難忘的閲讀節作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的難忘的閲讀節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

20xx年的最後一天，學校開展了一場別具一格的.慶元旦聯歡會——閲讀節。

為了這次閲讀節，全校師生都做了充分的準備。因為在這次活動中還要評選出“書香班級”呢！大家做書籤、辦手抄報、寫感悟……最後還把教室用拉花、綵帶、氣球等裝扮的然一新，更有了節日的氣氛。

下午，師生們興高采烈地來到學校，而我卻十分緊張。因為我擔當一個相當重要的角色，就是在聯歡會上給來參觀的嘉賓、領導進行講解的講解員。老師把自己精心準備的講解稿給了我，我接過沉甸甸的講解稿，心裏既緊張又激動，“養兵千日，用兵一時。”經過老師的幫助和自己的努力。我充滿自信的去迎接這場“戰役”。

“來了，來了！聽到喊聲，我深吸了一口氣，穩了穩神，自信、大方的開始為各位來賓進行講解。結束後，我在投票箱前看着一張一張的選票投進了票箱，高興地偷偷樂了起來。來賓參觀結束後，我們又進行了各種聯歡活動，我和幾位同學表演了課本劇《小木偶的故事》，大家給予了熱烈的掌聲。

最後，我和幾位同學有幸代表我們班到階梯教室參加“閲讀嘉年華”的評選活動。到達階梯教室後，馬上找到位置坐了下來。這時，活動開始了，“親子閲讀”的家長代表和“閲讀之星”的代表紛紛為大家介紹了自己的讀書經驗。有的説：“在讀書時，要選健康、向上，對我們有益的書。”家長代表還説“在陪孩子讀書時，要根據孩子的興趣有選擇書籍。”……“新之生”語言團還為大家表演了精彩的歌舞劇《春》和課本劇《揠苗助長》，讓大家大開了眼界。正當大家意猶未盡時，盼望已久的頒獎儀式開始了，首先是“親子閲讀”和“閲讀之星”的頒獎，最後是“書香班級”的頒獎，我心裏一直念着：四一、四一、四一……，“榮獲這次書香班級的有四一班……”“哦！”我和同學們都雀躍歡呼起來。

在20xx年即將到來之際，學校舉辦的這次閲讀書使我難以忘懷。