有趣的表演作文通用15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的有趣的表演作文，希望能夠幫助到大家。

有趣的表演作文1

前幾天，老師為了讓我們加深對課文的理解，舉行了一場《浪花和礁石》的表演賽，每四個人為一組，在表演過程中，有搶戲的、有忘詞的、有笑場的，其中表演的最好的，那非毛廷嘉一組莫屬。

只聽旁白用響亮清脆的聲音報了劇名《浪花和礁石》，當旁白讀到“浪花不停地跳躍着、奔跑着”時，我們的小浪花立刻進入角色，隨着旁白抑揚頓挫的語調，浪花時而歡呼雀躍，時而滾滾前進，時而搖頭晃腦，當讀到“唱着歌兒向大大小小的礁石衝擊”時，浪花一邊哼起了小曲兒，一邊衝向礁石，使出渾身的力氣猛得一推，礁石還沒反應過來，就被浪花一推，向後踉蹌了好幾步，差點摔倒，觀看的同學們發出鬨堂大笑，都快把屋頂給掀翻了。呵！這回輪到礁石説話了，只見他用手指着浪花，惡狠狠地説：“小小的浪花，你不停的碰撞我，難道就不怕粉身碎骨嗎？”還用手假裝把浪花剁成好幾段。浪花也不甘示弱，她雙手交叉，兩眼瞪着礁石，把頭一甩説：“那咱們就來比試比試。”小浪花日日夜夜地衝擊着礁石，就這樣，一年，兩年，幾十年，幾百年過去了。驕傲的礁石經受不住浪花地撞擊，終於認輸了，慚愧地低下了頭，對浪花説：“唉，真沒想到，跟你鬥了這麼多年，最後竟然還是敗在了你的手下。”

有趣的表演作文2

一年一度的春節是我除六一以外最愛的節日了。在春節裏可以吃年夜飯、拜年等。

但對於我來説，今年春節令我印象最深的是爺爺講魔術“空箱取物”的變法了。他先拿來幾顆糖和一個大空箱，然後把空箱立在桌子上，問我和弟弟：“可以開始了嗎？”我們異口同聲地説：“OK，開始吧！”

爺爺耐心地説：“看好了。你們看，箱子立在這兒，正面開了個門，反面也開了個門，但是一定要小，不能讓別人看見啊。”爺爺停了停，看看我們，又繼續説：“然後，你把反面的小門按上，手伸進去，敲幾下，沒東西對吧？然後一隻手把箱子後面着桌子，另一隻手把糖悄悄從‘後門’放進去。最後從‘正門’拿出來。這個魔術就是這樣了。”

“原來是這樣呀。”我恍然大悟。“我學會了。”弟弟説，“下次我這樣做，同學們一定會刮目相看的。”我和爺爺哈哈大笑起來。

有趣的表演作文3

陽光明媚的一天，森林廣場趕來了一羣小動物，有小貓咪咪、狗熊笨笨、小猴跳跳、松鼠吱吱、小白兔笑笑和他的兩個小雞徒弟聰聰、明明，它們都興致勃勃的趕來表演自己的特長和雜技，都顯得迫不及待，所以廣場上熱鬧非凡。

最有趣的表演開始了，裁判吱吱先拿來一個玻璃罐，再把水灌滿，然後倒進幾條歡蹦亂跳的魚，原來是咪咪和笨笨來一場釣魚比賽，只見比賽進入到了白熱化階段，因為咪咪的釣魚技術在動物界不但是非常的熟練，而且技術是數一數二的，過了一會兒，釣了好幾條又大又肥的魚，便嘚瑟地對笨笨笑了笑，雖然笨笨釣魚時一心一意，但釣不上魚，咪咪對笨笨説：“你的釣魚技術也不過如此！”説完，裁判吱吱已經吹了一聲哨，比賽結束了，不用説，咪咪勝利了，笨笨垂頭喪氣的離開了。接着表演是小猴跳跳，它一本正經地走上了台，聚精會神地表演了扔桃雜技。小兔子笑笑讓不會跳木樁的聰聰和明明學會了走平衡木。在教學生跳木樁時，笑笑儼然像一位專心致志的小老師在教學生。多有趣！

