關於讀書的作文【經典15篇】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的關於讀書的作文，希望對大家有所幫助。

關於讀書的作文1

這朝氣蓬勃的青春舞曲怎能少詩書作伴奏？

翻開書，美妙的文字蹦出後便編織成了跌宕起伏的雅曲。屏氣凝神，好似聽到李清照“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”的相思情愁；看到李商隱眼中“無意憐幽草，人間晚重晴”日暮黃昏…書的旋律迴盪在耳畔。

早在我們牙牙學語之時，詩書就走進了我們的小小世界。我們曾隨李白感受“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的好壯山河；初悟李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的落魄；敬佩岳飛的“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”豪情壯志，一品詩書的濃郁芳香！

我們的青春，浸在了濃厚詩韻中。

當年的我們有多少次棄枯燥乏味的課本於不顧，拿本跑遍所有的'書店才買到的書，藏在桌子下偷偷摸摸的看。如不幸被逮捕，便振振有詞的扯到：“想當年，葉聖陶老人家，六歲便開始讀《三字經》、《百家姓》，作為祖國棟樑的我們，怎能懈怠？讀書可是件爭分奪秒的事情，高適曾吟‘常日好讀書，晚年學垂綸。

我們的青春，醉在了油墨書香中。

找一個悠閒的下午，慵懶的靠在搖椅上，抿口清茶，微醺的陽光折射在書角上，陶陶然、悠悠然，樂在其中！手指輕觸書頁，萬千感慨凝聚於指尖，眉宇間寫着説不清的愁絲萬縷。在上世紀的風雲年代中，有一位正處花季的貧窮女子：她，為了家族的榮譽而痛失貞潔；為了家族的存亡而卑躬屈膝…她，便是苔絲！小小的年紀，卻深陷資本主義社會的沼澤，她苦命掙扎，無奈越陷越深……“咚、咚、咚”當鐘聲響起時，我知道，苦命的苔絲已經慘死在了標誌着死刑的黑旗下了……苔絲就如同斷臂的維納斯，美好卻有殘缺。

落花成殤！手中書卷沉沉，為着苔絲，掩不上！

書作為我們青春的見證者，它帶我們遊遍中國的大江南北、看遍中國的大好河山！

書似茶，淡雅卻不乏清香；書似咖啡，微苦卻不乏底藴。

書如繽紛生活的萬花筒，讓我們品味生活；書如大千世界的縮影，讓我們看透世界。

我們的青春轟轟烈烈，一路有書相伴，足矣！

關於讀書的作文2

躺在牀上盯着天花板發呆，茫然地望向窗外。我閉上眼睛想小憩一會兒，卻恍然間想起了它。

《被窩是青春的墳墓》，出自一九八六年出生的七堇年之手。七年級的時候，語文老師經常會讓我們摘抄她收集的好句，有些句子後面會跟着出處。在這之中我中意的句子之一，便出自這本書。當時老師將此書作者錯記為郭敬明，我也理所當然地認為這本書是愛情青春小説之類的。後來假期我想再購入幾本書看，便想起了它。我一向喜歡從網上買書，最重要的一個原因是，懶，不想出門，從網上購書最大的優點就是快遞員送的我家樓下，然後再讓爸媽給順手帶上來。輸入它的書名，出乎意料的是，這本書的封面並非我所想象的那種充滿青春朝氣。書的封面是幾棵似乎被狂風怒搖中的樹，天空染黑了雲朵，好像下一秒就會傾盆大雨，很壓抑，給人一種黑雲壓城城欲摧的感覺。

沒有什麼校草男主校花女主，這似乎都是平平淡淡的一些小故事。文風很喪，很壓抑，我曾嘗試着去猜測七堇年是在怎樣的環境之下寫出這些文字。是我喜歡的調，讀起來卻讓人很難過。書讀大半後，我才猛然發現，哦，原來這是一篇篇毫無關聯的小説。不知哪句真哪句假，哪句是七堇年確確實實所經歷的，哪句是七堇年握筆所想象出來的。

很多句子我都想摘抄下來，儘管這是一些不能用在考場作文上的句子，可我仍是很喜歡。我承認第一次讀它，很失望，因為我原以為這是像《夏至未至》那種類型的小説，再則，那時七年級，總歸太小，經歷的`太少，還是一個對粉色憧憬的小女生。在愉悦的心情和環境下去讀一本很難過的書，顯然是不合適的，也不會對故事中的人物感同身受。

