【必備】活着的意義作文4篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的活着的意義作文4篇,希望能夠幫助到大家。
活着的意義作文 篇1你有沒有想過一個問題:人,究竟是為了什麼而存在的呢?
好吧,可能一個十幾歲的孩子思考這個問題有點與年齡格格不入,但我真的沒有辦法不去想。
學生的生活被書本填得滿滿當當,如果説時間有色彩,學生時段一定是黑白色的。這樣無聊的生活讓我常常陷入沉思,人活着是為了什麼,人到底該怎樣揮霍自己的時間,才能不算虛度光陰?
童年和青春沒有豔麗的顏色,那成年的顏色,會是美麗無比的嗎?這樣想時,我會不自覺地觀察起我爸我媽來,覺得也並非如此。我爸就是個典型的例子,他成天到晚地跟我抱怨,抱怨他弄不懂自己究竟在做什麼,為什麼要這樣做。表面上靜靜傾聽的我,其實心裏思緒萬千:大人的世界,也許該塗上迷茫的灰色。
有時候,真的搞不清楚人究竟在社會上“生活”,還是在社會上“生存”?
人活着有何意義呢?
人就沒有一個時間段是快樂的嗎?
一時間裝在我腦袋裏的全是這類問題,有時候寫作文,這些話都會不知不覺地被我寫在稿紙上。記得馮驥才有篇文章叫《珍珠鳥》,裏面有句話説“流瀉下一時的感受”,可能我這種情況,就叫流瀉吧。
漸漸大了,雖然我還是不喜歡聽語文老師在講台上的碎碎念,但對寫作的興趣不減反增。兒時的我就喜歡天馬行空地想象,一個人時特別喜歡構思一些小故事,或是想象一些漫畫小説的後續。頭腦一熱,提筆就寫了一部短篇小説,然而差到我自己都覺得差勁。但那以後,我膽子大了許多,又寫了不少不同題材的短篇,拿了幾篇去投稿,竟然還通過了審核!那天看到編輯發來的信息“《流星下的約定》審核通過”時我那難以按捺的激動心情,至今仍然記憶猶新。
我開心不已,每天都在學校裏抽時間寫作業,為了回家後寫得作業能少點,然後抽時間去碼字。雖然我的作品人氣一直不高,但那段時光確實讓我感到快樂,這可能是我人生中最最難以忘懷的時光了吧。
回首往事,我恍然大悟:人活着,是為了跟隨自己的內心走,跟着自己的心去生活,就算是“生存”,只要跟着自己的心前進,人生就會塗上七彩的顏色。就像《珍珠鳥》的作者馮驥才“流瀉”下他的感受一樣,只要把心中的流瀉出來,人生就不會有“遺憾”一説了,不是嗎?
命怎麼用,我説了算!
活着的`意義作文 篇2能夠健健康康地活着,是上天賜給我們的最好禮物,也是我們應該感到的最大幸福。
從嬰兒呱呱墜地,到生命蒼老告別人世,這段距離就是我們思想和奮鬥的過程。是做清心寡慾之人,還是讓心理背上利益薰心的包袱,全在於一個人的頭腦來決定。為了活下去,我們可以去為物質基礎而戰;也為了活得好一些,我們可以不斷地湧起這樣或那樣的想法,但歸根結底我們應該為自己真正的快樂而活。這樣看似簡單的道理,在現實生活中又多少人是真正的明白的?從自私自利的言行傷人又害己,到為了私慾難填而挺身走險,人生的幸福就這樣被人為地扼殺在搖籃中……
活着,究竟是為了什麼?我一直在想。
不願從電視、報章中看到一個鮮活的生命,過早地生命隕落,也不想看到有那一個人因自己的所作所為而深陷泥潭,並且累及家庭,這些都是人間的不幸。藍天、白雲,綠樹、鮮花,這個世界是那樣的美好,而我們有些同胞卻再也享受不到了……如果能夠杜絕這一不幸,該有多好啊!
