責任擔當作文(精選15篇)

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的責任擔當作文，希望能夠幫助到大家。

責任擔當作文1

什麼是責任？有人詮釋的很精妙——它包括兩個基本方面：“責”和“任”。就“責”而言，如果沒有做好自己分內的事，就應該承擔相應後果而受到責罰；就“任”而言，如果主動承擔完成好相應的任務，必然得到相應的獎勵或榮譽。

從本質上説，責任是一種與生俱來的使命，它伴隨着每一個生命的始終，是生命價值的體現。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責任。扛起了責任，就是扛起了信念，扛起了生命的價值。

那麼如何使得自己成為承擔責任的人，在工作中創造卓越成就呢？

首先，明確責任就是對使命的忠誠和信守。責任是一種使命，工作意味着責任。責任勝於能力，因為責任本身就是一種能力，能力永遠由責任承載，履行職責才能讓能力展現最大價值，一盎司的責任感勝過一磅的智慧。

第二，敢於承擔責任，充分釋放人生潛力。不要自我設限，積極面對現狀，明確自己的責任，才能更好地承擔責任，盡職盡責，每天多做一點。讓責任成為一種習慣，“責任”體現着對職業的忠誠，“敬業”延續着對職業的責任——腳踏實地，勤奮苦幹；現在就幹，馬上行動。

第三，細節體現責任，責任決定成敗。疏忽一點責任都要付出代價，責任體現在細節中，工作無小事，用心才能見微知着，負責任就是從細節做起。同時要拒絕藉口，勇於擔當，職場容不得半點不負責任，沒有任何藉口，責任止於我們對結果負責，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。

第四，責任創造卓越，責任保證績效。爭當不可替代的員工，盡職盡責才能締造完美工作；責任是人生成功的基石，負責任的精神讓我們出類拔萃；將責任等同於榮譽，與公司和單位同命運，共呼吸。

大事難事看擔當，順境逆境看胸懷。英國首相丘吉爾曾説：“偉大的代價是責任”，西蒙舒斯特出版集團著名主編科達曾説，“承擔責任是任何重大成功的必備要素之一體制轉軌、社會轉型、思想轉變的新時代，每個人都需要增強敢於擔當的意識，倡導敢於擔當的作風。橋的價值在於能承載，人的價值在於能擔當，擔當得越多，價值越大。人生在有擔當中成長，在敢擔當中前行，在能擔當中輝煌勇於承擔責任的強者會使我們的工作越做越好，會使我們的事業更加輝煌。

責任擔當作文2

做人要有所擔當，擔當起自己該盡的責任。一人若無所擔當，看似輕鬆，但於己於家於國無益之人，定然不會有存在的價值。

有所擔當，為己。

司馬遷擔當起父親著書立説之責，遂成千古盛名，若司馬遷受刑之後便一死了之，那麼世上只會有一個令家人不齒的人，而不會有那令千古盛讚的司馬遷了。“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”他所擔當的重任，令他的生命重於泰山，令他的聲名傳揚千古。擔當自己的責任，不僅僅是付出，還是為了體現自己存在的價值。從這一方面看，擔當，也是為了自己。

有所擔當，為人。

英雄軍人高官孟祥斌危急時刻為了別人的生命，勇於擔當自己作為軍人的職責，縱身跳進滾滾江水中，為別人獻出了自己年輕的生命；反觀南京某醫院的醫生，竟然為了遊戲，玩忽職守使孩子夭折於醫院。同為遇人危難，一人勇於擔當，毅然赴死；一人卻置別人生命於不顧，不盡自己的職責。由此可見有無為他人擔當，體現着這兩人生命的價值和人格的高低。孟祥斌縱身一躍，感動了金華

更感動了整個中國；而那位醫生卻只能受到萬人唾棄。不為他人擔當起自己的責任，得來的除了鄙夷和唾罵，還會有什麼呢？

有所擔當，為國。

文天祥為國“不指南方不肯休”，高昂着不屈的頭顱，為國擔當着忠誠者最為基本的責任。譚嗣同敢於擔當振興國家之重任，原做變法犧牲第一人。是什麼使他們獲得盛名流芳百世呢

是那勇於擔當的精神。祖國危難之時，他們置個人生死於不顧，勇敢地擔當自己應盡的責任，縱使他們會失敗，會死去，但他們勇於擔當的精神，已註定了他們的勝利，他們的精神不會消亡，定會隨着萬千敢於為國擔當的人而流於後世。

