我的夢想在何方九年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的我的夢想在何方九年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小時候，夢想自己是公主，是仙女，傻乎乎地在大夏天裹着一條條色彩豔麗的大棉被，把自己裹得像一個粽子，卻覺得這是公主式的連衣裙，挽着綴有閃亮珍珠的紗巾，想象自己是從天而降的貌美如花的林妹妹，小心地在牀上站着，翹着蘭花指，咿咿呀呀地對着電視唱上幾句京劇。小時候，夢想藏在懵懂的記憶裏，躲在幻想的雲彩裏，她是孩子們純真靈眸中撫嘴微笑的仙女，在雲霧中，不見其人，也不見其聲，一切都是美好的，純真的，像雨過天晴後，不含雜質的天空。

長大些，我們拿起了書本，開始學習知識，夢想便漸漸地退在一旁，偶爾在雲霧中露出些身影，讓學生腦海中有一個朦朧不清的輪廓，可是究竟是什麼，自己也不清楚，，只能根據這個輪廓來猜測，夢想到底是什麼。我們就是這樣疑惑着，尋找着，不停地猜測着，也不停地更改着自己的夢想，雖然沒有什麼結果，但我們仍快樂地成長，遨遊知識的海洋，同時也織織不倦地尋找自己的夢想，自己的未來。夢想，就是在雲霧中不停地戲弄着前來尋找她的人，不見其人，但聞其聲，使童年也多了一份尋找和執着的心。

再長大些，肩膀上的壓力重了，書桌中的書本也成倍成倍地增加了，我們，便漸漸冷落了夢想，只是埋頭苦學，不停地增長知識，只是為走更遠的路，為了自己的夢，但是，真的是自己的夢想嗎？我們連夢想都不知道是什麼，又怎麼口口聲聲地説是為了夢想而努力呢？有多少學生，是確定了自己的目標向前走的，不多，真的不多。大部分的'學生只是在努力學習，漫無目的地學習。家長常常會問；“你長大後要幹什麼？”“老師。”“老闆！”是大部分人回答這個問題的答案，但是，又有多少人長大後是真正成為老師或者老闆呢？其實，大部分的學生只是被塞入了固定的思想“現在好好學習，將來可以考上好的大學，好的大學畢業，你才能找到好的工作。”所以，我們逐漸忘卻了夢想，迷失在學習的雲霧中，雖碩果累累，但心中總是缺少點什麼。我們在學習中，只能看着夢想漸漸退出自己的生活，向我們漸漸遠去，而我們卻無能為力。只有極少數的人們，能堅守自己的夢想，執着的追求，並最終成功。

我曾問過我自己，自己的夢想是什麼？但是腦海中一片茫然，什麼也沒有，唯有還殘存的印象只是自己小時候的想當畫家的夢，但是，現在，我卻找不到曾經那顆執着尋找夢想的火熱的心。當我長大後，當我工作後，我是否還能想起自己曾經的夢想，想起自己曾經的尋找？答案是否定的，也可能是不確定的。

只有我們放下學習的壓力，去追尋那還未曾走遠的夢想，伴着自己堅定的步伐，我們總會在世界的某個角落，找到她······