精選生活更美好作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的生活更美好作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活更美好作文 篇1

微笑，並沒有具體的意義，但不知道為什麼，他似乎有一種神奇的魔力，它宛如一束陽光，透過灰濛濛的天空，灑在身上，暖暖的……

一個炎炎夏日的午後，太陽將最熱的光灑向大地，天空中沒有一片雲彩。我夾着畫板飛快地跑着，身後是同樣夾着畫板的，每個人都滿頭大汗，沒人去擦，也沒人抱怨。或許是我一心想着不能遲到，忽略了眼前；或許是我只顧着催弟弟，沒注意前面。“砰”的一聲，我和迎面走來的一位阿姨撞了個“滿懷”，阿姨手裏的購物袋摔到了地上，裏面的蘋果也摔了一地。頓時，我的臉紅的跟那摔了一地的蘋果似的。“對…對不起！”，我低着頭結結巴巴地説，“沒關係，再撿起來就好了。”阿姨微笑着對我説。頃刻間，一股暖意湧上心頭。

我趕忙幫阿姨撿蘋果，時間一分一秒地流逝，我滿頭大汗，但絲毫不覺得累。

不經意間看了一眼手上的'表，哎呀媽呀！三點了！遲到了！

阿姨似乎看穿了我的心思，拍拍停在旁邊的電車，微微一笑：“上來吧，我送你。”“不行不行，那多麻煩您啊，我自己跑就行。”阿姨一直堅持着，最後，我扭捏了好久，看實在要遲到了，才上了車。

一路上，阿姨一直對我微笑。

從前怎麼就沒注意到這條路這麼美？天空那麼湛藍，雲朵那麼潔白，柳樹的枝條迎風輕舞，花朵扭動着柔嫩的腰肢，一切都是那麼的和諧美好……

微笑，讓生活更美好。

生活更美好作文 篇2

9月，小妹妹要上幼兒園了，我也要升入六年級了。

開學前一天的晚上，爸爸把我叫過去，語重心長地對我説：“孩子，妹妹上幼兒園了，早上我得送她上幼兒園。你上六年級了，可以自己走了。”我還是個才上六年級的國小生。我還想再説點什麼，可是當看到爸爸目光中的歉意，我才猛地意識到，忙碌的清晨，爸爸哪能同時送兩個孩子上學呢？媽媽每天早上7點就要坐班車上班。我心裏想説的話頓時説不出口了。

這是一個不尋常的開學季。熟悉的上學路，但不同的是，我不是坐在爸爸的車後座上，而是一個人走着去學校。一路上，好多孩子揹着書包坐在大人的車子上，這一幕好像就在昨天。路上似乎只有我只身一人，身後孤獨、寂寞的影子被拉得好長。

我想起那天清晨，好大的.風啊！風在耳邊嗖嗖穿過，枯葉被捲到空中。我坐在爸爸的車座上，頭緊緊貼在爸爸後背上。紅燈了，車子停下，爸爸回過頭，反覆打量着我，“起風了，把帽子戴上。”那已然是昨天。我加快了步子，往學校走去。

放學了，我想起和姥姥的約定：去幼兒園接妹妹。我一個人走在回家的路上，第一次覺得這條路竟然如此漫長。我踩碎地上的枯葉，發出清脆的響聲。突然，一個響亮的聲音打斷了我的思緒。

我抬起頭，原來是交警在給一個逆行的伯伯喊話。那個伯伯笑着衝交警點點頭，輕輕邁下車子，衝交警揮了揮手，推着自行車過了馬路。我再回頭看，交警嚴肅的墨鏡下是不易覺察的笑意。路旁的大樹輕輕鼓起了掌，像為敬業的交警和遵紀守法的伯伯喝彩，也像為自己回家的我喝彩。

