我和書之間的故事作文13篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我和書之間的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和書之間的故事作文1

俗話説的好“父愛如山，母愛如水”。我最愛我的爸媽和他們在一起我都感到十分温暖。因為，父母的愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨；父母的愛是一座山峯，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉着堅定；父母的愛是一場甘霖，讓你的身體即使在乾涸的夏天也能感到温潤如秋。我會想起那些日子，就好像一部即感人，又搞笑的電視劇在我面前播放，有的讓我淚眼朦朧，有點讓我笑破了肚皮。

在我的腦海裏，媽媽是最懂我的心的人。一個陽光明媚、空氣清新的一天，媽媽又要坐車回上海了，以前每當這時我都會默默的哭不讓媽媽知道。可是這次卻不一樣，不知道為什麼當媽媽説：“我走了，要聽奶奶的話。”在這時我的心好像有十幾把刀向我的心刺去，讓我感到一陣陣的痛然不住想哭可為了不讓媽媽傷心我還是忍住了。這時媽媽好像看穿了我的心思，就對我微笑並説：“你是最勇敢的，別難過我還會回來看你的，其實我也不捨得。”聽到這就話我頓時感到温暖，就鼓起勇氣説：“恩，媽媽再見。”看着媽媽離去的背影，我非常難受好像吃了苦藥一樣。

在我的腦海裏，爸爸是最有趣的人。在一個炎熱的夜晚裏，我們家可熱鬧了，我們比賽歌藝。首先亮相的當然是我的爸爸嘍！他一出場就給了我們一個下馬威唱了一首《回家看看》，這時姐姐聽了毫不示弱要攻打“擂主”唱了首《愛的供養》，爸爸聽了使出了絕招，那就是難度極高的《貴妃醉酒》。經過熱烈的戰鬥，最後的贏家是老爸。不過沒想到的是老爸竟像小孩子一樣，做了一個“ohye”的動作。正是太好笑了，“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲不滿了整個房間。

這就是我和父母之間的故事，是不是很精彩、感人呢？我要努力學習，用優異的成績報答他們對我的關愛與呵護，你是否也要這樣做呢？如果要就馬上行動吧！和我一起加油。

我和書之間的故事作文2

我和書發生過一些小故事，不知道你有沒有和書發生過一些故事？反正，我和書發生了一段快樂的故事。

那天放學我去書店看了看，發現了一本現在很火的小説，我十分好奇就看了起來。時間一點一滴地過去了，我越看越迷，直到在這裏看書的某一位同學大叫:“呀，怎麼十二點啦！”我才反應過來，依依不捨地放下了書，回家了。

不知不覺下午放學的時間又到了，我飛一般的跑到書店尋找昨天那本書，我找到後讓我很吃驚——因為這種書現在很火，賣的很快，所以已經所剩無幾了。這也就告訴我，我得加快速度看了。於是，我立即拿起書，津津有味地看了起來。又到了回家的時候，上一次回去太晚了，被説了一頓。這一次又玩了一點，回家肯定又挨説了。

又到放學時間了，我的同桌説:“我買了最新的拼圖，來我家玩兒吧！”我拒絕了。班長又説:“放學了，我們去打球吧！”我也拒絕了。放學鈴一響，我背上書包，飛一般的衝出校門跑進書店那起那本書。今天更讓我吃驚，這本書只剩下一本了。我二話不説地看了起來，因為我知道再不看也許就再也看不了。我看呀！看呀！我突然聽到有一個孩子説:“媽媽，我要買最火的那一本小説。”話剛一説完，腳步聲就往這邊傳來。我想:這本書又不是我的，現在有人要買，我不能不讓他買呀。所以我放下書，向門口走去。

今天下午我提前一小時來到了學校，校門當然沒開。我是去書店看書的！我來到書店一看那部小説果然沒有了，我垂頭喪氣地走了。校門開了，我愁眉苦臉的走進教室。天吶！我同桌手上有本書，那本書正好是我在書店看的小説。我想把書借來看一下，可是他不大願意。經過千萬次的詢問，最後他實在受不了了，就把書借給我了。