關於讀書的作文3

不久前，校園內流傳着一首歌謠，什麼“讀書苦，讀書累，讀書還要交書費……”的確，班裏就有一些不愛讀書的同學。他們一拿起書就昏昏欲睡，玩起遊戲精神百倍。而我卻愛讀書，在書中，我得到了無窮的快樂。

看起書來，我如飢似渴，恨不得一下子就把整本書看完。為了看書，好動的我也會靜下心來，安安靜靜地看書。為了買一本好書，我積攢着買早飯的錢，一元、兩元、三元……而我的肚皮卻天天唱“空城計”。但拿到好書後，怎麼飢餓都沒關係。為了買一本較貴的`書，我會死死纏着父母，求他們給我買。我幾乎天天到俱樂部的借書室去借書，什麼《故事大王》《新故事》《乾隆傳奇》我看了個遍。我都成那兒的“老”顧客了!我也會隔三差五去郵政報刊亭購買書籍。假日裏，我常泡在新華書店內看書。

書幫過我不少忙。一次與表哥比賽寫成語，年長我6歲的表哥竟敗在我手下，我高興得手舞足蹈。多虧我經常看《成語故事》，早將成語熟記於心。又有一次，姐姐問我誰是“星期五”，她以為我不知道。我告訴她“星期五”是《魯濱孫漂流記》中的土人，表姐頓時驚呆了，差點跌破眼鏡。上次，老師佈置摘抄寓言的大意與含意20條，可我家裏沒有寓言書。怎麼辦?我仍然完成了作業。知道為什麼嗎?告訴你，因為我借閲過《伊索寓言》。憑着我的記憶，20條，沒問題!這都是讀書帶來的快樂，一種説不出的快樂。這種快樂，只有自己來品味，來感受。

我愛看書，也買了不少書。《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《童年》《上下五千年》《聊齋志異》……作文書更多。俗話説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我在書中沒有發現黃金屋，也沒看到顏如玉，但我在書中找到了無窮的快樂。我最愜意的就是在清晨，坐在陽台上靜靜地看書。

我愛讀書，樂讀書。書帶給我無窮的快樂，我願永遠在書海中遨遊。

關於讀書的作文4

“一日無書，百事荒蕪。”這句話真像是為我量身定製的，一天不讀書，就像一天沒人與我説話，那種神祕的寂寞，讓我悶得慌，什麼事也做不好。我的書就是我的好朋友。以書為友，那才是最快樂的人，所以我很快樂。

在課餘時間、牀上，甚至如廁時間……我總是選擇書來與我聊天，我們總是一見鍾情。在課餘時間裏，很少有人像我一樣坐在位子上看書，教室外的雜亂，我內心的清淨就連上課鈴響了，我還沉浸在美妙的故事中。上課後，我與朋友分離了，那真是種心痛啊，睡覺前我也會看一會書，幽幽的燈光照在房間裏，靜悄悄的。聞一聞書中散出的淡淡的墨味兒，我覺得無比安寧，馬上讓我睡意襲來，如同一棵小草的嫩綠葉枝上，滾下了一顆甘甜的露珠，流入我的心田，讓我感到了那一種清醇和馨香。讀書是幸福的。

媽媽給我訂了雜誌——《小愛迪生》。在一個個幽默、好笑、奇怪的故事裏，讓我學到了很多的.知識、野外生存、捕食，為什麼傷口會化膿?細菌是什麼?井中的水為什麼對人體不好?為什麼鳥能飛?誰是怎樣發明飛機的?……我看後想入非非就是浮想聯翩，好像我與書同船去大千世界探險，欣賞美景……我越想越入迷，彷彿在與朋友交談，而且談得如熊熊烈火一樣熱烈。

有一次，我一連看了三個小時的書，那時的我真真正正地溶化在了書的海洋裏。媽媽喊我吃飯，聽到的那瞬間，我又忘了。直到媽媽摔開房門，像連炮珠似的説了一通，我才被説醒了。吃飯時，我一直想着《柿子紅了》，想了精彩片段。忽然，一層新的體會蓋在了腦海裏。我用十多分鐘吃完了這難熬的時刻，接着奔進書房，津津有味地讀了起來。我如飢似渴地讀着，只迷糊聽見媽媽唸唸有詞：“這孩子!”