不知不覺中，周圍漸漸嘈雜起來，我才想起來去接妹妹的任務，提起書包的揹帶，快步衝向幼兒園的方向。

幸好，幼兒園門口長長的隊伍還沒有開始移動，大門還沒開。我在人羣中找到了姥姥，隨着人流進了幼兒園。走廊上，各個教室清晰地傳出了孩子們的叫喊聲，哭鬧聲。教室門口，一扇窗户半開着，新生的家長們緊張、興奮地擁到窗前。看着周圍一個個高過我的成年人，我不禁有些自豪，我雖然才上國小，但是已經可以接妹妹了。教室裏的孩子們都瞪大眼睛，望着窗外一張張熟悉或陌生的面孔。這些調皮被老師領回座位的，安靜坐在原位等待的，甚至沒找到家長哇哇大哭的孩子們，都是那麼富有朝氣。

妹妹出來了，興奮地跑到我跟前，小手握住我的指頭，輕輕搖着。我才恍然，我不僅是大人的助手，還是小妹妹的依靠。我真的長大了，自力了。

生活更美好作文 篇3

助人為樂既是一種行為，也是一種品德，做了好事會讓我們的生活更美好。

記得暑假的一天，我和姐姐要去姥姥家，我們要坐公交車去，車上的人真多呀，幾乎都看不到座位，忽然我的眼睛一亮。看見一個座位了，忽然我的眼前一亮，看見了有一個座位，我急忙把姐姐叫過來也作過了一會兒，有一個老奶奶提着一個袋子慢悠悠的上了公交車，她白髮蒼蒼，額頭上很多皺紋，以邊走一邊喘氣，看上去有80歲左右。他站到一個年輕人的身邊，這時車上的人有的在看報紙，有的在打電話兒，有的在玩手機，老奶奶的包不小心碰到了年輕人一下。她就大聲的`嚷道：“老太太乾嘛呢？真煩人。”老奶奶不説話了，她歎了口氣，她走到了我的身邊，我想給他讓個座，可是又不敢，我又想起了老師説如果在公交車上看見老人和有需要幫助的人一定要讓座，我鼓起勇氣想給老奶奶説，可是我又不敢我給姐姐説：“姐，我想給老奶奶讓座，可是又不敢。”姐姐説：“可以呀，加油！”我再次鼓起勇氣對老奶奶説：“奶奶您快坐快坐。”老奶奶笑眯眯的説：“謝謝你！”“沒事兒，這是我應該做到的。”我不知不覺的把話戳出來了，我説話的時候心裏一直在砰砰砰的跳着。剛才説老奶奶的那個大哥哥突然臉紅了，車廂裏的人都在表揚我，我也不好意思的低下頭，其實我的內心是開心與喜悦的。到了我姥姥家，姐姐在給他們説公交車上的事情，他們都誇我助人為樂。

幫助別人，別人在你有困難的時候也會幫助你，在這件事情上，我也感受到給別人讓座是多麼開心喜悦的事情啊，如果下次再遇到這樣的事情，我會毫不猶豫的讓座，助人為樂會讓我們的生活變得更加美好了。

生活更美好作文 篇4

“嗯，真香，真好吃！”隨着媽媽的讚歎聲，我內心激動萬分。

那是國慶假期前的一天，我正準備完成勞技作業——番茄炒雞蛋。媽媽知道後，十分吃驚地問我：“你能行嗎？”我點點頭，堅定地回答道：“當然可以啦！”説完便轉身進入“戰場”——廚房。

首先，我取出三枚雞蛋和兩個番茄。我把番茄帶到水池邊，給它們洗了個澡。洗過澡的番茄格外的紅潤，一個個腆着大肚子，臉漲得紅紅的，像喝多了的醉漢。緊接着，我取出菜板和菜刀，準備給番茄“解剖”。我將番茄放在菜板上，左手扶住番茄，右手小心翼翼地握住菜刀，“嚓，嚓，嚓……”番茄在菜刀奏出的樂聲中變成了薄片。然後我取出一隻小鐵碗，用來打雞蛋。我捏住雞蛋，在桌沿邊輕輕地敲一敲，“啪！”雞蛋裂了一條縫，沿着裂縫，我使勁地往兩邊掰，結果蛋清糊了我一手，而蛋黃則散落在桌面上……淘氣的雞蛋弄得我哭笑不得，顧不上扔蛋殼，趕緊去洗手。剩下的兩個雞蛋，吸取了前車之鑑，終於成功入碗。我拿起一雙筷子，快速把雞蛋打均勻。看着準備整齊的材料，興中有一份小小的美好。