活着,不應為其所過於勞累,我還這樣想。
物質並不都屬於自己,可生命卻是我們自己的,而且只有一次,並且短短的幾十年光景。這便如同下棋,第一步該怎樣走?以後步步如何邁?都很有説次,不能盲從。我們生活的真正意義,是想法制造快樂、營建幸福,然後安康地度過自己的晚年。大千世界,誘惑我們的東西的確太多,好勝、攀比心理也很難被我們左右,這時候我們如果能頭腦清醒,做到真正的“知足常樂”,那心裏的輕鬆感便會油然而生,而不是愁眉緊鎖、坐卧不安……
活着,我們一方面是為自己,還要顧及到父母和家人,這一點至關重要。
不要認為我們自己心裏滿足了,就萬事大吉了。如果你是成家立業之人,你就要想到這些:掙錢,不在於這一兩天;幹事業,也不應該總掌燈熬夜、犧牲睡眠。要懂得你不是鐵打之身,即使是一台機器,也有需要散熱和加油的時候。如果你倒下了,家人心裏該怎樣着急?要是你不幸就這麼走了,留給家庭的該是怎樣的悲傷?……在這個世界上,並不提倡所謂的“拼命三郎”,亦不支持誰經常地廢寢忘食,我們講究拼搏要有度,關愛生命是第一。也許你是想為國家建設好,而奮不顧身;或許你是要為家庭多創造財富,才忽視自己的身體。然而你卻忘記了:只要有青山在,就不怕沒柴燒。只要不是迫在眉睫,你晚一日去做又如何?讓緊繃的神經放鬆放鬆,使疲憊的身體恢復回覆,只要身體健康、精神矍鑠,何懼前方路上的暴風驟雨?……
活着,本該讓我們日益變聰明,而不是去鑽“牛角尖”。生命是一個人最重要的物質和精神財富,而不是要我們隨心所欲地拋灑。我們在奮鬥今日,瞻望明天的同時,切記:生命之於人,只有這唯一的一次!
活着的意義作文 篇3一個滿臉愁苦的病人問牧羊人:“活着到底有什麼意義?”
疑問中似乎又帶着幾絲絕望的味道,看來他一定被病痛折磨得糟糕透頂了吧!要不然他也不會問這樣一個問題。牧羊人細想了一會才慢慢説道:“我至今也沒有弄清楚,一個人活着到底有什麼意義!不過,正是因為我們不知道活着到底有什麼意義,所以才要活下去呀!”
人生一世,悲歡離合,喜怒哀樂等各種情感常會伴隨左右。成功也好,失敗也罷,試問有誰人的人生是一帆風順的呢?那麼説,我們或者就是受苦受累的嗎?
——不是。
那人或者還有什麼意義可言呢?
還記得有個畫家曾在幾百年前就發出這樣的疑問:我是誰?我們是從哪裏來?我們要到哪裏去?是啊,斯人已去,悠悠千年,能有誰可以解答他的疑問呢?
而人活着到底有什麼意義呢?或許我們或者就是為了追求什麼罷了;為了知道自己還不知道的事情罷了;為了弄清楚我們活着到底有什麼意義罷了!
——也許,這就是人類活着的意義。你説呢?
活着的意義作文 篇4有的人活着,他已經死了;有的人死了,他還活着。有的人騎在人民頭上:“呵,我多偉大!”有的人俯下身子給人民當牛馬。他活着為了多數人更好地活着,羣眾把他抬舉得很高,很高。
1962年8月15日,雷鋒在他有限的生命上畫上了句號。他雖然死了,卻永遠活在我的心裏。22歲,風華正茂的年紀,22年,一段有限的生命。雷鋒,他只是一個普普通通的人,只是千萬人羣中最平凡的那一個。但是他卻有着一顆團結友愛、樂於助人的心。他説:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。他是這樣説的,也是這樣做的——一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得厲害,他來到團部衞生連開了些藥回來,見一個建築工地上正進行施工,原來是在蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的行列中去,他面對大家説:"我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份有一份光發一份光吧!"學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,愛憎分明不忘本,立場堅定鬥志強……
雷鋒的故事傳遍大江南北,雷鋒的精神代代傳承,歷久彌新,雷鋒的身影隨處可見。就在這樣的一年,就在這樣的一天,那天,我揹着書包,正準備拿着媽媽給的50元大鈔去飽餐一頓。我走着走着,聽見不遠處響起了一陣歌聲“人生路長,鄉關難忘,唯有骨肉親情血濃於水”我向那聲音走去,看見了一位身穿黑色襯衫的中年男子正在唱歌,在他的懷裏抱着一個只有三四歲的男孩,男孩像沒有力氣似的,依偎在父親的懷抱中。這時,中年男子的妻子朝他走來,他急忙從椅子下拿出一碗被路人丟棄的面,三個人便津津有味地吃了起來。三個人,一碗麪,我被眼前的這一幕打動了,毫不猶豫地從口袋裏掏出了50塊錢,將它交給中年男子。原來,中年男子的妻子得了癌症,醫生説如果不及時醫治,將會有生命危險。醫藥費需要8萬,他們借遍了親朋好友才湊夠了5萬……
生活中的小雷鋒還有很多很多,如拾撿人們丟棄的煙蒂的八旬老人葉聯聲、最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌……雷鋒的生命雖然結束了,但它的精神卻代代傳承,歷久彌新,它就像一把接力棒,而我們就是接力者。行動起來吧,你就是下一個樂於助人的雷鋒!有的人活着,他已經死了;有的人死了,他還活着。有的人騎在人民頭上:“呵,我多偉大!”有的人俯下身子給人民當牛馬。他活着為了多數人更好地活的人,羣眾把他抬舉得很高,很高。
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