校園的樹作文彙總[15篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的校園的樹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的樹作文1

我的校園，風景怡人，四季如畫。

走進校園，映入眼前的是高大漂亮的教學樓，它的周圍有美麗的花壇。花壇裏的鮮花四季都會盛開。風一吹，它們就會露出可愛的笑臉。而在教學樓的東邊，是寬廣的大操場，塑膠跑道和籃球場的地面踩上去十分柔軟，所以那是同學們最喜歡玩耍的'地方。

而我更喜歡的卻是操場上既高大而古老的梧桐樹。那梧桐樹像一個威武的士兵日夜守衞着我們的校園。每當夏天來臨，梧桐樹的葉子就長得非常茂盛，像一把撐開的巨傘，為我們遮風擋雨。學校在樹幹的周圍擺着一條條長石砌成的凳子，方便我們討論學習問題。樹底下小草隱隱約約鑽出了地面，彷彿在跟我們打招呼。

每當上體育課時，同學們在樹蔭下鍛鍊、嬉戲，感覺累了就在石凳上休息。課後，許多小朋友在樹下乘涼。有的人在看書，有的人在聊天，還有的人在玩遊戲……它們非常開心。從遠處看，就像一幅和諧美麗的畫卷。

我的校園景色，風光無限，美麗動人。我愛我的校園，更愛那古老的梧桐樹。

校園的樹作文2

在我們的校園裏，有許許多多的樹，有雞蛋花樹、芒果樹、玉蘭樹、大皇椰樹，可我最喜歡的就是玉蘭樹了！因為玉蘭樹非常地香！

玉蘭樹大約高11米左右，年齡大約有20年左右，樹幹有一些青苔，滑滑的感覺，聞起來，有一種非常淡的清香，我們觀察的它的花紋，有的想UFO那樣，有地像八爪魚、燕子、猩猩、海龜，我們覺得很有趣，居然是這樣的！哈哈！

玉蘭樹上的葉子，非常地翠綠，像寶石那樣，在陽光的`照耀下，顯得特別耀眼。在春風裏，它又顯得那樣的柔弱。玉蘭樹上的葉子小小的，短短的，很可愛。

一棵玉蘭樹上大約有6、7跟樹枝，樹枝很細、很長，每跟樹枝上有花紋，這花紋非常地好看。每跟樹枝的頂部，都有幾塊白色的玉蘭花，當春風輕輕地吹過的時候，玉蘭花瓣就會飄下來，你別以為是整朵玉蘭花掉下來，只是個別的掉了而已。花瓣非常地香，你稍微把花瓣磨破一點點，這樣聞起來會更加地香。玉蘭花非常地潔白，可是它又不是潔白，裏面有的滲透這一點青綠色，有地滲透一種淡淡的黃色！

我每天都在玉蘭樹下散步，學校有4棵白蘭樹，坐在下面做作業，哇，那多好啊！坐在下面能聞到玉蘭樹的清香，還可以感受到玉蘭花瓣飄落時候的美景啊！

玉蘭樹是很好的喲，趕快去白蘭樹下享受一翻吧！

校園的樹作文3

我們的校園座落在城市中心，雖然不怎麼大，但很美，尤其是春天校園裏的樹。

春天來了，春姑娘邁着輕盈的步伐來到了小操場的大榕樹前。她手拿魔棒輕輕一點，榕樹上黃色的葉子紛紛從樹上輕輕地飄落下來，飄啊飄啊，像一個個穿着黃紗裙的美麗公主在天空中翩翩起舞，讓我頓時有了一種想飛的感覺。金黃的落葉慢慢地落在了地上，不一會兒地上就鋪上了一層厚厚的“地毯”。過了半個多月，大榕樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。葉子越長越大，越長越綠，大榕樹在春姑娘的幫助下脱掉了黃色的外套，穿上了綠綠的新裝。

春姑娘又來到了苦楝樹的身旁，告訴她春天來了。苦楝樹用滿樹的鮮花迎接春姑娘的到來。特別興奮的是枝頭一簇又一簇的小花們，他們挨挨擠擠的，紛紛探出頭來想看看這個美麗的'世界。苦楝花散發出淡淡的清香以表示對春天的讚美與喜愛。雖然它們只有米粒般大小，沒有國花牡丹的雍容華貴大氣，但是它們卻綻放得如此燦爛，如此芬芳，如此富有生命力。這讓我想起“苔花如米小，亦學牡丹開”這句詩。一陣春風拂過，許多花瓣飛落下來，飄飄灑灑，像一場瑞雪，瀰漫了整個天空。那感覺既美麗又浪漫。