同學們，愛上閲讀吧!讀書好，讀好書，好讀書。以書為友的人，才是最快樂的。朋友們，終身不離異，陪你度過傷心、快樂的，是書哇!

關於讀書的作文5

在我的腦海之中，有這樣一個夢，牽着我，向勝利的彼岸，緩緩踱去。在不久的將來，我拿着一份滿意的成績單，走進了心儀的大學學府，父母為我驕傲，母校為我自豪！夢，雖是空想，但也可以讓它成為現實！圓夢的最好辦法，則是在各科取得優異的成績。而最重要的一步，就是讀書了。

國小，讀書是我娛樂的一種方式。那時，我痴迷於科幻小説，在學校，在家裏，任何地方，我都書不離手，讀書時，像是沉浸在作者創造的奇幻世界，流連忘返。一本書一兩天就能讀完。自國小七年級起，我就不怎麼讀書了。上了國中，仍是這樣。老師讓做讀書筆記時，我則隨便一翻，找個不長也看得過去的段落，隨手一抄，抄完就將書本打入冷庫，不見陽光。可是，這樣的弊端也顯露了出來。

那是在七年級下學期期末考試，關於名著《駱駝祥子》的問題，整整三分，我一分不得。三分放在之後的大學聯考，可是整整三個操場啊！得知這一問題之後，看着曾經的摯友，陷入了沉思我真的應該看起書了！

我立馬換好衣服，去了書店，買下了八年級必讀的名著《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》《傅雷家書》。回到家，看着這三位新友，萍水相逢。我拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的`》讀了起來，不一會就進入了狀態。我像是踏入了書中的世界，與男主一起經歷許許多多形形色色的事，我沉醉了。看累了，看着窗外，放眼望去，燦爛的眼光普照大地。我突然發現，我讀書時，燦爛的是陽光，更是我的心房。

我相信，只要我能堅持下去，我心中的夢，不會再是空想，書將化作我飛翔的翅膀，讓我翱翔在更廣闊的天空！

關於讀書的作文6

如果有人問你：你讀書幹什麼，考大學幹什麼?或許你會説為了社會主義建設，為了祖國繁榮，但我卻認為，讀書考大學都是為了自己，讀書增強自己的本領，提高自己的資本，擴大自己的知識面，最後受益最多的還是自己，所以我認為讀書是為了自己。

或許這樣説有點偏離傳統的價值觀，但卻是人所共知的事實，假如説你要為社會而讀書，成天口裏念着：為社會讀書“到後來又有誰做到呢，為社會讀書是沒有錯，但如果不先為自己讀好書，將來怎麼回報於社會呢?只有先為自己讀好書，將來才能為社會出自己的一份力，因為我們也是社會的一份子從啟蒙教育起就樹立共產主義精神，啟蒙老師就教育我們長大了要做對社會有幫助的人，要“為人民服務”長大了，又有誰實現自己對社會的承諾呢?長期以來，人們總強調：大河有水小河滿，大河無水小河干，卻忽略了：小河水滿大和才回有水的`道理，無邊無際的大海也不都是由一條條小河匯成的，設想如果沒有小河，會有無邊無際的大海嗎?

我曾經寫過篇文章叫《為社會而讀書》給老師看，老師看了之後，對我説，我的這篇文章裏面全是空話，全是捏造的為社會而讀書，根本就是空洞的，到不如為自己踏踏實實讀好書。聽了老師的話，我覺得老師有點自私，但仔細想了想，老師説的也不是全無道理，那篇作文的確是我憑空想象出來的，根本不是我的本意，其實我的本意就是為了自己而讀書，但卻不敢表露出來，怕別人説我自私，但現在，我明白了，我也敢大聲講出來了，為自己讀書，不是自私的事為自己讀好書，將來才能為社會出力，你們説對嗎?

為自己讀書，不光是單純地為自己讀書那麼簡單，更深的還是為了社會為了祖國，所以，為了自己也為了社會，我們不應該為自己讀好書嗎?