雖然這本書給了我快樂，也有難過，但我認為快樂比難過更多！

我和書之間的故事作文3

記憶中，書很早就已融入我的生活。它就似一曲綿長深遠的樂章，在我的心扉中久久徘徊。

兩歲多時，爸媽就會為我買一些略帶文字的連環畫之類的小書。也許是它們繽紛的色彩吸引了我，從那時起，書已然成為了我生活中必不可缺的一部分。

不到一年，我邁進了幼兒園的大門。每天做完功課後，我必會翻閲爸爸幫我所訂的兒童雜誌、畫報等。遇到我喜愛的故事，我都會將它們一一梳理，印於我的頭腦中揮之不去。從中我也得到了許多知識，快快樂樂地學習，在學習中感到快樂。

我漸漸長大了，不再滿足於那一類書籍，我開始閲讀中國古典名著及中外神話傳説。因為視力的緣故，我看書的機會越來越少，我只能要求媽媽為我誦讀。但我深切的感受到，聽與看所得到的東西是完全不同的。聽，你只能通過他人的敍述來領悟，而看，你卻可以不斷地從字裏行間中找到答案，不斷的品味，不斷地體驗，永遠是無窮無盡的。因此，我分外珍惜每一分鐘閲讀時間，我雖不認可時間就是生命，但這分分秒秒的的確確是寶貴的。

現在，我會看描寫大大小小人物宦海沉浮的歷史畫卷，或講述個人心路歷程的自傳書籍，或享譽世界的文學鉅著，或每一本書不同，每一次品讀得到的感悟也不同。

從小到大，我閲覽的書籍也可謂是數不勝數，我也會挑選、比較，選擇自己感興趣的書。不同的時間我也會看不同的書。如果你不愉快、壓力太大，就看一些能讓自己放鬆身心的書籍，這時候要是再看悲劇或繁瑣的書籍，豈不是雪上加霜?

世界上沒有兩個人用同樣的方式讀同一本書，多少次讀一本書，也就有多少種不同的看法和理解，取之不盡，用之不竭。即使你一生只讀一本書，但只要你用心品讀，用心感悟，

反覆品味，反覆體驗，你也會得到很多，很多很多。

我和書之間的故事作文4

自從我遇見了他，每天都過得是充足而又滿足的生活，每當我看見他，我的心裏一直在不停的跳呀跳，這是因為我太興奮了嗎？他不知道我在後面一直追他，直到有一天。

我在網上的時候，他也在線，他用手機聊QQ，速度固然很慢，我們聊着聊着，就開始聊別的話題了，他問我：我喜歡誰？我真的不知道怎麼回答，我就告訴他説我沒有喜歡的人，他説，我在騙他。這時候，我就轉移了話題，我説，那你喜歡誰？他就一五一十的告訴了我，可當我聽見他不喜歡我的一剎那間，我頓時驚呆了，我準備亂説一個名字假藝冒充，可是不行啊，早晚都會查出來的，最後，我還是實話實説了，我告訴他，我喜歡的人是海宗富，他也驚了，説：他現在的心也在跳動，聽了這句話，我的臉一直紅着，不知道怎麼給他説。

過了一會兒，他又對我説：你喜歡什麼樣的畫？我一聽這話，肯定是接受了我，還是慢慢在瞭解我？我不敢斷定他的選擇，只能默默的祝福他。過了好幾天，他對我説：我現在喜歡的人只有你了，其他的人，我不要，聽了這句話，我也是驚呆了，不知道他是花心還是玩玩而已，我很恐嚇，不知道怎麼辦？

有一天，我國小同學海雪在羣裏問我，海宗富是誰？我説是我同學，他説什麼？我説這有什麼可奇怪的，他就對我説：那是我哥呀，我嚇得一句話也説不上來！海雪就問我同樣的一個問題，我喜歡誰？我還是實話實説了，他對我説：你喜歡他？他很花心的！聽了這句話，我才知道，我的判斷是正確的……看來，真的不是突如其來呀！

慢慢的慢慢的，我就想起和他分手，可是又不敢張口説，怕他對我有另一個想法，我只能憋在肚子裏！很快，我們的感情是越來越緊密了，誰也不能分開了，我真的不知道怎麼才能解釋清楚，也許愛情沒有誰對誰錯吧！

