拍攝校園四年級作文
一次微電影課,老師對我們説:“這次拍攝依然是植物,但是這次要把照片做成視頻發給我幾乎只要發了,都能得優秀學員!”
為了“優秀學員”的稱號,出發!呀,糟糕,沒帶攝影器材!“方俊,你借——你也沒帶!”看來同學也沒帶,“方俊,明天一起補拍吧!”“好呀。”
那天是星期六,由於有端午節,這天也要上學。放學後,我們兩拿出自帶的相機,繞校拍攝。
校園植物太多種了,我都報不上名來了。
有些植物跟人似的。橘子樹下,許多小植物在乘涼,橘子樹上,一個個未成熟的小橘子,不怕陽光暴曬,反而好像曬太陽一般,愜意無比,橘子樹旁的'美人蕉葉好像在為花兒扇涼風。
有些植物非常有趣。枸骨提着一大吧綠葉刺刀,彷彿嫉妒死了旁邊色彩獨一無二的紅花繼木,想要刺殺他一樣。
終於有大半的植物拍完了,相機內存都快不夠了吧?在這火辣的陽光下,相機都變得滾燙,我的額頂已經不滿晶瑩的汗珠看到旁邊那個小胖子方俊更是大汗淋漓,但他依然堅持把剩下的拍完,我也忍住了熱火的襲擊,繼續拍攝……
天哪,如果我們的腳印是明顯的話,那麼就在我們上空中,飛機裏的人們,一定會感到非常驚訝:江南實驗學校裏竟然出現了一個完美、大寫的Z!
以前我竟然沒注意到,學校原來這麼生機勃勃。我真是太愛這個校園了,不,確切的説,是校園裏可愛的植物:美人蕉,小花,枸骨,紅花繼木……
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