國小五年級作文：愛

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的國小五年級作文：愛，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小五年級作文：愛1

比起那炫麗多彩的晚霞，比起那變化無窮的白雲，比起那輕柔無比的春風，我更愛那淅淅瀝瀝的春雨。

早晨在一朵朵烏雲中隱約透着一絲陽光，很顯然馬上要下雨了。果然不一會兒太陽便消失在這朵朵烏雲裏。人們紛紛加快腳步，急忙趕回家避雨，而我卻要好好感受一下春雨的魅力。

“沙沙沙—沙沙沙—”微風輕撫着樹梢，幾滴調皮的小雨點從空中跳了下來，好似七仙女的項鍊上的珍珠散落掉入凡間，那珍珠到了凡間又化作一滴滴清涼的雨水，撲上我的臉龐，頓時，一陣清涼在我臉上久久不散，我盡情地享受着春的精華。

雨漸漸大了起來，那一羣羣的小調皮們像玩跳傘似的從雲上跳了下來，落在了草叢裏，落在了樹葉上，落在了池塘裏……瞧！那頑皮的小雨點們正在草叢裏捉迷藏呢，它們東躲躲，藏，幾乎每根草的每個面都有它們的蹤跡，有的雨點還落在了樹葉上，使樹葉發出“沙沙沙”的聲音，如同一首優美的交響曲。雨點還把樹葉當滑滑梯，從上面滑落，形成了一個個小水潭。記得雨停時，經常有小朋友去踩。還有的雨點，特地落在池塘裏，漾起了一圓兒又一圓兒的漣漪，池塘裏的小魚見了，紛紛來漣漪邊舞蹈。

雨勢漸漸猛了起來，它像一頭兇猛的猛獸，掀起了陣陣狂風，時不時一吼，天上劈下一道閃電，雨像一粒粒黃豆似的，從空中砸下來，這時的雨點不再那麼頑皮，而是變得兇猛，那雨水像着了魔似的，從天空中傾盆而下，那雨點砸向地面的聲音，像爆竹在噼裏啪啦的炸，人站在雨中甚至有點疼。

隨着雨水越來越稀疏，雨停了。頓時一陣温暖的陽光向我射來，我身上變得暖和了。瞧，在雨水過後，田野上的水稻生機勃勃，小草也挺了挺身子，農民伯伯望着這場景，笑了。因為他們的農作物又煥然生機，估計今年又要大豐收了。

我愛春天，更愛那春天的雨。

國小五年級作文：愛2

嚴厲的愛，慈祥的愛，都是父母對我們的愛。然而，不是所有的愛都流露在表面上，卻也不斷影響着我們。

暑假的一天，我告訴爸爸想學騎自行車，爸爸高興地答應了。

我們從中午就開始練習。爸爸先是小心地推着我緩緩移動，我連腳踏板都不敢碰，他就一直在我身邊陪伴着，還給我加油鼓氣。過了一會兒，爸爸見我膽子大了，便一點點加速，只見他的步子越來越大，車輪轉的越來越快了。我“騎”在車上感覺非常好玩，從未有過的行駛感驅走了心中的恐懼，我根本沒有留意地上那一滴滴汗水。當我有些疲倦了，才看到爸爸早已累得汗流浹背了，但他什麼都沒説，依然陪我練習着。

下午，爸爸覺得我已經可以很好地掌握方向了，於是就在我“騎”得最開心時，偷偷把手放了下來。我沒察覺到，仍快活地騎着。突然，我發現爸爸不在身後了，非常害怕。便猛一回頭，卻發現爸爸站在遠處，眼中露着興奮的目光，對我大喊：“加油，你一定會成功！”於是，我又鼓起勇氣，認真地把握着方向。雖然我敢騎車了，但騎着騎着，不是向左偏，就是向右偏，因此摔了不少跤。

歇了一會兒，我又重新開始騎，誰知剛一上車，就因為沒把握好方向，摔了下去。爸爸急忙跑過來，説：“沒事吧？”我無助地看着爸爸，有點想放棄了，只見他剛要伸出的手又收了回去。“來！自己站起來！”看着爸爸不幫我，又想到摔倒的委屈，我終於堅持不住，想放棄了，頭像曬蔫兒的黃瓜耷拉着。但爸爸卻和顏悦色地對我説：“堅持住，你一定能學會騎車的，以前不也是這樣學會游泳的嗎？”

