【實用】同學作文合集十篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的同學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學作文 篇1

同學們，時光飛逝，我們已經從不懂事的小孩子轉眼間變成大哥哥，大姐姐了，童年就好似是昨天，而今天，我們將要挑起好好學習，長大後回報社會的重任。

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。對於我們來説，童年很快樂，美好，而我們現在要做的就是多一份幸苦，少一份輕鬆，打好良好的基礎，將來成為國家的棟樑之材。

五年級和六年級是國小中最至關重要的年級，因為將來能不能考上好的中學就要看這兩個年級段，所以現在的時間很重要，我們要好好珍惜學習的每一分每一秒。

哪個父母不是望子成龍，望女成鳳?他們花了大量的時間，金錢和精力在你身上，我們既然已經選擇了要學習這條路，那麼就應該好好學習，認真學習。人之初，性本善，相信沒有人一生下來就是很聰明的，也沒有人一生下來就是笨蛋，所謂台上十分鐘，台下十年功，你只是看到了高材生風光的一面，卻沒看到他們的風光來自於哪裏。很多的人因為小時候沒認真學習而追悔莫及，我們班要做這樣的人，我們要做一個有知識的人!

同學作文 篇2

美麗的校園裏有着幾棵高大的大樹，大樹下面有幾個同學在玩耍。一個白白胖胖十來歲的男孩最為顯眼，他高高的個子，白淨的面龐帶着和善的微笑。他就是我的好朋友，我們班的愛心大白-趙小鋒。

他像愛家一樣關心着我們這個大集體，總是毫無怨言地為大家付出，每當班裏需要打印資料，他總是第一個舉手，為班級打印資料，還給班裏提供文具。每當同學們有困難時他都會伸出援助之手為大家排憂解難。有一次，我們班一個女生在不小心跌了，他第一個跑過去一邊把他扶起來，一邊安慰她。馬上就要上課了，當他看到這個女生腿不能走動時，毫不猶豫地從一樓把她背到了五樓。雖然累的滿頭大汗、氣喘吁吁，但還很熱心的照顧這位女生。這讓大家看在眼裏，記在心裏。所以在一次評選"三好學生"中，他因為生病不在場，大家沒有忘記他--我們的愛心大白，他成為了唯一一個沒在現場卻被評為"三好學生"的人。如果那個同學們丟了東西，他都會幫着去找，他把純潔而善良的愛送給身邊的每個同學。

我應該學習他身上的閃光點，用無私的愛去關心身邊的人，讓愛像涓涓細流滋潤每個同學的心田，讓我們的生活充滿七彩的陽光！

同學作文 篇3

我的同學小曹是我的前同桌，也是我的朋友。她個子不高不矮，剛剛好。兩個大眼睛圓溜溜的，黑裏透亮。兩隻耳朵像兔子耳朵一樣靈敏，彷彿能聽見千里之外的聲音。兩個嘴脣紅潤潤的，一張嘴上總是掛着笑容。臉蛋紅撲撲的，像兩個大蘋果似的。一看到她的樣子，就知道她是個寬容的人。

在她做我的前同桌時，發生了這樣一件事。有一天上午，我們在自習，忽然小曹對我説：“小張，能借我一支筆嗎？”可我只有一支，借了她我怎麼辦？於是，我説：“我只有一支，借了你我怎麼辦？我才不借你呢。”

下午時，老師讓我們做筆記，可我怎麼找也找不到筆，我想問小曹借筆，可是我上午還生了她的氣，她能借給我嗎？但現在只能這樣了，我硬着頭皮跟她説：“小曹，能借我支筆嗎？”“沒問題！”她竟爽快地答應了，可我上午還拒絕了她……下課了，我對她道了歉：“對不起，我不應該不借你筆。”“沒關係，幫助別人是應該的。”她笑着説。這件事一直記在我腦海裏，我也要象她一樣，做個愛幫助別人、寬容的人。

