春國小作文(合集15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的春國小作文，歡迎大家分享。

春國小作文1

盼望着……盼望着……春天終於來了！

春天帶着生命的希望，春天帶着色彩，春天帶着歡聲笑語來了。春天是鳥語花香、花紅柳綠、一片生機的春天。

我隨着春天的氣息來到了那條小徑通幽的深處。我壯着膽子跑了進去。哇！那兒真美呀！你看那紅色的海棠花和白色的梨花都散發着淡淡的清香。我站在梨花樹下，望着像精靈一般的梨花，不禁唱起歌來：“忘不了故鄉，年年梨花放……”

“呀！這不是？”當我從陶醉在梨花的意境中醒過來時，猛然發現了櫻花。櫻花是我最喜歡的花。一眼望去一片片粉紅色美麗極了！花瓣只有我指甲蓋那般大小，有的含苞欲放，有的落英紛飛，美不勝收。

我繼續往前走，聽到了“叮咚”的聲響。我沿着聲音四處尋找，來到了一條清澈見底的小河邊。看見了一些小蝌蚪。我撿起石頭扔向河中，只聽“撲通”一聲，激起了一朵朵水花。水花消失後，在水面上蕩起了一圈圈波紋。

走着走着，我又看到了一顆古木參天、根深葉茂的大樹。我坐在樹下假寐。這時耳邊傳來了小小的優美的叫聲。我的目光被引向那不遠處電線杆上的小燕子。他們像五線譜上小巧玲瓏的音符，鳴奏着春天到來的第一樂章。

望着河中奔騰的春水，望着對岸翠綠的叢林，望着粉紅粉紅的花朵，呼吸着春天無比清新的春的氣息，那是一種多麼舒適多麼愜意的感覺啊！這就是春之韻！

春國小作文2

寒冷的冬天過去了，春一眨眼就來到了我們的面前。春天，萬物復甦了，花也都開了，而且，凍的堅硬的小溪也都彈奏出了美妙的樂曲，接下來，就讓我們一起來找一找春天吧。

冬天過去了，一棵棵枯黃的樹木都甦醒了，冒出了嫩嫩的綠綠的葉子，像剛出生的娃娃。再看看那邊的柳樹，這時，柳樹長出了新的枝條，冒出了嫩綠的葉子，這時候，柳絲在微風的指導下飄呀飄，飄到了小朋友的屋檐下。一根根一條條，多麼像春姑娘的頭髮啊。再向遠處望去，看紫荊花樹，紫荊花都開了，多像一隻只蝴蝶粘在花朵上採花粉啊。

如果你再望腳下看，你就會發現，野花都已經綻放開來了，多像小朋友的笑臉啊。在這個花的世界裏有數不盡的花呢。有玫瑰花、荷花、太陽花、康乃馨、杜鵑花等等，其中最引人注目的當然是玫瑰花啦，玫瑰花也有好幾種顏色的，有紅的、白的、黃的，還有黑的呢！玫瑰花有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘，有的挺直着腰，像個紳士，有的彎着腰，像個年邁的老爺爺。

這時候，如果你再到小溪去看一看，你就會發現，小溪裏冰雪融化，泉水叮咚。這時，小魚都紛紛的冒出水面，好像在説：“太好了，冰都融化了，我在水裏面的時候都悶死了，現在終於可以出來了。”

這就是春，春天，像是一幅美麗的圖畫，讓我們好好的去珍惜這美麗的景色，短暫的時間吧！

春國小作文3

江南是個美麗的地方，要是真有世外桃源，大概也就和江南差不多吧。你知道嗎，江南最讓人流連忘返就是江南春。春天其他地方都有，可江南春確實獨一無二的。

春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。

校園裏，到處都是春光明媚的魯象。啊，毛茸茸的嫩芽兒，伴着一朵朵明豔的笑臉，真叫人喜歡！看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同，或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃得沁人心脾。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶着泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脱掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮豔的春裝；小鳥們從家裏飛了出來，唱着動聽的歌，告訴我們：春天來了！我坐在教室裏，打開了關了一個冬天的窗，春風彷彿有魔力，以來就吹走了寒冷。我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！