關於讀書的作文7

太陽還沒有升起，濕濕的晨霧粘在紗窗上，藤蔓悄悄爬到了窗外，輕輕舒展開一片葉子，在我的書上投下一片不大不小的陰影。

我喜歡看書，看書中那整整齊齊排列着的字。那烏亮鮮活，各具風韻的中國字是那麼活潑，彷彿要跳出來似的。看着它們，我想像着四隻眼睛的倉頡是如何冥思苦想，將鳥獸的足跡變化為漢字，記錄下那麼多有趣的事。漢字在倉頡手中誕生，是一隻剛出殼的小鳥，在五千年時間中，漸漸羽翼豐滿，無疑是最美麗，最準確的文字了。一個字，就是一幅肖像;一個詞，就是一種意義;一句話，就是一種心情;一本書，就是一顆心靈，一種精神，一個天地。

我喜歡看書，這是心靈的共鳴。在屈原的縱身一跳中，是一種悲憤的愛;在李杜吟誦的錦繡山河中，是一種明快的愛;在陸游的臨終遺憾中，是一種深情的愛;在魯迅的犀利文筆中，是一種深沉的愛;在冰心的柔情中，是一種誠摯的愛;這愛博大，淳厚、永恆，沒有任何事物比它更崇高，更偉大，更具有震撼人心的力量，是它把中國人聚集在一起。

這是每一箇中國人與生俱來，無法分割的最神聖的感情——國之愛。

我愛祖國，愛龍、鳳、麒麟的圖案，愛五星紅旗飄揚的樣子，愛天空門巍峨的氣勢，愛五千年傳承的文明，愛所有和我一樣的黑眼睛黑頭髮的'人。

為什麼海外華人看見“Made in China”總要落淚?為什麼中國普通的山水都讓他們魂牽夢縈?為什麼北京奧運會的舉行令舉國歡騰?為什麼聽到有人辱罵中國會那麼氣憤?因為我愛，我們愛中國。為什麼要撿起地上的垃圾扔入垃圾筒?為什麼在公交車上我將座位讓給老爺爺?為什麼我時時刻刻感到滿足與愉快?因為我對這土地愛得深沉。

在我這個年紀，岳飛早已在搏鬥中捨生忘死，精忠報國，文天祥也慷慨放歌，頑強奮鬥，我卻在祖國呵護下靜靜地成長着。我願從小事做起，從點滴做起，愛我的祖國，像愛那升的，帶來光明的朝陽。

關於讀書的作文8

4月份時，我們開展了“讀書月”活動，我們全班同學都踴躍參加活動，一起讀了很多書，有科技類的《十萬個為什麼》，有歷史類的《論語》，有課外類的《八十天環球地球》，還有教材類的《哈弗家訓》等等這些書，不僅幫助我們增長詞彙量，還讓我們開闊了視野。

我讀的書是《荒野求生》。這冊書是世界頂級野外生存家貝爾·格里爾斯專門為廣大少年兒童編寫的，貝爾將自己豐富的野外生存經驗融入到了精彩歷險小説中，又在動人心魄的故事情節中生動地描述了百種簡捷而使用求生技巧。

這冊書分為7本，分別是《巨蟒叢林中的黃金密碼》、《白狼荒原上的三天三夜》、《毒蠍沙漠中的鑽石罐頭》、《猛虎火山的生死逃亡》《怪鱷河谷的遠古壁畫》、《狂鯊深海的復仇行動》和《黑犀草原的`絕地反擊》，其中我最喜歡的是《白狼荒原上的三天三夜》。

這本書講述了貝克三人祕密前往北極圈，飛機遭遇冰風暴，墜落在阿拉斯加冰原上，阿爾伯伯腿部受傷，為了尋求救援對幫助，貝克必須挖掘雪洞躲避暴風雪，用自制的繩索爬過冰橋，可是，在這個杳無人跡、萬年冰封的阿拉斯加上，貝克發現，有一個模糊的狼影，始終跟隨着他們的腳步……

在這個故事之後，他還告訴我們很多求生祕籍，如在森林裏遇到黑熊要怎麼辦？如何利用繩子安全度過冰川？怎樣不用魚竿、魚鈎捕魚？

雖然在山脈中貝克他們遇到了很多困難，但貝克都很快的解決了問題，可見，他是一個多麼聰明、勇敢又關心團體的人啊！

書是知識的源泉，這個月，我從貝克寫的書中學到了許多求生方法，今後如果有機會，我一定要好好施展，而且，我還要做一個像貝克一樣，不僅勇敢而且還關心團體的人。

關於讀書的作文9

讀書就應像飢餓的人撲在麪包上一樣，像口渴的人漂浮在湖水中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所説的“書是人類的階梯”。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時讀書就像迎着朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶。在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢，在黑暗中獲得光明。知識好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。如果知識不是每一天在增加，就會不斷地減少。“學如逆水行舟，不進則退”這句話便 證了這個哲理。一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的禮貌力量。書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。