頓時，我又充滿了信心。在炎炎烈日下，只見一位滿身是汗的父親不停地在給身邊的我鼓勁兒，他就像我的朋友，雖然不會去幫忙，但總會在身邊一直默默的支持。終於爸爸在遠處為我鼓掌並舉起了大拇指。“我學會了！”我大叫着，跳着。

爸爸告訴我堅持，不放棄，做事不能半途而廢。直到現在我依然記得，而且取得了一次又一次的成功。在我的成長道路上，是他默默地陪伴我，這無言的父愛讓我感動。爸爸我愛你！

國小五年級作文：愛3

從國小五年級起，我與她就沒再多説話。有時很想像以前一樣無話不説，可是總是無話可説。

她會講我披着頭髮，瘋瘋癲癲；我會講她天天一個髮型毫無新意；她會給我買在我看來幼稚至極的衣服，我會拼命笑她穿着太老土；她會扔掉我偷偷買的口紅和指甲油，我會用她的眉筆和粉撲在浴室裏化粧……

現在想想，覺得自己很可笑，明明什麼都不懂，卻還要裝的很深沉。

最可笑的還是我暗戀別人這件事。其實只是暗戀，我喜歡那個男生在午後打籃球大汗淋漓的樣子；我喜歡那個男孩被老師提問支支吾吾答不上來臉紅的樣子；我喜歡那個男孩笑起來露出一口白牙的樣子。她怎麼會知道我每天上課喜歡偷偷朝窗外探，只是為了用眼角暼他幾眼呢？她不知道。

她應該理解我，幫我走出迷霧的。

可她只偷看了我的日記。

從那時起，我便不太理她。

我以為應該相信世上有愛情，她篤定地確信愛情是假的，而且我這麼小，不懂愛情，也不配有愛情。

現在，三年了，我終於寄宿了。我終於可以不看見她了，我終於自由了。

放假回家，桌上一盤水煮肉片，一碗蝦湯。她在仔細地把肉片裏的香菜和花椒挑掉。她不知道，因為她，我改掉了不吃香菜的習慣——她愛吃香菜。她略帶興奮地説：“嚐嚐蝦，上次太辣了，你都沒吃幾個，這次特意沒放辣椒，多吃點。”

我點點頭，想説什麼又欲言又止。她不知道，我習慣了吃辣。在學校食堂，無數次被辣哭卻還在往嘴裏塞，因為她愛吃辣。

我以為我們中間有代溝，這條代溝讓我們無法進入對方的世界。可是，代溝會隨着年齡的增長以及心智的逐漸成熟變小，直至消逝在生活裏。

吃完飯，她指了指衣櫃裏給我新買的牛仔褲和風衣説，我大了，不給我買童裝了。

我默默地從書包裏掏出生地AB卷説，我去寫作業了。

我知道，她喜歡看我勤奮的樣子。

轉學後，我為她改變了很多，她也變了，變得我越來越喜歡了。

這條代溝，我終究是跨過來了。

在以後的日子裏，我希望我們就這樣一直下去，因為太愛了，所以，我們用各自的方式去愛對方，愛的交錯點便是代溝的終結。

國小五年級作文：愛4

【評語】大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親切。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

【正文】

愛無處不在，其實愛就在我們的身邊，就是在那細微的動作下就可以讓人看見，別人對你的愛。只要你細心去觀察，愛就在你身邊的每個角落裏。

記得一個星期六，我在外面玩得很晚才回家，回到家中，爸爸看見了我迅速地走到我的面前，頓時我的心忐忑不安，他這時用嚴厲的目光瞪着我，忽然兩耳光猛然的打到了我的臉上，爸爸大吼道：你今天到哪裏去了，為什麼這麼晚了才回家?我感覺到我的臉已經被爸爸粗糙的手打腫了，我滿腹委屈地衝向我的房間，隨手把門重重地撞上了，同時彷彿有一道牆橫在了我與父親之間。我強忍着淚水在房間裏寫作業，可是父親嚴厲而兇悍的神情一直在我的腦海裏徘徊。眼淚如同氾濫決堤的河水，衝出了我的眼眶。

