有關滿分作文合集八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的滿分作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

滿分作文 篇1

假如愛迪生來21世紀生活一個星期，最讓他感到新奇的會是什麼？文學家莫言一語中的，手機的廣泛應用，深刻地影響着人們的交往方式、思想感情和觀念意識，手機改變了人們的生活節奏，一切變得快速而又便捷。人們不用再鴻雁傳書，有了手機，問候便在頃刻之間到達；人們不用再案牘勞形，有了手機，汗牛充棟只是字典中的故事；人們不用再千里相聚，有了手機，彼此間的交流便在朋友圈中流淌。生活如此便捷，如同快餐般迅速滿足需求。可是在果腹後，人們的內心是不是有些悵然若失？是的，手機帶給我們便捷，可是我們失去了對生活的享受。

“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有客不來過夜半，閒敲棋子落燈花。”趙師秀的《約客》是千百年前的閒適生活，如今的我們，在行色匆匆中，早已忽略了身邊的風景，只專注於屏幕的方寸之間，任憑時光流轉，夏秋冬春，已然無福亦無心享受這有張有弛的慢生活。如果我們是趙師秀，在等待的時候根本不會注意到梅子黃時雨。蛙聲遍雨中，只會專注於微信、微博的刷新、留言，或者恐怕早已一通電話過去質問對方的爽約。現代生活容不得等待，更體會不到等待時的一點點期盼、一陣陣焦急和那一絲絲失落。快節奏的生活讓我們迅速得償所望，卻最終留給我們荒蕪的內心。

還記得余光中的《催魂鈴》嗎？那精確而間歇的發作，那一疊連聲的催促，凡有耳神經的人，沒有誰不悚然驚魂，一躍而起的。它高亢而密集，鍥而不捨，就像一排排囂張的驚歎號一樣，滔滔向我們捲來，攝人心魄。我們就如同《摩登時代》中的卓別林一樣，被機器控制，成了機器的奴隸。人被自己發明的東西所奴役，這便是“異化”。我們發明了機器、工具，我們又常常被他們所束縛，迷失了內心。

不禁懷想那個浪漫的雪夜，綠蟻新醅，紅泥爐火，“晚來天欲雪，能飲一杯無”道出了思念舊人之意。淡淡的感傷在天晚欲雪的等候中彌散……倘若那個時候有手機，劉十九定會飛速趕來，那份經由等候而更顯珍貴的誠懇親切也終將大打折扣了。

於夜深人靜之時，捫心自問，我們為何生活得如此倉促？在這樣的節奏中我們幸福嗎？有人説因為有了手機，手機改變了生活。我想説，因為人的欲求而創造了手機，因為人的欲求又改變了生活。手機只是依託的形式，人們相互競爭構成的社會，社會中追名逐利的風氣，風氣裏的急功近利，讓我們已經不再有時間和精力去享受一場精神的盛宴，是我們改變了自己的生活方式，踐踏了自己的靈魂和內心。

梭羅在《瓦爾登湖》中寫道“我步入叢林，吸取生命中所有的精華。把非生命的一切都擊潰，以免當我生命終結，發現自己從沒有活過。”把非生命的一切都擊潰，等我們迷失了，我們才開始瞭解自己真正所需。放下手機，生命充滿了勞績，但還應詩意地棲居於這塊土地上。

滿分作文 篇2

總是在強調學生的學習成績，總是在如何提高學生的成績上費勁心思。每次考試結束之後，面對着一道道講過的題，一份份滿是大叉叉的試卷，每每都要説講不講都一樣，學生照樣依舊，好孩子只是學，差的再講，再練都無所謂。在實際的訓練中，我漸漸發現化零為整，降低學習難度，讓學生的成績在原有基礎上能夠獲得成功，進而達到滿分。具體操作如下：

每個單元的課文大都有4—5篇課文，一個園地。每個單元都要進行一次測評。每篇課文都有不同的重點以及考點，在每篇課文學習之後，將每篇課文的重點考題寫在黑板上，發給學生一張紙，進行小考試，這樣，學生在剛剛講過之後進行當堂檢查，既從側面鞭策了學生的聽課的積極性，也讓學生能夠很輕鬆地拿到滿分。這樣的方法同樣適用於生字的學習，當堂學習之後進行當堂聽寫，從而提高課堂效率。