知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛，琳琅滿目的展覽台。踏進了一座異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到奼紫嫣紅，百花齊放的花園，從知識中能夠 吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統中國文化的博大精深，還能夠激發人類探索世界，探索未來的勇氣和決心。作為青少年就應從小就培養自我廣泛的學習興趣和愛好，將來為建設祖國，改造世界儘自我的`一份力。

讀書洋溢着時代的氣息，躍動着生命活力的文質兼美的新課文，如一絲 春風，如暗得燈，使人感奮不已。敍事散文，如見其人，如聞其聲……在學習的探究中，你會發現學習更貼近生活了，你的視野變寬了，正在登上一個新的學習台階。

加油！使我們繼續自主讀書，有創意的寫作，自信負責的説話，禮貌得體地交流，繼續學習和掌握自主、合作、探究的學習方式，繼續培養用心健康的人生態度，繼續我們的社會職責感。我們與你並肩前進。

關於讀書的作文10

書籍是人類永恆的精神食糧，古今中外哪一位賢才志士沒有書這個老師呢?俗話説的好，開卷有益，我們要多讀書，讀好書，豐富我們的知識，提高我們的寫作水平，為我們的成長之路添色增彩。

書籍是人類進步的階梯。沒有書籍，人類就沒有前進的“階梯”，何談進步，更何談發展呢?正因為有了書，人類的發展才有今天這樣的'豐碩成果，所以，人類是離不開書的，我們要多讀書，好讀書，讀好書。

哪些書才對我們有益，才值得我們去讀呢?當然，搞笑的漫畫書肯定是不行了，它只不過是一種休閒娛樂品而已，還有比較幼稚的童話書，雖然適合於小孩兒看，但是它又何嘗不是一種給人一些道理的好書呢?讀書就要讀這樣富含“營養”的，這樣的書才對我們有百益而無一害，才能讓我們健康成長。還有一些中外名著，如《假如給我三天光明》、《紅樓夢》、《西遊記》等等的，都是好書，都是經典。

讀書的時候可以作一些勾畫，摘記下來，必要時還可以用在你的文章裏。書不可以讀一遍，讀一遍是挖掘不出精華的，只有反覆的讀，才能發現文章中好多隱藏在“地下的黃金”，但每次讀都會有不同的感受，得到不同的啟示，甚至更好的道理。

笛卡爾曾經説過“讀一本好書，就是和許多高尚的人説話”，雖然你不可能真正和高尚的人在一起説話，但是你可以通過閲讀他(她)們的文章來了解他(她)、學習他(她)身上好的東西，來提高我們自己。

著名女作家冰心説“我奉行九個字，就是‘讀書好，好讀書，讀好書’”。我想，我們也應該奉行冰心的這九個字吧?

讀書好，好讀書，讀好書。誦經典，悟成長。

關於讀書的作文11

讀書可以使人更充實、豐富，有知識，使思想訓練，境界提升。有關讀書的作文，歡迎大家一起來借鑑一下！

讀書，我的最愛書是雲梯，助我登上成功的頂峯；書是輪船，讓我遨遊在知識的海洋；書是老師，使我發現了真、善、美的存在。

閒來時，總愛捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜的讀書，聽着風吹樹葉沙沙的聲音，看着書中人物的悲歡離合，不知不覺便沉醉其中了。

我極愛讀書，所以奉行着“書是人的精神食糧”這一句話，大約三、四周就會看一本書。我讀書速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含義，領會其中的奧妙，非要搞懂了，想明白了才肯罷休。在讀書時，我能夠我堅信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

在讀書的過程中，我不僅增長了知識，擴大了見聞還結識到了很多好朋友有：獨立自主的簡．愛、武藝高強的武松、調皮搗蛋的孫悟空和老實的祥子…在和“這些朋友”的對話中我獲得了心靈上的充實與滿足。

讀書使我遊歷了世界歷史發展的進程，感悟了生命的價值與意義。讀書，使我看到了杜甫的“何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的.無私奉獻，看到了李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，看到了董存瑞的為國犧牲，看到了魯迅的愛國熱忱…