同學作文 篇4

老師説有一位同學來我們教室。我想：這位同學會是誰？心裏已經有了一個的問號。

她到底是誰呢？我不是很清楚。

5分鐘後，教室門被推了一小半兒，從外面探進了一個小腦袋。一個小女孩微笑着，邁着輕快的腳步走進教室。同學們“啊”了起來，感覺像天上掉下一個天使一樣。

她的皮膚白裏透紅，看起來很光滑，也比較文靜。閃亮的小眼睛裏裝滿了羞澀。老師把她抱了起來，輕巧地抱了兩圈，嘴裏還直説：“好輕！好輕！”小女孩先是把手放在背後，然後又悄悄地把手貼在了大腿兩邊，顯得很不好意思。最後，同學們把她和老師比了比，正好兩個人的身高差不多。

她穿着綠色的短袖T恤衫，胸前有一隻站着的小熊，它帶着官帽，繫着領結，臉上滿面紅雲。我想，也許是小熊被自己的領導提升當了官，很開心。

她留着剛過肩的頭髮，梳個馬尾辮，還戴着一個粉色的髮箍，上面有一朵五瓣兒的梅花，其中三個花瓣是紅色的，兩個花瓣是淡藍色，花蕊是雪白的。

她告訴同學，她叫鄒語函，是摩蟹星座，情商高，追求卓越。她是AB血型的，屬相屬老鼠，1月生的，在金橋國小讀三年級。

同學作文 篇5

離六一聚會過去已兩月有餘，然聚會之熱情依然歷歷在目，總想寫點文字記下我們曾經歷的，亦或曾失去的，然恐自己拙劣的文字不能表達出相聚的真情，在這人才輩出的高三五班，全當拋磚引玉，為了忘卻的紀念。

六一前夕半月，悉聞同學相識二十年有相聚之意，恰天晶組建班級微信羣，老同學一個一個加入，熱情空前高漲，一天下來信息量千條有餘。十七年的思念，化成一個個熟悉的文字，這一天終於要來臨了……

是日，天降甘霖，一掃夏日之沉悶，我們重聚於**一中。遙想十七年光陰，如白駒過隙，幾多悲歡離合，幾多職場掙扎，幾多俗事纏身，到頭來一句好久不見，化萬千紅塵瑣事，低眉垂首間，熱淚盈眶，歷歷往事由一個個瞬間慢慢拼湊完整。

教學樓前，每到一個同學，我們都禁不住歡呼，或深情擁抱，或揮拳擂於胸前，老同學你們還好嗎？

那一年，我們青春年少，那一年，我們風華正茂，那一年在校門口的紅榜面前，我們暗下決心，三年後那張紅紙上也會寫下我們大大的名字。

難忘書聲朗朗的教室中，人頭攢動的綠茵場，有多少期待和夢想將要在那裏揚帆起航。難忘課前一支歌，拖堂跌飯盒，遲到要排自行車。難忘熄燈後的促膝夜談，木香花下的深夜苦讀，被窩裏打着手電偷看武俠小説。難忘年少時的情愫暗生，海飛絲使勁揉，摩絲狠抹頭，鏡前獨自徘徊，只為在你面前出現一個帥帥的我。難忘孟庭葦的《風中有朵雨做的雲》、劉德華的《來生緣》，老狼那首《同桌的你》。難忘餐廳裏三毛錢一份的菜，兩毛錢一個的饅頭，長着紅毛綠毛的幹煎餅，還有互吃對方鹹菜那些簡單的快樂。難忘，難忘一切的難忘……

然而等待的不只有旖旎多姿的夢，還有鳳凰涅槃的痛。經過流汗，流淚的黑色七月，有人上榜了，有人復讀了，有人回家了。多年以後的我們還會再聚首嗎？那時，你或達官一任，主政一方，亦或坐擁千萬，富甲一方，你們還會記得曾經一起的老同學嗎？多年失去的消息，或因為自卑，或因為不確定，或因為其他的一切，而這一天終於要來臨的時候，我們的`內心依然忐忑……

當歲月逐漸淡然了那奼紫嫣紅的笑顏，當曾經的戀情有花無果，當逐漸明白了人世的沉浮，世事的變幻莫測。當曾經柔弱的心被磨礪的堅韌而被重重包裹後，當看到的現象被篡改甚至被扭曲後，自己突然發現逐漸迷茫了，酒桌間的歡顏笑語被層層偽裝，阿諛奉承的背後是不為人知的甚至是不可告人的目的，是這個世界變了，還是自己變了？老同學，你可知道我在想你嗎？