每個單元測試卷的處理，我採取了將試卷上面的題結合平時的授課情況，分散到平時進行。比方説，今天剛剛講過“把”字句和“被”字句的呼喚，試卷上正好有這樣一道題，我就會在下午利用課前的三五分鐘進行考試，考試內容只有這一道題，學生就很容易在短時間內寫出來，而且也容易寫正確。既讓學生的答題不至於陷入考試的厭倦情緒中，也大大提高了做題的正確率。這樣一份試卷分散到了各個不同的時間段，從時間上來説，化整為零，不至於用大塊的時間來考試，利用的全部是平時課堂上零零碎碎的時間。從學生做題的角度來看，學生只做一道，兩道題，做題的認真態度比做一大份卷子更容易集中注意力。從做題的難度上來説大大降低了，逐個攻破往往比全面進行要好得多。

因此，我認為化整為零降低難度讓滿分觸手可得，也大大提高了學生的自信心，獲得成功的喜悦。

滿分作文 篇3

讓我最難忘的是母親的牽掛。母親的牽掛，就好像雨後空中那道彩虹，絢爛多彩；母親的牽掛，就好像炎炎夏日的陣陣清風，給你帶來陣陣涼爽；母親的牽掛，又好像那爬滿牆頭的密密麻麻的青藤，剪不斷，理還亂……是啊，正是有了這牽掛，才演繹出人生中那很多動人心絃的歷史，正是有了這牽掛，才湧現出生活中無數纏綿悱惻的故事。

小時侯的我，身子瘦得簡直好像一根藤兒，皮膚黃得勝過那燒焦的蠟。鄰居們常拿我開玩笑，説我過不了幾天就可以用來喂螞蟻了。母親的心無時無刻不牽掛着我的身體，她帶着我，一次又一次地徘徊在醫院的門口，儘管每次檢查的結果都是一切正常，從沒查出過什麼毛病，但是母親卻仍然放心不下……

歲月的風霜讓母親那高大的身影日漸消瘦，令母親那自信的容顏日漸蒼老……不知不覺，我已經13歲了，我的身體一天天地壯起來，母親的臉上也開始掛滿了微笑。

可以這樣説，在我已經走過的13個春秋裏，無一個日日夜夜不是伴着母親的牽掛度過的。記得學校組織的一次夏令營，母親開始是不讓我去的，在我的執意要求下，母親無奈只好答應了。因為這是我第一次獨自遠行，母親自然放心不下。臨行前，她千叮嚀，萬囑咐：“外出遊玩要小心，緊跟着老師走，吃飯不要挑食，睡覺要蓋好被子……”一串串的嘮叨，一陣陣的羅嗦，開始讓我不耐煩了，我甚至感到有些討厭。本來早就説好，她不去車站送我的，可就在汽車緩緩啟動的那一剎那，我卻清晰地看見，車站的一個角落裏，分明有一個模糊而熟悉的身影，一雙關切的眼睛正凝視着我。剎時，我的淚水不知不覺迷糊了雙眼，我望着母親，一動也不動，直至她的身影消失在我的目光裏。出行的日子裏，心裏多了一絲莫名的空虛，才覺得母親的牽掛是那樣難得，她成了我惟一的寄託，也化作了兒子對母親的思念和牽掛……月光下的母親，您還好嗎？

我漸漸明白了，母親想用她那粗糙的雙手為兒子摘下星辰，挽住月亮，但是她是不能的；母親想用她那勤勞的雙手給兒子帶來歡樂，留下温馨，那卻是可能的；我的母親，不正是在用她那雙温暖的手默默地為她的兒子做着力所能及的事情嗎？

