關於創新的作文500字國中話題作文

創新是一個企業、民族、甚至是國家的希望所在。下面小編給大家分享的關於創新的作文500字，希望能幫到你!

　　關於創新的作文500字(一)

創新是現代工作中經常提到的一個新的理念，也是與世界接近的一個鏈子，我們應該能夠更深入的理解和運用它。不管是從事高新技術工作還是基層工作，而要推動它的進步，都需要將創新理念溶入到工作和生活實踐中，從而提高自己的創新意識和能力。所以，在日常工作中，我們需要創新，創新不僅僅是在工作中得到鍛鍊，而是我們需要認真的去製造創新。創新是在原本的基礎之上，再加上自己的思維創造出來的東西。

創新讓我們的創作慾望有了新的空間，對知識的求新有了更高的熱情，它能讓我們的腦細胞能夠有更活躍的因素存在，它能讓我們對生活更有***，更能體會到生存的價值。不管怎樣，我們都始終要充滿***的去生活。具有創新的意識，才能讓我們在工作或是在生活中有所發現，才能不斷提高自己，發現自己，也能從中培養自己多方面興趣，提高自己的知識層次。

創新是一個企業、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代裏，我們個人要有危機感，要有競爭的意識，而就必須提高自己的創新能力。在現實生活和工作中，很少有人將各種主意、構思表露出來，並付諸於實踐，這樣做實際上埋葬了許多初萌發的創新閃光點，習慣了用新思維去思考問題。而實際上激發出一些創新構思相對而言是比較容易的事情，而真正利用這些構思所做出卓有成效的實際創造性工作相對很難。在實際堅持理念工作中，我們要堅持到底，你就一定可以嚐到成功果實的甜味。

而我也相信，任何一個想好好生活的人都會去考慮怎樣去創新，創新念頭也是一種力量，它能讓你淋漓盡至的發揮你的潛力。其實任何一個人的身上都有優勢，而你怎樣為你的優勢找一個舞台，那很重要。這個舞台能讓你與他們拉開距離。再者，我認為我們學來的知識和技能是為社會服務的。當他不能發揮作用的時候，我覺得我們花了那麼多的精力所學來的東西可能就是一種浪費。可是當一旦你有了創新的這種意識。你就一定會被它的魅力所吸引，你就會行動。在我的生活中，我曾經很迷茫，因為我不知道自己應該做什麼，也不知道自己學習的目的是什麼。這樣的心情我根本沒有辦法學進去，因為我沒有目標也沒有動力!我們知道任何一項創新都需要一個過程，當你有了這個相法以後，行動了，而未能一下子成功，你需要堅持，不懈的堅持下去，你就一定能完成你最初的夢想!

　　關於創新的作文500字(二)

曾經有一位偉人説過這樣一句話：“如果一個民族沒有創新，那麼這個民族就不能發展。”是啊，沒有創新就沒有發展，但是創新又離不開教育。這不禁使我聯想到我國當代的教育現狀。

眾所周知，每屆世界奧林匹克的數理化比賽中，我國派出的.選手們總是不負眾望——包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎項中，總和我國無緣。按理説，這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應該也能捧回諾貝爾獎盃，這是為什麼呢?我認為這與我國的教育觀念密密相關。在我國的大部分學校中，學校只注重學生的基礎教育，卻忽視了對其探索未知的培養。這就使中學生探索未知的願望變為幻想。許多教師也想教給學生新奇的、開闊的、靈活的知識，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。許多學生更是被考試指揮棒轉得昏頭轉向，無以適從。這是畸形的教學扼殺了大多學生敢於質疑、敢於創新的精神。

然而，美國的教學方法就與我國大不相同。在美國某一課堂上，老師教學生用氣壓計測量樓房的高度時，那位老師便把學生找來，不是教訓一頓，而是耐心地問：“還有別的方法嗎?”學生答道：“方法多得很，我可以把氣壓計拴在繩子上，從樓頂順下來，再測量這根繩子的長度……”我不得不佩服這位學生的想象力和創新力。如果這位學生出現在我國則會使大部分老師怒髮衝冠，覺得該學生是故意抬槓，譁眾取寵，搗亂課堂秩序。因為這位學生用了老師沒教過的方法。在當今競爭激烈的社會上，如果只用“老師教過的方法”來解決問題，不創新，那麼科技如何發展?據説，近年來，全國的小發明僅僅是改造了一些黑板擦，臉盆架等。這原因固然是多方面的，但教學方法守舊肯定有之。

我國某一教育家曾在黑板上畫了一個點，然後問剛入學的國小生説：“這是什麼?”他們回答是：“綠豆、月亮、鷹眼、乒乓球、燒餅……”，而拿同樣的問題問國小畢業生，他們卻回答是：“小數點”、“粉筆點”。可見，僅僅是國小畢業，人類可貴的想象力就被禁錮到這種程度。這充分説明我國傳統的教育體制和教育方法嚴重阻礙了創新思維的發展。

在當今社會，科技爆炸，知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭，歸根結底就是人才的競爭，如果我們不能培養出具有創新精神的人才，那麼我們也就應了孫中山先生説得那句話：“落後就要捱打”。要培養出創新人才，就要求老師不僅要教會學生知識，還要教會他們如何發現知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。

綜上所述，只有教育的改革，教育方法的改變，才能培養出真正的創新人才。

　　關於創新的作文500字(三)