啊！小動物們的表演可真精彩！原來這就是所謂的：“台上一分鐘，台下十年功”！我祝願小動物悶得雜技表演更上一層樓！

有趣的表演作文4

今天，章老師精神抖擻地站在講台上，對我們説：“今天我們要舉行一個別開生面的遊戲。”同學們異口同聲地問道：“什麼遊戲？”章老師神祕地説：“啞刷表演”。

章老師首先先簡要地講了遊戲規則，就讓我們“上場”了。章老師讓朱力宇和路孝萌上來了。路孝萌做了一個滑稽透頂的動作，差點讓我們哈哈大笑。只見朱力宇胸有成竹地説：“載歌載舞”。章老師宣佈正確。朱力宇臉上露出了會心的笑容。這時，路孝萌又做了一個動作。這回可沒有那麼容易了。朱力宇急得一會兒抓耳撓腮，一會兒擠眉弄眼。下面的同學一片譁然，還不斷地爆發出“拉小提琴！拉小提琴”的聲音。這下他就知道了。第三個更簡單，還沒做完，他就脱口而出：“洗澡”。

這下輪到我和李家成上場了。第一個我沒猜出來，第二個我幾經猶豫地回答道：“玩電腦”。沒想到章老師宣佈正確，我高興極了。第三個我也猜出來，第四個無論我搔頭皮，眨眼睛，可就是猜不出來。我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉，只好宣佈失敗。

其它同學的表演也很是出色。

在啞刷表演中，我明白了：我們以後要留心觀察生活，那樣就會發現許多生活常識，瞭解更多的知識。

有趣的表演作文5

20 xx年xx月xx日星期x的上午， 我參加了一場有趣的英語表演。

那天早晨，我迫不及待的吃了早飯，就催着媽媽早早的到文化館去，到了之後，老師就先給我們化粧，在我們的臉上撲了一些粉，再發給我們每個人一個道具——一個金色的小棒。

即將要表演了，我的心好緊張啊！下面觀眾有300人左右，要是表演不好，給集體丟了臉，那可怎麼辦呢？“不要緊張，要放鬆”，媽媽説，我的心就踏實多了。

終於到我們上場了，我的心像小兔子一樣怦怦地跳着。但我儘量安慰自己，使我的心平靜下來，隨着音樂的響起，我們就走上了舞台，便按照事先已經安排好的又唱又跳起來。

這時我已經不緊張，反而很興奮。我唱得很響亮，跳得很投入。下面的觀眾看得津津有味，我偷偷的看了一眼媽媽，媽媽正在用鼓勵的眼光看着我，我更加帶勁的表演了。不一會，我們的表演結束了，下面的觀眾都報以熱烈的掌聲，我們又高興有自豪，戀戀不捨的走下了舞台。

此時，我迫不及待的想知道我們班第幾名，過了一會兒，老師就高興的對我們説我們班第四名，聽到這裏，我抑制不住的情緒大聲説了一聲“耶”！

這就是這場有趣的表演。這真是一場有趣的表演，真是令我終生難忘！

有趣的表演作文6

説到表演，那對我們可是小菜一碟呀！可是，表演啞劇可不是我們想象中的那麼容易哦！開始表演啞劇了！老師先把規則講了一遍。表演啞劇時，不能説話，只能動作、神態等肢體語言來告訴大家你在幹什麼事情。

規則講完了，老師先請了一位同學上去表演。當他看到紙條，剛上場的那股神氣勁兒立刻消失了。他皺了皺眉毛，想了好一會兒，才開始表演。他假裝握着話筒，把嘴一鼓一鼓的，然後跳起了他自編的“迪斯科”。不一會兒，同學們就異口同聲地説：“載歌載舞！”

有了第一個同學的示範，大夥兒都不害怕了。接着又有一位“勇士”上場了。當他接到任務後，在那兒苦思冥想了半天，才開始表演。他先把自己的衣服給脱下來，然後拎着衣服在那兒轉圈。這下，同學們可都明白了，答案是：洗衣機。

