精選感受的作文彙總7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的感受的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

我非常喜歡大自然，大自然真是一幅五彩繽紛的圖畫啊！

高聳強壯的大樹和嫩綠的樹葉給大地染上了綠色，美麗嬌豔的紅花、藍花……給大地穿上了花裙子，柔軟碧綠的草地給大地鋪上了綠毯子。還有翩翩起舞的蝴蝶和潔白無暇的雲朵，也有那熊熊燃燒的太陽，給大自然陪襯的更加美麗，使大自然變得豐富多采，像一幅五彩繽紛的圖畫。

感受的作文 篇2

一次特殊的體驗，可以給我們帶來特殊的感受，只有體驗了，才會有收穫！

記得今年五一假期的時候，我和小夥伴們騎車子去泗水萬紫千紅遊玩，還要去露營。但是在露營之前，要經歷一段特殊的騎行……

一大早，所有人員到齊，十多輛車子一同出發，騎向萬紫千紅！我一開始以為，不就是像是平常的騎行嗎?只不過比往常都遠。我騎車子去過汶上，去過石門山，但是這次的體驗更讓我難忘。

我們懷着興奮的心情，在火辣辣的太陽的照射下，奔向目的地。在進入泗水前，一路順風，路都是平的，在一個小路上，高大的白楊樹給我們遮擋陽光，灑下一片陰涼。我們説説笑笑，好不自在。體力消耗不多。

但是，自從進了泗水，到了山區，我們滿懷欣喜的心被澆了個透心涼。連綿不斷的上坡和下坡讓我們望而卻步。一個大上坡接着一個大上坡，一個大下坡接着一個更大的上坡，上坡居多。我們鼓起勇氣，努力向坡頂衝鋒，幾個上坡過後，我們體力不支，已經沒有當初的力氣了，只能把檔調到最小，一一檔，很累，以每小時六公里的龜度前進，終於看到了一個下坡，由於太累，我們也沒力氣蹬了，就順着車子向下滑行，速度越來越快，一看到前面有一個上坡，我湊着下坡速度，猛蹬幾下，一下子衝上了坡頂。轉過彎去，看到一個接近五十度的坡，沒辦法，只能慢慢地上，只感覺腿已經不能再蹬了，但是如果一停下來就有向後滑的危險，就像是“逆水行舟，不進則退”。身體已經快要透支了，但是如果努力堅持下去，還是可以往上衝的。這種情況，就像是跑長跑，最後的'衝刺階段，如果你想努力跑快，是可以的，但是會有一個不想跑的念頭出現在你的腦海裏，消除這個念頭，奮力一跑，還是可以堅持下去的，而且會爆發出無限的潛能。

最後拼了，終於到達了目的地，心中的成就感油然而生。

正是這種體驗，讓我們感受到如果努力，堅持，就會成功！

感受的作文 篇3

我熱愛作文，我把作文看做是我的第二世界，作文，可能對於許多小朋友來説是個苦惱的字眼。作文，在大多數同學眼中是個惡魔，因為它不是那麼簡單就能寫出來的，常常有人絞盡腦汁，想破腦殼，卻連一個字也想不出來。那麼，你們知道為什麼我那麼熱愛作文嗎？老師沒佈置作業要寫作文，我卻一有空閒的時間就窩在自己的小房間慢慢的寫作文，有時候一篇，有時候兩篇，更有時三篇，而我看到自己寫出來的文章，心裏更是比吃了蜜還甜，雖然我寫的作文有時候很爛，但是，我也照樣視這篇作文為寶貝，因為它出自我之手，就像爸爸媽媽的孩子一樣，試問一下，又有哪位爸爸媽媽不喜歡自己的孩子呢？難道有爸爸媽媽經常打孩子打的半死，罵孩子媽的想死嗎？

寫作文靠的不僅僅是筆墨紙硯，也不僅僅是用眼睛觀察大自然，耳朵發覺大自然，鼻子嗅出大自然的味道。最主要的是，寫作文靠的是心，只要你有一棵熱愛作文的心，沒有什麼是寫不出來的。但你如果把作文想的如同惡魔一樣，就很難寫出好文章，我們更要感受作文，理解作文，那樣就會把作文寫的更好。也可以去看看作文書，老師不是常説嗎？要“偷”一些好詞好句，大家可以有一個採集本，專門偷取好詞好句。