雨，靜靜的下着；夜，黑暗又漫長。我走在清冷的大街上，任那冰涼的雨滴打在我的身上。同學們有説有笑地分享着考試後的喜悦，而我的心卻早已同這冰涼的雨一樣，變得冷冷冰冰，失去了活力。一次失敗的考試、一塌糊塗的考試，回家怎麼向父母交代呀？恍恍惚惚中我便到了樓下，樓梯口站着一個人，昏黃的燈光映照着的是那張熟悉的臉，那副和藹的笑容。“你看你，衣服都濕透了，感冒了怎麼辦？這麼大個孩子了，還不會照顧自己！”母親心疼地接過我手中的書包。挽着我走上樓去，“對了，這次考試成績怎麼樣？”“我……我……我對不起你們……”我聲音哽咽了，母親愣了一下，拉着我坐下來，然後拿起卷子，幫我分析錯誤的原因，原來都是因為粗心造成的。母親歎了歎氣，説：“孩子，你一定要改掉粗心的毛病，吸取這次的教訓啊！”我與母親的目光相對了，我能感覺到母親的目光裏多了些期待與鼓勵。看着無情的歲月在母親的額頭上刻上的幾道五線譜，我哭了，望着母親那張歷經滄桑的'臉，我真的哭了，但是這淚卻因為母親的牽掛而變得甜甜的……

友情也許會褪色，誓言也許被遺忘，但是親情將永存人間。朝朝暮暮，春去秋來，我的每一點進步，都是母親心血的結晶，它不知道包含了母親多少的牽掛。母親的牽掛，就好像夏天的甘霖，深深地滋潤着我那乾涸的心田；它是心靈的閃電，精神的昇華；母親的牽掛，更是我成長的階梯，它引導我腳踏實地的邁好人生的每一個步子，它幫助我度過生活的每一道難關！

滿分作文 篇4

願景是向日葵迎着太陽的笑臉，每一張都綻放着生命信息的傳遞。

願景是我們感動時落下的淚滴，每一顆都包含着心底真摯的感觸。

漫遊山間，薄霧縈繞，偶遇一素服道人。他見我面容愁苦，低語問曰：“施主，為何悶悶不樂?”?“人生越來越苦楚、坎坷，荊棘密佈。我生來平凡，毫不出眾。相貌平平，智慧有限，多年來更是一無所成，身邊的朋友寥寥無幾，人生無望，難道不該傷心欲絕?”?道人微微笑道：“你看那樹枝上的蟬蛹上且有它的願景，它在靜靜地等待，總有一天會破繭成蝶，留下它美麗的身影。為何不給自己一點空間，一份希望?”?“可是有了願景，夢想就會成真嗎?”?“雖不能至心嚮往之，也不錯啊!”?

夕陽西下，道人遠去……?面對挫折和不幸不要再説失望，不要再説放棄，因為憧憬就在我們的手心上，舉起你的手掌對準太陽，熱血與陽光混合的嫣紅在心中沸騰，在雙眸中湧動，那種感覺就是希望，就是夢想，就是願景

老鷹有它的願景——翱翔在蔚藍色的天空中，永遠無畏地俯瞰大地。

魚兒有它的願景——沉浸在清澈的碧水裏，永遠自由地親吻岸邊小鳥有它的願景——穿梭於靜謐的森林間，永遠快樂地歌唱美好。

不要因為遭遇挫折失敗而懼怕困難，因為希望就在手掌上，願景就在心裏。不要因為美夢醒後的失望而放棄生活，因為希望就在手掌上，願景就在心裏。不要因為紙醉金迷的煩亂生活而感到茫然，因為希望就在手掌上，願景就在心裏。

堅信有愛的人間就有希望，有希望的世界就能夠化腐朽為神奇，有願景的人生就會為平淡中增添幾分精彩。

所以擦掉沒出息流下的眼淚，撣一撣身心的疲憊，笑着面對未來的路，緊握心中的願景……?

