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關於幸福的七年級作文

作文3.24W

作文一:幸福

關於幸福的七年級作文

作家朵拉有一句至理名言:第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發了我,我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,你可以選擇其滴落的方式,但它的聲音你別無選擇。

人打一落地,便是一個生命個體,有自己必須經歷的人生,有自己的理想抱負,更有着對幸福不同的詮釋。假如,真的只有當幸福失去後才知道幸福的可貴,那麼還有誰有勇氣去追尋幸福呢?

幾千年前,執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學者孟子認為“與民同樂”便幸福;幾百年前,在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福,著名數學家、物理學家安培認為忘我工作,取得成功便是一種幸福;現在,金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福;在網絡中“醉生夢死”的“網蟲”們以處於虛構的世界馳騁為幸福……對於幸福的詮釋,不同的時代,不同的歷史條件,甚至於不同的人有着炯然不同的體會。

春天以花朵的形式過去了,夏天以枝葉的形式過去了,秋天以果實的形式過去了,冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福,也會如春夏秋冬般呈現不同的形式,而後以不同的形式隨着我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬於自己的幸福,不要老羨慕別人比自己幸福。計較多了,自己的幸福反而成了墳墓,你可知,幸福與墳墓本就差於一念之間?

有一首歌這麼唱着:“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活,這對於一些人來講,這不算什麼,這能算幸福嗎?但對於一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過着平淡生活的人,卻渴望着另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實一個人如果願意時常保有尋覓幸福的心,那麼在事物的變遷之中,不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福,那幸福原不在事物,而在於心靈、感覺乃至眼睛,因而每一個人的幸福都有各自的詮釋,你不必擔心你的幸福比別人的少一些。

因為,你的幸福有着自你心靈深處發出的聲音,你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音,你聽,多美妙啊!

幸福,是每個人都想追求的東西.而就有些人不用一顆平常.火熱的心去擁抱進在咫尺的幸福,還在暗自抱怨......

我常常也在想幸福到底是什麼?而今天,我知道了幸福是什麼了.

作文二:幸福

幸福就在一瞬間,非常容易被忽略,我就是非常容易忽略幸福的一個人。幸福無處不在,你只要凡事多留意,你就會得到許多幸福。有時,你不開心你就想想那個人曾經給你的幸福。這樣,你的心情會好很多。在生活中,許多人都會為你把幸福之門打開 ,你要學會發現他們。我以前,從來都不留意別人給我的幸福,所以,幸福總是從我身邊偷偷溜走。人世間幸福有很多種。

有關於友誼的,有關於愛情的,還關於親情的。。。。。。我的朋友個個都很關心我,但我從來不感到幸福。現在,就是她們的一個問候我都感到無比的幸福。有時,她們不經意的一句貼心話我都覺得這是屬於我的幸福。這是朋友帶給我的幸福。我的親人就更不用説了,他們時時刻刻都在關心我,每分每秒都在給我幸福,我的媽媽雖然粗心大意,但是她對我粗中有細,她表面上老指使我,但是她很疼我。有時,我倆一起幹活,她總是強着乾重活,她會説;‘媽有勁,你還小,你幹不了,我幹。’看着媽媽瘦弱的背,和乾裂的手。我的眼眶紅了,眼淚不止得往下流,我跑進屋裏小聲哭,我不知道理由是什麼,但,心裏很難受。我發誓長大一定要孝敬媽媽,不認媽媽再這樣操勞。雖然我現在還老是氣媽媽。但我長大後一定會讓媽媽幸福。

幸福就是這樣簡單。我會讓我身邊的人個個都幸福

作文三:我眼裏的幸福

世間最珍貴的不是“得不到”和“已失去”,而是現在已把握的幸福。

幸福,無色無味,不時時體現在每一個人身上,但在每一個人的的心裏卻都有一段幸福,每一個人對‘幸福’這個詞有不同的理解。

例如,那些俗氣的人認為幸福就是香噴噴的吃上一頓放,美美得睡上一覺,甚至是有錢花就行……這些人,是受大家鄙棄的。同時,他不配做一個幸福的人,更別説要給別人幸福。

而有些人認為,幸福就是一家人坐在一起其樂融融的吃一頓團圓飯;看到這個城市越來越美好;國家越來越強盛;世界越來越和平……這些人,是被大家認可的。同時,也是對‘幸福’超脱世俗的定義,他才是真正幸福的。