作為我們現在的中學生，最重要的責任便是學習，雖不必強求個個擔當“為中華之崛起而讀書”的重任，但至少應為自己的將來、為家庭的幸福而奮鬥。但是，個人都強大了，家庭都幸福了，國家不也強大了嗎？

人，家，國，因為擔當會更加強大。

人之為人，要敢於擔當；為己，為人，為家，為國。

責任擔當作文3

新時代青年人要錘鍊過硬政治品格。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”政治品格是黨性和人格的集中體現，錘鍊過硬的政治品格是新時代青年人的必要要求。青年人要始終堅持嚴於律己，始終堅持主動擔當作為，加強政治理論學習，堅定政治立場，強化政治擔當，錘鍊過硬的政治品格，在新時代創造出經得起歷史檢驗、實踐檢驗、羣眾檢驗的新偉業。

新時代青年人要練就過硬業務本領。“打鐵還需自身硬”。青春是用來奮鬥的，在最能奮鬥的年齡要練就過硬本領。青年人要善於學習，善於思考，善於實踐，苦練本領，增長才幹，切實提高自身能力，不斷豐富知識儲備、提升工作能力，以更廣的視野、更高的眼光審視工作，時時在思辨中研究工作、推進工作。

新時代青年人要錘鍊過硬優良作風。“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”。青年人要錘鍊過硬優良作風，有高標準、有責任心、講執行力，注重學中幹、幹中學，真正做到開口能講、提筆能寫、彎腰能幹、遇事能謀。在平日的工作中要察實情、講實話、辦實事、求實效，以良好的工作作風和“開拓進取、與時俱進”的精神風貌為國家的發展添磚加瓦。

高中生作文寫作方法

一、讀書

寫好作文作的基礎是閲讀，只有閲讀無數，才能胸有成竹，才能左右逢源，才能穿躍時空。

多記，多模仿，記住文章裏的好詞好句和別人寫得好的段落，並摘抄下來，逐漸地在自己腦子裏記的好詞好句就越來越多了，有了知識的積累才能寫出精彩的文章。

二、實踐

在寫好作文並非登天難事，它需要的是聽，説，讀，寫同步進行，要養成良好的聽、説、讀、寫的習慣。

你可以開個博客或者堅持謝謝日記，把你説的、寫的、畫的、照片等都發布在上面，無數熟人或陌生人一起分享，很有意思。

寫博客和日記不但能提高表達能力，而且也是孩子之間加強溝通的一種方式，同時還可以減輕學生學習上的心理壓力。在博客上公開表白自己心聲的做法，遠遠勝於將想法深埋在心底。

三、興趣

興趣是最好的老師，最重要的是提高自己的興趣。自己怎麼想就怎麼説，怎麼説就怎麼寫。

比如自己喜歡的一些物品，自己發自內心的話語等等，有話就長，無話就短。

因為寫作，本身就是一件很開心的事！

責任擔當作文4

人人都説責任如何如何重要，殊不知責任於人尚有四重境界，即“四上”。

掛在嘴上的是叫囂責任。現實生活中，很多人在公眾面前擺出一副“天將降大任於斯人也”的高尚面孔，動輒叫囂“為人民服務”是他們應負的責任，也是他們無上的榮光。一句句“我們有責任”説得何其輕鬆，何其流利，做的卻不盡如人意，可真是應了那句話：“説的比唱的好聽!”因此，掛在嘴上的責任，是沽名釣譽的工具，實為責任的最下一重。

記在心上的是常懷責任。范仲淹一語“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是其最好的詮釋。“修身齊家治國平天下”，每個人心中，都應該有一份責任感，這份責任感雖有大有小，但只有心懷責任的人，才會做出於己於人於社會皆有益的事情。孩提時，常聽人講放羊姐妹在暴風雪中仍堅持看護羊羣的故事，當時雖只有三分敬意，如今看來，卻是心懷責任的絕佳證明。記在心上的責任，雖屈居責任的第三重境界，卻是其上兩重境界的思想基礎和精神動力。只這一點，就比那些空談“我們有責任”的人好上千萬倍。