吃飯時，我坐在椅子上一聲不響，只是想快速地把胃口填滿，離開這個地方，遠離剛才狠狠地打了我的父親。吃完了飯我無意地瞥了父親一眼，發現他的眼睛卻也是紅通通的，滿臉自責的表情，兩股尷尬、自責、委屈、難過的情感在空氣中瀰漫開來。

吃完飯我回房繼續寫作業，一直寫到深夜，我睏倦地丟下筆。然而我做完作業好像變了一個人似的，心情舒緩了些。我忽然感到口渴，我拿起桌上的杯子，去倒杯冰水解渴，打開房門，我愣住了，爸爸呆呆地站在門外，他手裏握着一杯菠蘿冰水。他為什麼不進來?怎麼知道我口渴了?為什麼還沒睡覺?我又發現父親的眼神裏多了幾份晶瑩的淚珠。他把冰水給了我，彷彿要對我説些什麼，但最終只是囁嚅了兩下嘴脣，無聲地把那杯冰水遞到我的手裏，轉身離開了。我看見爸爸落寞而頹然的身影，心裏一下子酸了起來。我發現杯子竟然不是很冰了，我喝下了，但它依然如一股清涼的甘泉流入我的心田，融化了那剛才還橫在我心中的牆。

經過這件事我突然明白，父愛猶如一杯龍井，它雖然苦，但你只要細細的去品嚐，你就會發現是苦中帶甜的，是一種濃濃的甜，比蜜糖還要甜。

國小五年級作文：愛5

時光匆匆,我已經是一名五年級的學生了，在這幾年的學校生活中、有悲、有冤、有愛...... 四年前，因為我原來腿有點疾病，同學們都嘲笑我，歧視我，老師卻置不理，當因為這件事，我跟同學打架時，老師總是責備我，批評我甚至打我罵我，認為我是一名非常壞的學生，當我數學作業出現錯誤時，老師會不擇手段的掐我，踹我，發瘋時的打我，我就像是她的出氣筒。在她眼裏,我就是一名無可就藥的學生，永遠也不會有進不的學生，我也對學習失去了信心和興趣，我成了一名，名副其實的雙差生。 自從，上五年級數學老師轉走了，楊作偉老師接過我們這個班的數學課，我對數學也產生了學習興趣。那是我們這位數學老師，不但課講的好，而且對我們非常有耐心，善於發現我們的優點，並且鼓勵我們，他從不歧視我們這些差生。在他眼裏即使是最壞的學生，也有很多優點，也有可取之處。即使是一塊石頭在他眼裏也有閃光的一面。這位老師是我永遠也忘不了的老師，我在他身上發現了真誠、善良、寬容、博愛......

只可惜，楊老師只教我半年、爸爸媽媽就帶我手術了，整整休息半年。

幸運的是，當我重複校園時，我又遇到現在的李豔茹老師，她五年一班的班主任是教語文的、我原來語文成績也不太好，自從進了這個班很快的我對語文也產生了學習興趣，從我們語文老師身上感到了像母親一樣的情懷，她從不歧視我，而且還關心我、愛護我，並且經常叮囑同學不要和我打鬧，告訴我們同學之間要團結友愛。班級集體的温暖，同學的友愛。老師的關懷，使我整個人都換然一新了。我現在想長大以後也成為一名像李豔茹和楊作偉那樣的老師，因為我在他們身上體驗到真誠、善良、寬容、博愛......

正因為我遇到兩位具有高尚人格的老師，遇到團結友愛的同學，才讓我揚起自信的風帆，在這個校園裏，定會讓我放飛夢想。

國小五年級作文：愛6

他的愛就是從那空中劃過的飛鳥——時常來又不留痕跡，使我找遍宇宙也沒發現。

在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？這種愛，在你失敗時牽動你奮鬥的動力；這種愛，在你成功時激起你繼續努力的信念；這種愛，在你犯錯誤時促使你彌補過錯；這種愛，在你放棄時鼓起你重新開始的念頭。這種愛，叫父愛；他不像媽媽那樣温柔，那樣温暖，但是父愛有世界上獨一無二的色彩。他深層，含蓄，在那“深深的海底”默默奉獻。他踏實、真誠，不像那假惺惺的情感。

有一次，我和爸爸在超市裏購物。我左看看右瞧瞧，哎呀！我一不小心把一個阿姨購物車裏的米袋子撞翻了，米灑了一地，弄的我不知所措。這時，我是又擔心又有點小高興，擔心的是我怕爸爸和那位阿姨會罵我，高興的是，我想爸爸應該會幫我處理這件事。

