們,我們的國中生活一定會更加快樂!
幽默,風趣的老師,就讓這良好的性格品質伴隨您一生吧!這樣您的生活才會更燦爛,更快樂。
寫人幽默的作文 篇5
他是我最要好的友人,他挺幽默,他長得瘦瘦的、高高的、一雙大眼睛,鼻樑上架着一副眼鏡。
有一次,他跟我下象棋,他説:“平時你那麼張狂,今天看我怎麼收拾你。”棋下到一半時,他比我少一個車、兩個馬。他卻鎮定自如地説:“彆着急,看我怎麼教訓你。”最後,他要輸了,他説:“看我的返敗為勝神功。”他雙手一揮,説:“啊,看我的――大俠,饒命啊!”我被逗笑了。
還有一次,我測驗沒考好,下課時懷着沮喪的心情緩緩地走着。這時,他走了過來對我説:“英勇,竟敢擋住我的路,來人,拖出去打三十大板。”我説:“這次考試沒考好。”他又説:“委託,你有一點職業道德好不好?咱們正在拍戲,你打擾拍戲幹嘛?大哥,就差一點就拍好了,拍好了分你三成,不要攪擾了。這次演得是第二千八百四十二出,剩三百六十五出沒拍,只有三四年就能拍好了。”自他那麼認真我也隨勢問道:“拍這戲要多長時間?”他説:“只有三千多個小時。”我被他逗笑了,原本的不善意情也一網打盡。
他是個風趣的人,滑稽也包含了我跟他的好友人關係。他,就是我的好朋友――楊尹。
寫人幽默的作文 篇6
在我的身邊,有乾淨的人,有刁蠻的人,有不講道理的人,還有幽默的人,對了,我記憶中最幽默的人就要數我的阿姨了.發生在阿姨身上的那件事,使我現在一想起來就想笑,有時候連睡覺都會笑醒------一個風和日麗的早晨,我到阿姨家去學習,這時,叔叔走到阿姨的面前,小心翼翼地説:“給點零花錢吧!沒有錢了!”説着把阿姨的錢包遞了過來。阿姨慢吞吞地從錢包裏拿出了一張五角的票給了叔叔,只見叔叔瞪大了眼睛,看着這零錢,好像説:“真是零錢啊!”接着一張一角的票出來了,看到這裏,把我們都逗樂了,我以為所説的零錢應該是五元、十元的,沒想到阿姨居然拿出的是五角、一角的票,這麼小的票,連我們小孩子都不常花,更何況是大人哪!
阿姨拿出了一張又一張,總共拿了四次,才拿出了九毛錢,哇!連一元錢還不到呢!這時叔叔故意噘起了嘴,説:“怎麼才這麼點啊?施捨乞丐也比這多啊!"阿姨風趣地説:"你不是要零錢麼?我就是給你零錢啊!"叔叔説:“九角還不夠坐公共汽車呢!還不夠買一瓶礦泉水呢!也不夠買一袋饅頭啊!”阿姨聽後,終於拿出兩張十元的人民幣給了叔叔,叔叔拿起了錢,“這還差不多,”説完就笑着走了。阿姨多幽默啊!
寫人幽默的作文 篇7
提起我們班的幽默大王大家都知道是大名鼎鼎的李邵煒。他的性格非常開朗、活潑,又姓李,所以人稱外號“小李子”。你別看他個頭不高,但是他的學問可不少,學習成績優異,上課勤動腦愛發言。
在同學面前,李邵煒總是那麼搞笑。一次,下課時他把自己打扮成了“假女生”,用小瀋陽的聲調向我們走過來,邊走邊給我們打招呼:“哈嘍!好朋友們!”同學們看到他這般模樣都開懷大笑。這時,我問李邵煒:“你要幹嘛,也不看看這個樣子噁心不噁心?”他説:“哦!你又不懂。呵!瞧我多漂亮!”沒辦法,他總是這樣幽默。
記得還有一次,科學課上老師正在給我們講鋁製品。李邵煒看見了一塊鋁製品又説到:“咦!怎麼像一塊巧克力!”我説:“恩!這是塊巧克力你吃吧。”他説:“我很想吃,就是吃不到它!”這句話又惹得同學們哈哈大笑起來。老師知道後説李邵煒吊兒朗當的,沒個正經樣。
在同學們的眼裏李邵煒就是大家的開心果,你認為呢?
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