扛在肩上的叫擔負責任。到了這一重，是難能可貴的。人的能力和精力千差萬別，一些有心人空嗟歎“有志無力”，這也並不奇怪。擔負責任，靠的不僅僅是勇氣，更是一種能力。清末的中國腐朽衰敗，維新派曾“志在救國”卻只成就了“六君子”;孫中山曾“志在推翻滿清帝制”卻只成全了“袁大頭”;只有共產黨真正擔負起了拯救危亡中國的歷史重任，經歷千難萬險，終於創立了如雄獅般覺醒的新中國。擔負責任即使不是最高境界，也能讓數以萬計的仁人志士追求嚮往。擔負責任這一重，可以説是任何人都能也都應該達到的境界了。

放在手上的是履行責任。“鞠躬盡瘁，死而後已。”把嘴上的、心上的、肩上的責任都付諸行動，並努力使其成為現實，真真正正地讓責任成為為世人造福的原動力，在履行責任的過程中，體會責任對於人的重要意義，這才是我們所必需的。尤其我們青年一代，歷史把復興中華的重任放在我們肩上，“各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球之上”，這才是我們肩負的最大責任。責任到了這一重，已是最高境界。人人盡心於履行職責，相信中國騰飛之日已不遠矣。

責任擔當作文5

這會兒，已是晚上七、八點，老師的手機上出現了一條信息，內容是這樣的：“索老師，您好！今天下午，因為我要坐接送車，所以沒有打掃完衞生就先走了，您別吵他們，這都是我的責任。”發信息的是我們的語文課代表，雖然沒有刻意找她問過問題、説過話，但她那勇於擔當，責任至上的品格令我欽佩。

那條信息的由來，還得從幾天前的一個下午開始説起。那天，該他們組值日了，而我，每天都在學校寫作業，親歷了那一幕。“趕快！都4：20了，還沒掃完地呢！”只見王瀾瑜怒氣衝衝，滿臉通紅，厲聲喝道，“我還坐接送車呢！”身為組長的她因為組員值日效率低而河東獅吼。而組員們嬉皮笑臉，把她的話當成了耳旁風，還是慢騰騰的。我都有些受不了了，組員們還是無動於衷，她實在忍無可忍，把笤帚一拋，臉上的表情讓人不寒而慄，快速收拾好書包，狠狠地瞪了那些漫不經心的混小子一眼，二話不説走人了。組員們看到組長走了，更不好好幹了，亂掃一通，一鬨而散。回到家後，那位組長越想越想不通，覺得自己不盡職，才給老師發了信息。果然，不出她所料，教室打掃得一塌糊塗。但老師一點兒也沒生氣，反而表揚了他。側眼看去，只見她不像往常受表揚一樣面露喜色，而是默默低下了頭。

上個星期的一天，老師佈置了一堆鞏固性作業，第二天，組長們如往常一樣收作業，只有她，走到老師面前，説：“老師，這幾項作業只需檢查對錯，不需要您技術指導，讓組長改吧，這樣，您可以騰出時間做更重要的事兒。”老師的臉上露出驚喜的神情。她靜靜地回到座位，開始認真工作，我們幾位組長也趕快開始了這項重要的工作。那天，我們為鍛鍊了自己，為老師贏得了時間而高興。

想想自己，再比比她，同樣身為組長，我卻沒有她那樣認真、細心，時時處處為班級、為老師着想。

這就是我們的學習課代表，一個勇於擔當，責任至上的弱小女孩。

責任擔當作文6

今天讀了課外讀物其中讀到了洪戰輝的感人事蹟讓我感慨萬千，他肩負起照顧素不相識的妹妹和支撐起這個家的責任。這麼多年來，風雨無阻,生活的苦難讓他鍛鍊成為非常堅強的男子漢。即使生活多麼艱苦，多麼無奈，多麼心酸，也不能被生活打倒，因為你若放棄了生活,生活也會放棄你，洪戰輝正是這樣擔當了“責任”。

也許，我們現在吃穿不愁，會覺得不可能遇到辛苦,不需要擔負責任,，不需要自強不息的精神,但是在學習生活上碰到困難時，就需要自強不息的精神，這難道不是需要自強不息的精神嗎？在父母生病或是家裏出現了什麼大事，這難道不需要擔當起什麼責任嗎!其實，生活中困難很多很多，有大有小，但如果不堅強，不努力，即便是小的困難也克服下了， 而生活是社會, 是家庭與學習編織的，可能會遇到很多挫折,如果不站起來，承擔責任,就會失敗，敗給社會，從現在開始，我們的責任是：努力學習科學文化知識,多讀書、多實踐、多探究戰勝自我，學會戰勝困難。

自強不息

責任是和困難自強不息分不開的，而生活則是與艱難頑強分不開的,因為在生活中總會遇到挫折，也有可能出現意外,對家庭和生活遭到影響,這時我們該做些什麼呢？我們應該冷靜思考，戰勝困難，這時不同人會有不同的想法，有人會樂觀，也有人會悲觀，就像面前有一杯水,樂觀的人會説:"太好了！還有半杯水，而悲觀的人會説，"太糟了, 只有半杯水!”