我和書之間的故事作文5

我一直把書當做我的朋友。寂寞的時候我會看書，生氣的時候我會看書，高興的時候我也會看書！我和書之間常常會發生好多有趣的事。

有一天晚上，我上牀睡覺，但是沒有睡着。我聽見外面傳來“當”的一聲，就立刻坐起來，打開燈，輕手輕腳的拿來我最近閲讀的一本書。其實這本書我已經讀了兩三遍了呢！我津津有味的讀起來，似乎感覺不到時間的流逝，漸漸地我的脖子您癮作痛，眼皮也像灌了鉛似的，使勁往下沉，於是我不得不躺下來，我把書蓋在臉上，本來只是想躺一躺，然後再坐起來繼續讀書的，可不知不覺中，我已沉沉的睡了過去。

第二天早上我揉了揉惺忪的眼睛，才發覺我昨天晚上竟然睡着了！書本也被丟到了地上。像這樣的事情幾乎每個星期都會發生兩三次。

我不但在家裏這樣，而且在學校也常常為了讀書不顧一切。

有一次上一節課的下課鈴更想起我就立刻抓起，從班級圖書角里借來的一本書，醉心的閲讀起來。這是一本沈石溪的著作，《第七條獵狗》。這本書我才讀了兩天，就把他“消滅”的差不多了。十分鐘，不知不覺的從我的身邊走過。我卻渾然不知，繼續陶醉在“動物世界”裏。在情緒高漲時哦，會激動的跺腳；在危險來臨時我會害怕的全身發抖；在威脅解脱時，我也會鬆一口氣……同桌拍了一下我的手臂，可我還是沉浸在書的海洋裏。同桌只能硬生生的從我手中奪過書放到一邊。

我知道現在是科學課時間。可我總覺得看到一半的書被別人拿走很不舒服，於是我們小組就開展了“書本攻守戰”。我自然是攻，其他五人便是守。

我先強攻。我把手快速升近同桌的課桌裏摸索着，可是從桌眼疾手快，使勁打我的手時，我敗下陣來。第一計失敗我只好是出第二計——“智取”。我先認真聽課，過了一會兒，老師讓我們做實驗，是我慢悠悠的走過去，站在最後，我把手悄悄地伸進同桌的書包裏，“這裏沒有，那裏也沒有，啊！他在這裏！”我悄悄拿出書本，放進我的課桌裏，可我這一舉動還是被眼尖的同桌發現了。於是我趕緊把書放進書包裏，用身體壓住，可一個人怎麼也比過不過五個人，書還是被他們“掠走”了。下課鈴聲忽然響起，“書本保衞戰”就隨着下課鈴聲結束了。

我和書之間的故事還有許多。我愛書，書是我最好的朋友！

我和書之間的故事作文6

書是人類進步的階梯，更是全世界的營養品。我是一個非常喜歡看書的小女孩，我和書也發生了許多有趣的故事！那我們就來看看吧！

一天，第三節課課間，龔祖借了我一本《同桌冤家》。我愛不釋手，剛要打開書津津有味看起來的時候，上課鈴卻“叮鈴鈴”的打起來。“這上課的鈴聲音打得真不是時候啊！”我小聲地嘀咕了一句，便坐得端端正正。科學老師進來了，經過一套基本的師生禮儀後，科學老師開始講今天的重點內容。過了兩、三分鐘。我看着那本書，心裏癢癢的。我小聲地問同桌：“離下課還有幾分鐘啊！”我的同桌看了看錶，瞟了我一眼：“上課還沒到十分鐘，就想下課？”“啊，不是吧？”我心裏喊着，又看了幾眼那本書，心裏想：要不就看看？不行，不行，不能上課看閒書！是副課沒關係的.……後來，我還是抵擋不了書的誘惑。我一邊看着書，一邊看着老師，生怕老師知道我沒有一心一意地上課。老師在黑板上寫重點內容了，這是個絕佳機會。我像一個餓了幾天的人，瘋狂的“吃”着我的“食物”。突然我讀了一段十分幽默的句子令我情不自禁地哈哈大笑。瞬間，教室裏靜得可怕。我看了看同學們想笑又不敢笑的表情，再看看老師困惑的表情，我心裏也是十分疑惑：我不過就是偷偷看了一會兒書，怎麼會這樣呢？

許久，老師輕輕地説：“熊嘉儀同學，我不過就是讓你回答個問題，你為何要大笑呢？”“什麼？”我匆忙地站起來。全班立刻鬨堂大笑起來。“好了，停一停，安靜。”老師有些生氣了。全班這才安靜下來。“這個問題的答案是什麼？”老師指着一個問題親切到問我。我的臉頓時紅了。尷尬地站在那裏，嘴巴里支支吾吾的沒説出個所以然來。“熊嘉儀同學，你先坐下吧！”然後叫了另一位同學流暢地説出答案，我的臉通紅通紅的。