我用無助的目光看着爸爸，希望爸爸能替我處理這件事兒。爸爸對阿姨説：“真是對不起，把您的米搞灑了。”爸爸還讓我道歉，我支吾了半天也沒説出一個字，爸爸又叫我把米撿起來。我真是搞不懂，心中充滿了不解，別人的爸爸對孩子都是“捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。”但是我的爸爸為什麼與眾不同呢？我知道爸爸的指令不可違抗，所以我只好無奈地撿米；那位阿姨突然説：“哎呀！孩子那麼小，怎麼能讓她幹活呢？”阿姨立馬把我扶起來。爸爸又急忙説：“對不起女士，我的孩子我自己會教育。”爸爸又讓我繼續撿；撿完以後回到家，我立刻跑回房間嗚嗚地大哭起來。媽媽知道了這件事後和爸爸爭吵了起來，媽媽用責備的口氣對爸爸説：“孩子那麼小幹嘛讓她幹活嘛？”爸爸説：“她自己做錯了事，就要自己承擔，我這樣做對她長大以後有好處。”就在那一剎那我明白了，什麼是父愛。

父愛是怎樣的？是含蓄而深層，是特別的、真誠的，具有獨特色彩的。

國小五年級作文：愛7

我是個愛讀書的小女孩，每次回到家裏，我第一件事是寫作業，作業寫完後我就迫不及待地從書架上拿一本課外書，認真地讀了起。

記得我在二年級的時候，總是看一些漫畫書。但是，作文競賽的時候，我腦子裏一片空白，都不知道寫什麼，最後我就亂寫，等到交卷的時候，我才知道我寫走題了，可是已經不及了，我無可奈何地歎了一口氣想：這次又要考不好了。老師報分數時，我聽到老師報我考了71分。回到家後，我把試卷給爸爸看，爸爸生氣地説：都是你平時不愛看課外書，才會導致你作文水平很差！那時，我一下子醒悟過，因為我不喜歡看課外書。

但在這次雙休日的時侯，我可不放過這寶貴的時間，還沒吃過飯，我就叫爸爸帶我到書店裏。到了書店，我東轉西轉，終看中了一本--《伊索寓言》。我翻了翻這本書，發現這本書的內容很新穎。爸，我要買這本書。我着急地説。爸爸説道：等你這次期末考試了，就買給你。我很高興！終到了考試的時間，我心裏很緊張，我怕考不好，爸爸不給我買書。不過，我調整情緒，終度過了漫長的期末考。試卷改出了，老師報分的時候，我心裏緊張地想：這次會多[內容]少分呢，不要落後啊！終報到我的名字了，我聽到96分的時候，我一高興，大搖大擺地上講台領卷子。回到家，我把卷子給爸爸看，爸爸突然在接過卷子的時候，從背後拿出一本書，是《伊索寓言》。我看到了，試卷都不顧了，就拿着書跑到書房，津津有味地看了起。

書的世界是美好的，書是世界的海洋，是世界是花園，是陽光下的温馨。世界戲劇大師莎士比亞説：書是世界的營養品。這句話告訴我們只要多讀書，多看書，才能吸收它的香甜，才能真正體會到讀書的樂趣。

夥伴們，讓我們一起讀書吧！讓讀書成為我們生活的一部分。

國小五年級作文：愛8

記得我三歲的時候，由於受到鄰居家大哥哥的薰染，我裝模作樣的天天捧着一本"天書"，像警犬似的在書中嗅來嗅去，搜索着讓鄰居家大哥哥着迷的東西。這一嗅可不要緊。它居然讓我嗅到了書的香味。

在我長大以後，剛認識了幾個字我便捧着一本本帶着圖畫的書，一點一點的讀，一點一點的看，常常看的入了迷。連吃飯的時候，我還要一邊吃飯，一邊看書，結果被媽媽給訓了一頓，並受到了嚴厲的警告"如果下次再這樣，就永遠不許看課外書。"

我再長大一些時，我對書的感情就更深了，就連晚上做夢，夢見的都是我掉到書堆裏了，我可以隨便的想看哪本書就看哪本書。高興的我常常在夢中笑醒。我多麼希望媽媽能給我買好多好多的書讓我看啊！可是媽媽卻説"張馨，你愛看書，這很好，可是，我們沒有那麼多的錢去買好多的書。你要想看書，你就去新華書店看吧。"