想起一件事，一次和爸爸媽媽出去釣魚,收穫不錯，釣了不少條大魚,在回家的路上有説有笑,想着晚上回去喝鮮魚湯，甭提有多開心! 可惱的是，我們竟然把魚丟在了車上，等車開走了，才想起有魚吧!大家都很氣憤,但我仍然很開心，因為我從來沒有釣過魚，讓我體驗了一天釣魚生話的樂趣，我沒有遺憾。

擁抱生活

生活就是這樣系稍縱即逝，其實, 生活有很多很多的樂趣，關鍵是自己的態度， 有人可以苦中作樂，有人可以挖掘快樂。生活應該是被挖掘的快樂,要擁抱生活，生活才是屬於我們的，加油相信自己一定能做的更好！

責任擔當作文7

在現實生活中，出現了一些這樣的人，他們總是不務正業，不去做自己的本職工作與任務，總會因為一些小矛盾而做出許多後果非常嚴重的事情。在此之後，卻又不願意、不甘心對自己所做的事情負責任，藉口説是不小心或無意，這種人往往到最後都得不到成功的結果、嘗不到成功的喜悦，這是因為他們沒有承擔責任的勇氣。

梁啟超説過：“人生須知責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”在書中偶然看過一個故事：在1920年，一個美國男孩兒在與夥伴踢足球時，不小心踢碎了鄰居的窗户，其他孩子急忙回家，生怕受到責罰，但這個男孩主動找到房主。房主要求賠償12.5美元，當時12.5美元是很昂貴的。男孩兒每天去幫助別人幹活，終於攢到12.5美元，而這個男孩正是美國著名總統里根。這個故事給了人們很大的感悟，若是里根向其他孩子躲藏起來，也許就不會有每天辛辛苦苦幹活的情景，但他沒有這樣做，因為他知道我們要去承擔一切自己做過的事情，而逃避只會讓你提心吊膽，這是懦夫的做法，只要你犯了錯誤，無論是多麼微小還是無比嚴重，都需要勇敢承擔，而不是去逃避現實。同樣，我們更要去盡力履行自己的責任，因為每個人活在世界上都有自己的責任，而不是整天遊手好閒，無所事事。任何事情的基點都是責任心，有沒有責任心與承擔的勇氣將決定你的生活、工作和學習的成效，所以責任心是無所不及的。

當我們做任何事情的時候，都必須具備承擔責任的勇氣，因為不是喜歡逃避膽小怕事，懦弱無能的懦夫才能成功。只有那些有責任心，有承擔的勇氣的人才是可以真正成功的人。有些人只會在生活中享受快樂，享受安逸，卻沒有那承擔後果的能力和勇氣。責任是一種義務，是我們每個人都應該盡到的義務，所以只有做一個有責任心，有勇氣承擔的人，才是最好的自己。

責任擔當作文8

每一個人都要為自己的所作所為付出行動，這是一種責任，也是每個人在人生的旅途會遇到的。每一次負責，都是一次成長;每一次負責，都是一次全新的開始;每一次負責，都會是我們人生中一抹永不可替代的豔麗色彩，會永久長留。

我也闖過禍，為此，我負過責任，雖然是一段不太好的過往，卻給我的人生增色，由於我不會再犯同樣的錯，那次負責是我一次成長，仍舊記憶猶新。

回憶那天，我去朋友家做客，由於好奇，我拿起了她桌子上的一件玻璃製品，它是那樣耀眼，我伸出手輕輕撫了撫它，我知道朋友獨特愛護它，並告訴過我不讓動，我還是沒有聽勸，彷彿它奪走了我的意識，促使我拿起了它，一不小心，我竟鬆了手，一聲脆響，它落地碎了，好在朋友並未聽見，我急忙收拾好後，向她告別，逃離了她家。

走在烈日下，我的思緒已亂了：怎麼辦，我竟然把它打碎，可是我會負責的，先去找找有沒有一樣的，買一個還給她吧!