回想起冬天的`日子，我們最怕的就是寒風，它吹得我們沒有知覺，寫字的時候，僵硬的手妨礙了我們答題的效率，連握筆都有些艱難，可現在春讓我變得有活力。

吃過午飯，我坐在窗口做作業，春風又來湊熱鬧。沒過多久，我就有些昏昏欲睡了。因為江南春天的下午是最讓人想睡的時候，老師不得不在講課的時候來個突然襲擊，好讓我們除去睡意。

春國小作文4

春風，喚醒了世界；春雨，滋潤了種子；春雷，驚醒了大地。

瞧，春風來了。她的腳步帶着數不盡的温暖，暖得睡了一冬的小草禁不住誘惑，就用足力氣，使勁一拱，“啪！”一株又一株小草鑽出地面，用新奇的目光打量着周圍的一切，“啊！春姑娘來了，春姑娘來了！”它們一起欣喜地喊着叫着，還相互比一比看誰更高。小草們的叫喊聲，把野花們驚醒了，它們使勁向上竄，終於破土而出了，花兒們伸了伸懶腰，大口大口地喝着春天的露珠。它們爭奇鬥豔，搶着散發出香氣。

看，春雨來了，她的腳步帶着生命的氣息，小松鼠抱着它的小松鼠跑了出來，把松果高高舉起，閉上眼睛，嘴裏喃喃着：“噢！春天來了，太好了，不用為了食物發愁了，太好了，太好了。”

黑熊也慢慢地走出洞口，打了個哈欠，揉了揉眼睛，“啊，太舒服了！”它説着，“春天終於來了。”桃花張開了笑臉，小蜜蜂在上面“嗡啊嗡，嗡啊嗡”地唱着歌，蝴蝶在旁邊翩翩起舞。

聽，春雷來了。她的腳步帶着生命的顏色。她打着鼓兒，“轟隆隆，轟隆隆”。她帶着鼓走進了樹林，小兔嚇得嗖的一下鑽入樹叢，捂着耳朵。竹筍聽到雷的呼喚，挺直身子，伸長脖子，鑽出了土，使勁竄啊竄，它相信，自己一定能長成高大的竹子。小蝸牛在地上爬着，春雷就鼓勵它：“加油！你一定能成功！”

春姑娘完成了她的所有使命要回去了，此時此刻，面對春，我大聲地呼喊：“春，我愛你，你帶來了迷人的顏色，帶來了一切。我愛你，更愛你那默默奉獻的精神！”

春，謝謝你，謝謝你的生機勃勃；謝謝你的春暖花開；謝謝你的陽光明媚。

春國小作文5

星期六的時候，我和爺爺去了植物園觀察春天。一進門只覺得綠意撲眼而來，一副春意昂然的景象展現在我眼前：一棵棵高大的樹木聳立在山上，眼前是兩個大草坪，上面點綴着許多彩色的花，這兒一朵，那兒一簇，漂亮極了。

我沿着階梯向上走，看見了一座小亭，亭前有一個小水潭，清澈的水從亭前向下流到潭裏。水中有幾塊形狀各異的大石頭，水避開大石頭從兩邊向下流，它們似乎在唱着迎接春天的歌謠：“嘩啦啦、嘩啦啦、春天來了！”這隻歌傳進了旁邊的牡丹花裏，它慢慢的張開了紅潤的臉蛋，笑的更加燦爛了，“哈哈，春天來了！”沿着大理石鋪的階梯 ，我一直走到了山頂，可我一點也不感覺疲乏，因為好象有一種綠意，從土地裏散發出來，慢慢的飄入我的鼻子裏，讓我感到神清氣爽，精神百倍，山頂上，一個白色的“大絨團”在我眼前非常醒目，它的花像迎春花一樣又小又嫩，跟迎春花不同的是：它的花是雪白的，給人帶來一種温柔、舒服的感覺，上前一摸，更是覺得舒服，我被它那白雪般的花朵深深吸引了，使我留戀忘返。

最後是爺爺把我從美麗中喚醒。美麗的春天的樂曲已經傳入了大地，喚醒了春姑娘，他的郵差是鳥兒們，鳥兒們將要四處傳遞這美妙動聽的樂曲，四處傳達着昂然的春意。啊！春天你真美麗，你的樂譜是美妙的，你的樂譜是如痴如醉的，你的樂譜是彩色的，你的樂譜將傳達全世界！

春國小作文6

“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”隨着泥土變得濕軟，小燕子“嘰嘰”唱着歡快的歌，春天悄悄地來到了我們的身邊。