讀書，是一件風趣的事，是一件高雅的事，也是我最愛的事情。

書是熱茶，驅除心靈的陰暗，帶來温暖；書是綠蔭，遮蔽炎炎裂日，帶來愜意。書是繩索，連接着成功的大門，書是鑰匙，開啟了知識的殿堂。

讀書，我的最愛。你帶給了我精神上的愉悦；你供給着我對知識的渴求；你點燃了我不斷學習的熱情。

關於讀書的作文12

平時讀書的時候，我總能收穫到許多知識。但這一次，讀書換來的卻是一次教訓。

走在通往宿舍的風雨連廊上，手裏拿着一本書，我的心情既興奮又緊張，因為我是第一次嘗試在晚上看書。

“叮鈴鈴……”第二遍鈴終於打響了，廣播故事聲在我的耳邊迴旋。過了一會兒，故事也講完了，同學們漸漸進入了夢鄉。我緊張地朝窗外看去，看見外面的星星不停地閃着，聽到樹葉“嘩嘩”地搖動聲，彷彿它們此時此刻也在為我着急呢!

我激動地翻開書的第一頁，真煩，什麼都看不見!我又試着把書朝有光亮的'地方移去。啊，感謝這燈光，我終於可以看得清了!我一口氣看了好幾頁，人物的動作和神態都把我給迷住了，我越看越起勁。看着看着，我又感到不滿足了：這光線太暗了吧!我又朝有光亮的地方一點一點慢慢移去。光線越來越大，我需要多注意一下，因為這個位置很容易被發現。突然，我看到一個黑影走了過來，我急忙爬到枕頭上，把書壓在頭下面。那個黑影半信半疑地朝我這看了看，見沒動靜，便走了。

我不禁沾沾自喜起來，拿着書又看了起來。突然間，那個黑影又出現了，我急忙壓低身子，把書蓋到了被子底下，心一直在“咚咚”地跳動，生怕被那個可怕的黑影給抓住了。那個黑影上來看了看我，又慢慢地走了下去。我輕輕呼出一口氣，繼續拿着書看了起來。我越看越入迷，根本沒想到那個黑影的出現。

“這麼黑，你看得清嗎?”一個聲音輕輕地問。

我想也不想就説：“當然，你沒發現這個位置剛剛好嗎?”我剛説完，就覺得有點不太對勁，於是一抬頭，發現阿姨正站在我面前。我嚇了一跳，但又只好乖乖地把書給了阿姨，並答應她要寫一張保證書給她。

書啊，你給了我無窮無盡的快樂，但也給了我一次深深的教訓。

關於讀書的作文13

書是一種奇妙的東西，它像一塊晶瑩的玉石，淨化着你的心靈；彷彿迸發出動人的歌聲，讓你心曠神怡；就像飛濺的水，讓人感到興奮.

小時候有個夢，夢見自己在書的世界裏，堆積了成千上萬本書。那時候我就知道我和書有着不解之緣，書是我精神世界的支柱。我迷茫的時候，書就像一座燈塔；當我困惑的時候，這本書就像一個哲學家。總之是我的導師。

從童年的連環畫到今天的名著，這本書給我的生活帶來了很多歡樂。去年暑假看了《紅樓夢》這本書，受益匪淺，體會到封建社會的頹廢無能，對賈府由盛轉衰深感遺憾。曹雪芹獨特的筆墨和柔美的水一般的情感把人物刻畫得淋漓盡致。也正是因為如此，我在他的作品中愛上了薛寶釵，對薛寶釵的感情可能更有同情心。還沒嘗過愛情的.甜頭，就嫁給了瘋瘋癲癲的賈寶玉。她很可憐。她一生都沒有找到自己的幸福。她只是賈母一手安排的，把一生的幸福都迷茫地託付給一個瘋子。但由此可見，賈並沒有選擇深受孫媳婦寵愛的林黛玉，而是選擇了彬彬有禮的薛寶釵。我覺得她屬於現代社會的“賢妻良母”類型。她的輕盈更多的體現在她的生活中。她不喜歡取笑自己。袁公主在讓大家住大觀園的時候，也選擇了典雅樸素的“園”。我覺得很多時候，我們應該向她學習生活的意境。