喜歡看書固然好，但不應該在課堂上看課外書。這可會影響你學新知識哦！

我和書之間的故事作文7

書是我的“長生果”、“開心果”，莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”而我覺得書是一位好老師，是一位傾心交談的知己。

記得我和書的第一次結緣，是一年級的時候，看見同學們都有一本屬於自己的課外書，我十分羨慕。一次偶然的機會，我在同學的桌上看到了一本《笑貓日記——能聞出孩子味兒的烏龜》。這本書主要講了：這是一個百年一遇的盛夏，一隻背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖入了笑貓的祕密山洞。烏龜説，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老……有孩子味兒的地方，心就怎麼不會變老呢？這個問題困擾着我，我要弄個水落石出。於是，一回家，我就央求媽媽買這本書，可媽媽卻不答應：“你報的學習班已經夠多了，哪有時間看閒書啊？”我苦苦地哀求道：“我保證不影響學習。”最終在我的軟磨硬泡下媽媽同意了。

這個週末的下午，媽媽出門給我買《笑貓日記》。“丁零零，丁零零！”門鈴響了，我像一支離弦的箭衝到家門口，一把搶走作文媽媽的手提包四處翻找我的《笑貓日記》。我拿着書趕緊跑到書房，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。不知不覺到吃晚飯的時間了，廚房飄來一陣陣菜香，我好像聽見有人在叫我，轉過身去一看，原來是媽媽催我吃晚飯呢。一向被家人稱為慢動作的我，這次卻出人意料，幾下子就把碗中的飯一掃而空。奶奶看了驚奇地説：“我的孫子今天是怎麼了？這麼快就把飯吃完了。”我放下碗筷又急忙鑽進書房裏，啃起我的精神食糧來，我覺得這塊“麪包”可比剛才的飯好吃多了。

自從喜愛上看書之後，我還有一個毛病，那就是上廁所總要帶一本書進去，而且一待就是一兩個小時。有一次，我帶着一本《昆蟲記》進去看，大約過了九十分鐘，媽媽急了：“邵騰，你再不出來，我可要把門反鎖了！”

書真是我的知己，寂寞時，它會陪伴我；有疑難時，它會給我解答；遇到挫折時，它會給我鼓舞和力量；憂愁時，它會給我帶來快樂；迷失方向時，它會指引我向光明的前程邁進……我愛看書！

我和書之間的故事作文8

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”我非常贊同這一句話。是啊，人類只有多讀書才會鬐步。我就是一個頗愛讀書的少年，我和書之間還有一個有趣的故事呢。

記得那是發生在我幼年時的故事。

那一天，剛好是我的生日，可我自己還不知道。早上，我去小夥伴家玩，看見夥伴有一本《水滸傳》，非常好，那裏面把梁山上的好漢都寫得氣度不凡，尤其把武松、魯智深、林沖等人的本領更寫得出神入化，登峯造極。

回來，我就吵着讓媽媽給我也買《水滸傳》，可是媽媽卻説：“買什麼買?還沒識幾個字就開始炫耀自己了!”平時只要我要買書，媽媽高興都來不及，可今天卻……我感到莫名其妙。

我被媽媽拒絕後，心裏很還是滋味，就獨自一人去商場散步。來到商場，我一個人獨自走在花園旁，走着走着，我心裏就好受了點。忽然我看見了媽媽的身影，我嚦了一聲，她扭過頭一看，也沒説什麼，就匆匆地走了。我剛平靜下來的心情又緊張起來，埋怨媽媽不好。這一天，我玩了很久才回家。