湛藍的天空，猶如一塊淡藍色的寶石，陽光一簇一簇的，灑向生機勃勃的大地，多麼明亮，多麼温柔。讓置身其中的我，感覺像媽媽撫摸我的面龐一樣温柔。遠處，一座座直插雲霄的山峯，換上了碧綠碧綠的新裝，筆直筆直地聳立着，像是守護着這片聖地。山腳下的油菜田宛如一片金色的海洋，即使你不走近，空氣中也瀰漫着菜花香味，讓你心迷神醉。

河岸邊，柳樹姑娘披散着長頭髮，一陣微風吹來，便搖曳着她的長髮翩翩起舞。山腰間的桃樹上可熱鬧了，花朵們爭先恐後地露出了甜美的笑臉，“你不讓我，我不讓你”，生怕錯過了這個美好的季節。成羣的蝴蝶也不甘示弱，被桃花的香氣吸引了過來，在這美景中嬉戲打鬧。竹筍呢？都探出了一個個尖尖的“小腦袋”，好奇地張望着春天的新奇。瞧，魚兒也來湊熱鬧了！它們姿態萬千，色彩各異，像一羣羣聰明俊俏的小精靈，惹人喜愛，小小的嘴巴一張一合，好像在訴説着春天的美好，不時還調皮地躍出水面，可惜還沒等到明亮的眼睛把春天的美景看完，又不情願的回到水中，在平靜湖面上漾起一圈圈小圓暈，眨眼間已消失的無影無蹤。

這就是春，一個惹人喜愛、生動活潑的美麗的春！我愛這美麗的春天，因為它是如此美麗，這樣的春天怎能不叫人流連忘返呢？

春國小作文7

春天來了，我為了捕捉春姑娘的氣息，便到大操場走了一圈，沒想到哇!走一趟竟然讓我收穫多多!

一走進校門，我便指着一個紅葉李説：“哦!怎麼~怎麼下雪了。”這時一陣温暖的春天吹過，紅葉李竟然“笑”得連腰都直不起來了。“哦!這麼暖和 的春天應該不會有雪呀!我得仔細看看。”我好奇地想。我小跑着到紅葉李旁邊。仔細一看原來李花穿的是粉紅色的衣服。一張深紅色的小臉笑嘻嘻地望着我。裏面 的花蕊外一圈是讓人看起來很舒服的桔黃色，裏一圈是棕黑色的。柔柔的花瓣讓我一看就想摸。我拿手扶摸了一下花瓣，它的花瓣柔柔的，軟軟的，上面的幾折微微 的波紋。我把鼻子湊上去一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。特別的香!

咦!那是什麼花?我突然被我身後一簇粉紅色給吸引住了。假如把李花比做高傲神聖的仙子，那那個粉紅色的花便是熱情火爆的小姑娘。“它叫什麼名字 呢?”我想着。後來我才聽説它的學名叫鐵桿海棠，俗名叫木瓜。那海棠迎着陽光開放，給人露出最美的一面。它的花蕊是黃色的，朵朵花都開的那麼“豐滿”。

“你們看!毛毛蟲!”這時一個女同學高叫着。我們立刻跑過去，看見柳樹上一個毛毛蟲正在向我們x威呢!仔細一看，原來是柳絮。它是黃色的和柳葉 是那麼格格不入。柳樹綠色的葉爬滿枝頭，挨挨擠擠。和睦相處，微風拂面，滿樹的葉隨風飄動，它們像久違的朋友在竊竊私語，那嫵媚的姿態着實惹人喜愛……

啊!春天!

春國小作文8

江南的春風不同於北國的春風，她是温柔的，沒有北國春風到來時的那種不可阻擋的氣勢，不像北國的春風一樣，卻還是得承認是春風。

江南的春風撫摸大地，像柳絲飄忽，體貼萬物，像細雨的滋潤。

每到晚上，當人們都熟睡的時候，春風就帶着春雨一起來催發萬物。春風吹過柳樹，柳樹抽芽了；春風掠過草地，小草們奮力地從土裏鑽出來；春風拂過桃樹，桃花，張開笑臉迎接春風的到來。春雨自然是春風的助手，春風吹到哪裏，它就跟到哪裏。它不停地給萬物澆水，洗浴，讓他們快點長大。“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”。當太陽從東方升起，新的一天來到時，春風和春雨就離開了。大地上的一切似乎與昨天並沒有什麼多大差別，但總會有一些細心地人發現，柳條上的芽似乎又長大了一些，桃花的花苞似乎已經含苞待放了。