第一次去新華書店我還很害怕，擔心被那兒的售貨員阿姨把我趕出去。可是。當我拿到了一本我最喜歡看的<格林童話>時，我一下子就被它的內容吸引住了，忘記了一切。津津有味的看了起來。當看到裏面的白雪公主被她的繼母毒死時，我流下了眼淚，當我看到白雪公主和王子結婚，她的後母氣瘋時，我高興的手舞足蹈，忘記了是在書店裏。書店裏的人看到了，以為我是個瘋子，把我趕了出來。我被趕出書店心裏還想着書裏的內容，戀戀不捨，心不在焉，結果一下子撞在了電線杆上，痛的我好幾天晚上都睡不着。

後來，我就有了經驗，再去新華書店的時候，我就找一個大人，站在他的身邊，售貨員以為我是他的孩子，就不趕我走了。我也可以安心的看書了。

我太喜歡讀書了。在書裏我學到了好多知識。懂得了好多的道理。我和書的故事還有很多很多，我希望我和書的"感情"能夠越來越深，讓我時時刻刻心裏都想着書，讓我的鼻子時時刻刻都能嗅到書的清香。。。。

國小五年級作文：愛9

以前,我每次休息日從學校回家，都是媽媽準時到我們學校大門口接我，然後與我一起跟公交車回家，由於我家到學校有一百多里路，來回很不方便。

我對媽媽説，我要自己回去。可是媽媽不同意，説我還是一個八、九歲國小生，太小，在公交車上也不能照顧自己，萬一出點紕漏，你説怎麼辦，只有我自己去接你我才放心。

後來，我十歲了，我一個人跟公交車回家，媽媽到公交車站接我，她總是能準確知道要等的公交車的車號，公交車到站的時間也能估計八九不離十。

每次媽媽接我，在我下車的時候，總是囑咐我與車上的駕駛員叔叔、售票員阿姨打招呼並表示感謝。

每次我上學，媽媽送我上公交車，媽媽都主動與車上的駕駛員、售票員打招呼並請他們照顧我，還打電話給奶奶去接我，並告訴奶奶我乘車車牌號，車子的離站時間和車子到站的大約時間。總是在公交車開動並離開車站了，媽媽才騎車離去。

這次我回家，媽媽在車站接我時，我就感覺到有點異樣，到家後我才知道，媽媽生病了。媽媽躺在牀上，正發燒呢！我急忙取下毛巾，打開熱水器，用濕熱毛巾讓媽媽洗臉，據説這樣皮膚毛孔張開，便於熱量散發，可是過了一會兒，還是沒有效果，我勸媽媽去醫院看醫生，可是媽媽不肯，説躺在牀上睡一會兒出出汗就好了，我堅持“在學校要聽老師的，生病了要聽醫生的的”的原則，急忙去附近的街道診所請來了醫生。

醫生用體温計為媽媽量了體温，批評了媽媽“生病了不看醫生，小毛病延誤成大毛病，為了節省一點錢結果卻花了更多的錢”的錯誤思想，醫生一邊批評一邊開出處方，讓我去藥房按照處方買三種藥片。

服下我從藥房買來的藥片，看着氣喘吁吁的我，媽媽幸福地笑了。

傍晚時，媽媽的毛病好了，我雖然很累但是很高興。

國小五年級作文：愛10

感恩是陽光，是發自內心的陽光，它不僅照亮自己的心田，也温暖着被感恩的人。

天還是一樣的藍，陽光還是一樣的燦爛，花兒還是一樣的香美……在這平常的日子裏，我驚奇地發現我那臭美的老媽竟然有了白髮，幫媽媽拔了好幾根白髮，媽媽拿着白色的頭髮輕輕歎了口氣説“沒想到，我也長白髮了……”聽見媽媽這樣説，我忽然鼻子有點酸，好想哭了，我知道，這兩年媽媽為我，為家付出了很多很多……