我愛我們的校園，更愛春天校園裏的樹。

校園的樹作文4

在我們學校大操場的東北方有兩棵高大的梧桐樹。其中一棵高大一些，我們就把它稱為梧桐樹哥哥，小的當然就是弟弟了！他們大約有四層樓那麼高大，哥哥要四個小夥伴手拉手才能抱住，而弟弟只在一旁害羞，因為它只要三個就足夠了。

它們就像兩個威武的士兵，守護着我們的學校。遠看它們像兩把大傘，樹幹就像傘把，樹枝像傘的骨架，而樹的片片葉子像傘面一樣飽滿，不留一點兒空隙。近看梧桐樹的樹皮很粗糙，抹上去有一種凸凹不平的感覺，像石子路面，更像汽車的輪胎。

在我的心中，梧桐樹是我們學校最美的地方。

春天，梧桐樹開花了，花朵特別蒼翠欲滴。梧桐花吹着小喇叭，穿着雪白的衣裳，像一個白衣天使。風一吹，白衣天使紛紛下凡人間，同學們爭先恐後地去搶天上掉下來的禮物。

夏天，天氣特別炎熱，而梧桐樹下非常涼爽，同學們在梧桐樹下盡情地玩耍，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，有的在跑步……有了哥弟倆的綠蔭，同學們就不會被太陽曬得中暑了。

秋天，梧桐樹的葉子變成金黃的了。秋風一吹，梧桐樹葉像自由的`天使一樣從天而降，落在地上，我們把它帶回家作標本。

冬天，北風呼呼地颳着，兄弟倆都變成了“光頭”。我們都認為它們很醜，可是一下大雪時，樹上就變成了白色的海洋，樹下就變成了我們的遊樂場。

學校的梧桐樹一年四季陪伴着我們，是我們不能忘記的好朋友！

校園的樹作文5

學校很美，有花有草，還有口水滿地的綜合樓前。

為什麼説是口水滿地呢？因為這裏有幾棵像巨人一樣大的石榴樹。當然，我看的不是石榴樹，我看的是石榴樹上的`果實。哎呀！這石榴一個比一個大，看得我直流口水。

但這裏有一個東西特別擾人風趣。那就是警告牌了，上面寫道：別摘我，我怕疼。“這可氣死我了，這麼多石榴不給摘是給那些鳥吃的嗎？”我生氣的説。我氣沖沖地回到了教室。“真是的，這可氣死我了，怎麼能這樣呢？這麼多石榴放在我面前，讓我頭腦發脹。”我埋怨了起來。

第二天清晨，我不知不覺的走到了綜合樓那。一下，我兩眼便發出了光來：“這些石榴多像小型的南瓜燈啊。”我不知不覺的説出了這一句話。這時我口水滴了下來，我拿紙擦了擦，我發誓再也不走這了。

過了幾個月，到冬天了。我走到了綜合樓前，因為我想看看石榴現在成什麼樣了。我望着石榴樹，樹上沒有一個果實了，我又望了望地下，地下也沒有一個果實。我知道，是因為到冬天了，果實全都落了，然後就腐爛了，因為很難看，所以清潔工人把它扔進了臭臭的垃圾桶。

雖然這個地方讓我頭疼過，但這個地方。一直印在了我的心底，我發誓我永遠都不會忘記這個地方：綜合樓前。

校園的樹作文6

校園裏鳥語花香，非常美麗。你知道為什麼會有這麼多鳥嗎?是因為我們的校園有一棵高大的，跟士兵一樣守衞着我們校園的——美麗的木棉樹。

春天，木棉樹百花盛開。這些花時不時就會掉下來。大人，小孩都會把掉了的木棉花撿走。我聽同學説：“木棉花可以解暑，作為藥材等用處。”

夏天，木棉樹的葉子長得嫩綠又非常旺盛。這個時候有非常多的小鳥來做巢。我們上課，有時候，會有一些小鳥來看着我們上課，有時候，會有一些小鳥嘰嘰喳喳地叫，不知道它們正在議論什麼。老師叫我們回答問題的時候，就會有一些小鳥嘰嘰喳喳叫，好象它也正在回答問題似的。當我們下課的時候，便會有一些小鳥飛出去玩了，上課的時候，小鳥又過來“上課”了。這裏好像是小鳥過來“學習”的地方似的。