回到家裏，晚飯已經做好了，媽媽叫我，我也沒管。我來到飯桌旁，看見一個我最愛吃的巧克力蛋糕，還有一個很大的禮物盒。我沉着臉説：“今天又不是我的生日，你買蛋糕乾什麼?”媽媽笑着説：“笨蛋，今天不是你的生日，難道是我和你爸的?”我一算，“哎，是我的!”我尖叫了起來。這下我又是樂了，連忙打開禮物盒，看什麼禮物。“哇!”我又是尖叫了一聲，原來就是一本我想要的《水滸傳》，還是注音版的，還有精美的插圖。媽媽説：“在前一個星期，我和你爸就想在你生日那天送你什麼禮物好呢。再可不能和往年一樣，送你玩具了，這回要送點對你學習有用的。”“是的。”爸爸隨口應和着。媽媽接着説：“直到今天，你提醒了我們，我們之所以那樣回答，只是為了給你一個驚喜，沒想到你誤會了。”我説：“這驚喜太厲害了，我簡直都要快瘋了。”説完，全家爆笑，我們歡歡喜喜地吃完了晚飯。

雖然這已經是很久的事了，但我現在仍記憶猶新。雖然那本書已經舊了，但我還是要保留它，我相信它給我的知識和力量是無窮無盡的。

簡評：本文具體談了自己和一本書之間的故事，寫得太有真情實感了!你爸媽是有心人，你更是一個有心人噢!(輔導教師：雷有科)

我和書之間的故事作文9

高爾基曾説過，“書是人類進步的階梯”。沒錯，正是書獨有的風味，才有為它痴迷、瘋狂的人，我也是其中之一。

那是一個寒冷的冬天，北風捲起一片片晶瑩的雪花在空中飄灑。周圍滿是北風的吼叫，大街上一個人也沒有，萬籟俱寂。一陣響動打破了街上的寧靜，一個大約十一二歲的小男孩正搓着凍紅的小手，不斷地哈着熱氣，他像一隻無頭蒼蠅似的東奔西竄，最後目光鎖定在了一個被書香環繞的商店。

小男孩用力打開門，一股熱氣從裏往外竄出。小男孩嘴角不禁勾了起來，他像一個飢餓的人尋找可口的食物——從幼兒叢書到長篇小説，這個書店好像要被他翻個底朝天。店主柔和地對他説：“小朋友，你叫什麼名字？”那個小男孩面紅耳赤害羞地説：“蘇航幟。”“蘇同學你要買什麼書啊？”“《基督山伯爵》。”蘇航幟目光堅定地回答。付完錢後，他心滿意足地回到家。

回到家後，小男孩的媽媽費解地問：“去哪了？怎麼這麼晚才回來？”“我去小明家玩了。”他淡淡地説，“那我去寫作業了。”蘇航幟頭也不回地跑回了卧室，他舉目四望，發現沒有什麼動靜才抽出剛買的書——《基督山伯爵》，他把書放到桌上，然後把門鎖上開始沉醉於書的世界。

從他的臉上可以看出幾分期待，期待着書中奇妙的故事來等着他發現、尋找、挖掘。有時候他的臉上流露出燦爛的笑容，好像有什麼開心事；有時候他的目光變得暗淡無比，好像書中的情節跟自己想的不一樣；有時候他的眼眶裏又有淚珠在翻滾，好像為書中主人公的身世而傷感……他彷彿融入其中，男孩多麼渴望，渴望書的知識。

時間飛快地流逝，剛才還夕陽滿天，現在卻是伸手不見五指的黑夜。那個男孩已在書本的陪伴下沉沉地睡去，他正夢見書中的人物呢！那個愛書如命，單純樸實的男孩正是本人——我。