我們常常抱怨為什麼自己得不到幸福,那是因為我們的幸福常常感受在別人的眼裏,不是因為你沒有幸福,而是因為你沒有靜下心來體會,幸福往往出現在一瞬間,就看你能不能抓住。

當奧運健兒再一次英勇奪冠,站在領獎台上的那一刻,我感受到了幸福;當王家嶺礦難被救人員握住了救獲人員的手時,我感受到了幸福;當你不懂事離家出走時,你的父母焦急萬分,徹夜難眠,你感受到了還有人愛你,為你擔憂,這就是幸福。只能用行動來傳達,心靈來體會。

現在,靜下心來想一想,你出生在這個和平的年代,沒有剝削和壓迫,有的只是父母的`呵護、老師的教育、同學的陪伴……這樣的你,能不幸福麼?

相信吧!每個人都是幸福的,因為每個人都有自己的幸福。

看——

摩天輪在轉動,載着最唯美的幸福,我們的幸福在升空……

作文四:收穫幸福

幸福的定義是什麼?對於我而言,幸福就是週五回家和家人團聚;幸福就是考試取得好名次;幸福就是每天都能吃到媽媽做的可口飯菜。

當我們實現願望或幫助別人實現願望後,我們就會感到幸福。當我們幫助別人或被別人幫助後,我們也會感到幸福。

記得有一次,爸爸媽媽都不在家。我靈機一動,對妹妹説:“我們來給爸媽一個驚喜吧。那就是把屋子徹底打掃一遍。這個提議怎麼樣?”妹妹聽完後,歡呼起來。我和妹妹一人找了一塊抹布,我又端上來一盆清水。我倆先把抹布蘸濕,就趴在地上擦了起來。洗洗涮涮,來來回回。不一會兒,地面就光潔如新了。擦完地後,我們倆又動手收拾書桌、茶几。經過我倆的收拾,書桌、茶几便顯得特別整齊。收拾完後,我倆都感覺特別開心,因為家裏像變了個樣子似的。爸爸媽媽回到家裏後,看見家裏的模樣,直誇我倆勤快。聽到了爸媽的讚賞,妹妹一直格格笑。我也特別高興,心裏像吃了蜜一樣甜。

雖然這次大掃除使我非常累,但也挺值得的。不僅使我受到了爸爸媽媽的誇獎,而且也讓我感受到了勞動的樂趣。

這是什麼?這就是幸福。原來,幸福這樣簡單。

作文五:幸福的滋味

幸福是什麼,幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”的執着;幸福是文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”的堅貞;幸福是岑參的“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。”的牽掛,幸福是蘇東坡“但願人長久,千里共嬋娟。”的美好祝願。而我們的幸福卻是多姿多彩的。

在學校裏,老師説我們是最幸福的孩子,風景優美的校園,平整的操場,寬敞的教室,嶄新的書本,有趣的故事。學習時有老師輔導,遊戲時有朋友相伴,悲傷時有人安慰,孤獨時有人解悶。生活如一池清水,真是水波不興,清風徐來。即使生病了也是一種幸福,有人遞水,有人拿藥,有人擔心,有人照顧,原來友情都藏在深處,等到落魄的時候才能感覺到,那何曾不是一種甜美。

在家裏,爸爸媽媽説我是最幸福的孩子,週末媽媽會為我準備豐盛的晚餐,爺爺會和我嘮嗑,奶奶會像變戲法似的掏出幾個紅豔的大蘋果,就連淘氣的小弟也會像忠實的衞兵一刻不離我的左右陪我嬉戲。你説我能不幸福嗎?

