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關於國小生週記彙總8篇

作文2.68W

時光匆匆,一個星期已經結束了,這一週內讓你有什麼啟發呢?現在的你想必不是在寫週記,就是在準備寫週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢?以下是小編整理的國小生週記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於國小生週記彙總8篇

國小生週記 篇1

今天,我在外婆家玩,和舅舅去釣魚。

我們先去抓蚯蚓,把蚯蚓放在一個大箱子裏。然後,我們來到小河邊,開始正式釣魚。首先把蚯蚓勾在魚勾上,接着遠遠地甩到河裏,再靜靜地坐在河邊等魚上勾。這是我舅舅教的方法。

過了幾分鐘,我發現浮在水面上的浮標向下沉,向下沉。哈哈,魚上勾了。我一下子就把魚杆摔了上來,一看,魚跑了。我氣極了,這時舅舅走過來輕輕地對我説:“要掌握提魚杆的`方法,先要慢慢地,慢慢地,然後用力摔上來,這樣釣上的魚才不會跑。”

我又靜靜地、靜靜地坐在河邊等魚上勾,這時,我又看見浮標在動,現在我要用舅舅教的方法提魚杆,我先是慢慢地,漸漸地往河邊提,然後用力一拉,果然釣上了一條大魚。這條魚可重了,差點把魚杆都折斷,幸好舅舅來幫忙。

我高興地跳了起來,我會釣魚了,我會釣魚了。高興地向外婆家跑去。

國小生週記 篇2

星期五,學校舉行了校運會。早上8點多,各班開始依次進入操場,排着整齊的隊伍,邁着矯健的步伐,從升旗台前走過,然後再到自己的場地開始等待比賽。

這邊,我們班的'沙包高手——xxx同學擺出一副勝券在握的樣子,最後以29.3米的成績獲得了冠軍。那邊,又傳來了xxx和xxx同學進入50米跑決賽的喜訊。

我的比賽是跳遠和30米跑。當我跳遠的時候,把兩手往後擺高,兩腿向下彎曲,用力往前一蹬,穩穩的落下,雖然我沒有進入決賽,但我並不灰心,因為我最擅長的是30米跑。一點也不出乎我的意料,輕鬆的進入了下午的決賽。當裁判的槍聲一響,我就像離弦的箭,飛奔出去,心裏想着:”我一定要贏,為班級爭光。”在老師和同學們的熱烈加油聲中,我獲得了第二名。

通過這次校運會,我明白了:只要拿出我自己的實力,努力拼搏了,就是一種成功,我以後要把這種體育精神用到學習中,做一個全面發展的好學生。

國小生週記 篇3

今天,我特別高興,因為我去了興趣班。

今天下午的活動課,我與我的好朋友陳雨、牛佳璇一起去了舞蹈班。老師來了,牛佳璇問老師:“今天練什麼?”“練基本 功!"老師和藹可親地説。 開始後,我們先壓腿,因為我是剛開始壓,壓的時候有些疼,我們壓完腿後開始踢腿,今天訓練正腿和側腿。我一聽之後蒙 了,我什麼也不會呀!我的好朋友武佳佳見了,把我拉到一邊,她一個八拍一個八拍地教我,我一個八拍一個八拍地學。 前面的第一組已經出發了,不到一會兒就到了我們組,我聽着八拍,跟着節奏,踢完了腿。隨後了是表揚了我。