忽然，河面上出現了一圈圈的漣漪，好像春風赤足而行，河面下有幾條魚在遊動，他們似乎見到了春風，一臉的興奮，正在向同伴炫耀，從嘴裏吐出泡泡不安分的動着，浮上河面，呼得裂開了。河的兩岸好像被一隻神來之手播種下無數的新生命。在綠色的草地中間，似乎又多了一些五顏六色的花：紅的，白的，黃的，淡紫的……

江南的春風是温柔的，在不經意間，她已經在你的身邊走過，江南的春是美麗的，讓人不由的陶醉。

噓，春風要來了！看，江南的春天！聽，花開的聲音！

春國小作文9

春姑娘提着長裙姍姍走來，帶走了冬的死寂，楊柳的枝尖悄悄冒出新芽，帶來了春的消息。但是，春的意義，又是什麼？

一邊走，一邊看，只要用心留意，到處都是春的足跡。

淺淺的草地，綴滿了嬌嫩的野花，好似漫天繁星。也許她們並不顯眼，只是默默奉獻出一分一寸。春就是這樣，沒有夏的張揚，沒有秋的豐盛，也沒有冬的含蓄。但唯獨春天，那獨具一格的美，是其他季節遙不可及的真正的境界。

春的意義是什麼？有人説，是為了開滿無數花朵，綻放無數美麗；有人説，是為了讓自己更加別具一格；甚至還有人説，春是短暫的，無需顧及。是啊，春是短暫，有時候，美麗只是一瞬之間，春，也許會剎那間化為如紗的輕煙，如酥的小雨。她卻又像春雨一樣，澆灌着一切生靈，使一切都生機勃勃，沒有絲毫怨言，不要任何回報。

春天，只是四季中匆匆一筆，一年過去，也沒有太多人會記得，春天的意義，就是那樣默默無聞地悄無聲息地奉獻。為即將來臨的夏天做好一切工作，她在預備夏的壯盛，秋的豐饒，冬的休息，自己無暇顧及。但是，這樣的春，即使是匆匆的一筆，仍會折射出無限的光芒。那光芒超越了一切，最華麗，也最樸實。

春天的光芒藴含的，是無盡的奉獻。我看着春天裏的景色，這平凡又不平凡的春天，擁有一顆聖潔的心。閉上眼，是啊，心裏最純潔的人，往往會開出最美的花朵。這就是，春的意義啊！

春國小作文10

春姑娘穿着五彩繽紛的衣裳，襟飄帶舞，向我們飛奔過來，風兒看見了，她變得温暖起來，陽光看到了她，變得十分明媚起來。

看啊!田野裏一片生機勃勃，小草偷偷探出頭來，發現春天到了，揉了揉眼睛，大地到處洋溢着生命的嫩綠。桃樹、杏樹、梨樹，為了比賽都攢足了勁，為人們展現出了自己最美的頭飾，紅豔豔，美嘟嘟，美不勝收。一陣風吹過，麥田像綠色的海洋波濤洶湧，大片大片的油菜花，金黃黃的，開到了極致，蜜蜂數不勝數，都在“遨遊”花叢，讓人不禁想起了一首童年時的兒歌：“油菜花，金黃黃，引來了蜜蜂嗡嗡唱，唱什麼，春天的歌兒。”

看啊!小朋友脱去了厚重棉衣輕裝上陣了，每一個人都穿得花花綠綠，點綴着這美麗的春天，他們仔細地看着每一條柳枝，發現一條長長的自己能扯斷的柳枝，編成帽子，擰成柳笛，在草叢中笑着、鬧着。不知名的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳鳴叫着，藍藍的天，潔白的雲，使我又想起朱自清説的那句話：“春天是一個孩子，每一天都是新的。”

人們都説：“春雨貴如油”。我始終不明白，明明是雨，怎麼會比油還貴呢?連續幾個月的流感，使我們這裏三分之一的人都戴上了口罩，農民伯伯的莊稼也面臨着危險，但隨着一場春雨的到來，危機被緩解了。閉上眼睛來一個深呼吸，啊!好清新的空氣，從人們歡欣的臉上，我讀懂了“春雨貴如油”。