最後，到了最有趣的環節：炒雞蛋，裝盤。我先擰開煤氣灶，“啪！”只見一簇藍色的火焰歡快地舞蹈。接着，我在鍋中倒了一些油，然後把打好的蛋液倒入鍋中，雞蛋頓時綻開了一朵黃花。待雞蛋成型後，我笨拙地用鏟子把它們鏟成一塊一塊的.，雞蛋塊挨挨擠擠的，可愛極了。這時，我把番茄片倒入鍋中，打開大火，用鏟子快速翻炒，雞蛋和番茄在鍋裏跳起了“華爾茲”，趁“舞會”還沒結束，我手忙腳亂地加了半勺鹽，然後收汁、裝盤。

我懷着期待和忐忑的心情，把這盤菜端上了飯桌，這盤番茄炒雞蛋色澤誘人，香氣撲鼻，可不知味道如何。媽媽嚐了嚐，不由地讚歎道：“嗯，真香，真好吃！”我迫不及待地夾起一塊放入嘴裏，“哇……”軟軟的雞蛋配着番茄，真是妙不可言，慢慢咀嚼，那種奇妙的滋味彷彿在舌尖上蔓延開來。三兩下功夫，這盤菜被我們全家人吃得乾乾淨淨，連湯汁都不剩下一滴。身為大廚的我，看着自己的勞動成果被一搶而空，心裏既得意，又自豪。

那一次，我深深地體會到烹飪的魅力，以及它所帶給我的幸福和美好。

生活更美好作文 篇5

在我的記憶中，有着五顏六色、斑斕絢麗的貝殼，每個貝殼中都珍藏着我的記憶，然而，只有那一顆，是最美的。

暑假時，呆在家裏沒事幹，只好邀幾個好友陪我出去逛逛。在一個路攤上，放着幾幅拼圖，這可讓我興奮得很。本小姐可是拼圖高手。

我看中了一幅風景畫，畫中還有一個女孩，非常的可愛，當我拿起它時，只覺得攤主有些不對勁，便問：“怎麼了？”“哦，沒事，沒事。”當我準備付錢時，一位中年婦女領着一位女孩來到攤前，説：“錢我拿來了，給你，那副拼圖呢？”婦女笑嘻嘻地説。“對不起，您那副被人挑走了。”小販有些愧疚地説。經他這麼一説，他説的`不就是我嗎。“就是她。”“孩子，你看，我們來晚了，那副拼圖被小姐姐買走了，咱們再挑一幅。”“我不，我就要那幅。”小女孩哽咽着説，而我也緊緊的抱住那副拼圖，生怕被人搶走“這幅拼圖只剩最後一個了，明天就會有的，小姑娘叔叔明天送一幅給你，好不好！”小販詢問着小姑娘。“我不，我今天就要。”説完便看着我，那眼神好像在説：“姐姐，你就把他讓給我吧。”我抱得更緊了。我便準備付錢，便看見小販和那婦女都用祈求的的目光看着我。唉，沒辦法，誰讓本姑娘心軟呢！“給你吧！”小女孩波涕而笑，像一縷陽光照射着我，柔柔的，暖暖的……“你在挑一副吧，我今天也當回好人”小販笑着説，“不收你錢！”