我先回家拿了自己的零花錢，先去幾家大型的禮品店。我急忙跑進去，五花八門，琳琅滿目的貨架令我眼花繚亂，我快步走着穿梭於貨架間，眼睛盯着貨架，上下掃視着，努力想找到一件一樣的，生怕錯過，每家店我都找了四五次，卻依然一無所獲。只剩下最後一家大型禮品店了。

炎炎烈日下，四處奔波的我已經累得氣喘吁吁，我到了最後一家店，我一手扶在門框上，一手撐着膝蓋，大口喘着氣，休息一會兒後，我步履蹣跚地走進了禮品店，打起精神又找了起來，一遍又一遍，我還是沒能找到，我不甘心就這樣放棄，由於是自己闖下的禍，一定要對此負責。終於，我在貨架上找到了最後一件一樣的。

我立即趕到朋友家，向她道歉，並送還了她一件一樣的。陽光照在身上暖洋洋的，一條小溪縱橫在小區裏，清澈透明，微風輕拂，水流微動，陽光被水流反射出來，閃得耀眼，十分美，我走着，步履也輕鬆了許多。

負責並不可怕，這是人人有的經歷，人生的旅途中，我們難免犯錯，可是假如敢於承認，敢於負責，這就是一段璀璨的美好回憶了，反之，一次不負責會是一生的困擾，無法面對別人，也無顏原諒自己。為自己犯的錯，去負責，去行動。

責任擔當作文9

時光如風拂過代代歷史，將歲月的鎖蝕得鏽跡斑斑。一道不可琢磨的門永久矗立，那邊是一代聖人孔子彌留歎息的背影，這邊是永擔責任的精神亙古綿長。

有人曾説：“人能儘自己的責任，就可以感覺到好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。”的確，勇擔社會責任是一種比時光更恆遠的甜蜜。

周遊用世，循禮衞道，那是孔子匆忙漸近憔悴的奔走。“知其不可而為之”的社會責任感是永遠不老的馬鞭，鞭撻黑暗，策馬追逐光明世界。因為一顆勇擔責任的心，糾結和困苦化為途中顆粒塵埃。

苦心孤詣，心心念念，那是魯迅先生反覆改稿不知疲倦的筆尖。“寫完後至少看兩遍，竭力將可有可無的字句段刪去，毫不可惜”，這是他直到生命最後一刻身體力行的主張，亦是他心中噴薄而出的對社會責任的熱情。因為一顆勇擔責任的心，紕繆和差強人意化為稿紙上修改的墨跡。

生命置外，救死扶傷。玉蘭花開的時節，時光翩然輕擦，46歲的護士長葉欣染病殉職，她的一句話銘心刻骨，久蕩耳畔——“這裏危險，讓我來”。因為一顆勇擔責任的心，痛心和惡病化為朵朵康復的生機。

當付出小於收穫，我們毅然前行。而當付出大於收穫，我們心頭寫滿遲疑。勇擔責任的精神正是填補收支不均的內容物，也正是我們心靈潔白質地的組分之一。然而，它的一旦失去，致使生命舞台轟然倒塌，生活劇情黯然謝幕。

醫生脱崗，病人亡故，瀆職的醫生使潔淨的白大褂上點染了悔恨的血滴。他無責任意識的觀念使他忘記在卧的病人而惦念街中的飯食，填飽的肚子永遠無法替代病人被痛苦掏噬的心。悲情如此，悔不當初，僅是那顆無責任感的'心。

玩忽職守，終釀慘禍。因為一支冰棍，20歲的鐵路工擅離崗位，終引來10節車廂報廢，3名旅客喪生的噩耗。輕視生命，惡果來襲，僅是那顆無責任感的心。

他們丟棄責任，與生命打了一個必輸無疑的賭，開了一場毫無笑點的玩笑。而那些擁抱責任的人，抱住了沉重，卻解開了心靈的重枷，嚥下了苦澀，卻吐出了幸福的雲霧繚繞。你還如何不承認，勇擔社會責任是一件甜蜜的事情?