有人喜歡夏天的熾烈，有人喜歡“秋天的收穫”，有人喜歡冬天那白雪皚皚，而我，便喜歡這美麗的春天。

春國小作文11

銀裝素裹的冬天悄悄走了，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間，春天來了，給我們帶來了勃勃生機。

小草早已按耐不住寂寞的心情，探出了嫩綠的小腦袋，彷彿在觀賞這新奇的世界，它又好像給人們傳遞春的消息，同時也給大地母親換上了茸茸的綠衣服。遠遠看去，小草好像在撒歡，一片片、一團團，到處都是。可如果走上前去，你會發現嬌嫩的小草嫵媚極了，我情不自禁的躺了上去，摸摸它，手心裏癢癢的，曬在中午不是很熱的太陽下，暖暖的，太愜意了！那草地上那一朵朵、一簇簇不知名的野花爭奇鬥豔，你壓着我的胳膊，我摟着你的腰，強探着出頭，紅的像火、白的似雪、黃的如金、粉的賽霞……這不是春姑娘給大地母親的最好的禮物嗎？此時的春風吹在臉上，暖暖的，看着孩子們跑着放着風箏，心裏懶懶的、渾身特別舒服。

來到小河邊，微風吹拂着，一棵棵柳樹抽枝展葉，這時我想起一句古詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。有些柳枝長長的，一直垂到河面上，彷彿在欣賞自己在水中的倒影。遠方的鳥兒累了，停在樹上歇着腳，歡唱着，小河一路歡歌歡快的流淌着，叮叮咚咚彈奏着動聽的樂曲，與小鳥一起唱起了《春之聲》。

春意春景遠遠不止這點，春天時刻在我們周圍，在我們心裏，一年之計在於春，春天開始了，一切事物都有新的起色、新的目標，新的姿態，春，不僅給我們帶來了迷人的景色，還有生氣勃勃的無限期望。

春國小作文12

微涼的風伴着一絲花香，徜徉在一條人來人往的小路上，領略她醉人的美。

“青青子衿，悠悠我心。”穿着藍色校服的學哥學姐們，散步在這宜人的校園中。深春的綠，是成熟的，綠得徹底，綠得濃郁，沒有了初春時的幼稚和懵懂。來這裏考試的我們，為了心中的理想和追求，揣着緊張和對這所學校的嚮往，化作一片花瓣，輕輕地拍打在靜靜的水面上，泛起一層微微的波浪。

忽望見一名身穿紅色短裙的女生，在小亭旁，手捧着書本，長髮飄動，點綴着這滿眼的春色。好似一隻牡丹花叢中獨秀，又是一顆彩虹豆融化在心田。幾名少年在旁邊甘做綠葉，這大概便是“窈窕淑女，君子好逑”吧。

來到操場邊，考生們在田徑場上揮灑着汗水，沉穩而又富有節奏的步伐是那麼扣人心絃，透露着陽剛之美。

考完之後，躺在軟軟的草地上，臉頰緊貼在上面。聞一聞土地與香草特有的氣息，心中充滿愜意。我不知道怎樣表達我對這所學校的喜愛之情，像伯牙在高山流水間巧遇知音。看了看門口的成績，還算不錯，來回走了許久，不捨得與這所學校分別。

“縱我不往，子寧不嗣音？”

以夢為馬，不負韶華。在剩下三週的時間裏，努力備戰，不負這番迷人的春光。多年以後，當再回首，那個鬥志昂揚氣宇軒昂的少年郎，是否能譜下輝煌的樂章？

春國小作文13

阿春雖然時有寡言之態，但是必出語定驚人。

一日，阿春因為上午天氣稍微暖和便風度翩翩出場了。於是中午十分開始“風流倜儻”。阿春當時異常地可愛，一個人獨自站在走廊上，抱着一卷衞生紙正在專心致志地擰鼻涕。阿春先擦一次，沒有險情時就耐心地撕着衞生紙――弄成一塊一塊的，陳列在身邊，需要的時候就用。那時候就猶如流水線上的工人，表情漠然，兩眼呆涕。

