有關班級作文彙編6篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的班級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班級作文 篇1正是自習時間,教室裏面靜悄悄的,可是這份安靜立即就被突然響起的開門聲給衝破了,我跟在教師身後,胸膛裏拽着一顆惴惴不安的心。
“同學們,先停一下,教師向你們介紹一位新同學。”教師的話一落,班上所有的同學齊刷刷的看向了我,似乎都在等着我的自我介紹。
我略帶結巴的出聲,明顯的害羞,就在我説完自我的名字,半天都説不出話的時候,沒想到班上的同學一個之後一個鼓勵起我來,有了他們帶給我的鼓勵,最終,我成功的將自我的自我介紹演講完畢。
在我落下最終一個音的時候,如雷的掌聲在教室裏響了起來。之後我在同學們的注視下在一個座位上坐下,教師走出教室後不久,下課的鈴聲就響了起來。這一下更多的同學向我聚攏。
可是一個十分鐘的課後時間,卻沒有想到我如此順利的就與新同學們玩到了一塊。
我是一個轉校生,望着陌生的教室,陌生的班級,陌生的同學。原本心裏的不安因為同學們的熱情而消散。
這是我的新班級,他們也都是我的新同學,我相信我能很好的適應那裏。
時間悄悄的過着,我來到這個班級也有一些日子了,我與班上的同學們早就熟悉了起來,別看我膽小的`,又怯怯的,可是一旦熟悉了周邊的環境,熟悉了周圍的人羣,我可就是完全變了一個人了,因為我這反轉過於快速,導致我的新同學們都還不能反應過來,他們還給我起了一個趣味的外號,叫做雙面。我一點也不介意他們給我取的外號,反倒心裏還有一種被認同的感覺。
我的新班級很棒,班級裏的同學性格都很好,我愛這個新班級。
班級作文 篇2我們乘坐故事機,來到了小豆豆的班級。這一節是寫字課。課堂上,黃美美的手舉得高高的:“報告!黃豆豆和田大壯説話。”這是她第六次舉手了。“坐下,黃美美。”泰老師已經有點不耐煩了,輕輕的皺了皺眉頭。他讓大家把“就”寫十遍。沒過一分鐘,黃美美又開始報告了:“黃豆豆不好好寫字。”泰老師看着黃美美的字説:“黃美美,你光盯着黃豆豆了,自己也沒寫好。你看,你的字像小妖怪了。”田大壯探身一看説:“可不,就是妖怪而且是白骨精。”大家都笑了,連泰老師也笑了。
班級作文 篇3與優同行(任展寧)深秋十月,是個多姿多彩的時節。在這個月,“精彩”、“多彩”、“出彩”都圍繞在我們身邊。
魅力足球操精彩
在“第十四屆中國小生運動會”開幕式上,我校的“魅力足球操”精彩亮相。整齊的隊形、優美的動作讓人交口稱讚。當然,這些成績與同學們的辛苦努力、辛勤汗水是密不可分的——每天下午的七、八兩節課,參加魅力足球操表演的同學們就來到操場上認真地練習,他們一遍又一遍、不厭其煩地重複着同樣的動作,在操場上盡情地揮灑着他們的汗水與熱情,讓每一個動作都整齊劃一,讓每一個動作與音樂合拍。在正式表演時,同學們團結一心、精神集中,每一招每一式都完美展示,獲得了滿堂彩。魅力足球操真精彩!
美化教室多彩
開學時,班主任萬老師告訴我們,我們要把教室打造成“書香教室”、“綠色教室”。書香我們已經做到了,教室裏的書櫥裏裝滿了各種類型的書,我們可以在課間時間在書海里暢遊。現在的任務就是美化教室了,萬老師從自己家裏帶來了一些綠色植物,同學們也從家裏帶來了很多的觀賞類的植物裝點教室,這麼多的綠色映入眼簾,用一個字來形容,那就是“美”。這是教室內部的美化,再來看看教室外面吧。走廊的牆壁上,有同學們辛勤工作的成果。在美化小組同學的共同努力下,教室走廊的牆壁被裝飾的亮麗多姿。美化教室真多彩!
崗位責任出彩
在十月,我們班實行了“崗位責任制”,崗位責任制的目的就是要“事事有人做、人人有事做”。開始幾天同學們都很不習慣,不是A忘了關燈,就是B忘了拖地;不是C忘了倒垃圾,就是D忘了檢查衞生。幾個星期過去了,看看現在咱班,窗户更明亮了、桌椅更整齊了、教室更乾淨了,大家對自己的崗位責任都十分認真、負責。特別是李徵剛每天堅持最後一個離開教室;黃開明和蔡美君每天按時檢查同學們的桌椅擺放,在同學的共同努力下,我們的班級充滿了生機和活力。崗位責任真出彩!
