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生活中的美與醜作文集合4篇

作文1.21W

在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的生活中的美與醜作文,希望能夠幫助到大家。

生活中的美與醜作文集合4篇

生活中的美與醜作文1

生活中的美與醜,時時都有,處處都有,只要去觀察、去聆聽、去發現。

和諧流淌的琴聲、悦耳的鳥鳴、歡快爽朗的笑聲、小朋友的讀書聲……比較美;

騙人的謊言、荒唐的迷信、突然的`剎車聲……比較醜;

萬紫千紅的鮮花、生命的綠葉、蒼勁的樹枝……比較美;蛀蟲……比較醜;

當然,生活之美又不同於藝術之美(藝術的形式與內涵本身就是一種美);從生活與理論而言:美,具有多樣性。美與審美又屬不同範疇,所以,“情人眼裏出西施”。美,有時相對獨立存在,又時常與真、與善融合在一起,再加時間空間的變化,美與醜也在轉化。人們為什麼激動、寧靜、煩惱、痛苦、愉悦、悲傷、堅強?肯定因為美與醜在生活中起着作用。

生活中的美與醜作文2

在一個炎熱的下午,街上行人匆匆忙忙的走過。只聽撲通一聲,一位瘦骨嶙峋的老爺爺摔倒在地上。過往行人對他視而不見,有的人甚至掩嘴偷笑。其中有一位留着披肩長髮、身着華麗珠寶的貴婦人路過,伸出纖纖玉手拉住剛會分辨好與壞的孩子,厭惡的説:“真掃興,剛出門就遇見這麼個不乾淨的東西,真是污了我的眼。”説完便揚長而去。這時,從人羣中走出一位衣着樸素的女孩,絲毫不擔心老爺爺的衣髒是否會弄髒她的衣褲,她只是默默的扶起老人,喂他喝下水,並把他送回了家。

在我們去尋找美時,應該透過現象看本質,弘揚美德,揭露醜惡。只要每個人都熱心幫助別人,那麼我們這個世界將會越來越美好。用自己的行動去感化每一個人,傳遞美、發揚美、壯大美、保持美、成為美!

生活中的美與醜作文3

在公共汽車上,一位佝僂着背、滿臉皺紋的老奶奶正肩背大包、手扶枴杖、一步三顛吃力地往前走。滿臉的皺紋訴説着她的艱辛,誰看到老奶奶的樣子都會忍不住地幫助她,只見她走到一位婷婷玉立、面若桃花、讓人看一眼就難以移開眼簾的大姐姐身邊,用沙啞的嗓音説道:“姑娘,我腿不好,可以給我讓個座嗎?”誰知那位大姐姐連頭都沒抬一下,坐在位置上無動於衷、趾高氣揚地説到:“都這麼大年紀了,還來擠公交,腿腳不好關我什麼事啊?真討厭。”

生活中的美與醜作文4

生活中何為美,何為醜。衡量美醜,要區分外表與內在,切不可以美的外表掩蓋醜的實質,或以醜的外表掩蓋美的實質,分不清真正的美和醜。

有的人天生很美,有的人人為變美,天生的美是自然美,人為的美是雅緻美。醜也如此,有的人天生很醜,有的人後來變醜。

有些美貌者常以自身的美而驕傲,以至於沒有社會涵養徒有美的外表,有的甚至是社會渣滓。美貌既不等於美德,也不等於能力和修養,切不可因美貌而自恃,美貌猶如盛夏的水果,是容易腐爛而難以長期保存的。只有把美的外表和高素質的涵養結合起來,美才會真正持久。

醜貌者不必因貌醜而自棄,才能和修養,同樣是很美的。這種美不但為常人所讚賞,也為美貌者所羨慕。所以,美貌者不必自傲,醜貌者不必自卑。

美貌,醜貌,最終要看其涵養。這樣才能把握美與醜的韻味,也才能真正領悟美與醜的真諦。

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