接着，同學們又表演了“豬八戒踩西瓜皮”、“觀賞動物園”……

啞劇表演結束了。同學們意猶未盡，真想再來一次。

有趣的表演作文7

秋遊那天，我們去遊玩了海洋公園和濕地公園，其中，我最喜歡海洋公園的海豹表演了。

兩隻海豹長得胖嘟嘟、肉乎乎的，穿着黑色的皮大衣，長着細長的鬍鬚，活像兩個小老頭。我根據體型分別為它們取名為“胖胖”和“瘦瘦”。

“胖胖”可貪吃了，不管是什麼節目都要先賞食物才肯表演。演出開始了，第一個節目是“水上芭蕾”。瞧，“瘦瘦”靈活地下了水，可是領了“賞”的“胖胖”仍在慢吞吞地挪動身子，離水池邊還有好一段距離呢，真讓人着急。等它下了水，馴獸員叔叔便舉起手，一隻向左，一直向右地翻起“跟斗”來，水裏的“瘦瘦”在認真地轉圈圈，越來越快，越來越快，形成了一個小漩渦。可胖胖呢，還在東張西望，好像在説：“別急，別急，先讓我吸口氣。”唉，真是個慢郎中。

別看“胖胖”下水慢吞吞，上岸領獎卻一點也不含糊，該領獎勵了，它上岸居然比“瘦瘦”還神速。

海豹還會“英雄救美”呢。糟了，一個“美女娃娃”落水了，“瘦瘦”奮力游過去，迅速找到她，懷抱着“美女”使勁仰泳到岸邊。“胖胖”呢，還是那麼不急不慢地尋找，營救，真讓我為那位“美女”捏把汗……

啊！海豹表演真有趣！

有趣的表演作文8

天上，只有太陽、月亮、星星、雲朵……。可沒有魔術表演，也沒有什麼新“花樣”，都是太陽東昇西落，一天又一天，一年又一年。但有一次突然發現天上真的有場魔術表演。

早晨，打開窗户，抬頭望天，只見天空中美麗的雲彩薄得像一層薄薄的輕紗，美得像一幅風景畫。

一隻“小白兔”跑來卻瞧不見它那細長的耳朵，我正要幫它尋找，它卻不領情的走了。緊接着一隻“小白狗”叼着肉骨頭走來，東看看，西看看，好像在尋找什麼……

夜幕降臨了。雲看不見了。只剩下滿天的星星（月亮被雲擋住了）。像一盞盞亮晶晶的銀燈，它看着我，照着我，使我產生了許許多多的幻想……白茫茫的銀河，靜靜地躺在銀河裏閃動，像是無數漂在河上的航標燈。

你看，靠着銀河的那幾顆星星，多像一隻在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星，多像個高舉雙夾、翹着尾巴的大蠍子，那是“巨蠍座”。瞧那顆牛郎星多麼耀眼，好像正在望着對岸織女星，使我不由的想到“牛郎織女”的美麗、感人的傳説。

我靜靜地，我想起了那淘氣的雲朵和可愛的星星。

有趣的表演作文9

這麼多鸚鵡在幹嘛呢？很多人在給鸚鵡餵食，鳥食從哪兒來的呢？肯定是從主持節目的叔叔那來的。我趕緊去拿鳥食喂鸚鵡，但只餵了一點點就開始鸚鵡表演了。我只好乖乖坐在位置上看錶演。

表演開始了，我把手高高舉起，想要看一看鸚鵡，沒想到舉手的人可以自己上去，我就走到前面去了。誰知主持人只讓女孩子上去，第二輪，男孩子也可以上台，衝啊！我們男孩子奔向台前，主持人讓我們大笑一場，看誰笑的最開心，誰就留在上面，最後我和翁家寶笑的最開心。主持人就對其他的`人説："對不起，你們白笑一場了！" 主持人把一隻又紅又大的鸚鵡放在翁家寶的胳膊上，那隻鸚鵡好像要親翁家寶，翁家寶一緊張，鸚鵡就沒親到，主持人對翁家寶説：＂你幹嘛躲開呀？＂然後就到我了，沒想到它竟然親我的嘴，嘔！噁心死了！還好沒有親到我牙齒。這隻鸚鵡也太搞笑了！