爺爺説我生活在一個幸福的年代,爺爺的話我信,爺爺説他生活的年代,因為物質資料匱乏,吃飽肚子是最大的幸福,而現在人與人和諧相處是最大的幸福,一方有難八方支援是幸福,今年五月,汶川發生大地震,有多少人蔘加了這次救災活動,又有多少人掏出自己為數不多的薪水,奉送自己的一份愛心。正是這些充滿大愛的舉動化成了一座幸福的橋樑,將愛傳遞到每一個人心中。

幸福無處不在,親人的關懷,朋友的問候,行人善意的提醒,都是一種幸福,我望着高遠的晴空,感受秋的雍容,我覺得成熟是一種幸福;我仰望皎皎明月,感受夜的靜謐,我覺得思念是一種幸福;我聽着小鳥啾啾,感受自然的生機,我覺得和諧是一種幸福。

讓我們一同享受幸福的滋味,珍惜幸福吧。

作文六:幸福

幸福是什麼呢?也許有人會説,幸福是一座塔,而金錢就是這座塔的磚。擁有金錢就是幸福。不,朋友,你錯了。

加拿大西部有個加寧特羣島,它有400多個零星小島組成。這裏四季如春,風景如畫,是加拿大最負盛名的旅遊勝地之一。在羣島最西邊,有一個島叫籟哥的小島,面積不足兩平方公里。託魯克一家三口是小島上唯一的居民,也是唯一的合法擁有者,

託魯克有一艘舊帆船,這是他打魚和交通的工具,還有三間白牆壁瓦的房子,坐在門前,就可以看到藍天碧海,白鷗點點,有高大的棕櫚在濕潤的海風中搖擺,這天堂般的景緻裏,一家人生活得安寧而幸福。有一天,一個振奮人心的消息傳開了:在籟哥島發現了一個巨大的青玉礦,儲量驚人,據保守估計,價值也有三百億美元。人們紛紛駕船來到籟哥島,向託魯克表示祝賀。他們説:“這回你發財了,再也不用辛苦打魚了。”

四個月後,加拿大礦業公司找到了託魯克,他們不斷開出優厚的條件想開發這座金礦,可都被託魯克拒絕了。他解釋説:“這不是錢的問題。這麼一個天堂般迷人的島嶼,如果變成了機器轟鳴的礦場,那簡直就是對上帝的褻瀆!”

第二年春天,礦業公司的老總親自來了,這回安置費提高到了八億美元。老總拿出擬好的合同,“您只要簽了這份合同,就立刻躋身世界頂級大富豪之列。”託魯克沉默地接過合同,輕輕一揚手,那紙合同就如一隻潔白的海鷗,隨着海風,落入激盪的波濤之中。

老總拉着託魯克的手,由衷地感慨道:“不愛錢的人我確實見過,但是向您這樣的,我還真沒見過。我實在無法想象,你有着怎樣寬廣又沉靜的胸懷啊!”

託魯克笑了:“謝謝,先生。我早就説過,這不是錢的問題。而是我實在捨不得這個島,這麼多年,我已經習慣了。”

事後,託魯克是這樣説的:“很多人過多地依賴金錢。那是因為,只有金錢才能滿足他們的心。可是,如果碧海、藍天與白鷗已經讓一個人的內心得到了充分的滿足,那麼,還要這麼多錢做什麼呢?”

幸福並不都是金錢,有時只是一處風景,一聲鳥鳴,這也能讓人感到人生的幸福。

作文七:收穫幸福

時間匆匆地過去了,轉眼間到了我十歲生日那天。

早上,我吃了媽媽煮的雞蛋和香噴噴的熱湯麪,迎着燦爛的朝霞,心花怒放地來到學校。迎接我的是同學們一聲聲真誠的祝福和一份份精美的禮物,我幸福得像喝了蜜糖一樣。

我懷着興奮的心情上完了這一天的課。放學後,我急切地回到了家。

哇,這麼多禮物啊!我心裏猜測着自己會收到什麼樣的禮物:嗯,那個最大的包一定是令我垂涎三尺的零食吧!旁邊的那個説不定是個漂亮的洋娃娃呢!雖然我的洋娃娃已經夠多的了,但是我還不知足。嘻嘻,更準確地説應該是“不知福”。那個説不定是一張去哪兒玩的門票(最好是迪士尼的)呢!想到它,我彷彿已置身在遊樂園裏,感受到了那仙境般的熱鬧景象。還可能有……

哎,真想快點兒打開禮物。可是,媽媽説等吃了蛋糕以後才可以。現在只有一個辦法——耐心地等。畢竟,心急吃不了熱豆腐嗎!