責任擔當作文10

先生梁啟超曾説“人生須知盡責任的苦處，才知盡責任的樂趣”。無論前行道路上是荊棘重重還是艱難險阻，責任與擔當永遠是砥礪我們奮勇前行的精神支柱。

就在今年11月份，我們去了金色農谷研學旅行。其中一個非常有意義的活動—團隊浮橋，至今讓我刻骨銘心，彷彿一閉上眼，那個畫面就能浮現在我眼前。那是一個非常危險的活動，為什麼説它危險呢？看看活動規則，你便了然於心。一組分兩縱隊面對面分兩排站着，中間隔一米距離，兩人扛一塊木板，挑戰者從上面爬過，而每塊木板與地面高度超過一米二，稍有不慎，那摔下來就會有受傷的危險。

活動即將開始，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，激動伴隨着緊張，活動開始了。教官一再叮囑：注意安全，不要慌張。團隊“領頭羊”首當其衝，只見她小心翼翼爬上來，當她的手撐到木板上的時候，我心裏頓時感受到一份責任，好比她和我就是命運共同體，我必須保證她的安全。當她整個身體都爬到木板上的時候，此時我們託舉着的不僅是一份沉甸甸的重量，更是一個鮮活的生命；我們肩扛的不僅是一塊木板，而是通向安全的生命之橋，一股對生命的敬畏和責任油然而生。

很快就輪到我了，此時我心亂如麻，躡手躡腳的爬着，手裏攥了一把冷汗。但當我看到對面同學漲紅了臉，竭盡全力為我鼓勁而喊啞了嗓子時，當我看到同學們在用堅定的眼神看着我時，我感覺有股莫名的安全感包裹着我。是啊，他們給了我源源不斷的力量，我應該相信他們！於是我一鼓作氣就爬了上去。當我爬過每一個同學時，看他們把眉頭皺了起來，抿着嘴脣，豆大的汗珠順着臉頰淌下，我知道他們已經撐不住了。他們已經託舉過許多鮮活的生命，這份責任和擔當難以言表。因為在他們內心深處清楚明白着，一旦他們鬆懈了，我就可能有受傷的危險。看到同學們鼓勵的目光和信任的眼神，我頓生責任之感，今後我會更愛這個集體，無私的為班級和同學貢獻自己的一份力量！

流星劃過天際，責任心在黑暗中閃爍。這次挑戰，不僅讓我的心靈受到了洗禮，更讓我學會了什麼是責任與擔當……

責任擔當作文11

雄鷹只有當他搏擊藍天時，才知道天空是多麼遼闊，而自己又是多麼的渺小;小溪只有在奔入大海時，才知道海洋是多麼寬廣，而自己又是多麼的微不足道;同樣，一個人只有當他經歷得愈多是，才知道有些時候“責無旁貸”，而自己盡得責任不過是滄海之慄罷了，他才懂得，要永無止盡的去恪守自己的職責，即使比起責任的無際，他們就像其中的一顆小微粒，可他們就依舊堅持。

有些人往往不願意去負責任，他們認為與自己無關，正因為他們不負責任，永遠只活在自己的圈子裏;所以他們脱離社會的“大部隊”，被世人遺忘與鄙視。汶川大地震中，身為人民教師的他，在地震來臨之時，卻選擇了獨自逃生，無情的丟下了幾十個鮮活的生命。那時，他的責任之心又在何處呢?這種被萬人唾棄的行為，雖然使自己苟生下來，可自己的良心上過得去嗎?他的無情與道德的喪失，使他失去了人們的愛戴、擁護，留給他的只有無盡的唾罵與遺棄，人們甚至都不願意提起這無情人的名字，彷彿這是一種恥辱。

相反的，那些負責任的人受到尊敬與愛戴，雖然他們微不足道，可他們卻恪盡職守，他們把責任融於自己的生命。成龍是一名著名的演員。他每年的收入多有上千萬甚至上億，然而面對如此多的金錢，但他沒有失去方向，他就將每年三分之一的收入都困在慈善事業上，他説他的責任不是在觀眾眼裏當巨星，而是為社會做出貢獻。也正是這樣的責任感，使他名揚四海，成為東方一位永不磨滅的大俠。

不單單是名人，即使是普通人，只要他們銘記自己的責任，就會被人尊重。北京奧運會的志願者們，不就是一個鮮明的例子嗎?他們無私的奉獻自己。他們留下了多少汗水，卻只為北京奧運會的圓滿。奧運會雖已結束，可他們的笑容卻永遠被世界各國人民銘記。