我又拿起了一幅，那副拼圖上是一位仙女，仙女正衝着我笑，笑的那麼美，那麼甜……

生活更美好作文 篇6

古人云：讀萬卷書，行萬里路。這是要我們不僅要多讀書，還要多“行”，多出去走走，看看繽紛的世界。自從喜歡上旅行，我發現我的生活，變得更加美好了。

到世界文化遺產名地看一看，感受大國工匠之精神，感受中國文化的獨特魅力。祖國雄偉壯麗的大好河山十分吸引人，我決定來長城看一看。我懷着古人“不到長城非好漢”的想法，與父母一同登上司馬台長城時，我就被這古代動用大量人力、財力而建造的巨大工程所吸引了。

放眼望去，看着蜿蜒而去的長城，我彷彿看到了能工巧匠們修建長城，用長城禦敵的情景。踏着青磚，一步步向前，兩邊是連綿不斷的山和城牆。這，好像祖國偉大復興夢的.壯美藍圖。觀烽火台，賞青山，不禁心頭又起讚歎：長城屹立不倒，這難道不正是中華民族的骨氣象徵嗎我為之自豪，自己也挺直了脊樑。

長城下，是著名景點——古北水鎮。看着眼前的景色，真是令人心情舒暢……

我愛旅行，我愛這大國工匠的赫赫偉績，我愛這份快樂體驗。旅行，讓我的生活更加美好。

生活更美好作文 篇7

當最喜歡的音樂在你耳邊迴盪時，你會沉浸在其中，並發現充滿音樂的世界真美好!

古箏彈奏的樂曲是我最喜歡的'，因為那樂曲令人陶醉，輕柔而優美，如一縷縷輕霧在身邊環繞着，她總是讓我想到在幽靜的夜晚，一輪皎潔的月光下，一個人在草地上悠閒漫步的情景。我慢慢愛上了這種國風樂曲。

有音樂在真好!當你沮喪時，它可以使你走出心理陰影;當你悲傷時，他可以給你帶來快樂;當你遇到人生挫折時，放一首柔和的國風音樂，那種悠揚的旋律，不知不覺的把你的痛苦融化，心裏便舒暢了許多。

有音樂在真好!每天晚上我寫完作業一天的學習生活就結束了，我會在睡覺前插上耳機，閉上眼，靜靜聽着國風之聲，那如輕煙般的旋律，進入我的身體，親歷我一整天的疲憊與煩惱，我變得輕鬆起來。

有音樂在真好!當你心情好時聽什麼類型的歌都好聽，有時聽着你就會不自覺的跟着唱起來，舞起來，

這樣又增添了幾分好心情，此刻你會感覺有音樂在你身邊是如此美好。

音樂存在於生活的角角落落，她如同有一種神奇的力量，改變着我自己。音樂，讓生活更美好!

生活更美好作文 篇8

善良形成的力量足以温暖世界。有時候，就需要這一份小小的善良來化解一些大的問題。

在一個風和日麗的一天，我悠閒地走在大街上，看見一家裝飾精美的甜品店，便不自覺地走進了這家吸引我的“磁石”。選好心儀的商品時，我才發覺沒有帶錢，於是我就在店員的注視下悻悻地走出了這家我愛慕已久的甜品店了。

我無聊地坐在路邊的椅子上，看見了這樣一幕：一位年過六旬的老爺爺，賣着從當地湖裏捕撈的鰻魚。他動作嫻熟地把魚用木棒狠狠一敲，那鮮活的鰻魚立即昏了過去，然後把那昏過去的鰻魚放在案板上，用刀快速地在魚身上劃來劃去把魚鱗去掉，隨即把那魚鰓等東西摳出來，再用刀切成塊兒，最後拽下一個塑料袋，把切好的魚肉倒在了裏面。