無數次夢裏，夢到的是我們曾經相處的歡聲笑語，是那考場中的汗如雨下，是那寒冬互擲雪球的純真，而夢醒後只能對着我們曾經的合影默默發呆。當夜色已拉下帷幕，窗外已華燈初上，月滿西樓，泡一杯濃茶，點一支香煙，端坐於電腦前，任那淡淡的青煙在指間裊裊升起，老同學，我又想你了……

又回到熟悉的教室，又走上熟悉的講台，又看到熟悉的你們，思緒忽然恍惚，陌生又熟悉。當我們走上講台，面對熟悉的你們，面對曾經的教師，訴説着創業的艱辛，職場的掙扎，獨處一方的苦悶，遠離故土的思念，情到深處，淚如雨下。我們為曾經在一起的你們而驕傲，我們為這個偉大的集體而自豪。為了這次聚會，有的同學孩子身體不好，但你們來了；有的孩子很小，離不開父母，你們也來了；有的帶着孩子，夜裏在火車上一宿未眠，你們也來了；有的幾年沒回過老家，看看年邁的父母，為了這次聚會還是來了，這就是同學。國小，國中我們來不及珍惜，也不懂得珍惜，大學又有太多的無奈與現實，惟有你們，我的高中同學。

**大酒店，我們共同舉杯，乾杯吧，朋友。就讓這醇厚的液體，浸潤着濃濃的情誼。敬師酒，同學情，交杯酒，一杯接一杯，觥籌交錯，是我們深深的情誼；臨別淚水，是我們依依不捨的眷戀；KTV裏歇斯底里的歌聲，是我們思念之情的宣泄；賓館裏玩夠級到凌晨，是對往事深深的回憶。明天我們又將天各一方，踏上征途，希望等到年過花甲，滿鬢白髮，兒孫繞膝之時，我們依然能像今日之樣，訴説着我們的過去，現在和將來……

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話 ，一輩子，一生情 ，一杯酒。朋友 不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……

青春不死，友誼長存。

萬歲，高三五……

同學作文 篇6

新學期，新同學，一個學期，我們班又來了一位新同學，他的名字叫温鈞傑。

報名那天，我興沖沖地走在上學的路上，想着馬上就可以見到老同學了，心裏就有説不出的高興。來到教室，同學們便有説有笑地談起了這個暑假遊覽了哪些名勝古蹟，遇到了哪些驚險……那親熱勁兒呀，簡直無法用語言形容。這時，鄧老師走了進來。她先望了望同學們，似乎好久不見，有一肚子話要説。不一會兒，她回過神，講起新學期新要求來。

鄧老師剛講到一半兒，一個腦袋便從門外伸了進來。只見他的眼睛仔細掃視了一遍教室，就立即縮了回去，就再也不敢向裏邊張望了。起先，我以為是一個六年級的大哥哥走錯了路，也沒太在意。可是過了一陣，我發現他還在教室外徘徊，我才發覺有些不對勁了。直到後來，老師告訴我們，他就是我們的新同學温鈞傑時，我才明白過來。只見他低着頭，遲遲不肯抬起，似乎在想：“這兒的同學可真陌生呀！”他長得斯斯文文的，讓人一看就覺得成績應該不錯。他還有一雙水汪汪的大眼睛，象葡萄似的，叫人真想咬一口。最引人注目的是他的身高。大約有1米64，與鄧老師差不多高。這時，我不禁為朱南熹擔憂起來：“他會不會把朱南熹的稱號巨人給搶了去？”後來，我才發現他並沒有朱南熹高，朱南熹可以安心了。

