摘抄作文400字八篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的摘抄作文400字8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
摘抄作文400字 篇1啊,我這才發現,媽媽的手背又紅又腫,高高隆起,手指也腫大了,整個手濕漉漉的,冷冰冰的。
不知怎麼的,我覺得我的嗓子眼好像堵了什麼東西似的,怎麼也咽不下去。
從温暖的樓裏出來,剛到樓門口,一陣寒風猛地刮來,我立刻感到渾身冰涼,好像一下到了北極。
當週爺爺那一雙温暖的大手握住我那雙小手時,我感到一股幸福的暖流湧遍全身。
讀着熱情洋溢的慰問信,看着一堆慰問信,我的眼睛濕潤了,一股暖流傳遍全身。
教室裏議論紛紛,我心裏卻像吞了一顆青梅,酸溜溜還帶點苦味兒。
看起來肉色酥黃,聞起來香沁心脾,吃起來外焦裏嫩,風味獨特,我邊吃邊讚不絕口。
媽媽每次都把洗好的衣服疊得整整齊齊的,放在我的牀頭。晚上睡覺時,還能聞到衣服上的陣陣清香。
賣烤紅薯的老爺爺烤熟的紅薯是金黃色的,捧在手裏感覺是軟綿綿的,吃起來又香又甜。
全身長着烏黑烏黑的毛,長長的,就像在油桶裏浸過,摸上去舒服極了。
我把一袋荔枝放人溪水,激起陣陣漣漪。約摸過了半小時,再撈起那袋嶺南佳果,登山亭啖荔,啊!爽甜可口,冰涼透心。
我更感到羞愧,如果當時地上要是有個小縫,我也會鑽進去的。
我喉嚨像被什麼堵住了似的,什麼也説不出來。
我覺得臉上火辣辣的燙,心裏如同打翻了五味瓶,説不出是個什麼滋味。
我看到那些黑乎乎的在盆裏蠕動的蠶蛹,不由得打了個冷戰,起了一身雞皮疙瘩。
摘抄作文400字 篇2那時候,在南京,剛剛開始記得一些零碎的事,畫面裏常常出現一片美麗的郊野,我悄悄地從大人身邊走開,獨自坐在草地上,梧桐葉子開始簌簌地落着,簌簌地落着,把許多神祕的美感一起落進我的心裏來了。我忽然迷亂起來,小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的,彎曲的,像一隻載着夢小船,而且在船舷上又長期着兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發了芽吧?二十年了,我似乎又能聽到遙遠的西風,以及風裏簌簌的落葉。我仍能看見那些載着夢的船,航行在草原裏,航行在一粒種子的希望裏。
——張曉風《秋天 秋天》
賞析:這段文字用優美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛。“簌簌”的象聲詞生動形象,富有表現力,讓讀者也能猜到那種場景。“神祕的美感”寫出了秋日梧桐的特點,神祕的,優美的,梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的'魅力和美好,極富有感染力。運用比喻的手法,生動形象地描寫了梧桐葉子的形態。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫,同時將葉子比作小船,穿上還有船舷,船舷上是梧桐子,讓每個讀到的人都心馳神往,也想看一看這優美的梧桐樹。作者想象力豐富,將秋天的美感表現得淋漓盡致。
摘抄作文400字 篇3我提着燈籠,慢慢地走,我用一支樹枝把燈籠掛在樹上,光亮的燈籠在樹上發射出美麗的燈光。 樑芳華
一棵棵大樹聳立在河岸的兩邊,遍地都是綠茸茸的小草,好像鋪了一層厚厚的綠地毯。 張濤
柔和、靜寂的星空讓人欣喜,而奇麗、明淨的月夜更令人陶醉。每當天空中出現一輪明月,我總趴在窗台上痴痴地仰着頭,託着下巴,痴眸望着明月。有時,圓月恰似一位害羞的公主,躲在雲裏偷看着美麗的人間和快樂的人類。窗台上一顆顆閃爍的星星像在對我歡笑,閃閃。我走到哪兒,它們就跟到哪兒,彷彿緊緊地跟着我,保護着我。 樑宇彤
湖邊,一片白亮亮的湖水橫在前面,水面灑滿了月光,成了光閃閃的一片薄紗。圓圓的月亮在水面上浮沉,時而被微微湧動的水弄成橢圓形。忽然一塊石頭落進水裏,把那一輪明月給衝散了,月亮很快就恢復原樣……
歐陽浩彬
12點準備到了,中秋節也即將過去了,我也困了,準備回家。剛出去外面,爸爸就騎着自行車來接我回家。回到家以後,我拿起了月餅吃了起來,算是對嫦娥姐姐的紀念。吃完的時候,正好是12點,中秋節,過去了,這難忘的節日啊!