過了沒一會兒，這位老爺爺賣的就剩下了一條鰻魚，而他還有兩位客人，不用想，這位老爺爺肯定給靠前的'那位年輕叔叔，或者是給出錢多的客人。而事實與預料正好相反。當那位叔叔正要眉開眼笑地從老爺爺手裏接過那條魚時，後面的跟我歲數差不多的男孩懇求道：“老爺爺，這條魚你就給我吧！我們的語文張老師生病了，醫生説必須用這種鰻魚熬製成湯給老師喝才能行，求求你了，老爺爺。”爺爺沉思了一番。那位叔叔見事情不妙，立馬大喊：“你這老頭，你得把魚給我，今天我兒子生日點名吃這個！給我？！我給你出雙倍價錢！”可那位老爺爺二話不説，立馬就遞給了那個男孩。那個男孩立馬鞠躬，老爺爺説：“孩子，記住，爺爺姓趙不姓錢！”

正是因為世間有了這温暖的善良，我們的世界才更加多姿多彩！因此，善良讓生活更美好！

生活更美好作文 篇9

一個人總會在一生中遇到許許多多的人，各種各樣的事，而對我來説，最好的，莫過於遇見了一位好老師。

她，是我的鋼琴老師，姓樑，有着棕褐色的短髮和黑色的明亮眼睛，臉上總是掛着習慣性的微笑。老師有一個兒子，大概是這個原因吧，在我的眼中它並不像是一個老師，更像是一位慈祥的母親。

第一次踏進這個地方，坐在鋼琴前，笨拙的彈完一首練習曲，她笑着對我説；“以後你就是我的'學生了，要按時練琴哦。”我看着老師燦爛的微笑，迷茫的點點頭，離開琴凳。那一年，我10歲。

已經記不清是多少次，我來到這個琴行，在鋼琴前熟練地彈起上節課的作業，笑着告訴她；“這個星期，我每天都有練一個多小時，應該可以通過哦。”她也笑了，撫摸着我的頭説：”你長大了，也懂事了，以後還要繼續努力哦。“我認真地點點頭，彷彿承諾一般，按下面前安靜排列的黑白琴鍵。那一年我12歲。

仍舊是這個時間，仍舊是這個地點，我的心情卻與往常不同，前不久的考級，給了我當頭一棒，我不敢去看老師的臉，我不確定接下來會發生什麼，就那麼沉默的坐着，等着她説話。就在這時，老師笑着對我説；“沒事的，這一次沒通過，我們還有下一次，只有經歷失敗，我們才能知道自己在什麼地方有着不足。”看着老師鼓勵的眼神和微笑，我的心裏彷彿又晴朗了。那一年，我14歲。

她告訴我最基本的樂理知識；她告訴我彈奏顫音時指尖的變化；她告訴我貝多芬、肖邦的故事；她告訴我要用心體會鋼琴；她告訴我，只有經歷失敗，你的人生才會完整。

她的話語伴隨着黑白琴鍵交織出我心底最初的夢想。她的微笑激勵着我，和我一起面對失敗。4年來，和樑老師的所有，早已註定她在我心中不再是一個毫無分量的老師。

她，讓我的生活變得豐富多彩。讓懵懂的我變得懂事。讓我在學習鋼琴的過程中，體會到快樂。

她，讓生活更美好。

生活更美好作文 篇10

現在，我聽到了電視、收音機裏都在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“節約生活”。

我對節約的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。其實，節約的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。

在家裏，除了做作業看書務必開燈，其他時間沒需要開的燈能不開就儘可能少開，這樣就能降低電燈排出的二氧化碳。家裏的電器開着也能排出二氧化碳，就連小小的`手機電池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就馬上取下就可以降低二氧化碳的排放。冰箱裏儘可能能排放整齊，這樣就能降低冰箱工作的次數，從而達到降低二氧化碳的排放。空調固然能給我們在夏天帶來涼意，但它的室外機卻能排放出大量的二氧化碳，因此我們最好能儘可能罕用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。

在學校裏，我們可以幹一些自己力所能及的事情。當教室裏空無一人的時候，我們要伸伸手，關掉教室裏的照明燈；在水龍頭邊，當我們看見細水長流的時候，我們要彎彎腰，把水龍頭關緊；在食堂裏，當你看見今天的菜不和你胃口的時候，我們要牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，做到不挑食、不華侈糧食的好習慣……

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。