書好似一對打火石，在碰撞中產生奇異的花火；書是一盞指路明燈，在人生的路上獨放光芒，照亮了內心的污垢；書是構成階梯的基石，讓我們更上一層樓！

我和書之間的故事作文10

我每次寫作文，為了找素材，都會親身體驗、仔細觀察、認真思考。作文寫出後，再仔仔細細地修改，一篇優秀的作文就出來了！

例如：有一次我為了寫一篇老師佈置的作文：寫一篇關於動物的作文，要寫出真情實感，抓住動物的特徵和生活習性……回到家我認真觀察媽媽前些天從外婆家抱來的“白雪”。

中午，吃過午餐，媽媽把“白雪”的午餐盤給我，説：“寶貝，你可是那小傢伙的新主人，應該照顧好你的寵物哦，到餐桌上選些食物去喂那小傢伙吃哦，仔細觀察然後完成老師佈置的作文，媽媽出去一趟！”我把食物放在小傢伙的面前，卻沒想到“白雪”把我當作敵人了，一下子就在我的手上錦上添花——三道痕，可我卻沒有放棄，為了防止傷口感染，就拿了雙氧水消毒，用醫用紗布纏在抓痕上，繼續觀察這小傢伙。我這次沒敢站在小傢伙的面前，而是躲在門後，一邊給它做小窩，一邊悄悄地觀察“白雪”。過了許久，見“白雪”睡着了，我又忍不住去逗它，不管我怎樣逗，“白雪”就是不理我。突然，“白雪”轉過頭，盯着我看了幾秒鐘後，立刻又一次地對我發起攻擊，隨着一聲“哧”的聲音，我的袖子變成了“花邊”，幸好是圍裙，要不然肯定會捱罵。“白雪”竟然沒有接着發起攻擊，回頭一看，這小傢伙，頭靠在門上，頭上還有一個“大燈泡”。不用猜都知道，這小傢伙肯定是剛才攻擊我的時候，撞到門上了。我慌了，生怕它死了。媽媽回到家，看我這樣，問我發生了什麼事，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽笑着説：“‘白雪’的小主人，貓吃過飯後，都會休息，你一定是在它吃完飯後，打攪了它睡覺，它才會對你發起攻擊，它現在是昏了，過會就會好。”原來是這樣，我才放下心來。媽媽又補充到：“馬上去打預防針。”“啊，不會吧，為什麼啊？”……

打完預防針，我就把剛發生的這些事，故事情節稍作修改，匯成了一篇作文——《貓》。而這篇真情實感的作文不僅得到了師生們的認可，還在校刊上發表了，別提我心裏有多開心啦！

我們寫作文前一定要多思考，寫出真情實感，這樣的作文才是最好的作文。

我和書之間的故事作文11

我非常喜歡書，我對書的喜愛甚至超出我對父母、親人的愛。同學們都説我快要變成書痴了。不管別人怎麼説，我始終對書的喜愛分毫未減。下面就讓你們看看我有多愛書吧！

有一次，我偷偷地把我最愛的那本書裝在書包裏，平時我是最捨不得把這本書帶到學校去，因為我生怕同學們給我弄壞了。一走進教室，我就迫不及待地把我的寶貝書拿出來，輕輕地撫摸了幾下已經陳舊的封面，然後打開書，於是我又一次自由地翱翔在書海中了。可當我正沉浸在那奇妙的故事中時，我的好朋友秦元潔悄悄地來到我的身旁，趁我不注意，迅速地將我的寶貝書搶了過去，並且還得意地説：“我倒要看看是什麼書把你迷成這個樣兒？”説完，她就高高地舉起書來看。可我這時的心已提到了嗓子眼：我怕我的書在她手裏有什麼三長兩短。於是我着急了，一改平時的温柔，提高了嗓門吼道：“快把書還給我！”可秦元潔依然高舉着書，一點也沒還給我的意思，我更着急了，便站起來去搶，結果，只聽“譁”的一聲，陳舊的封面一下子一分為二。看着我心愛的書粉身碎骨，我傷心欲絕，眼淚吧嗒吧嗒地流了下來。秦元潔看到我淚如雨下，慌忙把書還給了我。儘管她不停地給我道歉，可我還是一個勁兒地哭。

我為什麼這麼喜歡這本書呢？因為這本書是我幼小時爸爸和媽媽給我買的第一本書，是這本書把我領進了一個全新的世界，也是這本書讓我嚐到了學習的快樂。雖然它現在已經很舊了，但是我還完好地保存着。我説我喜歡書超過喜歡我的父母，那是因為我知道書中的每個字，每幅畫都滲透着爸爸媽媽對我的深深的愛。我到現在都還清楚地記得爸爸和媽媽送給我這本書時所説的那句話：“孩子，多讀一點書，多學一點知識，絕不是壞事，要認真地學習。”從那一天開始我知道了爸爸媽媽對我的期望，也從那一天開始我迷上了看書。

自從那一次“搶書風波”發生後，我也意識到我的錯誤。一個人快樂，比不了更多人的快樂。於是，只要有一點好的書藉我都會和大家分享，我要向所有人説：“多讀一點書，多學一點知識，絕不是壞事，要認真地學習。”

我和書之間的故事作文12

我們家有一片森林，它的名字叫——書櫃。一本本書就是一棵棵樹，一篇篇文章就是一片片樹葉，一個個字句就是一隻只動物。其中，我最喜歡的一棵樹就是《笑貓日記》全集。

第一次看到它們，我就深深迷上了讀書。原來，書不僅是枯燥無味的課本和一本本沉重無聊的字典，還有這麼有趣的書!奇特的笑貓、高雅的虎皮貓、神聖的萬年龜、傻傻的地包天、可憐的小可憐、胖胖的胖頭、善良的二丫、聰明的三寶、可愛的寶寶回憶起他們，我真開心!

