珍惜童年作文彙總五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的珍惜童年作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜童年作文 篇1

一個男孩扮演成老頭兒模樣，揹着一個大籮筐，步履蹣跚地邊走邊唱：“白鬍子的老爺爺，揹着一個大籮筐，走一步來看一看，不知他在找什麼？找什麼？找什麼？他説他在找‘童年’。”童年是多麼美好啊，可高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

可憐的阿廖沙三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是一個瀕臨破產的小染坊主，他性格暴躁，自私貪婪；兩個舅舅也粗野不堪，自私至極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的醜事：爭奪財產、打架鬥毆、愚弄毒打兒童等。在這個典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和醜事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人們給了他正確的指引和支持，使他看到了光明。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的人哺育了阿廖沙對生活的積極態度和反抗精神。也就在臨近尾聲之時，十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出了家門，走向了人間……

《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學》)中的第一部，那是一段由一個真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的故事。讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的。我們被父母寵着、愛着；每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉，山珍海味等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼，如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人説：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的天地裏，他那顆光明和博愛的心沒有變，沒有變得骯髒，而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的祕訣吧！《童年》這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天。草叢邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”熟悉的《童年》又在耳邊響起，童年已經逝去，步入國中的我回憶起童年是多麼美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》後，才知道什麼是童年，什麼是幸福童年，什麼叫做珍惜童年。

珍惜童年作文 篇2

站在辦公室的窗前，不知從哪間教室裏傳來悠揚的樂曲，哦，是那首《童年》。

悠遠的樂曲聲中，我彷彿回到了兒時那個熟悉的院子。走過長長的甬道，便來到大門前，推開門，看到那石桌，幾個小凳子隨意地擺放在周圍。石桌旁的葡萄長出了綠綠的葉子，只是看不到葡萄，姥姥告訴我葡萄樹第一年是不會接葡萄的，而我總是圍着葡萄樹轉悠，總期望能在某片葉子後邊藏着一大串葡萄。每當這時，姥爺總會向我招手，説：“摘根黃瓜吃，嫩黃瓜很好吃！”

院子的東南角是個菜園子，那是姥爺的陣地，只要下班回家，他一準在菜園子裏忙碌着。看到我，也準會招呼我吃根黃瓜。接過姥爺遞過來的黃瓜，拿起來就往嘴裏送，這時，姥姥一定神奇出現，衝我喊：”洗洗再吃。“把黃瓜泡到剛壓上來的井水裏，涼涼的，夏季的燥熱全都消失了，往往在這時，忘了吃黃瓜，在壓水井旁捉來小蝸牛，放在水盆裏玩耍起來。直到姥爺高聲喚”吃西瓜嘍！“才站起身。西瓜是那麼甜，在姥姥姥爺不斷地勸“再吃一塊，再吃一塊中吃撐了！”姥姥姥爺才心滿意足的讓我再去活動活動。

出了門，到廣場上去玩耍，那是很大很大的一個場院，光滑的水泥地，三面都有房子，那時的我不知道那有着一扇扇大鐵門的房子究竟是做什麼用的，也不明白為什麼那房子裏總有堆成山的玉米，麥子。後來才知道這叫糧庫，那大場院是曬糧食用的。

屬於童年的美好我們都應該珍惜，所以，當我們的孩子樂不可支地玩着幼稚的遊戲時，請不要覺得可笑或無用，這將是他人生最美好的記憶！

珍惜童年作文 篇3

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”我聽着《童年》這首歌，便想起了小時候的趣事。

在我八歲的時候，我記得奶奶説了一句話“種瓜得瓜，種豆得豆”。我心想：那是不是種糖得糖嗎？説幹就幹，我馬上拿着我的糖，帶上鐵鏟，並提了一桶水，向菜園跑去。我看見菜園的菜長得又多又新鮮，心裏美滋滋的，因為想到馬上就能吃到又大又甜的糖果。我先拿起鐵鏟挖了一個小洞，再把那些糖果都放了進去，接着，然後把泥土都挖到糖果的上面，最後把水撒在了泥土上面。我心想：馬上就能吃到又大又甜的糖了。我馬上把鐵鏟放回了家裏，我去睡覺了，我一下就進入了夢鄉。