摘抄作文400字 篇4《蝸牛慢吞吞》是一本意味深長的書,它講述了一隻蝸牛的故事和從中明白的道理。
蝸牛走得很慢很慢,一天,他遇見了一隻張牙舞爪的大蟲,蝸牛奮力地與他搏鬥……當他從昏迷中醒來,才發現那只是一個空殼。
人總是給自己製造對手,其實最大的敵人就是自己。
當猶豫要不要舉手發言時,要不要對媽媽坦白時,兩個自己就出現了,他們吵得面紅耳赤,互不相讓,最終兩者只得取其輕了。
蝸牛看見一個碩大無比的屍體。
曾經他是何等威嚴,何等兇惡,死後卻要被一羣螻蟻分食。
善始不一定能善終,外表強大不代表內心強大。
哪怕他在別人前面怎麼隻手遮天,也有脆弱的一面,也有傷心的一面。
蝸牛認識了幾個好朋友,其中也有令人討厭的毛毛蟲——它經過蜕變,最終變成翩翩起舞、人見人愛的蝴蝶。
人生要經歷許多的磨難,只希望在生命最美麗的時刻綻放。
成長能讓人變得成熟,就像毛毛蟲能夠變成美麗的蝴蝶一樣——但很不幸,蝸牛和朋友們遇險了,只有蝸牛倖存了下來。
失去朋友的蝸牛悲痛欲絕,這也是我們未來要承受的。
親人與朋友的離去,使我們會十分傷心,但也要坦然面對。
生與死是每一個人都要經歷的,這樣才有生命的輪迴,成長與衰亡。
有限的生命才能使人生更有意義。
於是,蝸牛慢慢地擺脱悲傷,繼續新的生活。
蝸牛慢吞吞地走着,它的路還很長很長,它還有許多哲理要懂得……
摘抄作文400字 篇5路邊長着一株小雛菊,一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天,小女孩走了,她去了另外一個城市,以後再也不能依靠小女孩了,小雛菊開始擔心起來,它將從哪裏獲得維持生命的水吶?“不行,我一定要堅強,即使沒有了小女孩的水,我也能生存下去的!總會有辦法的”,小雛菊鼓勵自己説。它閉上眼睛,陷入了深思……
小雛菊每天都在等待小女孩的出現,它不知道為什麼總會在飢渴中看到小女孩來到自己身邊,小女孩每天都會給它澆水。小女孩告訴了它好多關於她的事不論快樂還是難過,或是生氣。它開始努力向下生長它的根鬚,它的根鬚向泥土下越扎越深,小雛菊每天都在黑漆漆的地下試探着,它在尋找可以活下去的水,小雛菊知道只有自己不斷的去找尋水源,才有可能找到更多的水,才有機會再次見到小女孩。就這樣一天天過去,小雛菊有一天發現自己長出了花骨朵,並且終於從深深的泥土下品嚐到了清涼而甘甜的水。小雛菊到了白天,它總會昂着頭沐浴陽光,努力使自己長得更加健壯;夜晚,就會低着頭找尋更多的水源來更長時間維持自己生命,以等到小女孩的再次到來。日子一天天的過去,小雛菊長得越來越茁壯,開出新的花朵,它高興地跳了起來,“哇!花開啦!花開啦!唉,小女孩看見有該有多好啊!”小雛菊一邊歎息一邊努力的接受陽光的普照,它相信小女孩是不會忘記它的。
摘抄作文400字 篇6他不怕吃苦,也沒有一般洋車伕的可以原諒而不便效法的惡習,他的聰明和努力都足以使他的志願成為事實。假若他的環境好一些,或多受着點教育,他一定不會落在“膠皮團”裏,而且無論是幹什麼,他總不會辜負了他的機會。不幸,他必須拉洋車;好,在這個營生裏他也證明出他的能力與聰明。他彷彿就是在地獄裏也能作個好鬼似的。生長在鄉間,失去了父母與幾畝薄田,十八歲的時候便跑到城裏來。帶着鄉間小夥子的足壯與誠實,凡是以賣力氣就能吃飯的事他幾乎全作過了。可是,不久他就看出來,拉車是件更容易掙錢的事;作別的苦工,收入是有限的;拉車多着一些變化與機會,不知道在什麼時候與地點就會遇到一些多於所希望的報酬。自然,他也曉得這樣的機遇不完全出於偶然,而必須人與車都得漂亮精神,有貨可賣才能遇到識貨的人。想了一想,他相信自己有那個資格:他有力氣,年紀正輕;所差的是他還沒有跑過,與不敢一上手就拉漂亮的車。但這不是不能勝過的困難,有他的身體與力氣作基礎,他只要試驗個十天半月的,就一定能跑得有個樣子,然後去賃輛新車,説不定很快的就能拉上包車,然後省吃儉用的一年二年,即使是三四年,他必能自己打上一輛車,頂漂亮的車!看着自己的青年的肌肉,他以為這只是時間的問題,這是必能達到的一個志願與目的,絕不是夢想!