在十月,同學們與優同行,做到了“三彩”。希望大家能再接再厲,在“優”這條道路上,走出更多的風采。
班級作文 篇4我們班有“搗蛋鬼”、“淘氣鬼”、“搞笑鬼”、“機靈鬼”等。今天我就來當一次鍾馗,捉捉我們班的小“鬼”了。
我們班的“邋遢鬼”,那非丁宣凱莫屬了。他一二年級時做過許多邋遢事。如吃筆蕊,把墨弄得全身都是,而且他特別喜歡塗塗畫畫,只要是他的東西,上面都是他畫出的“大作”。
我們班的笑點,就是“搞笑鬼”——曹碩。有一件事情,讓我記憶猶,現在想起來,也讓我開懷大笑。一次語文課上,背到“對聯形式,漢字獨創”的時候,曹碩不會背了。老師提醒他:“你們家門上掛着什麼?”他毫不猶豫、脱口而出:“我們家門前掛着臘腸!”哈哈哈……此言一出,舉座皆驚,同學們個個捶胸垂足,笑得前俯後仰,停不下來了。老師也哭笑不得,只好讓他先坐下。他常常會問老師一些離譜的問題,惹得同學們哈哈大笑。
最後我們班的“開心鬼”要登場了,那就是班裏最可愛的小女生——張奕諾了。她天天咧着一張甜蜜的嘴,笑起來,就像個洋娃娃。不管你什麼時候看着他,他都是一副笑眯眯的模樣,就連她的哭的時候,也讓人感覺豬鼻子插葱——裝象。當同學們碰到傷心地事,她不是扮鬼臉,就是説一些笑話,大家都不再想傷心的事了。
我們班的“鬼”還有很多,數不勝數,下次再給你們一一介紹。
班級作文 篇5“繽紛的色彩 跳動的音符 飛揚的童年”力學國小藝術節開幕了!校園中到處洋溢着歡樂的氣氛,到處都是藝術的氣息。藝術節中有一個非常重要的團體項目——班級賽歌會。
比賽那天,天氣晴朗。校園中彩旗林立,每個班上都不時傳出悠揚的歌聲。我看着周圍美好的事物,不禁自言自語:“藍天、白雲、綠樹、彩旗……都在為我們的賽歌會喝彩啊!”
午飯還沒吃完,心急的家長們就趕到了學校,為我們化粧。徐臻和蔣璵璠的媽媽把自己所有的化粧品都帶來了,什麼眉筆、眼影、胭脂……琳琅滿目,數也數不清。我媽媽也把我所有漂亮的頭花都裝在一個大袋子裏跑來了。化粧後,女孩子們都十分興奮,看着鏡子裏的自己漂亮得像一位美麗的公主;男孩子們都很害羞,都不敢抬起頭了。
下午賽歌會開始時,先是三年級組和四年級前五個班的比賽。終於,輪到我們了!早已準備好的我們都有些迫不及待了!你瞧,同學們都精神抖擻地邁着整齊的步伐走上了台。當何宋琰鑫抑揚頓挫地朗地誦完《春曉》這首詩時,我們的耳邊響起了熟悉的旋律。台上,在何宋琰鑫的指揮下,着裝統一的我們整齊地唱着這首歌;台下,歡聲雷動,人人都伴着我們的歌聲默默地打着節拍。一遍又一遍,《春曉》這首耳熟能詳的詩,經過我們的演唱,別有一番韻味。校園的上空久久地迴盪着我們的歌聲!表演結束了,台下的掌聲經久不息。我們的大合唱大獲成功。
這次比賽,我們終於獲得了期盼已久的一等獎的好成績。有句話是這麼説的“團結就是力量”!是啊,只要我們有了明確的目標,並朝着這個目標去努力,怎麼會不獲得成功呢?
班級作文 篇6立刻就要開學,就要見到久別的同學和教師,見到久違的五五班了,我心裏很是期待,前一天晚上早早就睡覺了。
第二天早上,媽媽把我早早送到學校,我卻聽到了一個令我驚訝的消息——要分班!我加快速度跑向操場,看到所有的隊伍都站好了,我快速找到屬於自我的班級,站到後面去了。教師告訴我們會有其他教師來領我們,被哪個教師領走,就歸屬哪個教師的班級。沒過一會兒,我就被數學教師單教師領走了,告別了原先的五五班,來到了此刻的六二班。
數學教師給我們講了許多有用的道理,不一會兒,語文教師也來了。選好班長以後,教師告訴我們星期二我們值勤,誰想去誰自我站起來,我也站起來了,等教師湊夠人數的時候,讓班長把名字都記下來,然後拿著名單走了。
六二班是一個獨一無二的班級,我在這個班級裏認識了好多人,交了好多朋友。遇見困難的時候,是這些好朋友讓我在低谷裏重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長單夢悦,文靜美少女學習委員孟珂,活潑可愛的謝彤,開朗大方的數學組長李思思……
六二六二,獨一無二。一馬當先,勇往直前。望我們的班級能像這響亮的口號一般,勇往直前,期望我能珍惜這一段完美的時光,交到更多的朋友,和教師同學們和睦相處。
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