通過這件事,我感受到了老師的.信任,同學間的温暖。

國小生週記 篇4

呆呆和小飯真是越來越淘氣了!怎麼啦?你説呢!它們本來是住在烏龜缸裏的,可是,可是……

它們每天每天,都要定期餵食物——營養高、吸收好而且味道好像也不錯的龜糧。有時候4粒,有時候6粒,反正,都是根據它們每天的活動量和活動範圍來規定的。而龜糧又是上浮性,需要扔在水裏,烏龜才會吃,我最後還要換水,不然的話,缸裏的水,就會又臭又髒,還會發出只有烏龜和小魚才會發出的羶腥味。而且很是難聞。每天干着活兒,我今天終於不耐煩了,腦子一熱,想出了這樣一個辦法:最近,我和爸爸剛撈了二十來條小草魚,魚缸也不算大呀,而且,水還挺多,更何況,那些小草魚,像經過了專門的`訓練,看到什麼,就躲什麼,遊得,快得很!不如嘛,把小烏龜放到魚缸裏吃飯,魚死了就死了吧,還可以再撈,可是,這烏龜嘛,我可是捨不得。一邊想着,一邊從烏龜缸裏撈出了兩隻小烏龜。嘻!好是乖巧,容易讓人馴化。我的珍珠龜,現在看你的啦!

呆呆和小飯不敢下水。我只好拿着小飯先下水,握着它的殼,在水裏來回的晃盪了幾下,魚羣見龜就跑,意思明確:我們怕你。我趁着它最最活躍的時候,一鬆手,它浮到了水上,呆呆也是這樣的。兩隻小龜開始爭奪食物了,6粒龜糧很快就進入了它們的小肚子,小飯因為是第一個下水的,吃飽喝足後還不樂意,打算自己顯擺顯擺,於是,它躍躍欲試的探探腦袋,往下一潛,魚羣還是見它就跑,小飯當做一副勝利者的樣子,還不滿足,揮動前爪遊了起來,嘿呦嘿呦,看它,遊得好賣力!嗯?怎麼有點兒不對勁?糟了糟了!小飯一邊遊,還一邊張大嘴巴,一張一合,要吃點兒“結尾小菜”!還是呆呆懂點事,光是下去遊了一圈,就又浮了上來,根本不看小飯的小花樣。

我終於忍不住了,把小飯和呆呆拿了出來,放回了龜缸,之後,開始仔細的看我的小魚,哎~魚兒們受了驚,小飯闖了禍,總之,多活幾天吧,魚兒。

國小生週記 篇5

今天大家都很高興,因為今天是父親節。飯桌上有美味可口的飯菜,有甜蜜的祝福,我們一家是温馨幸福的!平日裏有堅強的爸爸照顧我,保護我!我今天真心實意地感謝爸爸對我的愛,同時我想爸爸也會感謝爺爺對他的愛!是啊,愛就是這樣一代一代傳遞下去的'。

最後祝天下的父親節日快樂!

國小生週記 篇6

10月24日

多雲—小雨—大雨—小雨

今天,我、妹妹和媽媽騎着摩拖車,冒着毛毛小雨,趕到“新華都”。

我和妹妹去遊樂園,媽媽去二樓買東西。我和妹妹一走進遊樂園驚呆了!裏面好多東西玩!比如説:“滑滑梯、獨木橋、蹦蹦牀等等。五花八門,各種各式各樣的東西立刻顯示在我們面前!我們非常高興,我都想跳起來了——(我為了保持淑女形象始終沒有跳起來)。可我的妹妹已經跳起來。隨後,我們玩了很東西,這時媽媽來了,説:“我們要回家了”。我和妹妹只好依依不捨的走出遊樂園!

隨後,媽媽就把我們帶進了一家賣頭箍飾品店。媽媽給我買了一個美麗的頭箍!它的樣子是這樣的:“它是用好多珠珠串成的,那種珠珠雪白、雪白的很像珍珠但它不是珍珠塑料做成的上面鑲着塑料做成的愛心寶石美極了!媽媽她自己買了一像村姑一樣的'頭箍,可她覺得像女王一樣。“嗨”,我和媽媽説的好像反義詞,她買的是黑不隆東上面有一些白鱗片。媽媽給妹妹買了一個像活潑女孩的頭箍!啊,大家收穫可真大呀!買完東西,我們就像來的一樣披上雨衣騎摩托車又以極快的速度趕回家!