摘抄作文400字 篇7千百年了,這江水依舊如此,如此咆哮而過,如此自由不羈,它對世間的煩惱絲、庸俗功不屑一顧,它對凡塵的假正義、持清高冷眼相對。
我們都記得,這是他的性格,這是他一生的榮耀。又到一年端午時,滿腔壯志凌雲的英雄還好嗎?心中那團燃燒着的熱烈火焰仍未熄滅的將士還好嗎?揮毫潑墨便能出口成章的詩人還好嗎?
我在感歎,中華民族偉大的歷史征程中,便是有了他們寧死不屈的高尚情操才如此絢爛,便是有了他們不慕名利的堅貞烈傑才如此恢弘。我知道你一定記得,這是中華五千年有關於國家的節日,這是中華五千年有關於氣節的紀念。
把時光推回到那一年的江畔前,我遠遠望見了那挺直的背影,他在與漁夫談論。他拒絕庸俗,拒絕賄賂,拒絕高官,他説他有無限憧憬的政治抱負,只可惜無人問津。漁夫笑説,何必讓自己這般疲憊,倒不如隨了這江水,一傾而下,無所顧忌。他怒髮衝冠,他再度失控,他對着江水吶喊,他不怕辛苦、不怕旁人的譏諷,他卻無奈讒言進諫,更無力抵抗扭曲的歪理。
“這江水儘管一傾而下,卻不是您所想的那般,萬物都可包容。今天我將我的情懷賦予於它,願後人得以啟示,願理想不死不滅。”
――説罷,縱入江中,義無反顧。
摘抄作文400字 篇8生活中處處有語文,會從很多方面學習到語文。而我是在摘抄中學到了語文。
因為我平常愛好積累,把自己認為好的東西,好的字,詞或句都積累在我的本上。
我摘抄的內容多種多樣,有書上的,有作文書上的,有我認為的較為好的別人的作文摘抄下來,當作一種享受。
面對那一大堆的東西,我並不是見什麼抄什麼,而是認為應把對語文有用的東西抄下來並記住它,這也是學習語文的一種方法。
比如我學習了《論語十則》後我覺的這非常有用,就把它抄在我的積累本上,當我學習了《春》之後,我覺的這一篇課文寫的非常好。不僅把春天寫的風和日麗,山清水秀其中還引用了擬人,比喻,引用了詩句等,把江南的春天寫的非常美。我從這點上認為其中有很好的詞或句,段等,我又把它們抄了下來。
摘抄的時候不僅要動筆,還要動筆,還要動腦思考,這些都好在什麼地方等。
一個又摘抄完全結束後,又要準備下一次要抄什麼,為下一步摘抄做好準備。
我在抄寫過程中彷彿自己已經投入到語文這個科目中了,無聊的時候看一看摘抄的這些筆記,彷彿已進入另一個五彩繽紛的事業中去了。
摘抄不僅使我豐富了知識,還拓展了我的視野,增長了知識,為了今後學到更多的學習語文,投身到偉大的語文之中去吧!
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