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帶有古詩的作文400字國小作文

作文2.21W

帶有古詩的作文讀起來會有一種詩情畫意的感覺。下面小編給大家分享的帶有古詩的作文400字,希望能幫到你!

帶有古詩的作文400字國小作文

  帶有古詩的作文400字(一)

“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星”。這是古詩《秋夕》,是我會背誦的第一首唐詩,就是它把我領入古詩的海洋。

小時侯,,我和酷愛唐詩的爺爺住在一起,整日聽他吟誦各種唐詩。久而久之在爺爺的薰陶之下,我也變得詩情畫意起來,也常常會主動地讀起各色唐詩。

一次,爺爺教了我一首《長恨歌》其中一句最令我欣賞:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句話簡潔明瞭,一針見血地表達了要我們好好珍惜現在的大好時光,不要浪費它,要不然等老了再學就來不及了只能留下滿腔的悲傷。這首詩中的“青青園中葵,朝露待日曦。”使我很困惑,因為我不懂詩人為什麼要寫這句話,我覺得這句是多餘的。後來我就去問學識淵博的爺爺,爺爺見了便笑着替我解答問題,原來詩人這段景物描寫是為了下文的意境更好地烘托出來,能為下文做好鋪墊。就這樣我又從古詩裏面學了一招,這招在我平常的習作中也發揮了舉足輕重的作用,為我的作文加了不少分。所以我越來越愛古詩詞了,因為讀古詩不僅讓我收益匪淺,還讓我對習作中的寫作技巧運用的更加熟練。比如我從古詩中知道了結尾要寫得達到總結全文的作用,這樣才能畫龍點睛,我知道了寫作時有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細緻入微。我還知道了寫作時要分段明確,條理清楚才能讓人讀來舒適,拿到高分。

總之千言萬語匯成一句話,古詩詞我愛你!在你的身上我獲益良多,我不僅收穫了知識,更淨化了我的靈魂!

  帶有古詩的作文400字(二)

我愛古詩我愛古詩,“慈母手中線,遊子身上衣。”每當我吟誦起孟郊的這首詩的時候,心中就會充滿對母親的一種深深的感恩之心。母親為我們的成長貢獻出了無私的愛,讓我們的生命更加光輝燦爛,母親的三春之暉讓我們將如何報答啊!我愛古詩,“野火燒不盡,春風吹又生。”讓我驚歎野草頑強的生命力,更為春風所帶來的新生而歡呼。

古詩,中華文化的瑰寶,它穿越時空,給我們心靈以滋潤;它充滿哲理,給我們智慧和啟迪;它典雅優美,給我們美的享受……我愛古詩,那“千里鶯啼綠映紅”的`美景,那“多少樓台煙雨中”的空靈,那“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的美好的友誼,多麼令人嚮往。

我向往那“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的如畫美景,它是那麼的絢麗,不沾染一絲塵埃;我還向往那“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”的純樸寧靜,它是那麼的和諧,充滿生機與活力,不用擔心捕捉和農藥……我愛古詩,它教導我們“少壯不努力,老大徒傷悲”;我愛古詩,它告訴我們“讀書破萬卷,下筆如有神”;我愛古詩,它讓我們知道“欲窮千里目,更上一層樓”。我愛古詩。

  帶有古詩的作文400字(三)

智者樂水,仁者樂山”於是中國古典詩詞中水的形象無處不在,“關關雎鳩在河之洲”揭開了《詩經》的封面,只見一片北方的水色河光,照入眉睫,“裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下”,翻開《楚辭》的篇頁,你會看到南方的湖波江浪,浸透了屈原帶淚的詩行。先秦時代的水流,流過漢魏六朝,流過唐代詩人的篇章,在宋詞中也波光瀲灩,浪花飛揚。

水是阻隔

水最早出現的意義是表示阻隔,這就有了中國古典詩詞中最悽美的畫面:“所謂尹人,在水一方”。還有那漢末《古詩十九首》中歌詠牛郎織女為天河阻隔的詩篇:“迢迢牽牛星,皎皎河漢女。”纖纖素手,弄機杼,終日不成章,泣涕零如雨,河漢清且淺,相去復幾許?盈盈一水間,脈脈不得語。”此詩描寫了織女的機杼生活,寫她因相思而無心織布,淚流如雨,最令人感歎的是:詩中不寫河漢的寬闊無邊,而是強調它“清且淺”,二人相距並不遙遠,卻只能隔着盈盈的水光含情相視。

水是相思

水難以逾越,阻隔了人與人之間的交往,給人帶來了痛苦,因此大多説詩詞抒發的是相思之苦,或為友情或為愛情,成語“柔情似水”便是最好的例證,且看王觀的《卜算子》:“永是眼波橫,山是眉峯聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。”這是一道新鮮脱俗的送別詞。王觀以橫流的眼波比水,以蹙眼的眉眼

喻山,以眉眼盈盈象徵位於江南的浙東山水,並寄寓自己對友人的惜別與祝福。這首詞,宛如一活潑的輕音樂,沒有離別的傷感,而只有俏皮的描繪與祝願。

水是愁情

古代詩人總喜歡以流水來比喻愁情,水的連綿不斷,恰是愁情揮之不去,這方面的名篇名句不勝權舉:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”“惟有長江水,無語東流。”,“便做春江都是“淚,流不盡,許多愁。”“花自飄零水自流,一種相思,兩處閒愁。”水流無限,比喻愁之長,一江春水,比喻愁之思,抽刀斷水的奇妙比喻更寫出悲愁難斷,縱觀所有詩句佳詞,均從不同角度,恰當地在愁情與水相似特徵之間建立聯想,使之流芳千古。

由此觀之,水之意,像千古流芳,見證了歷史的古往今來,見證了古今人類相通的情感,在它的身上,凝結了永恆與短暫,亙古與瞬間,水不僅是世上生命的源泉,更是哺育文明的乳汁,是它催生出詩詞的絢麗之花,並吐露出永恆的芬芳!

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