天快黑了，我想媽媽也快下班了，今天，我要幫媽媽砌一杯茶，對她説聲“謝謝你，我的好媽媽”。我輕輕打開櫃子，小心翼翼地捧起茶葉罐，向杯子裏抖了抖，可只倒了幾片葉子，最好我乾脆把手伸進茶葉罐，抓了一小把放在杯子了。然後我拎起保温瓶，搖搖晃晃地，使出了九牛二虎之力才把保温瓶舉起來，再使勁按了一下出水鍵。“呼啦”一聲，滾燙的開水一下子全都湧了出來。“啊！真燙！”我大叫一聲，開水濺到我的手上了！哎喲，誰知道沏杯茶這麼難啊，想着這不是媽媽天天要做的平常事嗎，我咬咬牙，繼續下去……

“叮咚”門鈴響了，我慌慌張張地把茶杯藏起來，開門。啊，是媽媽回來了。媽媽剛坐下，我連忙把剛泡好的茶端出來，我雙眼平視着茶，生怕有一滴水灑出來！我來到媽媽背後，輕輕地在媽媽耳邊説“媽媽，請喝茶”説罷，我笑眯眯地把茶端到媽媽面前。媽媽先是一愣，大大的眼睛裏滿是懷疑，“女兒，今天真乖啊，等等，你是不是在學校做錯了什麼事，不敢告訴我？”我抱怨地喊了一聲：“媽……！”手一揚，想賭氣跑了，媽媽一下子發現了我燙紅的手，一把把我的手捧着，着急地説，“是開水燙着的吧？”我抬頭一看，媽媽疲憊的.眼睛裏全是關切的疼愛。“不疼，媽媽，你辛苦了，我想幫你泡杯茶！”我分明看見媽媽的眼睛裏閃着晶瑩的淚光，她卻笑着擁抱着我説,“我女兒長大了，知道心疼媽媽了，真好！剛才媽媽錯怪了，對不起！”

在這温暖的一幕中，我覺得世界上最深厚的愛就是父母的愛，一杯小小的茶，訴不盡愛的茶……

國小五年級作文：愛11

愛，是人世界最純潔最美好的東西，就就像綻放的百合花一樣。——題記

父母的愛

父母的愛很偉大，他們對孩子的愛是無私奉獻的，他們總是把好的都留給自己的孩子，而自己卻草草了事。父母的愛是緊張複習中送來的一杯香甜的牛奶；父母的愛是寒冷天氣中的一件温暖的大衣；父母的愛是暴風雨中的一把遮風擋雨的雨傘。其實，父母對我們的愛生活中是可以處處體現的出來的，有些人總是以為父母對自己的愛是理所當然的，就很不珍惜。從小到大，是父母教我們穿衣服，係扣子、繫鞋帶、洗臉刷牙。但是當他們逐漸老去，他們開始忘記這些事情的時候，但是他們也不會忘記你是他們的兒女，他們很愛你，父母的愛真的很偉大。

粉絲的愛

很多人，都説我們盲目追明星，説我們不懂事，説我們是壞孩子，會影響我們的學習，可是你們真的懂麋鹿們對鹿晗的愛嗎，我們對他的愛很簡單，我們可以為了他把世界各地的人聚集起來組成一個小小的團體，我們為了他可以把他當成奮鬥的目標好好學習，獨立學習，為了只是不給我們的偶像丟人。有人説我們只是單一的喜歡他的外表。我想，他們是真心錯了。也許剛開始的時候，我是被他的外表所吸引，但是隨着深入的瞭解，我們發現了這個簡單大男孩的內在。現在，我們不像以前一樣整天想着認識他們。而是，只要知道他們的行程，知道他們過得很好，腰傷不再復發我們就很滿足了，就像後援會的歌詞一樣：“那束觸不到的光芒，是我們不變的信仰，世界對我來説都一樣，風雨我們擋，永遠給予你們光芒，無論前方多麼渺茫...”