秋天，木棉樹的.葉子漸漸地枯黃，樹葉紛紛掉下來了，為大地鋪上金色的地毯了。

冬天，凜冽的寒風把可怕的冬天請來了。木棉樹的葉子全都被寒風吹光了。可是，木棉樹還是為我們站崗的，守衞我們的校園。

我愛我的校園，更愛校園裏木棉樹。

校園的樹作文7

我們學校操場的一邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹。它們有三層樓那麼高，大的要兩三個小朋友才能抱住。它們像接受檢閲的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衞着校園。

春天，細雨綿綿，梧桐樹抽出了新的`枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像嫩綠的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的似嬰兒小手一樣的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑着。

夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得鬱鬱葱葱，密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，長得葱綠蒼翠，富有生機。金色的陽光照在樹上，閃着綠色的光芒，使梧桐樹充滿活力。

秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像是在盪鞦韆，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書籤，做標本，貼葉畫……

冬天，寒風呼嘯。梧桐樹的葉子落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢地和寒風作鬥爭。它們在積蓄力量，等待明年春天新一輪的成長。

我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。

校園的樹作文8

在我們學校裏有許多忠實的好朋友，他們從不離開校園，看着我們快樂成長，他們就是——校園裏的樹。他們整齊地站立着，一層一層，一排一排，有的又高又直，衝入雲霄；有的又矮又瘦，裝扮校園；還有的很壯，時刻守護着校園裏的孩子們。但最引人注目的、惹人喜愛的就是那楊樹了。

每年的八九月份是楊樹最茂盛的時期，好像要把他們的全部生命力展示給我們看。他的樹幹上有許多“眼睛”，大的`、小的、寬的，各種各樣，他的“眼睛”敏鋭地觀察着周圍的一切，生怕每個孩子受傷。有幾棵楊樹的樹幹上有洞，像是他的“耳朵”，傾聽着孩子們郎朗的讀書聲。楊樹的樹枝像他的千萬條胳膊，上面長滿了樹葉，在陽光下閃閃發光。樹葉非常多，挨挨擠擠，偶爾露出細小的縫隙，在縫隙中映襯着藍藍的天空。

從遠處看，楊樹像是在練瑜伽動作，雙手舉過頭頂，一條腿直直地站着，另一條腿則不知去向，動作標準得不得了。這些楊樹是校園和校園裏孩子們的“守衞者”，他們更像戰士，他們高大挺拔、積極向上，一直不停地向上生長着，欲與天公試比高的精神讓我讚歎。

校園的樹作文9

在充滿生機的校園一隅，挺着高大挺拔的身軀，立定不搖地站在這裏。我，是一棵椰子樹。

和其他不同的樹木比起來，我的腰，沒有漂亮的線條，甚至沒有令人心悦目的小花；但也正因為如此，孩子們喜歡圍繞着我打轉，擁抱我的軀幹。此刻我能聽到他們笑聲，感受他們體温，即使寒冷的冬天裏，也能感到温暖、幸福，讓我忘記嚴冬的酷寒和孤獨。

我是如此的幸運啊！我擁有愛我的孩子們，也有安全的地方讓我好好看着他們，我珍惜這一切。但像我一樣的樹又有多少呢？他們所受到的`迫害，是我無法想像的。他們對這個環境的貢獻，更是不可抹滅的。只因是人類的貪圖、自私，造成無法挽回的局面。

每一棵樹都有自己想要守護的土地，但是人類並不瞭解。這一片大地，是由誰來一同支撐呢？在四季當中，不論是寒冷的冬天、酷熱的夏天，我們一直屹立不搖地在同一處，而被忽略了吧！可是我們總是能張開雙手，迎接每個需要我們的人，哪怕是任何風風雨雨呢！

我們從來不要求任何回報。鳥兒在我們身上養育着剛出生不久的雛鳥；小女孩、小男孩們帶着天真的臉龐在我們身邊東躲西藏；失戀的女孩在樹下痛哭流涕……種種畫面，對人們來説是再平凡不過，在我眼裏卻是深深刻在印在心裏，每個畫面都讓我如此悸動。

不管人、事、物如何改變，我會一直站在這裏。我，是永恆不滅的大樹。

校園的樹作文10

學校門前馬路旁有一棵棵欒樹。筆直的樹幹撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉，為我們遮風擋雨，每天放學的時候，我們排着整齊的隊伍走在欒樹的下面，感覺他們就像一位位戰士一樣，為我們站崗放哨，保衞着我們。

欒樹上有三種顏色，黃色、紅色和綠色。胡老師經常帶我們趴在欄杆前觀賞他們，並且給我們講欒樹的知識。黃色的是她的小花，一簇簇、一叢叢、一串串，一個挨着一個，微風吹過，一串串小花好像在跳舞，碰到下雨天的時候，黃色的小花從樹上落下來，鋪滿一地，好像鋪了一地黃金。