滿分作文 篇5

在遙遠的天堂，有一匹叫“獨角獸”的神獸，它用那世上絕無僅有的“水渦角”儲存着世人的一切，而母親那本筆記本，也記載着我的一切。

——題記

“祝你生日快樂”，耳邊響起了這首歌，因為今天是我出生的第十八個“紀念日”。爸、媽早早地幫我準備好了一個大蛋糕。當我們一家三口在享受着那蛋糕時，我忽然心血來潮，拿出那本厚厚的相簿。

翻開第一頁，就是一張我光着身子坐在搖籃裏，咯咯笑着的照片。那時的我胖嘟嘟的，讓人見了總有種在我臉上捏一把的衝動。媽媽帶着微笑，用憐愛的口氣説：“這是你出生第一百天照的。”我不好意思地笑了，想不到才一百天，我就那麼有“分量”。翻開第二頁，是一張媽媽抱我在懷裏的照片，媽媽説那是我三個月大的時候照的。我用小孩般的撒嬌方式，在媽媽懷裏扭着，爸爸在一旁笑着説：“你的那本筆記本，派得上用場了。”

媽媽從抽屜裏拿出一本天藍色的本子。她翻開來，我一看，譁！裏面密密麻麻寫滿了字。仔細再看，全是關於我的事。“二月二日，女兒出生了！”“十二月二十日，女兒十個月大，會走路了！”“一月七日，女兒十一個月大，第一次叫媽媽！”“五月……”看着看着，我的眼裏已不知不覺地被淚水沾滿了。感歎時間的飛逝，感觸歲月的變遷，更感動母親對我的關注、關懷。

一直以來，我都覺得母親很嚴格，有點“軍閥統治”，相比之下，父親更寬容。所以，覺得母親不疼我。但當我翻開這本筆記本後，我發現，事實不是我想象中那樣，母親的愛是如此樸實卻深刻，愚鈍的我卻一直沒有發現。

我揉了一揉濕潤的雙眼，並沒有説什麼，但心裏卻非常清楚應該如何去做。在十八歲的那天，我在心裏立了一個誓言，為了我，為了父母立了一個誓言。

我們一家樂也融融地繼續翻着那本相簿。在媽媽那本記載着我無數個“紀念日”的筆記本上，又要加上一筆，為了紀念我懂得了母親的愛，為了紀念我心中的那個誓言，“二月二日，女兒十八歲，她懂了！”

滿分作文 篇6

這是一個材料作文。題目先給材料，而材料由兩部分組成：一聯唐詩和對它的五種理解；然後在此基礎上提出了本次作文寫作要求：根據自己的體會，展開聯想，寫作文。在作文要求中，題目限制了不能寫作的文體，沒有給話題，其他跟話題作文要求差不多。

面對這個作文題目，首先要讀懂材料。作文題目中提到的唐代詩人劉長卿的兩句詩，出自其七言律詩《贈別嚴士元》：春風倚棹闔閭城/水國春寒陰復晴/細雨濕衣看不見/閒花落地聽無聲/日斜江上孤帆影/草綠湖南萬里情/東道若逢相識問/青袍今已誤儒生。詩中寫的是在一個春寒料峭、天氣多變的日子裏，作者在蘇州城外惜別友人的情景，透露他仕途不得意的心情。詩的情調和意藴都是十分低沉的。其中，題目給出的兩句詩的意思是：看不見的細雨把衣服淋濕了，花瓣悄悄落地聽不見聲音，這是字面上的意思。但我們要讀懂字面後面的意思，這才是審題立意的關鍵。當然，對這兩句詩可以有不同的解讀，正如題目中提到的那樣。你可以根據給出的這兩句詩的字面意思，結合自己的經歷、感悟，來確立自己的解讀，只要言之成理就可以。

“這是歌詠春天的美好品格”，重點應該是“品格”，而不應該是毫無顧忌地談論“春天的美好”；“這是暗指一種恬淡的做人境界”，重點則不是“境界”，而是“恬淡地做人”，其實就是對“品格”的具體化，假如海闊天空地闡述做人的境界，則又離題萬里了；“這是歎息‘細雨’‘閒花’不為人知的寂寞處境”，你當然可以談“寂寞”，但準確地講，這裏的寂寞應該是具備恬淡地做人品格的人所必須面對的處境；再看“‘看不見’‘聽無聲’並不等於無所作為”，則是面對寂寞處境時所導致的結果，可簡單理解為不在寂寞中平庸，就在寂寞中偉大吧；至於“這裏的情趣已不適合當今的世界”是從另一個角度去談論同一個問題而已。