朋友的愛

友誼是我們成長的道路上必不可少的，沒有了朋友，我們的生活將平淡無奇，我們對朋友的愛和朋友對我們的愛是甜蜜的，朋友會在我們考試不好的時候給與我們安慰，朋友會在我們受欺負的時候，為我們挺身而出，朋友在我們不開心的時候逗我們開心，朋友是我們成長路上的開心果，朋友是我們成長路上的避風港，朋友是我們成長路上不可缺少的部分。朋友之間的愛很温馨，很甜蜜，很温暖。

父母的愛，粉絲的愛，朋友的愛，這些沉甸甸的愛，讓我們在生活中不在感到孤單，不在感到難過，不再無助！

國小五年級作文：愛12

秦牧説：“優秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶着我，使我一步步向前走，並且逐漸懂得了世界。”

我就是一個名副其實的“小書蟲”，讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。

在我上幼兒園的時候，爸爸就特意為我訂閲了一些帶有精美圖畫的故事書。那時候，我看到書就像飢餓的人看到麪包一樣愛不釋手，一有空就會捧起心愛的故事書津津有味地讀起來。爸爸、媽媽給我的零用錢，我捨不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不捨地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什麼禮物時，我總是不假思索地脱口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間裏，擺放着兩隻大書櫃，那裏面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。

曾經多少次沒有和小夥伴一起玩耍，一個人關在家裏，靜靜地遨遊、徜徉、流連忘返。，讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園採集花粉；又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中汲取。

書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到一個廣闊無垠的天地。我在書中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的心顫，我在書中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。

書能帶給人理想，書能帶給人藝術，書能帶給人智慧。書使我走進了科學的空間，書使我走進了藝術的遐想，書使我走進了知識的海洋。

國小五年級作文：愛13

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春輝。這首古詩情真意切地描述了母親對孩子的牽掛之情。古往今來，天下的父母對孩子都是一樣的關愛，寄予希望。但是作為孩子，又有幾個能理解、關懷父母呢？

小時候我真是無比熱愛爸爸媽媽，可是自從上學以來，我覺得他們突然變了，對我有那麼多的要求。一天到晚時刻盯着我的學習，讓我做額外的功課，看電視玩電腦也受到嚴格的限制，再也不能想以前那樣自由自在的玩了。時間長了我對爸爸媽媽的感情有些疏遠了，已經沒有小時候那樣親密了。

一次我發燒了，爸爸媽媽驚慌失措的把我送到醫院，打吊針的時候媽媽一直守在我的身邊，安慰我別害怕，鼓勵我要堅強。爸爸跑上跑下的掛號、取藥。回家後爸爸給我煮稀飯，媽媽給我洗手洗臉。這一刻我既感動又難過，我聽説小時候我經常生病，爸爸媽媽每次都是焦急的帶我去兒童醫院。有時要在醫院呆一天的時間。但那時候我太小，並沒有什麼印象。後來我雖然知道了這些事情，卻沒什麼感受。可現在我似乎看到了那時候的場景，爸爸媽媽就和今天一樣，為我焦慮，為我擔心，他們對我的愛始終沒變。因為我已經上學了，為了我的將來，所以才嚴格要求我，而我卻不能理解他們的苦心，不思考怎樣努力，卻總想着像過去一樣的玩，總是為自己的懶惰找藉口，還經常頂撞他們。我真的很慚愧。有一首歌叫做《聽媽媽的話》，其中一句歌詞是：媽媽的辛苦不讓你看見。此時此刻，我才真正的理解了這句歌詞的含義，是呀，從小到大，爸爸媽媽為我付出了多少辛苦，很多是我沒有看見的。我如果能多理解他們的苦心，自覺的努力學習，少一些自私的想法，才是我應該做的事情。

我現在更喜歡《聽媽媽的話》這首歌了，我一定要像歌裏唱的那樣：聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她。

國小五年級作文：愛14

愛是什麼？

是友情的愛、對動植物的愛、對父母的愛、對環境的愛······

昨日，去往學鋼琴的路上。

聽到耳邊傳來“刷刷”的聲音，那聲音被車的喧鬧聲掩蓋住了，但還能聽到微弱而又清脆的聲音。

我把目光轉向公路上，看見兩名環衞工人停靠在公路中間的欄杆上，他們蹲下來，用水將乾淨的布打濕，然後專心致志地擦起欄杆的每一條柱子。輕輕擦拭着，他們好像把欄杆當作自己家的某一樣珍貴的物品了，小心翼翼，生怕有一點點的髒東西濺到上面。

這使我極為震驚，一個不起眼的欄杆，卻能有一份對環境關心的愛，這件事，想必做的人為極少吧。

當今社會，有許多人只覺得自己是要做大事情的，而不去幹一些小事，可我們要知道，如果要做好一個人，就要從小事情做起，從身邊的事情做起，對環境、對身邊任何一樣東西、一件事充滿愛，把它當作自己最珍貴的東西，才能做好。

