關於敍事寫人的作文五篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的敍事寫人的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

敍事寫人的作文 篇1

你我走過的日子，看上去很近；你我走過的日子，實際上很遠。

還記得小時候，我最期盼的就是放假，因為只要是放假，我就能夠去我的外公外婆家。在那裏，我沒有作業的煩惱，只有每一天和小夥伴玩耍的快樂。

我的外公外婆也很期望我來，每次當我一到我的外公外婆家時，他們便會上街去買很多的好菜回來，弄給我吃，總害怕我沒吃飽。作文吧到了夏天，我的外公外婆就會將家裏一牀沒人用的席夢思搬出來，仔仔細細的擦洗乾淨，然後就擺在客廳的地板上，給我用來在上面趴着；看電視；滾來滾去；等等，等等。有時候我累了，就會躺在這牀蓆夢思上休息，我的外公外婆就會立刻來給我用蒲扇扇風。

可在我的外公外婆，我更喜歡我的外公。

我記得那時，我去我的外公外婆家，吃完中午飯，我總會去幫我的外公按按腿，順便也問我的外公一些問題，就這樣，我的外公成了我的啟蒙老師。

在我的肚子裏裝滿十萬個為什麼的時候，鯉魚江電廠已經建好了，碰巧我的外公外婆家就住在鯉魚江電廠的旁邊，我也就最先對電廠的設施開始提問。我的外公總會很細緻的幫我解釋，就比如説傳送帶，我的外公就把它的每一個部件都十分細緻的講解清楚。

我的外公外婆家牀不夠，所以我就會和我的外公睡一個牀。夏天的時候，我的外公總會將風扇很細緻的對着我吹；而冬天，我的外公就會大晚上專門起來給我蓋被子。

但是此刻，我在也無法去問我的外公問題了，他去世了。

此刻流給我的只省下記憶，正如開頭：你我走過的日子，看上去很近；你我走過的日子，實際上很遠。

敍事寫人的作文 篇2

今天我摔了了一跤，把自己的膝蓋蹭破了。媽媽接我回家路上去買了紅藥水説是給我消毒傷口。到家後媽媽開始幫我處理傷口了。

好疼啊，我哭了起來，剛剛開始媽媽也沒説我什麼，看我越哭越厲害，媽媽和我説，你是小小男子漢，你應該堅強的，這點小傷，能哭成這樣，真的很不應該，媽媽知道你是有點疼，但是這點疼完全是能忍住的，沒必要哭成這樣。可是我還是哭得厲害，而且越哭越起勁了，媽媽和爸爸説，本來我們是要帶你出去的，看來你的腿這樣了，也不能出去買零食了，那我們走了，你就呆在家好了。聽了媽媽説要出去買東西不帶我去，我着急了，也要跟着去。

媽媽這時候説了，你的腿蹭破了消毒的時候是疼得，但是不至於疼成這樣，爸爸媽媽小時候也頑皮過，也摔過，所以疼成什麼樣我們是知道的，你以後不能再這樣，動不動就哭。

聽了媽媽説得話，其實我自己也是明白的，哭只是想和媽媽撒撒嬌的，我記住了媽媽的話了，以後會勇敢點的，不會再為了一點小傷就哭個不停了，我現在是國小生了，不是小寶寶了，我已經長大了。

敍事寫人的作文 篇3

我的語文老師——李紅萍不僅是一個慈祥可親的老師，而且也是一位多才多藝的老師，我們可喜歡她啦！

李老師30歲出頭，長得很漂亮。她一頭長長的燙髮，走起路來捲髮就會一晃一晃地飄動。一雙大眼睛總是笑眯眯的，無論什麼時候，無論是對誰她都是笑臉相迎。

記得有一次，我們正在上語文課，李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆，突然不小心給甩了一下，結果墨水濺得到處都是，我旁邊的同學都喊起來啦。我嚇得人都發呆了，心想這下老師一定會批評我的`。可就在這時，李老師卻笑着説：“好了，沒關係，大家都上課吧！我看李辰華同學也不是故意的。”李老師説完又笑眯眯地輕聲對我説：“下次注意點啊！”我這才放心地接着聽課了。

同學們都説李老師的眼睛會説話，很温柔。其實她的目光有時候也是很嚴厲的。

敍事寫人的作文 篇4

對於語文這一門而言，素來有“得作文者得天下”之説，如果作文能得50分以上的高分，語文達到125分以上的可能性就大了。

語文會考名師，龔體勝對會考作文如何拿高分頗有心得。“這幾年廣州會考的作文都是命題作文，預計20xx年也會是命題作文。押題這種做法不靠譜而且沒啥必要，因為押中的概率比中彩票還低，再者沒押中題同樣可以做到手到擒來。”

龔體勝進一步分析指出，“會考的作文不允許寫詩歌，在考場上，散文和議論文很考學生的文字功底和思想深度，想拿到高分太難，因此也不建議考生的作文采用這兩種體裁。説明文要想寫好難度也很大，需要對所寫的東西掌握得很透徹，因此也不建議在考場上寫説明文。排除了這些之後，你就會發現會考作文最適合寫記敍文。”

“記敍文分為寫人、敍事、寫景、狀物四種，按照這幾年的會考題目，寫景、狀物這兩種也不適合，所以就只有寫人和敍事了。所以考生平時只需要訓練好寫人和敍事兩類記敍文即可，將自己的身邊人、身邊事寫出來，記在腦子裏。考試的時候，只要將這些已經成文的素材修改一下頭尾，使用一些恰當的連接詞進行串聯，一篇扣題的好作文就出來了。”龔體勝指出，“每年廣州作文拿到50分以上的考生有五六千人，臨場發揮寫出高分作文的實在少之又少。試想你從第1題做到第21題，大腦已經相當疲勞了，而且考試時間一般也只剩下四十多分鐘，如果這時候你是靠臨場一句一句去想，是很難寫出高分作文的。”

敍事寫人的作文 篇5

光陰似箭，日月如梭。

萬物都在不斷變化。

昔日的父親，也已漸漸變老。頭上又多了一些白皚皚的頭髮。

放假回家，母親總是在村口急切的盼望，等待她的女兒回來。當我的身影出現在她的視線以內，她就會感到欣喜若狂，急忙跑過來替我拿行李，一如既往地問候我幾句。

回到家，母親為我準備豐盛的晚餐。我在屋裏尋不到父親的身影。母親告訴我，父親到鎮上把家裏的生畜賣掉，給你準備下週上學的費用。這時，我不禁簌簌地留下了眼淚。

不知過了多久，父親才回來。他手裏還拿着一疊鈔票。頓時，我的淚水朦朧了雙眼，眼前的父親的背影也模糊了。

我決定趁着明天放假，隨父親上山砍柴，試着減輕他的負擔。哪怕一點點也好！

第二天還沒破曉，我就跟着父親上山了。

天上的繁星一閃一閃的，彷彿想為我們照亮前進的道路。四周一片靜寂。

一路上，我們都沒做聲。他也沒問我為什麼會跟他上山。

待我們砍完柴，父親並沒有立刻扛樹下山。而是和我並肩談天論地。我們相互交流心聲。

已近黃昏，父親才起身扛樹。我也想幫忙扛樹，可父親卻執意讓他自個扛。“我還沒老呢！還扛得住”他咬着牙關説。説罷，他又扛着樹往上舉了舉。

他一邊哼着歌兒，一邊往前走。

夕陽下，看着父親的背影，我覺得他的形象在我心中漸漸高大起來了。