四年級作文優選【5篇】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

我們班上新轉來了一位語文老師，她姓黃。她有一付瓜子臉，櫻桃小嘴，一雙明亮的'小眼睛，戴着一副厚厚的眼鏡，看起來很有學問，她平時最愛穿着連衣裙和高跟鞋。

她有一手好字，我非常崇拜她。我要向她學習，天天練字。

黃老師還有一雙“千里眼”，有一次上課我和其它同學在講話，黃老師發現了，走到我面前説：“別以為你們講話我不知道，上課要認真聽講，不許講話。”我聽了，又拿起了語文書，看了起來。

我喜歡我的語文老師。

四年級作文 篇2

只要在中國過大年，哪有不買盆水仙花的？可見水仙在中國人心目中的地位。

水仙，顧名思義，是生活在水中的仙子。碧綠如玉的水仙盆中裝上大半盆乾淨的沙粒，再倒上一汪清水，水仙的'家就在這兒。

水仙含苞待放的時候，那一朵朵如雪的花苞是多麼飽滿。頭上裂開一小塊兒，瞧，睡得多美啊！過了一兩天，它便迫不及待地張開了笑臉。六片潔白的又輕又薄的花瓣，託着橘黃色的花蕊。每一朵花都象一個漂亮的小姑娘，可愛又迷人。

每天早晨，用噴壺給水仙噴上一點水，那就更美了。大大小小的水珠，有的附在碧綠的葉子上，有的安然自得地躺在花朵上，晶瑩澄澈，為水仙增添了不少光彩。

水仙最好放在客廳裏，為什麼呢？因為它有一股淡淡的香氣，能使整個客廳瀰漫着一種清新的味道。另外，水仙象徵着君子，貴而不驕，冰清玉潔，更顯示出主人的高雅。

朋友們，還等什麼呢？趕快買盆水仙花兒吧！

四年級作文 篇3

有一種鳥外形似鴉。除了腹部及肩部以外，全身黑色併發出藍綠色的金屬光澤，翅膀短而圓，嘴巴、腳、腿純黑色。這種鳥喜歡在曠野和田間覓食，尤其喜歡在居民點附近活動。讀到這兒你應該知道這是什麼鳥了吧——喜鵲。

喜鵲自古以來便是深受人們喜愛的一種鳥。如果它在你家門口叫個不停，就意味着有事降臨。民間都奉它為神鳥。喜鵲還喜歡在農家門口的樹上搭窩，它選的樹又粗又高，一般人是夠不着的'。相傳門前有喜鵲窩的農户家庭都很富裕、和諧。

喜鵲是罕見的，但它卻可能出現於任何一個季節。不論是在蕭瑟秋分的樹上，還是在冬天野外的路旁，喜鵲迎面飛來，生機勃勃，令人感到振奮。

四年級作文 篇4

就當一行人走出商場時，已經是傍晚了。姐。。。我餓。。。背後突然穿來一陣幽幽的聲音，嚇了凌雪一大跳，她以為準是那一邊嚷嚷着要減肥，一邊卻抵不過美食誘惑的三妹。她無奈的回過頭來，定睛一看！説這話的居然是平時一向優雅的二妹，而蝶戀卻躲在一行人的最旁邊，默不作聲。唉！蒼天啊，看來我可愛的三妹是真的立志要減肥了！平時冷靜的凌雪在心裏吶喊到。我也餓了，我們去那家'美食王’吃吧！歐陽若蕊也提議道。嗯。名字取得不錯，值得一吃好啊！大家一致同意。於是，他們快步朝對面的’美食王’走去。

一份黑胡椒牛排，一杯奶茶。一份炒麪，一杯橙汁。一份蓋澆牛肉飯，一杯咖啡。四份意大利麪，四杯焦糖布丁，四杯椰果奶茶後面的四份是三姐妹和若蕊點的。就在大家大開吃戒的`時候，叮噹蝶戀發下勺子，説：我吃飽了。説着，拿了一張紙巾擦了擦嘴。雅熙和凌雪驚呆了，若蕊也不例外，都呆呆的望着蝶戀只吃了幾口的意大利麪。可能是早上的話真的刺痛了蝶戀吧。雅熙若有所思的對凌雪説。

真的是早上雅熙無意中説的那一席話嗎？

四年級作文 篇5

我的班主任是吳老師，她的個子較高，長得非常漂亮，瓜子臉上嵌着雙黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神，臉上整天掛着燦爛的笑容，給同學們的感覺是和藹可親，她還擁有一張巧嘴，能説出各種悦耳動聽的'豐富詞語，嘴角上還露出兩個甜甜的小酒窩，再加上黑黑、亮亮、卷卷的一頭長髮，顯得格外年輕漂亮，讓我不由自主地喜歡上她。

記得有一次，我生病了，沒有去上學，第二天，老師抽出了自己休息的時間，給我單獨補課，此時間段應該是吳老師給同學們批改作業的，但卻在幫我補課，吳老師只能把需要批改的作業帶回家再批改，吳老師是無私的，不僅對我如此，對每位同學也給予很多關心和幫助。正因如此，我們班還經常得到“第一”，“示範班”的稱號和榮譽，這也讓吳老師的付出得到了收穫，心裏喜滋滋的。

吳老師即像辛勤的園丁，陪育着我們這些小苗苗，也像親愛的媽媽似的無微不至的關心着我們班裏每一個同學，當冬天寒冷的時候，吳老師會囑服我們多穿衣服小心着涼，還會拿着衝好熱水的熱水袋，給我們暖手，夏天吳老師會把水果端來給我們品嚐，讓我們降降温，消除炎熱。

我最喜歡班主任——吳老師，她真是一位盡心盡力，工作負責，關心同學的好老師。