接着再“展開聯想”，談“自己的體會”。你當然可以對提供的五個“有人説”進行體會，也可以另闢蹊徑。細讀詩的意境，那種獨處寂寞的滋味會一點點滋生，煙雨朦朧的江南細雨中，獨自黯然感懷，衣衫已浸濕，卻全然不覺，心已經完全沉浸在那傷感惜別中。假如你是多愁善感的人，在自己的世界裏堅守着一份恬淡的品格，渾然不知世界之外的人對你心生悲哀和憐惜，讀這句詩，你會陷進去難以自拔，假如你是體貼細膩的人，能用心把親情、友情滋潤，因而也會得到更多的愛的回報；讀這句詩，你會讀出一種人間至情，假如你是閒散無求的人，雖然平凡，但懂得生活，你的世界也許並不寬廣，但足以讓自己舒心開懷；讀這句詩，會頓然領悟那種無慾的境界……可謂“一千個讀者有一千個哈姆雷特”。

綜上所述，就用這個題目的內容進行立意，至少有以下幾種思考：

1.春天般的品格(和風漸染、潤物無聲，引申出人間的各種真情)；

2.恬淡也是一種美德、一種氣度、一種境界等；

3.面對寂寞需要一種超然的心態，需要忍耐與執著等；

4.大音無聲，大愛無言，默默無語並非無所作為，多一些默默奉獻，少一些譁眾取寵等；

5.追求功利導致社會的浮躁，缺少淡定做人將會失衡等。

滿分作文 篇7

當黎明的第一縷光線照向災區，人們見到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個戰，就使一個叫四川的地方山搖地動，房屋倒塌……地球母親一定是不知道的，否則她會把這個戰忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。

道路的動脈，堵了。通信的神經斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢中暢遊，甜美的乳汁成了她對母親最後的回憶。目送孩子進教室的家長們並不知道，這是對孩子最後的別離。依依不捨的戀人並不知道這是彼此最後的低語。時間，無情地定格在了14時28分，孩子們朗朗的書聲剛剛開始，就被地震的咆嘯聲淹沒，有多少祖國的花朵來不及綻放就枯萎？有多少顆祖國的新星來不及升起就隕落？在巨大的災難面前，人的生命是那麼地脆弱，同時，又是那麼地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張悽苦的臉龐刺痛了祖國的心。在災難面前，我們偉大的民族沸騰了。

無數的戰士奔赴前線，日夜奮戰在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個又一個生命，用愛的力量喚醒一個又一個即將沉睡的生命，偉大而無私的將士用愛的力量築就了最牢的抗震牆。東汽中學的譚千秋老師用愛的力量為四個學生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導學生們走出陰霾。空投士兵是知道縱身一躍的危險的，但他們義無反顧，十五封留給家人的遺書還墨漬未乾，他們就奔赴前線，無數的抗災志願者們自覺走進震區，用愛的力量為災民重建家園。一批批抗災物資來了，給災區注入了一股新鮮的血液，祖國人民用愛的力量幫災區重建，壯體。賑災演出的聲音，用愛的力量籌集善款。在災難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛的力量使災區不再陰霾，在一個又一個災難面前，我們萬眾一心眾志成城。

地球母親不用擔心，她打了一個戰使中華兒女更加堅強，因為我們有愛的力量!

曾無數次的詢問自己，屬於我的幸福到底是什麼，再前行的道路上迷茫了很久，偶然回首，找到了我的幸福——被愛的感覺。

——題記

在尋找幸福的道路上，經常弄得自己狼狽不堪，便有了放棄的想法，卻在最後的關頭，屬於我的幸福飄然而至——幸福就是父母的關愛，朋友的祝福，老師的提醒。也許一開始它就在我身邊，一直默默的陪伴着我，靜靜的守護着我。直到永遠……

幸福就是父母的關愛。在家，經常忍受不了電腦的誘惑，在電腦前一坐便是幾個小時。那段時間頭一直痛得很厲害，父母為此總是擔心不已。終於，在一天他們‘爆發’了，禁止我玩電腦。我可憐巴巴的望着他們，他們堅定的心開始動搖了，經過反覆斟酌，決定了：讓我只玩一個小時。每次到了時間點，們就會準時叫我離開電腦。如此，頭再沒因玩電腦引起過。