灑水車日夜辛勞着，天天把公路灑的乾乾淨淨，他每天工作着，一干就是一整天，可他卻橫豎不説一句話。他對環境做出了多少的貢獻啊！如果沒有他對環境的那份愛，我們會有這麼幹淨的環境嗎？會有這麼清新的空氣嗎？

而我們有些人，卻隨地扔垃圾，對環境沒有一點愛護之心，要是每個人都能做到對環境生出一份愛護之心，把果皮紙屑放入垃圾桶中，環境又會怎樣？一個人是有影響力的，一個人做好，第二個人就會做好······接着全世界的人就都會做好！

記得我在《意林》上看過這樣的故事：一位女士在公司炫耀：‘前幾天，我在網上看了個故事：一位小男孩，每次洗澡都先自己洗，為了就是讓母親洗澡時浴室裏暖暖的。我丈夫聽了，也説以後也要這樣做呢！’同事們都誇她好福氣。可一位媽媽卻暗自在角落傷心，她是一位單親媽媽，只有一個兒子陪伴着她。每次洗澡時總是她先洗，她暗暗的想：‘哎，我這輩子就是沒人愛啊！’

長大後，兒子都上了大學，給母親買了第一台浴霸，母親説：“別亂花錢啊！”

一次，在家的母親發現家裏沒有熱水了，便去樓下小區的保安那兒詢問。

要不是這次去問，她可能永遠都不會知道真相：其實，在兒子小的時候，家裏的熱水器早就壞了，只能夠給一個人洗熱水澡。

原來，兒子這麼多年來都在洗冷水澡！

讀了這個故事後，我深深地被這位兒子感動了，他對母親的愛有多深啊！這不是一般人做得到的！能在這幾十年都洗冷水澡，這可不是説説的，他竟然能做到，太不可思議了！

愛是偉大的，讓愛灑滿全世界吧！

國小五年級作文：愛15

媽媽是世界上我最愛的人，是她用心血養育了我，是她成為第一位教我説話的老師。躺在媽媽的懷抱裏，我總是無憂無慮，媽媽的懷抱就像一道無形的安全牆，時時刻刻保護着我。

“媽媽”這個被我們叫了無數遍的詞，有誰去仔細關注過媽媽那操勞的雙手，那憔悴的臉，那疲憊的身軀。或許媽媽需要的不是那口頭上的詞語，母親更需要的是我們的關心與體諒啊！

記得有一次，我發燒了，連説話的力氣也沒有，媽媽十分着急，便馬不停蹄帶我去醫院。打完點滴已是深夜了，回家的路上，媽媽發現我的手冰涼冰涼的，便把自己的大衣解下來給我披上。這時空中下起了小雨，媽媽把傘撐起來了，可傘卻是傾斜的，我心疼地對媽媽説：“媽媽，你不要再把傘往我這邊斜了，我不冷！”媽媽聽了，摸摸我的腦袋説：“傻孩子，媽媽也不冷啊！”

回家後，我發現媽媽的衣服已經濕了一大半，可她卻顧不得自己換衣服，而是為我的事忙上忙下。一會兒為我調藥，一會兒給我量體温，一會兒給我講故事。操勞已久的雙手，好像沒有要停下來的意思，視線從來沒有離開過我。當我躺在舒適的牀上時，媽媽卻説：“好孩子，你睡吧！媽媽不累。”我聽了，眼淚不禁奪眶而出……

就這樣，媽媽整整守候了我一夜。早上當我醒來時，發現媽媽還在熟睡之中，兩圈黑眼圈是那麼明顯，眼袋也更大了。看到這裏，我心裏像刀割一樣十分心疼。這媽媽被我驚醒了，關心地説：“寶貝兒，繼續睡吧。媽媽去給你做早餐！”説罷便揉了揉疲憊的雙眼走出了房門。不一會兒，我就嚐到了營養豐富的早餐，食物吃在嘴裏，心裏卻有一種説不出的難受。看着媽媽疲憊的雙眼，我着急的説：“媽媽，您休息一會兒吧！”媽媽笑了笑，又去忙了。那充滿母愛的身影永遠刻在我的心裏……

媽媽，您這樣日夜不停地位我操勞；在此，我要深情地對您説：“媽媽，我愛您！”