恪盡職守，沒有曇花一現的魅力;沒有流星劃破漫漫長空的壯麗，但他們卻是我們心中永恆的風景，永恆的主角。

責任擔當作文12

擔當，是一種美德，一個人，一個民族，一個國家都需要學會擔當，並在擔當中發展。

對於個人，擔當有利於實現自身價值。每個人，自出生起便在社會中扮演着各自的主角，擔當起各自的職責。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇於擔當他人不願擔當的職責。支教天使趙小亭，她便是勇於擔當的楷模。在大山裏，她擔當了一個勇敢的支教者，三尺講台上，用她的擔當釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂，不願擔當一個志願者，那麼也許她的一生就將平凡地度過。

學會擔當起那些艱難的職責，在擔當中挑戰自我，自身價值就會在一次次擔當中得以昇華。

對於一個民族，擔當同樣至關重要。中華民族在重重天災面前，正是發揚了這種勇於擔當的精神。汶川地震雖已過去，但它永遠烙在了中華民族的骨子裏。災難面前，整個民族共同抵禦，一方有難，八方支援，大家共同擔當了苦難。嚴峻的自然環境，阻塞了的山路、公路，並沒有擋住中華民族擔當的腳步。一批批的志願者、解放軍戰士，都是擔當起民族職責的使者，他們代表整個民族，勇於擔當。

如果這種民族的擔當失去了，整個民族便會鬆散、失去凝聚力。所以擔當對於名族來説必不可少，它鑄就了整個民族的魂。

對於國家，擔當更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當今世界國與國之間競爭日益激烈，一個國家要想穩穩立足，必定是需要擔當必須職責與義務的。哥本哈根會議中，中國便提出了擔當共同而有區別的職責這一號召。這説明中國已理解和學會了擔當，並期望各國共同擔當起保護地球的職責。從另一方面説，若中國並未提出這一號召，會議必將被資本主義強國所控制，出現一些不公平、不合理的條約。

此刻，應對國際金融危機，各國更需學會擔當，擔當起對內保障民生，對外維繫世界經濟穩定的職責。

個人、名族、國家三者本身就緊密聯繫。三者應共同擔當，用實際行動詮釋擔當二字。

責任擔當作文13

朦朧的小雨終於停了，天空很快就變得晴朗，陽光透過雲朵，我看見那光芒落在前方不遠處的那個小菜園裏，心裏欣欣然！於是我快步的向小菜園走去，我感覺清新的空氣，灌滿了我整個的身體，非常的舒適。一踏進菜園子，眼睛瞬間發亮。那青青的菜葉間，有些許嬌嫩欲滴的小水珠，在陽光的折射下，這些水珠就像鑽石一樣閃亮。突然看見菜園的那個角落，有一顆木瓜樹。原來這棵樹是我小時候種在這裏的呀，很久沒來這個菜園子了。

記得小時候老是喜歡和小夥伴來到菜園子裏，給蔬菜們澆水，還在這裏玩泥巴。有一次，家裏買了木瓜，我發現木瓜裏面有許多晶瑩剔透的種子，便拿幾顆白菜園裏種下了，可是後來卻再也沒有來過，我以為他已經死了，想不到他竟然頑強地活了下來，還長高了。因為上了國中，在學校裏住宿，很少回家，回到家也是很少出門的。

真想念那天真浪漫的童年時光啊，想念呢和小夥伴一起澆水、一起玩泥巴的日子，想念和小夥伴們一起看動畫片的日子。那時候天真浪漫，無拘無束。剛開始我很抱怨，為什麼要奪走我們的快樂，為什麼不能讓我們永遠地享受着無拘無束的浪漫日子？是上帝不願意讓我們如此快樂地生活着嗎？可是我慢慢的，就明白了命運的安排。這個菜園子，是村裏的大人們建的，他們建立這個菜園子的目的就是為了種一點菜，然後賣出去，獲得收入，家裏人才能吃得飽，家裏的人才能幸福。他們每天忙碌着，他們也沒有時間去享受那天真浪漫的生活。

小時候我們能這麼快樂，是因為有人民軍隊在保護疆土，是因為有爸爸媽媽在艱苦的勞作，是他們的辛苦維護着我們的幸福生活，他們也有過童年啊。而如今他們長大了，就應該去擔當責任，他們也懷念過童年，但是他們也從沒有忘過他們的使命。如果沒有他們，我們也不可能會享受如此快樂的生活。

現在我也長大了，我也要學着去擔當責任，也要培養自己的能力，給未來的孩子們創造一個更舒適更美好的環境，讓他們也有一個金色童年，這樣，那“菜園子”的天真快樂才能一代一代維持下去。