開學第一天早上，同學們都早早來到學校，可温鈞傑，卻在上課鈴響過十多分鐘，才跌跌撞撞地跑進教室，當鄧老師問起是怎麼回事時，他居然説：“我迷路了。”天吶！他竟然在學校裏迷路了，真是健忘啊！這時，我不禁想起了胡大偉剛轉到我們班的情況。開學第二天，我來到教室，發現胡大偉已經開始讀書了。而當時，教室裏只有幾個同學。現在想起來，我真覺得他倆有天壤之別。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了。同學們都離開了各自的座位，三五成羣地玩了起來。然而温鈞傑，卻獨自坐在座位上，眼睛裏充滿了羨慕的眼神，似乎很想和我們一起玩耍。他一定在想：“我真想回到過去，這樣，我就可以與以前的同學一起玩耍啦！哪像現在，沒有一個人來找我聊天，我好孤單呀！”

一眨眼的功夫，就到了放學的時間了。那天，該他做清潔。第二天，聽和温鈞傑一塊兒做衞生的同學説，他做衞生可認真啦！他用手握着，竟然把沉積了很久的灰塵都掃了出來。聽説，鄧老師還表揚了他呢！聽到這兒，我又想：“要是我能和他一個組做衞生該多好呀！”

最後，温鈞傑，我希望你早日融入到我們這個大家庭中，成為我們中的一員。

同學作文 篇7

我的同學倪詠軒,她是個萌萌噠的小女孩。她有着大大的眼睛，又小又紅的嘴巴，小小的鼻子，她還擁有公主般的笑容。有時，她是一個小馬虎，馬虎得連二和三也分不清楚。但她在認識古文字方面，卻擁有平常人沒有的超強記憶力。

一個星期天晚上，我在倪詠軒家玩。我們玩了很久很久的“溜冰大賽”，玩得像中獎了一樣瘋狂。

漸漸地，我們像剛跑完一千米那樣體力不支地坐到沙發上。

“我堅持不住啦!”我邊説邊捶着自己的大腿。

不知不覺中，我和倪詠軒竟然“異眼同看”地看到黑板下的一堆卡片。

“這是什麼?”

“這是古文字，” 倪詠軒想了想，“我們玩猜古文字吧!”

“好。”

我們開始玩“猜古文字”了。

首先，倪詠軒拿出一張寫着“田力”的卡片。

“這是什麼字呀?”

我使勁的搖晃腦袋，心想：“應該是左右結構吧?”

倪詠軒笑了笑，目不轉睛地盯着我的眼睛，好像在説：“你的思路錯了喲。”

倪詠軒微笑着給出一點暗示：“田加力是什麼字啊?”

我靈機一動：“原來是‘男’字啊”。

倪詠軒十分開心，應該是為我而開心。

倪詠軒興高采烈的拿出下一張卡片，上面寫着“東”。

“你知道這是什麼字嗎?”

我心想：“這也太簡單了吧。”於是我便得意洋洋地説：“這是‘東’字!”

倪詠軒似乎猜中了我的心思，她的眼神告訴我下一張卡片非常特殊。

倪詠軒飛快地拿出一張上面寫着“思”的卡片，提示道：“像心又不是心。”

我仔細一看，這哪裏像心啊!

我想不出來，便説：“這好像一隻烤鴨呢!”

“哈哈!”倪詠軒笑得肚子都疼了。

“你真好玩!” 倪詠軒指着我，“這其實是‘思’字呀!”

美好的時間總是過得飛快。美貌與聰明並存的倪詠軒讓我再次對他刮目相看。

同學作文 篇8

這個學期，我讀四年級了，於是就分了班，我十分想念原來跟我相處了三年的同學，調皮搗蛋的“四大活寶”；跟我相稱好姐妹的邵于敏；整天和我追逐打鬧的、和我是一對歡喜冤家的同桌：金斯軒；跟我行俠仗義的小跟班：周義博......這些組成起來是多麼美好的一個大家庭呀，我舍不得分開。

來到了新班級，認識了一個新的好夥伴，她叫：徐靜怡。

她有一根短短的馬尾辮，彎彎的、像月牙一樣的眉毛，水汪汪的眼睛炯炯有神，下面長了一隻小小的鼻子，還有一張紅紅的嘴。

徐靜怡和我都是語文課代表，我們兩個在學習、任務上都互幫互助，兩個人經常一起做事情，如：你發本子，我也發本子；你寫作業，我也寫作業；一起捧本子到辦公室、倆個人經常一起有説有笑的，有滋有味。