回到家,我感歎的説:“啊,這又是美好的一天!”

國小生週記 篇7

在日常生活中,你的言行你的一舉一動都與你的道德習慣息息相關,你平時的作風會影響你的一生,所以我們要從小樹立良好的行為習慣,這也是對你自己未來負責任的表現。

你要知道,你現在的'學習是為你長大後更好生活做鋪墊,你現在累的這幾年,是為了你長大後一輩子過的都快樂些、輕鬆些,倘若你現在只知道玩,那你長大後就會累一輩子,你説這兩筆賬,哪個更划算些?所以你現在的認真學習也是對你自己的負責的一種表現。

大家也許也看到了當下的這種情勢,日本和美國咄咄逼人,聯起手來欺負中國,你説這所不算國恥?!所以我們要認真學習,長大了要為國家效力,哪怕很微小,但那也是我們的一份心意,你説是不?反正不管我們的一生是風風光光的過,是過;還是灰頭土臉的過,是過,為什麼我們不能選擇風風光光的過呢?與其當別國人的奴隸,為什麼不能當他的主人?所以,我們要有一顆奮發向上的心,有一顆熱愛祖國的心。

國小生週記 篇8

7月2日-9日週記

每個人都有自己的愛好。在豐富多彩的課餘生活中,我花得時間最多、最喜歡的要算畫畫了,因為它能陶冶人的情操。

記得我剛人學不久,就參加了學校的美術小組。每星期二下午我都到美術老師那裏去。老師總是耐心地、手把手地教我畫畫,並啟發我畫自己最喜歡的東西。我的興趣越來越濃,畫畫也有了進步。

年初,爸爸給我帶回來一本年曆。我接過來一看,一下子被畫面上那張“奔馬圖”吸引住了。原來這是國畫大師徐悲鴻名作專輯年曆。我真是喜出望外,把年曆平鋪在牀上,認真地翻閲起來。當我翻到第四張時,畫面上八匹形態各異、栩栩如生的駿馬像要從畫裏跳出來似的,簡直把我迷住了。這本年曆像一塊磁石深深地吸引了我,使我對馬有了一種特別親切的感情。

凡是馬的畫面我都愛看。電視節目開始時,內蒙古草原萬馬奔騰的景象使我精神振奮;電影《陳毅出山》裏,大黃馬放也不走、走又重歸的情景叫我感歎馬的忠誠;沙場上,戰馬衝鋒陷陣,從不畏縮不前;賽馬場上,深溝壁壘,它一躍而過……我從愛看馬到愛畫馬了。在我的作業本上、書縫間,都畫滿了大大小小的馬。

昨天爸爸帶我去動物園速寫。那時正是中午,我在樹下等爸爸買冰棍回來。忽然,我發現北面的鐵籠旁圍了許多人,便湊了過去。擠進人羣,我驚奇地看到:一匹身體健壯的温柔的馬媽媽正在給它的`“小寶寶”餵奶呢。再瞧那匹小馬駒,它撒嬌似的伸着脖子,張着大嘴,大口大口地吮吸着母奶。那大馬一動不動,大大的藍色瞳仁裏充滿了母愛。動作也像人一樣有感情呀!我被這動物之間真摯的母子之情感動了。突然,我就像得了寶似的,打開畫夾,迅速畫了起來。我先用粗線條勾畫輪廓,又用細筆畫明暗。不一會兒,兩匹馬的形象就躍然紙上。旁邊一個看我畫畫的小女孩驚喜地喊道:“馬,跑到了紙上!”……

等我畫完畫合上夾子的時候,發現爸爸也在看我畫畫,他手中的冰棍早已化成“冰棍水”,沒法吃了。

我愛畫畫,更愛畫馬。我愛馬的魁偉健美、質樸無華,更愛它的真摯和忠誠。把馬的形象和它的品質畫出來,是我的追求,也是我課餘生活中最大的愛好和興趣。