幸福就是朋友的祝福。在每次考試前，總會得到一些祝福。“加油，一定能成功!”“要認真啊”“趁鈴還沒有打響之前趕快再背一會兒吧”考試當中不免浮躁，但想起朋友的祝福與鼓勵，心會莫名的安定下來。認真的做題，一遍又一遍不厭其煩的檢查着試卷，就是在最後一秒種也要臨危不亂。

幸福就是老師的提醒。上課跑神時，老師總是會找盡各種不使你尷尬的方法提醒你，既照顧了你的面子，又維護了你的尊嚴。作業出錯時，老是往往會留下一些温馨的痕跡，提醒你錯在哪裏？原因是什麼。有時，老師也會嚴厲地批評我，但我不會傷心，因為我知道老師沒有放棄我，這是一種特殊的關懷。

再前行的道路上，我找到了屬於我的幸福——被愛的感覺。父母，朋友，老師都是我一生的幸福，我也要給他們帶來幸福!

滿分作文 篇8

屠格涅夫説：“人生的最美，當是一邊走，一邊撿散落在路旁的花朵。那麼你的一生，都將美麗而芬芳。”

我一直都覺得，生命的真諦在於簡單和平衡，春看楊柳夏賞荷，秋拾落葉冬掃雪，順隨生命的本意，過一種質樸而恬靜的生活。可是時代的進步裹挾着無盡的浮躁向我襲來。有的人選擇將生命的重心轉向金錢與權勢，歲月的車輪終將輾上他們的額頭，於是他們化為塵土;有些人卻選擇堅守自己內心的天平，不使其向慾望傾斜。這樣的人一生淡泊謹然，美麗芬芳。

瓦爾登湖一直令我心馳神往。很多年前，一位偉大的文學家來到了這裏，追尋自己想要的生活。他用木頭搭起小屋，自己耕種，自己收穫，他便是梭羅。在外面的人渴望得到財富的垂青時，他卻在自己建造的桃花源裏每日沿湖散步，誦詩吟歌，與大自然進行心靈溝通。湖畔的鳥語花香，明月清泉，全在梭羅心中。寧靜與淡泊，讓他心中天平的指針始終穩穩地指向中間。

當世人都陷於泥淖時，梭羅選擇以寧靜守護生命的平衡。我看見他的身後開出朵朵白蓮，人生的道路鋪滿了生命的意境。

錢鍾書在面對他人稱讚自己“大師風華絕代，文才卓爾不羣”時，只是淡然一笑，他沒有讓自己的生命傾斜於世人的奉承，而是致力於文學創作，追求生活質樸的美麗。從古至今，那些才華橫溢的詩人，大多遠離世俗。選擇過安靜而簡單的生活。正是因為超然物外，才使得林和靖那月影黃昏下的梅花歷經歲月的侵蝕而愈加芬芳，才使得南山下陶潛的“歸去來兮”在黑夜與歷史中升騰了千年。

這些文學大家，始終堅持自己對質樸平衡生活的追求。他們像一棵大樹。始終筆直地站着。一半在土裏安詳，一半在風裏飛揚;一半沐浴陽光，一半灑落明珠……他們永恆地站着，不卑不亢。

我們都應該學會讓自己的生命變得平衡，摒棄外物的誘惑。執一杯清茶，於午後坐在小院，安享陽光的温暖，讓綠茶的清香在舌尖瀰漫開來，聽鳥的歌唱，聽草的低語，吟詩唱歌，寫作打球……寧靜而平和的人生其實如此美妙，到那一天我們會發現，當放棄自己的執念時，明月清泉，早已在懷。

一位高僧告訴我，人生中的許多尋找不在於千山萬水，而在於咫尺之間，人生的快樂，不在於對權勢的追求，不在於執念的堅持，而在於守護生命的天平，過平衡而簡單的生活。

讓我們拾起路旁的花朵一路且歌且行……