樹的頂端有一大片火紅的顏色，遠處看他們像一個個燈的小籠，高高舉在樹頭，好像在為人們照亮前行的路，所以欒樹又叫燈籠樹。燈籠裏面裝有欒樹的果實，也就是菩提子，而且還可以榨油，作為工業用油。黃色的花朵、包裹果實的紅色外衣，在綠色的映襯下更加引人注目。當我們站在四樓往下看的'時候，欒樹真的像一幅色彩鮮豔的畫，又像一塊秀色可餐的披薩，越看越喜歡。

我們今年已經二年級了，其實欒樹已經默默地守護了我們一年。雖然我們每次都從它們的下面走過，但是我們從沒有注意它，也沒有認真地觀察它，更沒有發現它如此的美麗。

胡老師告訴我們生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，生活中處處有學問，只要我們細心觀察，多動腦，美麗就在我們身邊。

校園的樹作文11

走進校園，一座高大的教學樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗台，我們的國旗——五星紅旗在旗杆上迎風飄揚;然後向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上彷彿可以看見同學們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹校園裏最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹。

這棵玉蘭樹高大挺拔它就像是一位忠誠衞士日夜守衞着美麗的校園。

聽門房伯伯説這棵玉蘭樹從學校創辦之際就種在那裏了它伴隨母校走過無數個春夏秋冬你看它高大的身體上是什麼?是同學們的笑臉你看它的.樹葉上是什麼?是同學們的寄語——“我愛我的母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什麼在緩緩地流淌?是十幾年來歲月的滄桑。

這棵玉蘭樹是友善的它時刻張開龐大的雙臂，讓同學們在它的庇護下乘涼、休息，做自己喜歡做的事情。

火熱的太陽炙烤着大地，同學們汗流浹背，連忙跑到樹蔭下乘涼坐在玉蘭樹下讓樹陰遮住陽光很是涼快;坐在玉蘭樹下，看着它那充滿生命綠色的樹葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡這真是一舉多得啊!

校園的玉蘭樹美麗而無私，我愛校園的玉蘭樹。

校園的樹作文12

清晨，站在温和的陽光下，迎面吹來涼爽的風，又是美好的一天的開始。

走進校園，首先映入眼簾的是：兩棵古老粗壯的雪松，蒼勁有力的枝幹，又細又尖的葉子，像媽媽縫補衣裳的針兒，紮在身上癢癢的、疼疼的。這兩棵松樹像忠於職守的警察一般，守護着校園裏的一草一木。

看！花壇裏有這四棵鬱鬱葱葱的桂花樹。細細一看，那桂花樹的根盤虯，似卧龍一般，咦？什麼香味？哦!原來是桂花發出的，一簇簇金黃色的桂花多像一個個小小鈴鐺密密麻麻地擠在碧綠的樹葉間，它們使出渾身勁送出陣陣芳香，彷彿要填滿整個校園。啊，這香味讓我心曠神怡、精神抖擻。

在校園的樹木中，我最喜愛操場上一圈傲然挺立的香樟樹了。

香樟樹四季常青。

春天，枝幹粗壯遒勁香樟換上華麗的新裝和春姑娘一起跳着優美的舞蹈。

夏天，樹枝上一片片綠葉兒，手拉手，織出一片清涼。同學們在樹下嬉戲、乘涼。穿着花裙子的女生們像一隻只彩蝶在飛舞，而穿着短袖的男生們像一隻只歡樂的小鳥在休憩遊戲。

秋天，在那綠葉叢中有幾片醉人的紅葉，好似秋天饋贈的`紅寶石，為滿滿的綠意平添幾分嫵媚。

最讓我佩服的是香樟樹在冬天時，葉子依然是碧綠的，堅強地與那陣陣刺骨的寒風做鬥爭，毫不畏懼的站在那兒，不怕困難、勇往直前。難道我們國小生就不應該像香樟樹一樣，多大的風雨都應該勇敢面、努力克服嗎？

啊，校園的樹木，你們無私地裝扮着校園，默默地守護着我們。我愛你們！

校園的樹作文13

老師説，去看吧!於是，我懷着一顆憧憬的心，翻開回憶，透過斑駁的樹影，尋找那些被忽略過的美麗。

鹽中的樹是出了名的。特別是在闃寂的校園裏，它們更顯得分外高大。若一個人站在路的盡頭回望這一片葱蘢，那心情立即莊重了。因為你會看見這一排排巨人緘默着支撐起你眼前的世界，他們用平靜如水的目光注視着你，讓你頓覺丟掉了一身沉浮，整個人透徹了。你恨不得立馬化身成那個一身長衫的詩人，沉吟有頃，用盡世上所有睿智的語言，為他們寫一首綠意盎然，生機勃勃的詩歌。