寫作文最忌諱懶，只要人一懶，就別指望作文兄弟能給你什麼名作了，只要人一懶，作文也會變垃圾，因為你寫600字作文，寫200字湊數不久行了那？那你寫屁作文。如果你繼續那樣寫作文，你永遠也體會不到作文其中的美妙，樂趣。寫作文最好帶有高興的心情寫，不然的話，作文兄弟是不會給你什麼好文章的。

最主要的是，寫作文不僅可以將自己對近期發生的事情寫上，並寫出自己的看法，而且可以不用老師教的死死的詞語，自己適當的寫上一些幽默風趣的語言，甚至是網絡語言，如那個什麼“神馬都是浮雲”，“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人找鞋去吧！”這些詞語都可以參進去，能使這篇文章既幽默有風趣。沒有了老師教的那種嚴肅，不知變通的死板。在那樣的環境下寫的作文也不會是什麼好文章，想寫隨寫，要寫就隨心所欲的寫，那樣的作文，才是世界上最偉大，最真實，最牛逼的作文！

同學們，我的夢想就是成為一名作家，雖然我今年才13歲，還那麼小，但我長大了會發表作家的文章，論文，並且出書，為了這個夢想，我會繼續努力，還希望大家多多支持，謝謝大家了！

感受的作文 篇4

“書是人類進步的階梯。”一本好書，能讓你從中汲取知識，用眼睛去看社會，感恩生活。沒有了書，我們的思想就不會進步，我們的生活也會無趣無味。可見，一本書是多麼重要啊！

其實，不僅我們的教科書對我們有用，我們生活中的課外書也是很重要的。現在我們大多數家長認為課外書無用，這是錯誤的認識。的確，課外書中夾雜着許多沒有意義、甚至迷信的內容，但我們只要選擇好書看，就能對我們的學習有所幫助。

例如我，我就比較愛看小説、故事之類的書，我們從中積累好詞佳句，體會主人公在生活上有哪些感悟。可見，課外書並不是那麼無用。

當然，有了一本好書還是遠遠不夠的，最重要的是要學會讀書的方法。古人云：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”現如今我們的讀書時間有限，我們就要學會大致地讀和精讀。那些一般的書只要瞭解主要內容即可，而那些好書就要細細品味，體會其中含義。

讀書使我受益匪淺，它用中華的千年文明滲透了我的靈魂，它用無上的精神力量感化着我的心田。閲讀，是快樂的。想想我們的閲讀經歷——— 最飢渴閲讀，是正在迷惘中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪、為你指點迷津之書，那種如飢似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，這不正是飢渴者赴盛宴的快樂嗎？

讀書就是要感受其中的情感，才算真的讀書。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”只要你去自己讀，自己理解，就能發現每本書中的美妙情感。

感受的作文 篇5

今天是新學期報道的日子。早上天空中飄起了小雨，我和媽媽一起到學校註冊。這個學期我們搬到了新學校。新學校非常漂亮和氣派。當我找到二年級十班的時候，我發現教室也不一樣了。比如：桌子上有整潔的藍桌布了，牆壁上有櫃子了，教師周圍都擺上了綠色的植物……對了，我還發現我和我的同學們長高了。我拿出了精心製作的個人文集，放在桌子上炫耀。

好了，我説一下我新學期的安排：星期一到星期五，上學放學就不用説了，晚上寫作業彈琴。如果寫完作業還有可以出去玩。

感受的作文 篇6

一年一度的藝術節又開始了，全校學生都沉浸在歡樂中，有的在排練，有的在為比賽而艱苦奮鬥，我就是其中之一。

記得藝術節開始的時候，我有幸接到老師的邀請，加入了建模的行列中，話説當時，我的心情像喝了蜜一樣甜。

在正式比賽前，我們集中進行了訓練。一開始見到那些精美的模型，我都呆了，這要多麼心靈手巧才能做出來啊。抱着“遠香堂”的模型，我細細觀察起來，其內部結構十分複雜，我苦心鑽研了好一會兒才弄清。僅僅是主樑，它就需要三十三根，而每一根都要從一大根上截下來，還要打磨，並保證長短都一樣，這可真是一個大工程啊！有什麼應對方法可以讓我製作起來更輕鬆嗎？成功沒有捷徑，我只好硬着頭皮上。