説起冰心，肯定是家喻户曉。冰心奶奶的《繁星春水》也成了教室內外流傳的作品。她的詩充滿了童心和母愛。她讚美天空、大海、鳥兒和世界上所有美麗的東西。我們不禁感慨：這個世界不缺美，缺的是發現美的眼睛。其實真正睜開眼睛會給你意想不到的驚喜，往往只屬於在乎的人。

“讀萬卷書，行萬里路。”讀書好，一路有書，長大了不累！

關於讀書的作文14

我非常喜歡讀書，但是自從有一次因為一件事，讓我和書之間的距離更近了！

那天是星期六，我的作業寫完了。告訴媽媽我去圖書館讀書了，媽媽説:“去吧，早點回來呀！”我就聽了媽媽的話，下午兩點我就到圖書館去了。然而，在圖書館裏發生的一件事，讓我明白了：書，你不可以損壞，更不可以撒謊。

在圖書館裏，我看到了琳琅滿目的書籍擺滿了書架，花花綠綠的書的封面吸引着我的眼球。我看看這本，又摸摸那本，我都想看，哪一本也捨不得放下，於是，我挑選了幾本我最渴望看的書，坐下來，如飢似渴地讀起來。這一天我真的是太開心了！當我看得入迷的時候，突然，“刺啦”一聲，一頁書紙被我不小心弄爛了，我的心猛地一沉：這怎麼辦呢？我該怎麼跟店老闆解釋呀！我在那裏左想右想就是沒有想出來辦法。

一會兒，一個營業員阿姨看我一個人在這裏愁眉苦臉的，就過來了：“小朋友，你怎麼了？有什麼事嗎？你讀的書沒有了嗎？”我還是沒有回答她。營業員阿姨又問我:“到底怎麼了？説出來，看我能不能幫你。”聽營業員阿姨這樣説，我只好説出實情：“阿姨，我把這本書的第三十六頁給弄爛了，我可不可以把我的書包先放在這裏，我回家拿錢，我把這本書買下來。”營業員阿姨聽了我的.話，不僅沒有讓我賠償，而且還誇我是個實話實説的好孩子。她告訴我今後看書的時候一定要注意保護好書，可以讓更多的人看到這本書。

從那件事以後，我對書的感情比以前更深了，更濃了。同時，我也明白了書不可以損壞，但是不能做一個撒謊的孩子。

從那件事之後，我和書之間幾乎是零距離，我就把書當做我的親人，我的老師，我的朋友一樣對待；因為它可以給我更多更多無限的知識……

關於讀書的作文15

現在社會科技發達，人們都成為了“低頭族”、“手指族”，手機慢慢成為人類的命根子。很多人都忽視了書的存在。大家可能都覺得書沒意思，可我認為書才是最重要的，“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書讓我們的生活更精彩。

首先，讀書讓我們視野豐富。小時候，媽媽給我講恐龍的故事，我就很好奇：恐龍是不是媽媽説的那樣？後來，我識字了，於是媽媽就給我看恐龍百科，看見它們在大地上奔馳，捕獵為生活而作戰，我才知道原來它們那麼大！那麼堅強，完全不是媽媽説的那樣。是啊，書讓我們認識的.，不僅僅是恐龍，上到天文地理，下到三皇五帝，我們都能從書中收集到。而且，看書還不傷眼，保護視力。

其次，書也可以開拓我們的想象力。在暑假中，我讀了許多書，這些書讓我開始了想象之旅：一會跟着貓武士去尋找家園；一會又和博物君在大海里與章魚搏鬥，瞭解抹香鯨；一會騎着飛天掃帚去魔法學校玩；一會又調製小喬治的神奇魔藥........我想，如果把書比作一條紅燒魚，那我們就像食客，要細細品嚐其中的滋味，不可大口大口吞食，那樣品嚐不到精華，全都一股腦的吃下去，什麼都不知道。

再次，讀書還提升了我的表達能力。記得剛上國小一年級時我的表達能力簡直弱爆了，不但口吃，而且發音非常不準。自從媽媽給我買了一本注音版的《西遊記》，我就天天抱着它看，看着看着，我便可以簡單而清晰的讀下來了，這可是一個不小的收穫！從此以後，我看書就成了一種娛樂，成了我一天中必不可少的一部分。我的語言表達能力也一天天的增強。

書籍，比任何東西都重要。就像狄金森的詩中所説：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像，一頁跳躍着的詩行那樣，把人帶往遠方。”讓我們讀書吧！