有趣的表演作文10

同學們，你們知道鸚鵡是怎樣撿垃圾的嗎？你們知道白鴿是怎樣走鋼絲的嗎？如果想知道的話，就跟隨我們校園記者一起去觀看一場有趣的鳥藝表演吧！

上週六下午，我們一行四十多名校園記者來到市森林動物園百鳥苑，觀看了鳥藝表演。鸚鵡、白鴿、喜鵲……要表演的鳥兒不但各種各樣，而且都神采奕奕，彷彿都已經作好了準備，要把最精彩的表演帶給我們。表演開始了，伴隨着漸漸響起的音樂，小有名氣的鸚鵡“小紅紅”首先為我們表演起了鸚鵡踩球。它擺動着長長的紅色尾巴，機敏地調整着身體和腳步，穩穩地站在比它大一倍的足球上，贏得了滿堂喝彩。白鴿“小笛笛”登場了，它迫不急待地為我們露了絕活——走鋼絲。“小笛笛”邁着穩健的步伐，首先走上了鋼絲一頭的雲梯，然後又小心翼翼地走過鋼絲。看着它一絲不苟的樣子，大家都會心地笑了。隨後，名叫“四大金剛”的四隻可愛的鸚鵡又為觀眾進行了撿拾垃圾的團隊表演，四個小傢伙配合得還挺默契的。

鳥藝表演節目真不少，鳥兒們的表現可愛極了。看完表演，我情不自禁地想起了那句大家常説的話：“鳥是人類的朋友！”

有趣的表演作文11

我們這一組已經排練了好幾天了，剛剛排練的時候，經常把台詞忘掉，沒有感情啦，旁白讀錯字啦。現在這種問題還錯，那等於在吃“大餐”。

現在好了，展示自己的機會終於到了！我和我的組員又是激動又是擔心。

快要表演了，我們這組爭先恐後地舉手，生怕周老師喊不到。

我和我的組員個個都激動地一蹦三尺高。可是好景不長，我一到講台上有47雙眼睛在盯着我，我嚇地漲紅了臉，連雙腿都在微微地抖。看見我的朋友丁浩軒一直在用鼓勵的眼生望着我。驚心動魄的表演終於開始了，我一邊做着浪花的動作，一邊對我前面的“小礁石”説“呃哈來着？哦那咱們就比試比試！”才説了一句話，我更加緊張了，心想：這次好像是全班表演最不好的一個了。就這樣，我們這一組表演完了。忽然，同學們竟然還鼓起了熱烈的掌聲。

我一臉尷尬，明明我們表演的不好，那為什麼同學們都為我這組鼓起了掌呢？

放學回家，我看到我們班QQ羣有我們這組演的《浪花和礁石》，我一看，哈哈大笑起來，原來，我們組表演的沒有一處不像。那礁石的狂妄自大，那小浪花的堅持不懈都表演出來了，只是比較的温柔。礁石沒有那種氣得暴跳如雷感，而是那種很温柔的，讓人感覺比較舒暢，沒有劇情感突出。

有趣的表演作文12

上課了，周老師從他的“神奇抽屜”裏拿出一張撲克牌梅花a和一個黑黑的盒子。

“同學們，我現在給大家表演一個魔術。”周老師神祕地笑着説。

周老師又要玩什麼名堂？他又會給我們帶來什麼神奇的魔術呢？我的腦袋裏塞滿了疑問。大家好奇地睜大了眼睛，仔細看着周老師的一舉一動。

“我現在將這張牌撕爛。”周老師説，“再把它拼好放進盒子裏。”

“變！”周老師把盒子打開。

“哇，紙牌呢？”

“這個魔術我好像見過！”

“裏面肯定有機關！”

同學們議論紛紛。接着，周老師讓我上台檢查盒子。我拿起盒子，皺着眉頭，仔細打量，突然發現盒子的一邊有縫隙，我就用手摳，可不管怎麼用力，盒子還是紋絲不動。我只好撓撓頭下去了。