有時坐在教室裏，視線跑出窗户，落在巨人的身上。因為教室在三樓，所以只能看見他的一部分。而樹稍則搖曳着攀上六樓，與風訥訥地應和着。這抹翠綠染活了天空，就連單薄的雲朵也彷彿繡上了綠意。

走近看這些樹，可以發現歲月的流痕，清晰地存在在棕黑的`樹皮裏。那一個個凹陷的窪，讓人隱約窺見戰爭帶來的兵燹。

有朋友説雨天踟躕在學校林蔭道間，都淋不到什麼雨。這話固然誇張，但有時仰頭望去，一片片葉竟真的會拼合成一抹手帕狀，遮蔽了天空，甚為美妙。枝葉扶疏間生活，日子便成了一種風景。

校園的樹作文14

在我們美麗的校園裏有一棵高大的梧桐樹。它默默無聞地把它的一切奉獻給我們，絲毫沒有一點怨言，陪伴着我們一天天健康成長。

這棵梧桐樹很粗壯，它有四五層樓那麼高，我一個人還抱不過來呢！讓人驚歎不已。下課時，我們在清涼的樹陰下休息、玩耍，可舒服了。

梧桐樹的枝幹不可計數，像撐開一把綠絨大傘。這一來，那兒成了鳥的樂園，小鳥們在樹上築巢、唱歌，每當上課時，窗外總會傳來幾聲清脆的鳥叫，讓人心中一片喜悦。在樹的主幹上有一個自然形成的大樹洞，形狀十分奇特，樹洞裏面凹凸不平，用手摸很粗糙。樹洞里長年居住着一羣黑螞蟻，讓人百看不厭。梧桐樹皮十分粗糙，將白紙按在樹上，用鉛筆輕輕在上面塗一塗，便成了一幅精美的畫卷。

五月，梧桐樹開出雪白的鮮花，它們一簇堆在另一簇上，毫不相讓，還能結出了一串串可愛的小豆夾。初秋季節，梧桐樹爺爺的`葉子已經變黃了，這些心形的葉子從樹上紛紛飄落，像一隻只黃蝴蝶在操場上翩翩起舞，彷彿在告訴我們秋天的到來。最後葉子落在地上，給大地鋪上一牀小被子，自己卻失去了冬天的保護。

我常常站在教室裏望着那棵梧桐樹呆呆地出神，梧桐樹呀，梧桐樹，你為我們付出了那麼多，卻沒有一點回報——，想着想着，心中彷彿有一顆種子正在發芽、長大。

校園的樹作文15

在我所學習的校園中，有一棵大樹，它生長在花園西口的小路旁，我初見它時是一個盛夏，也是我第一次來到這個校園

之所以叫它毛球樹，是因為每當秋日萬物凋零時，所有植物都光禿禿的，而這棵大樹上掛着一個個小毛球，如同累累碩果。

在這所學校學習期間裏，這顆毛球樹一直悄無聲息的陪伴着我，以一種無言的方法激勵着我。

記得在期末考試那段期間，我四處碰壁，不知怎麼無論怎樣也學不下去？莫名的心情低落，卻也不敢向周圍人講，我都快要一度懷疑自己有輕度抑鬱。

一次下學，自己又莫名其妙的來到了這棵大樹前，抬起頭髮現即使這是冬日樹上，還有小毛球在生長，我不禁驚歎，在這寒風刺骨的日子裏，它卻仍然在生長着，倔強的想要度過寒冬。

如果每一顆樹葉都如她那般那這寒冬又怎會如此單調？

我閉上眼睛，任憑寒風在耳邊嚎叫，因為在我的腦海之中都是毛球樹上的.小毛球，不畏風，不畏雨，不畏嚴寒，不畏酷暑，當然我也不畏懼這風，裹緊衣服，我依然能走很遠很遠。

那之後，我安定了那不安的心情開始努力複習開始拿起復習卷子，背誦在背誦。

終於到了考試這一天我慶幸自己之前的複習，寒風又再次的颳起，我隔着一排房子往小毛球樹的方向，即使沒有看見，我也知道：

冬日雖漫長，寒風雖刺骨。

可是小毛球會一直在。