我以自己一目十行的速度，一天之內讀完最少一本，最高紀錄一天讀三本，看完了一套。

記得當初，我第一次得到的是《幸福的鴨子》。我還不瞭解它，但一看書名就欣喜若狂，瘋狂的讀了起來。我就像書呆子一樣，整天呆呆的盯着它，心中不斷想象着畫面。笑貓竟然會跳荷葉!麻花的幸福感真強!要是我愛書的程度達到了極限，那我睡覺時都會夢見笑貓!

當我看膩了《幸福的鴨子》，把它放進班裏的樹林——圖書角，又一本嶄新的書：《藍色的兔耳朵草》來到了。真感謝姐姐!是她給了我書。當這本書堆放到另一小片樹林後，《綠狗山莊》蹦了出來。當它也和《藍色的兔耳朵草》呆在一起，我夢寐以求的《虎皮貓，你在哪裏》也來啦!接着，《塔頂上的貓》也來兜風了。可是，從此以後，家裏沒有笑貓日記了。我只能失望的看着餘下的書名，想象內容。

沒想到，在三跳運動會上，我那已被學習佔據的心又空出了一部分，來裝我的書心。

當我無聊的翻看着媽媽為了添增我數學知識買的李疏佩數學故事系列，張釗源意外的有整套笑貓日記。他借給了我，補助我讀完了全套。到現在，新出了本《從外星球來的孩子》，我買了它，讀完了它。以後我也要把它借給張釗源。

我就是這樣一個小書迷，你是否喜歡《笑貓日記》呢?

我和書之間的故事作文13

書是你的一個好朋友，在你難過時，它會逗你笑；書是一道美味的佳餚，在你渴望知識時，它會填飽你的肚子；書是一個神祕的世界，在你無聊時，它會帶你到另一個有趣的地方……我與書之間就發生了許許多多的趣事！這些趣事總讓媽媽開懷大笑，卻讓我狼狽不堪，醜態百出。

記得很小的時候，爸爸上班去了，媽媽接到一個電話有事要外出，她對我説，彥泓，媽媽出去一趟，你自己乖乖地在家玩。説完，她就拿車鑰匙出去了。我沒事幹就乖乖地看書，看的是《安徒生童話》，看着看着我就被書上的主人公迷住了，也想成為白雪公主。於是，我跑進媽媽的房間，翻箱倒櫃地找出媽媽的化裝袋。我塗了口紅、描了眼影、擦了腮紅，又把媽媽的絲巾戴在頭上，只露出個小臉蛋。化粧完畢後，我照着鏡子，感覺自己就是白雪公主，美麗極了。於是，我洋洋得意地在大廳裏跳起舞來。正當我得意忘形時，突然傳來媽媽哈哈的笑聲，我一轉身，原來是媽媽。我太過陶醉了沒注意到她開門進來的聲音。只聽到她笑着説，哎呀，我的小祖宗，你在幹啥？我昂首挻胸地説，我是白雪公主呀！美吧？媽媽聽了笑地更是直不起腰來了。

還有一次，我看書看得很着迷，媽媽讓我去洗澡，我捨不得把書放下，就把書和衣服一起拿進浴室，媽媽見了用很奇怪的眼神看着我。我解釋説，我想洗澡時看書，有問題嗎？沒問題，媽媽冷冷地説。結果可想而知，書也跟着我洗了一澡。當我把濕漉漉的書從浴室裏拎出來時，媽媽説道，女兒，我就知道會這樣！該幹啥就幹啥，做事不能三心兩意！我聽了點了點頭，就把書放到陽台上，讓它自然晾乾了。所以説，書進水不行，腦子進水更不行。

以上就是我與書的故事，有趣吧？總之，書是人類的好朋友，我很愛這位好朋友。而且我相信，在我成長的路上，我這位忠誠真摯的朋友一定會給我很多幫助，讓我成長得更健康、更陽光。