開始練習了，我靜下心來，用尺量好每一根的長度，再一點一點切下來。這些部件，要是論個的話，看着還行，但擺到一起，哎，簡直是參差不齊。我只好一遍又一遍細心打磨，當我打磨好了一字排開。呵！那叫一個齊，我心裏別提多高興啦。於是，我把這些主樑安裝進了“遠香堂”，結果卻讓人非常失望，由於我疏忽大意，打磨過頭了，所有部件都短了一截，唉，又得重做了……

經過好幾天的練習，雖然有失敗，手指還飽受膠水和小刀的催殘，但我依舊十分快樂與同學們相互合作，交流經驗，技術也突飛猛進了。此時，再回過頭看這個“遠香堂”，我已經能如庖丁解牛一般，只要掌握技巧就能做好。我已經做好了萬全的準備，只等在比賽那天大顯身手了。

來到賽場，我沉下心來，想着之前是怎麼訓練的，手中就開始製作了。我先用小刀將模板上的小零件一一刻下，再用砂紙把邊緣打磨光滑，並且要打磨至圖紙所規定的大小，每一塊都必須十分精準，否則就會影響到下面的製作。等全部打磨完成，我已經累得滿頭大汗了。時間在一步步逼近，我必須加快速度，進行最為關鍵的黏貼，這需要耐心與細心的忠誠合作，每一塊小小的零件，都不能放錯位置，我用鑷子一塊塊夾起零件，塗上膠水，小心翼翼地把它們堆疊起來，一層又一層。終於，一座漂亮的小亭子搭好了，我興奮極了。比賽結束了，我超水平發揮，獲得了很好的成績。雖然比賽結束了，但我對建模的喜愛不會變。

其實，不論在訓練還是在賽場，這次寶貴的經歷讓我學會了許多，一次次與同學交流，讓我學會了合作；一次次失敗，讓我學會了堅持；一次次的請教，讓我學會了謙虛；只有一次的比賽機會，讓我學會了珍惜；這一次經歷，讓我學會了銘記……

感謝這次經歷，讓我受益匪淺。

感受的作文 篇7

在我們家中，到處充滿了愛：愛憐、愛撫、愛護、愛戴。我就生活在這充滿愛的小屋中。天冷了，媽媽給我添衣；天熱了，爸爸為我搖扇；夜晚，媽媽、爸爸給我蓋被子……這一個個細節，都温暖着我！

在一天夜裏，睡着睡着，感到混身不舒服，迷迷糊糊地睜開眼睛，媽媽正在給我量體温，體温表顯示的是39。5度，我問媽媽：“媽媽，我發燒了嗎？”“乖孩子，別動，你發高燒了。”一陣開門聲，爸爸帶着一身雨水，給我買回了藥，爸爸一手端着温温的開水，一手拿着藥，輕輕地説着，“來，吃藥了。”望着還沒換衣服的爸爸，我的眼淚忍不住流了出來，心裏無比温暖。

還記得在上幼兒園的時候，有一天為着一件小事，我同小朋友吵了起來。我回家向媽媽説出自己的委屈，媽媽卻輕輕摸着我的頭，温和的説：“我該讓你記住，在幼兒園裏，大的是哥哥、姐姐，小的是弟弟、妹妹。你要像媽媽愛你一樣去愛你周圍的同學，好嗎？”聽着媽媽的話，我使勁點了點頭。

我愛聽媽媽給我講故事，兩手託着腮幫，靜靜的聽。媽媽愛講春天：青青的草，噴香的花，細細的春雨；媽媽愛講夏天：綠色的小河，稠密的樹萌，飛來飛去的螢火蟲；媽媽愛講秋天：金燦燦的稻穀，紅豔豔的蘋果，甜蜜蜜的柿子；媽媽愛講冬天：可愛的雪花，冬眠的動物，堆雪人的歡樂。那些美妙的色彩，讓我同大自然交上了朋友，我深深的愛上了大自然。

人人都有家，一個不大的地方，卻容得下我們心中所有的歡樂和煩惱。每次放學，一到家的樓下，我便高聲叫着“爸爸”或“媽媽”，只要聽見爸爸或媽媽的回答聲，心裏就暖暖的，像歡快的鳥兒，飛向家去。