責任擔當作文14

古今中外，有許多人堅守責任這一道德準則，世界上的每處都有責任。那麼我想問大家一個問題，你覺得責任是什麼？也許有人會説，責任是一盞明燈，指引着沒有內疚的人生旅途；責任是一個方向盤，在是非面前為我們選擇正確的道路；責任是一個支柱，給我們精神上的支撐……但我認為這些都太過華麗，責任到底是什麼？在我看來，我認為責任就是為自己做的事承擔後果，把自己需要做的事做到最好，這就叫責任。

前有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅先生。他知道自己身為一箇中國人就有責任為國家效力，在國家危難時，毅然放棄了學了很久的醫學，轉而從事文學創作，使當時的民眾從盲目的度日中醒悟過來，為中國的革命作出了傑出的貢獻，他也成為了偉大的文學家、思想家和革命家。這是一個有責任的人！

後有“其實，我不過就是一個看病的大夫。”的鐘南山院士。84歲的他，有院士的專業，有戰士的勇猛，更有國士的擔當。他兩鬢斑白，滿臉皺紋，雖已高壽，但依然不忘被病痛折磨的人們。他挺身而出，勇敢地逆行，奔赴疫情災區，帶領醫護人員，與病毒做抗爭，與死神爭分奪秒，毫不客氣地在他的鐮刀下搶走一個個生命，甚至冒着生命危險親自拯救重危病人。他像是一柱火炬，哪怕在生命的盡頭，也不忘散發餘熱。這更是一個有責任的人！

其實，生活中有許多人像魯迅和鍾南山那樣擁有責任心。作為21世紀的花朵的我們呢？我們在出事時也要有責任感，哪怕是一點一滴的小事，都要盡職盡責。現在，我們的責任是好好學習，對家人和自己負責。長大後，我們的責任就是報效祖國，對社會負責！

責任是我們人生中不可缺少的一部分。在生活中，我們每個人都要承擔着相應的責任。我們要學會承擔責任，讓我們的社會因責任而和諧美好。

責任擔當作文15

“誰要當班長或組長的，請舉手！”老師像往常一樣，每學期初都會讓我們自薦班幹部。

老師面帶微笑，雙眼飽含着期待，目光不停地掃視着每個同學的臉。我心裏想舉手，卻發現教室裏少了以前那踴躍的叫喊聲，回頭一看，平時最活潑的阿凡，現在變了一個人似的，靜靜地注視着桌面；往年的“老幹部”們一個個都把課本擋在臉前或蜷縮在課桌上，甚至還用埋怨的神情注視着指向他們的每一隻手；也有不少像我一樣四處張望的同學，猶豫片刻後，選擇了沉默。

既然大家都不舉手，我也就算了吧——我就這麼不爭氣地想着，還暗自慶幸剛才老師沒發現我已舉到半空中的手。

老師的笑容漸漸僵硬，眼神也逐漸暗淡，她收起笑，嚴肅地説道：“既然大家都不自薦，那就讓我來選吧……”緊接着，老師就點了幾個“老幹部”的名字，其中也包括我。

下課鈴響起，教室裏哀歎聲一片，我的“老朋友”兼“老搭檔”都愁眉苦臉地聚在一起。

欣一開始就“直奔主題”，埋怨道：“老師也真是的，叫誰不好，偏叫我們，當了五年的班幹部早就煩了！”

“就是啊，”安接口道，“什麼組長呀，班長呀，叫得好聽，説白了就是一個收發本子的，一個容易得罪人的差事。”

“你還記得上學期嗎，我們倆在講台上叫得像潑婦一樣，那些人還不是我行我素，最後還是我們捱了老師的罵！”欣對安説道。

“哼，還有上次，我作為班長，打了幾個人的小報告，他們就説我小肚雞腸！”輕也翻起了自己的“舊賬本”。

“班長什麼的，就是個受苦受累的活！”

“我們不幹啦！”

她們説不幹還真不幹了，上課之前吵鬧，不管！同學鬧矛盾，不勸！本子要發了，讓同學自己拿去！

想想二三年級時，每當選班長，過半同學都舉起了手，有的甚至把雙手都舉了起來，而如今……以前，班幹部可威風了，把班上調皮的同學管得服服帖帖的，可如今……

不是我們沒能力，而是我們懶得做！

再想想我自己，我何嘗又不是這樣呢？

嗨，責任擔當都去哪兒了？難道都被我們遺棄在成長的道路上了嗎？