這就是我的新同學，有她在身邊，相信我會慢慢地進步，學習她的優點，來擬補自己的缺點，慢慢地改變自己。

同學作文 篇9

這學期，我們班迎來了四位新同學：cc，zz，vv，xx。給我印象最為深刻的就是xx和zz。

xx這個男孩，聽説是從深圳轉校來的，可是他的表現卻那麼的不盡人意。不説別的，就説他的作業。每天我都會抄寫英語需要訂正的名單，次次都有他的份。每次作業都需要重做，字跡也不是很工整，每天催他把我都要催瘋了！上課從來不舉手，還老是講話。

而zz呢，跟xx剛好相反。在報名時，她跟媽媽在林老師辦公室，我剛好提水回辦公室。林老師跟我説：“王熳，這位女同學很厲害喲！”我定睛一看，天啊！又一個比我高一頭的女生，還長着一張娃娃臉。

開學的第一天，她走到我旁邊，問我許多問題：王熳，你哪一科比較厲害？你成績為什麼那麼好？有沒有做筆記呢？課後有沒有複習和預習？呵呵，我是第一次遇見像zz那麼熱情，那麼好學的同學。我忽然感覺壓力好大，第一名好像要被zz搶走了似的。有一次，我發日記本時，偶然翻看她的名字，字不錯，不過，好像我的字比她漂亮一點兒。我想，這麼十全十美的學生，我終於有一處比她優秀了。哈哈！高興之餘似乎還有一點慶幸和驕傲，不過以後得更認真了，因為我有了一個強勁的對手了，加油！

同學作文 篇10

今天，下了一場非常大的雨，從上午第四節課開始下，一直到放學都還沒有停。下午第一節是體育課，整個天都黑乎乎的，恐怖極了，就如平常六七點時的天。終於下課了，我們背起書包在排隊。

這時，雨下得更大了，而我又沒有傘，真是糟糕透了！不過幸好有一個同學和我同路，我便和她遮一把傘。可因為雨太大了，我們剛走到校門鞋子就被淋濕了，我們不得不在麪包店門口停一會兒。在這段時間，黃詩敏幫我把東西全都放在最裏格，以免淋濕了。過了一會兒，我們便出發了，可走到保安亭那時，一看，全是水，我們都不敢過去。但是最後我還是鼓起勇氣衝了過去，在跑時，水花飛濺到我的褲子上，而且我的鞋子也濕了。當我往後一看，黃詩敏她們都不見了，這下我可急了。“我有沒帶傘，該怎麼回去啊？”

突然，我看到了蕭宇焯，便問他：“你有沒有傘？”但是他的回答令我很失望。“沒有。”當我正失落時，我又看見他郭東文和吳佳明，手裏都有一把傘。我便向他們借，剛開始他們堅決不肯。可後來見我那麼可憐，便借了我一把，他們倆遮一把。我感到很開心，。走到一半，吳佳明忽然直跑，傘也不遮，我和郭東文都走在後面。

“吳佳明就會耍帥！”我聽了之後哈哈大笑。

走着走着，郭東文己經到了，那時我都有些羨慕他了，羨慕他不用被雨淋了。吳佳明的傘還在我手裏，後來他就把傘給拿走了，説他自己也要遮。聽了這話，我便不情願的還給他，自己就在雨中快速的走。吳佳明見我全身都濕了，有點可憐我，便同意和我一起遮，我們儘量走在高處地方，這樣就不會踩到水了。走了許久，終於到了家門口，吳佳明就讓我自己跑回去，他不管了。我以飛快的速度跑回家，連聲謝謝都來不及説。

回到家，我馬上洗了個澡，因為我全身都濕透了，就像只地地道道的落湯雞，從頭濕到尾，真的很悲啊！

通過這件事情，我知道了，原來郭東文和吳佳明的心底是那麼好。雖然在學校我們會發生爭執，有時還打鬧。但是當同學需要幫助時，他們總會伸出援手。我真心的感謝他們，如果不是他們借我傘，我可能已經生病了。郭東文，吳佳明，謝謝你們！