媽媽作文400字(精品4篇)
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的媽媽作文400字5篇,歡迎大家分享。
媽媽作文400字 篇1
媽媽有一雙勤勞能幹的手,手背乾枯得像老松樹皮,佈滿皺紋,指根處長滿了圓圓的黃繭,幾條裂紋清晰可見,可就是這麼一雙手,使我感受到了母愛的温暖。
記得那天的作業多,我騎着自行車匆匆回家,書包帶子一下子斷了。我一邊往寫字枱跑一邊吆喝道:“媽,書包帶子斷了,給我縫一縫!”接着我開始寫作業,寫了一會兒,心想:“怎麼那麼久都沒過來?”我走到房屋一看,媽媽在專心致志的幹這什麼,我躲在門邊,透過門縫,看到戴着一副近視眼鏡的媽媽,為了不影響我的學習,她自己在燈光下縫校服,一不小心扎到自己的手了,似乎扎的並不疼,她只是皺了皺眉頭,又繼續縫針,這時,我看見她的手上滲出的`小血珠,當時我多麼想説一句話:“媽媽,你別縫了!”可是最後,卻一直沒有説出來。
還有一次是星期天,星期一要穿校服,校服還沒來得及洗,我打算抓緊時間做作業,做完之後自己洗。而我做完之後,卻發現媽媽已經洗了一半。我才注意到她的那雙粗糙的手上那深深的裂紋,連我都能感受到那鑽心的疼痛,可媽媽卻不以為然,仍在洗衣板上搓着我的校服,此時此刻,那感動的淚花,在我的眼眶中盤旋。
媽媽的雙手,夜以繼日,不辭勞苦的工作,從來沒有絲毫怨言,這種犧牲奉獻的精神,真是令人敬佩。
媽媽作文400字 篇2
我有一個好媽媽,她為了我們這個家付出了好多,當我每次看到媽媽忙碌的身影時我的心裏就感覺酸酸的。
我是一個調皮的小女孩,媽媽每天不僅要洗衣做飯,還要照顧我和我9歲調皮搗蛋的弟弟。我真的很想對我的媽媽説:媽媽您辛苦了,我以後會好好聽話,不再讓你生氣和操心了。
因為我爸爸是開大車的司機,所以我不會的題目都是我媽媽教我的,就算是遇到了媽媽不會的題目,媽媽也會趁着出去買菜的時候問問鄰居,然後回家耐心地把我不會的題目講完,雖然媽媽講的沒有老師講的好,但是我還是會認真的聽,因為我不想讓媽媽感到失望。
我現在已經是個五年級的大孩子了,可是你卻還是害怕我受傷。每天中午吃飯,別的同學的'家長都是讓他們在學校門口的小飯館自己吃,都不來看看,我的媽媽卻每天都接我回家,就算我在學校門口吃飯,媽媽還是會來看着我吃。
在我上三年級的時候,有一天我的英語作業沒寫完,老師叫家長了。我回到家心驚膽戰的跟媽媽説:“媽媽我錯了。”我本以為媽媽會打我,可是媽媽卻説:“知錯就改就是好孩子,下次可不能再這樣了,聽到了嗎?媽媽極其嚴厲的説。我對媽媽説:“媽媽我知道了,我以後一定不會再然您操心了。”媽媽明明以經很生氣了可是還怕打擊到我的自尊心,沒有打我。
媽媽我想告訴你:你是大地,我是小草。你是天空,我是白雲。你是夜空,我是星星。媽媽我想對您説我愛你。
媽媽作文400字 篇3
從媽媽那裏,我深刻地懂得了一個字——愛。
我的媽媽和其他同學的媽媽不一樣,她不能像其他人一樣高談闊論,她只能用眼神和手勢表達自己的心事、自己的感受。怪不得,媽媽那消瘦的臉,過早地刻上了和年齡極不相稱的皺紋,這一道道皺紋裏包含着媽媽多少心酸、多少眼淚,也象徵着媽媽為我付出了深深的.愛。
以前,我不理解媽媽的苦心,不願向人提起媽媽,我曾為有一個不會説話的媽媽而難過,甚至哭泣吶喊過。是媽媽那顆愛心感化了我,從媽媽的眼神和手勢中,我深深地感受到了偉大的母愛。現在我能熟練地運用手勢和媽媽交談,談學習,談生活,和媽媽一起分享我的歡樂。媽媽用她獨特的方式教育我,鼓勵我。
有一天下午,我像小鳥似的從學校拿着考卷,高高興興地跑回家裏向媽媽報喜。回到家後,我趕忙把媽媽拉過來,把卷子拿出來擺在媽媽面前,並且對媽媽打着手勢,意思是説:“媽媽,我考了100分,您高興嗎?”媽媽看了看考卷,又抬頭看看我,她那雙清澈的眼睛閃動着晶瑩的光芒,臉上顯出自豪的笑容,向我伸出大拇指,又拉過我把我抱在懷裏,親吻着我的臉頰。然後又把我拉正,臉上顯現出嚴肅的神情,用眼睛注視了我一會兒,打起手勢來。我從媽媽的動作、眼神中看出了媽媽的心思,媽媽説:“你沒有辜負媽媽對你的熱切期望。”
媽媽,您真是我的好媽媽!
媽媽作文400字 篇4
我有一個善良的媽媽,她個子高,不瘦不胖,眼睛很大,水汪汪的,看起來很有神,還會説話哩!
有一次,正在上信息課的時候,老師叫我們開起電腦,屏幕一亮,我就不聽老師講解,直接打開我最熟練的'金山畫王遊戲,左點點右看看。忽然,金老師走過來檢查成果,我匆匆忙忙地把金山畫王關掉,老師一看,見計算機一片空白問道:“你的成果呢?”我腦子裏空空的,只好低下了頭。同學們知道了,一不做二不休,直接告訴了媽媽。我回到家,趕緊做完作業。作業寫完後,媽媽走到我面前,眼裏閃爍着無數的失望,好象在説:“你怎麼就是屢教不改呢……”我看着媽媽的眼睛,不禁滿臉通紅。
第二天,我好象變了一個人似的,舉手發言特別積極,上課認真聽講,不插嘴,是老師不可缺少的小幫手。經過一次次的複習,英語考試終於到來了,聽力部分最後一題的第2小題,是個日曆,上面寫了10月10日,老師開報了,只聽9月10日教師節,我想9月10日是教師節,而10月10日卻不是,所以我畫了哭臉。中午,考卷發下來了,鮮紅的一百分出現在我眼前,我高興地把它拿給媽媽看,媽媽一看,快樂的淚水漸漸湧下,好象在説:“我的兒子長大了!”
媽媽的眼睛會説話,她的眼睛裏充滿了暖暖的愛。
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