到了第二天，我馬上拿着小桶向菜園跑去，我把水撒在了我種的糖果那。看了看，笑眯眯地自言自語説：“糖果應該會有五顏六色的吧？”於是我想了想：“如果有人不小心踩到了怎麼辦。”我心裏有一絲絲緊張，於是我靈機一動。想着，要是我拿幾張椅子，再拿一張紙，把椅子圍在種糖果的周圍，然後在紙上寫“請不要踩到這裏面，”然後再貼在椅子的`中間，這樣就不會被別人踩到了。過了好幾天，我仍然在幫糖果澆水，可都沒有長出糖果來。我急忙跑去找奶奶，説：“奶奶，你不是説種瓜得瓜，種豆得豆嗎？為什麼我種糖就不可以呢？”奶奶笑着説：“糖是沒有生命的，當然種不出來呀！”我這時才恍然大悟。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”歌聲依舊，而童年不再，這件童年的趣事成了我美好的回憶。

珍惜童年作文 篇4

童年一去不復返，一定要珍惜自己童年時光，當你長大了，你就會知道童年是多麼的重要，是多麼令我們嚮往，多麼希望有返老還童藥啊！

當你長大了，你就會不禁的回憶起自己童年美好的時光是多麼的美好，就會慢慢的流下眼淚，但是你也會笑，會很思念童年的時光，因為童年是值得每個人回憶的，因為它會給你帶來酸、甜、苦、辣，讓你有時笑有時苦，我們是多麼嚮往那種生活啊！因為它讓我們度過了一個美好的童年，讓我們無法忘記自己的那些喜怒哀樂，讓自己慢慢的享受美好的回憶，成為人生的重要的一個思念。

所以我們一定要珍惜自己的童年，讓你留下美好的回憶。

珍惜童年作文 篇5

悄悄走到藤椅前坐下，嗅那杯中沁人心脾的茉莉花香。拿起桌上那本花蕊般嫩黃色的《童年》。驀然，悠然安靜的環境如煙塵般散去，嘈雜兇狠的情境像洪水一樣翻滾而來，我陷入了書的世界。

我的情緒隨着書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……阿列克賽是一個不幸的孩子，本應該充滿歡笑的童年卻被孤獨、恐懼充斥地烏煙瘴氣。父親慘死和母親的嚎啕大哭讓他心神不寧，在他心裏，母親高大的身影已經因為父親的故去而轟然倒塌。他跟着母親和外婆到了充滿仇恨外公家，兩個舅舅急切的想要分家，想拿到財產。當舅舅們打起架時，所有人都亂了：孩子們都嚇得哇哇大哭，娜塔莉婭舅媽絕望地勸着，他好奇又害怕地看着一切。沒過多久，阿列克賽就捱打了，而原因僅僅就是把桌布的一角染上了顏色。再想想現在的我們，如果我把整個桌布染上了顏色，我的父母估計都不捨得罵我，又何況打我呢。和他相比，我多麼幸福

母親不見了，阿列克賽並沒有多大的感觸，我想起我第一次離開我的爸爸媽媽，我哭得撕心裂肺，父母也潸然淚下，和他相比，我多麼幸福。

他在外公家很快就結識了一位好朋友：茨岡。茨岡是個歡快的小夥子，他和阿列克賽很要好，他們的友誼日益升温，我以為茨岡會是阿列克賽心中的永恆的燦爛的彩虹，可誰也沒想到，茨岡在幫舅舅背十字架的時候砸死了。漸漸地，他們的日子越來越糟糕：大火燒作坊、娜塔莉婭舅媽難產死了。

在這個由仇恨紐帶的大家庭裏，有一位有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她很愛阿列克賽，她常常給阿列克賽講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。

阿列克賽的外公買了另一處房子，把舊房子賣了。

阿列克賽也認識了許多鄰居，其中有“好事情”，看到這兒，我不禁有了疑問，怎麼會有人叫好事情，我越想越迷惑，繼續看下去，哦!原來別人每次邀請他去喝茶或吃飯，他總會説“好事情”。他的脾氣很怪，但阿列克賽和他聊的很開心，他們成了朋友。但是外公知道阿列克賽在和“好事情”交往時很生氣，他逼着“好事情”搬走了。

慢慢地，金燦燦的陽光散在書上，蹦蹦跳跳地彈奏出美妙的音樂，照亮了阿列克賽的黑暗生活：母親回來了。阿列克賽很激動，他和媽媽講了關於他的生活。但母親好像對此不感興趣。

母親的死讓阿列克賽悲傷，他哭不出來，呆呆的站在那兒，怎麼也高興不起來。然後再外公的勸説下，阿列克賽走入人間。故事就結束了………

我不知該怎麼形容我的感覺，在當時的環境下，那裏的人們過着悲慘的生活，不像現在的我們，幸福快樂。所以我們要珍惜我們的童年，珍惜我們的幸福快樂。