七年級校園類作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的七年級校園類作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級校園類作文1

早晨，我迎着金色的陽光，揹着書包，戴着紅領巾，高高興興地上學去，花兒向我們點頭微笑，鳥兒為我們唱起了好聽的歌，新的一天開始了，我們開開心心的走向校園。

上課時，我們專心致志、聚精會神的聽老師講課，那個時候，一根針落地的聲音都能聽見。下課鈴響了，雖然課間才僅僅10分鐘，但是，我們在這僅僅的10分鐘內玩得很開心，我看見了，有的人跳繩、踢毽子，有的人在教室裏看書、寫作業······我們最喜歡、最熱愛的的課是體育課，因為，我們這40分鐘幾乎都是在操場上練習跳繩，我們都像上了發條的馬達一樣，個個活力十足。

春天，校園裏桃花盛開，花和樹長的都很茂盛、鳥語花香、百花齊放，我們都觀察着春天顏色、唱着春天的歌、大家三五成羣，嘰嘰喳喳。

夏天，天氣漸漸熱了，窗外知了彷彿再叫：“好熱呀!好熱呀!”我們都很快樂，因為，“6月1日”的兒童節到了，校園裏到處洋溢着節日的氣氛，同學們都很興高采烈。

秋天，我們迎着豐收的日子，在操場上準備一年一度的運動會，運動會包括：計數跳、跳大繩······同學們歡呼雀躍，很開心。

冬天，我們抱着冬風，很開心的打雪仗，堆雪人兒，還有我們最愛的聖誕節，我們會收到很多聖誕老人的禮物。

放學了，我們就像出籠的`小鳥，歡呼雀躍，在樓梯上有許多許多的身子擠來擠去的，我們在放學的路隊上，一邊走，一邊説今天發生過那些有趣的事。

在校園裏的每一天，都充滿了各種各樣的記憶，我熱愛我的校園，我熱愛我的老師和同學們!

七年級校園類作文2

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴着我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢着青春氣息的笑臉，真摯的我們編識着那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候，我們的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊，在另一個世界裏感受新鮮的'陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳着。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悦只屬於生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裏，我們歡呼着，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏着腳下的小草漫步，我的煩惱隨着漫步消失在花叢裏，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

七年級校園類作文3

金秋十月，丹桂飄香。轉眼間，就已經到了黃葉紛紛落的季節。漫步校園，覺得秋天的校園也別有一番景色。

設若單單隻有滿地的黃葉，那也沒有什麼特別，請仔細看一看：來來往往的人羣，微微發黃的樹木，尚還留有綠色的小草……構成了一幅別緻的校園秋色圖。

校園最美的時候是下點小雨呀。看吧，道路兩旁的樹木變得朦朦朧朧了。樹尖兒還有一點兒黃色，從遠處看，就像是有誰為了給大樹保暖，特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上，有的地方草色翠綠，有的地方已經變得暗黃了;這樣，一道兒綠，一道兒暗黃，給草地鋪上了一條彩色的地毯;看着看着，這條地毯好像被風兒吹動，隨風搖擺着。就是下小雨吧，校園裏的花兒小草是受不住大雨的。

早晨，漫步校園，不僅能聞到香飄十里的桂花香，還能聽到從教室裏傳出的琅琅讀書聲，不也算得上是一種享受嗎?

中午，漫步校園，已是熱鬧非凡，不管是老師還是學生，這時候都坐在食堂裏，圍坐一桌，一邊吃飯一邊聊得不亦樂乎。

晚上，漫步校園，月亮高高掛在天上，卻並不孤單，因為周圍有無數雙一眨一眨的眼睛陪着她。走在路上，周圍靜悄悄的，偶爾飄下幾片黃葉，還要在半空中打幾個旋兒，才甘心落下。漫步其中，詩意盎然。

似害羞的姑娘，如調皮的孩子，像健壯的青年——這，就是校園的秋色。