為什麼我會寫一張這樣的尋物啟事呢?事情的原因是這樣的

在快要畢業的那幾天，發生了太多太多的事了。我和雲是好朋友，我的壞毛病太多了，可她卻依然跟我玩。有一次，她請我一起去人民公園玩，費用她全出了，我那時説道，過幾我請你。到了快畢業了，我不經意間記起了那句話，可我就只有50元，怎麼辦?雲來找我商量去人民公園時，我説我最多隻有50元。過了幾天，月説一起去人民公園，我想人多就便宜，就想一起去人民公園玩，但月説要每人帶100元。我沒有那麼多錢，就想問一下媽媽肯不肯給我一些錢。雲來找我玩，我就在雲面前説我們和月一起去人民公園，無心加了一句帶好100元。雲問我有沒有那麼多錢，我隨口説道：應該有吧。雲聽後默默地離開了我。

第二天，我依舊興高采烈地來到學校上課。以前，一下課，雲就有好多好多説不完的話，可今天，她一句話也沒説，看我的眼神也變的陌生了。我正覺得奇怪，就在這時，劉跑過來對我説：你，你真是太過分了……我感到十分不解，怎麼回事?突然間我想起了前幾天我對雲説的話，才恍然大悟。可現在，劉的眼睛像槍口一樣對着我，無情的話像一把把尖刀刺向我。我深深地低下了頭，眼淚不禁奪眶而出。我成了雲眼裏的“罪人”。是啊，我的的確確是太過分了，但我真的不是故意的。我遺失了什麼，你知道嗎?

我知道了，我遺失了理解和友愛。我多麼希望我能得到雲的原諒，解開誤會，把友愛和理解找回來……

　　關於創新的作文500字(四)

在我們的人生道路上，遇到過很多人很多事，有的讓我們啼笑皆非;有的讓我們感動流淚……這些都把我們的人生道路處處點綴。一段段的回憶，我們或許早已忘卻，可有的卻又讓我們無法釋懷。

那年春天，我回去了，回到了腦海中的那個樂園。

小時候，我常和表姐在那裏玩，彩蝶飛舞，嬌嫩欲滴的鮮花，緩緩的小河，那個童話般的樂園。她常常穿着白色的連衣裙漫步在花叢裏，清風曼舞，長髮在空中飛揚。就像一幅美麗的油彩畫，清新自然。

後來，表姐考不上大學，便離鄉別井去打工了……

我來到了，可它卻遠去了。這裏的一切都變了，留下的只是高樓大廈。這是多麼的可笑的事，更可悲的就連她也變了。

一輛奔馳，飛奔在道路上。可竟然停在了我的身前。從車上下來了一位姐姐。是她，我驚歎道。

那棕色的捲髮，濃厚的粧，俗氣的香水，昂貴的大衣。我一點兒也看不見一個淳樸女孩的影子了。而是一個自傲自大，不可一世的貴族夫人。

讓我無法言語的事，不過於她身後的40多歲的男人了，挺着一個大肚子，臉上佈滿了皺紋，禿了一半的頭，站在表姐身邊一高一低的對比，讓人不堪入目。卻被告知此人便是他的丈夫……

樂園沒有了，天使不見了。留下的只是無盡的唏噓。

創新的人生，可悲的靈魂。

　　關於創新的作文500字(五)

“窮則變，變則通，通則久”是《周易?繫辭下》中的一句話，説明了要長久不衰就要學會變通，勇於創新，否則可能使人生僵化。

創新為成功提供源泉。魯迅曾説過:“不革新，是生存也為難的”。而現實中也驗證了這句話，。比如秦朝時期皇帝的暴虐，使百姓生活在水深火熱之中，日日擔心受怕，若此制度持久以往，那麼後果必不堪設想，然而也正是因為朝代的更替，和新法的創新才得以使之變得更加美妙;成功就像幾個音符，創新可以使之更加優雅;成功像幾片雪花，創新可以使之更加神祕。就像是在沙漠中行走的人，若是沒有及時找到源泉，再怎樣堅持不懈，也一樣會與成功失之交臂，成功也講究天時地利人和，如果我們能及時在沙漠中找到源泉，那麼就離成功更進一步。而創新就是成功的源泉，要成功需創新。

創新為成功提供力量。只有不斷地變革創新，就會充滿青春活力，才會有“天藍藍，草青青，風過蟲二鳴;春放紙鳶秋望雁，夏聽雨荷冬賞雪”的意境;才會有“黃髮健，垂髫康，炊煙裊裊香;百佳民謠笑聲朗，一壺温酒伴夕陽”的藴味。就像沒有汽油的汽車，無論怎樣情感召喚它都不會跑上大道，這又和廢鐵有什麼兩樣呢?也就是説不管任何東西，只要沒有動力的支撐，也就什麼用也沒有了。孔子的弟子不管學得和孔子再怎麼相像，那也只是模仿別人，根本就顯現不出自己的特徵和個性，只是生活在別人的影子下的，旁人最終還是不明白你的特色在哪。所以我們要學會創新、勇於創新，活出自己的特色，甩開別人的陰影，讓別人更清楚地看到你，為成功增添一份動力。

創新為成功插上羽翼。為學需覺今是而昨非，日改月化，便是長進。物不因不生，不革不成。所以我們應學會創新，熟知今是昨非，為青春增添活力。現在的中學生都應樹知創新的重要性，創新的方法更要運用於學習當中，要學會舉一反三，可更有快速，更有效的學習。但也不要誤會創新一詞的真正意義，創新不是穿五彩斑斕的服飾，也不是月光。當然創新運用到生活中也是好的，但是要正確地去運用。讓創新如一個天使般，為

我們插上理想中的羽翼，讓我們快速超成功的方向飛翔。