又一日起，阿春開始笑話我的笑聲，説我笑起來相當於9級地震，還用上了廣告語：“雙音頻，大功率，立體聲……”。無奈，在阿春的面前我只有堅持淑女形象。某天我正和同桌開懷大笑的時候，阿春從旁邊鑽出，嚴肅地對我同桌説：“歡迎收看阿春為大家主持的現場直播，現在您收看的是地震現場發回的報告。下面我們把鏡頭對準窗户……只見嘩嘩拉拉幾聲巨響，不到10秒窗户玻璃一塊沒有剩。”我氣得兩眼發直，看看同桌已經在桌子上趴着使勁笑了。從此以後，在阿春的監控下，我便以淑女在她面前自居了。

你欣賞阿春嗎？你愛阿春嗎？小心，她也許正在你不知道的角落盯着你看，壞壞地笑呢。千萬不要叫她天才阿春，因為她執意認為天才乃天生蠢材之意，固執地自稱：“貴才阿春”、“怪才阿春”。還是那話：“小心阿春在你身後！”呵呵！

春國小作文14

江南春，江南春，顧名思義，就是指江南的春天。江南是我的家鄉，是我深愛的地方，即使有人説江南四季如春，很難看到雪，我也深深的愛着江南。為什麼呢？因為很多有名的詩人寫的詩中都提到了江南的春天。

如：唐代詩人白居易寫的《憶江南》中就提到了它。“江南憶，其次憶吳宮；吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚得相逢！”這一首是描繪蘇州之美。蘇州有當年吳王夫差為美人西施修建的館娃宮等風景名勝古蹟，有名叫“竹葉春”的美酒佳釀，蘇州的女子也更美麗多姿，能歌善舞，她們的舞姿，令人聯想到那在風中沉醉的荷花。詩人以美妙的詩筆，簡潔地勾勒出蘇州的旖旎風情，令人無比神往。

兩首《憶江南·江南憶》各自獨立而又互為補充，分別描繪杭州與蘇州的景色美，風物美和女性之美，每首都以“江南憶”開篇，而以直接深情之句作結，藝術概括力強，意境奇妙，使人讀其詞而直欲奔向江南實地觀覽一番。這兩首詞與第一首《憶江南·江南好》既是各自獨立成篇又是互為聯繫的整體。

還有杜牧的《江南春》種也提到了它。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。詩一開頭，就象迅速移動的電影鏡頭，掠過南國大地：遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂地歌唱，叢叢綠樹映着簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城郭、迎風招展的酒旗，一一在望。在作者妙筆生花的文采下，江南的景色變得更加美麗了。

啊！我愛你，我的故鄉，我的江南。

春國小作文15

春，一個被寫過了千百遍的話題。但迄今為止，依然有無數人用手中的紙和筆描繪着，讚美着這一季節，儘管如此，在她來臨之際，我仍忍不住把我的發現寫下，去描繪那些藏匿在身邊各處，春帶來的美好。——題記

今天是3月份的一天，臨近4月，也已是深春時節了，春意早已把泰城浸透。沒有了冬日的蕭條，萬物都在生長；路邊的白楊正在抽枝發芽，花壇裏的迎春花早已競相開放。

這些都是春天路邊就能看到的景象，展現的是一片春意盎然，很是豐富多彩了，但且不説這些，單單是路旁學校內的校園之景，便有無限的趣味。

校門口有幾棵樹，冬天看起來毫無奇特之處，但在春天來臨後，竟都不約而同的攢起了花苞，緊接着便一朵挨一朵兒地綻開了花蕾，粉色的玉蘭，一簇一簇如雲的櫻花，落花如落雪的桃花，使得整個校園頓生春意。

花香總是伴着春風而來，請閉上眼睛想吧——那種温暖的微風，不涼爽，也不燥熱，就那麼温暖的，醖釀着花朵的香甜氣息，彷彿可以把你催眠，還有陽光，一切都是健康的，自由的，一切都在生長。站在校園內，透過噪雜的人羣，去想象花朵開放與樹枝生長的聲音，實在是妙不可言喻的。

這只是教學樓前的景象，若是在操場上，更是有一番趣味。

操場上是成排的樹，並不開花，卻有無數蜜蜂在操場上飛來飛去，這些蜜蜂是不怕人的，偶爾停在人身上，竟多了幾分可愛，實在要算春天裏要好的一着。

春，校園的春，城市的春，身邊的春......我無論如何不能把一個季節所帶來的種種全部寫下，春是一個美好的季節，其中的美好需要我們自己去體驗......