周老師又請了叫得最兇的駱怡澤來檢查。駱怡澤左瞧瞧，右看看，沒看出啥名堂，就用敲的方法，結果一無所獲，倒差點把盒子敲爛。

周老師走下台，同學們全都擁了上去。有的憋紅了臉，用手掰；有的用筆用力地敲；有的搖得手都酸了。最終，還是沒有檢查出來。

周老師看着我們滑稽的樣子，忍不住笑了。他走上台，拿出一塊磁鐵，輕鬆地將盒子打開，碎紙牌又出現了，我驚訝得合不攏嘴。

原來祕密都藏在盒子裏啊！

有趣的表演作文13

經過這兩個星期的準備，我們的童話表演終於要在班級演出了，我想同學們的心情應該是和我一樣期待。

上午第二節上課領響起了，大家把桌子圍繞成一個圈，黃老師帶着微笑説：“下面有請主持人上台！”主持人説：“下面有請第一組《白雪公主》。”在大家熱烈掌聲中，由顏汝昕扮演邪惡的王后上場了。她的粧容可用了我們幾層眼影勾畫而成的，而後場扮演的漂亮又善良的白雪公主—朱伊陽登場了。精彩的故事內容和逼真的表演，贏得了大家一陣陣的掌聲和歡笑聲。接着，終於到我們第二組了，我們表演的是《小木偶的故事》。這是我們在書中學過的童話故事。洪汪玥扮演的是小木偶，她揹着自己的紅揹包。姚雨田扮演的是老木匠。而王樺楠扮演的小白兔更是可愛又滑稽，頭上長的一對長長的耳朵，一蹦一跳地出場了。至於我參與的是旁白，貫穿了這篇故事，也是一個不可缺少的角色噢！不同的表演還在陸續進行中，同學們看的津津有味，掌聲不斷。最後，我們拿了三等獎，已經是一個很不錯的鼓勵和肯定了，爭取下次拿一等獎。

這真是一次有趣的童話表演啊！

有趣的表演作文14

今天，令人高興的是，老師説要表演節目，同學們都高興的歡呼起來。

老師一走進教室就説：“同學們，今天咱們上表演課。”同學們都開始議論了，有的同學説：“不可能吧”，有的同學説：“太好了，可以表演節目了，”還有的同學説：“演什麼呢？”老師神祕地説：“今天我們表演唐僧師徒四人取經路上。”教室裏一瞬間像炸開了鍋，有的同學説：“我要當孫悟空。”有的同學説：“我要當唐僧。”還有個同學説：“我要當沙和尚。”同學們紛紛把手舉起來喊着。女生害怕，所以都縮成一團。

第一組上場了。孫悟空，手拿金箍棒，看起來很有範兒。豬八戒拿着九齒釘耙就趴在地上説：“猴哥我走不動了。”猴哥生氣了轉過頭來説：“再不走我就要揪耳朵了。”豬八戒，只好爬起來走了。惹同學們哭笑不得。

第二場更搞笑，孫悟空把手往頭上一放，左看看右看看，真好玩。唐僧拿着禪杖説：“悟空，我們到哪兒了？”悟空卻把掃把往肩上一扛，手往上面一搭，一搖一擺轉過來。逗得我們哈哈大笑，好有趣。

這節課太有趣了，希望讓老師還能讓我們再玩一次。

有趣的表演作文15

春遊那天，我們去海洋公園和濕地公園遊玩，其中，我最喜歡海洋公園的海豹表演了。

兩隻海豹長得胖嘟嘟、肉乎乎的，穿着黑色的“皮大衣”，長着細長的鬍鬚，活像兩個小老頭。我根據體型分別為它們取名為“胖胖”和“瘦瘦”。

“胖胖”可貪吃了，不管是什麼節目都要先賞食物才肯表演。演出開始了，第一個節目是“水上芭蕾”。瞧，“瘦瘦”靈活地下了水，可是領了“賞”的“胖胖”仍在慢吞吞地挪動身子，離水池邊還有好一段距離呢，真讓人着急。等它下了水，馴獸員叔叔便舉起手，它倆一隻向左，一隻向右地翻起“跟斗”來。水裏的“瘦瘦”在認真地跟着馴獸員叔叔的手勢轉圈圈，越來越快，越來越快，最後形成了一個小漩渦。可胖胖呢，還在東張西望，好像在説：“別急，別急，先讓我吸口氣。”唉，真是個“慢郎中”。

別看“胖胖”下水慢吞吞，上岸“領獎”卻一點也不含糊，該領“獎勵”了，它上岸居然比“瘦瘦”還神速。

海豹還會“英雄救美”呢。糟了，瞧，一個“美女娃娃”落水了，“瘦瘦”奮力游過去，迅速找到它，懷抱着“美女”使勁兒仰泳到岸邊。“胖胖”呢，還是那麼不急不慢地尋找，真讓我為那位“美女”捏把汗……

啊！海豹表演真有趣！