時間像一個千年的老烏龜一樣,慢騰騰地,一分一秒地過去。我彷彿過了好幾個世紀。哈哈,終於到了拆禮物的“吉時”——睡覺前了。我迫不及待地衝進自己的房間,打開了那個最大的包包。裏面卻不是誘人的零食,而是一套名叫《智慧背囊》的書,是媽媽送的。翻開第一本書的第一頁,上面寫道:“寶貝兒,生日快樂!願你在以後的學習和生活中,背起智慧的行囊大膽地走向遠方。”我擁着這本書,心裏默默地説“媽媽謝謝您!我一定會努力的。”接着,我又打開了第二個。呀,是一個漂亮的洋娃娃!她還會跳舞呢。我終於如願以償了。洋娃娃的手裏有一個小紙條。我激動地打開小紙條:“乖女兒,生日快樂!這是爸爸送你的舞伴,以後有她天天陪你翩翩起舞,你就不寂寞了。願你的舞姿更加優美,身體越來越健康。”我熱淚盈眶。接着,我又打開了……

雖然沒有遊樂園的門票,但是我卻收穫了無盡的快樂和幸福;得到了無價之寶——友情、親情。擁着這一份份的幸福,我甜美的進入了夢鄉。

作文八:幸福

我們不必説選擇憂愁的雨,不必選擇多情的風;不必選擇絢麗的黃昏,不必選擇朦朧的月夜……

面對生活,我們不能只看其中的辛酸苦辣,生活百味,我們要學會從這百味的生活中去尋找幸福。幸福就會在我們身邊,在我們踏過的路跡。

在燦爛的陽光下。你看!那小男孩站在爸爸身後的車架上,雙手緊緊地抓住父親的肩膀,做着鬼臉頑皮地笑着,身邊站着因為賣菜的婦女——也許是小男孩的媽媽吧!她一邊靜看地笑着,一邊對小男孩説:“乖乖,小心點兒,不要亂動知道了嗎?”媽媽的話音剛落,那頑皮的小男孩有在燦爛的陽光下沐浴了,那欣喜裏充滿無限的幸福……在無限地蔓延——在一個小家庭裏……

在涼爽的夕陽下。你看!因為老爺爺騎着月亮特別的三輪車,車後扎着一把雨傘。雨傘下坐着他的老太婆,他們悠閒地狂着,互相談笑着……那沒了牙齒的牙齦光滑地顯露出來,在夕陽下燦爛的笑臉。他們沒有“夕陽無限好,只是近黃昏“的感慨,他們是那麼地歡欣,他們展現給我們的是平凡生活的平凡幸福……

在悠悠的燈光下。你看!兩位小同學正在吵翻臉被老師發現了。然後害怕地馬上走回自己的座位。小同學看着老師,心想老師會怎麼罰他們,但意想不到的是,老師走到他們面前,微笑着説:“你們都是好孩子,能夠懂得相互間的理解,所以我相信你們能夠彼此理解,做好好的朋友。”老師的一句話使他們沉重的心突然鬆懈了下來。老師慈祥的眼神中唯唯諾諾地告訴他們“以後要懂得謙讓。”老師不但沒有責備兩位學生,反而讚揚他們,讓他們懂得了做人要謙讓……

面對生活,我們總是覺得有太多太多的憂傷,沒找到幸福的品質。那是因為我們只是仰望高大的天空看不到罷了,其實幸福就在我們的腳下,就在我們的身邊,就在我們踏過的那條路上,只要我們留意寫,只要我們有時也低頭,就會發現幸福就在生活中辛酸苦辣的每一個角落,更在我們體會到生活的欣笑中……

路過幸福,讓我們體會到生命的寶貴;路過幸福,讓我們的人生得到充實;路過幸福,讓我們品裳了生活的快樂。朋友們,請放緩您的腳步,請張開您的眼睛,請放低點您的頭,請敞開您的胸懷……

標籤:七年級