關於同學的關心作文彙編5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的同學的關心作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
同學的關心作文 篇1
我熱愛我們的班集體,更熱愛我們班的同學,因為他們像黑暗中的一束光明温暖着我。
記得在一次大課間時,我們一個個像一羣剛出籠的小鳥一樣跑向操場。突然,我感覺有個人推了我一下,瞬間我摔倒在地。由於當時是夏天,我穿的是短褲,所以我的左腿膝蓋被擦破了好大一塊皮,血也溢了出來。我捂着膝蓋,疼得我眼淚都快要出來了。就在這時,平時跟我比較要好的馬駿馭看見我這個樣子,就急忙跑過來問:“陳玥錦,你不要緊吧?要不要把你送到醫務室啊?”我忍受着疼痛,咬着下脣,搖了搖頭。王茉也走了過來,勸我説:“陳玥錦,你看你的膝蓋都出血了,你還是叫馬駿馭把你送到醫務室看看吧!”在其他同學的勸告下,我點了點頭。於是馬駿雙扶着我去了醫務室。在醫務室裏,醫生一邊幫我處理着傷口,一邊對我説:“幸好你同學及時把你送來,再晚來個幾分鐘,傷口就感染了。”我聽了,心裏很感動,眼睛裏閃爍着淚光……
馬駿馭又把我扶到了教室。看到黑板,我突然想起今天自己是值日班幹部,便單腿一跳一跳地跳到講台,當我剛拿起黑板擦時,馬駿雙就喊住我:“你要幹什麼呀?”我回答:“我是今天的值日班幹部,我要擦黑板!”馬駿馭二話沒説就搶走我手裏的黑板擦,擦起黑板來。儘管他被粉筆沫嗆得直打噴嚏,但他也不在乎,繼續擦着黑板。看到這一幕,我的眼淚止不住地往下流。
面對同學們的關心, 我的心是暖和的。他們就像黑暗裏的一束光明温暖着我。
同學的關心作文 篇2
每個同學心目中都有一位好老師,她就像一根蠟燭一樣,照亮了我們,卻燃燒了自己。我心目中的好老師就是——江老師。江老師有着一雙炯炯有神的大眼睛,一瞪起來就讓人感到很害怕,一張能説會道的嘴巴鑲嵌在鼻樑下,綁着一頭烏黑髮亮的馬尾辮。江老師是一位極其冷漠的老師,她從來不和我打成一片,很少能見到她臉上的.笑容。但是江老師背後是很甘心我們的,吧我們當成她的孩子一樣對待。江老師雖然對我們極其嚴厲,但是她非常關心同學,記得在一個寒冷的冬天。語文課上到一半時,張睿恆同學不知怎了,“譁”的一聲,把肚子裏的東西全都嘔吐了出來,江老師指揮着同學忙這忙那,然後又一個箭步跑到張睿恆身邊,問他怎麼了,然後又叫一個同學去辦公室裝了一杯熱水,放在張睿恆的桌子上並叫他趴着桌子上休息,從江老師的一系列動作,我深深地體會到她對同學們的關愛像太陽一樣温暖。還有一次,那天是下雨天,大家都在第一棟中庭焦急地等待着,忽然,我看到江老師的身影,一看,原來是江老師在陪着腳受了傷的林玉鬆在等着他家長來接,時間一分一秒的過去了,終於,林玉鬆的媽媽出現在了校門口,江老師小心翼翼地扶着林玉鬆,然後撐開傘,一步一步慢慢地走出了校門……江老師,她雖然對我們很嚴厲,但是,她關心同學,把我們當成她的孩子一樣,只是,誰也不知道背後的一個個感動人心的故事……
同學的關心作文 篇3
在我的國小生活中有很多老師教過我,但讓我印象最深的還是丁老師。
她,是我一年級的語文老師。一頭烏黑的長髮,眼睛笑眯眯的。她對我們簡直就像對自己的孩子一樣好,特別關心我們。
記得有一次,我和幾個同學在操場上做遊戲。這時,站在一旁的丁老師也加入了我們,和我們一起玩了起來。我心想:丁老師真好,還跟我們一起玩,一點都不嚴肅,像一個大姐姐一樣。我邊想邊跑,“哎呦!”我大叫一聲,一下摔了一個大跟頭。我大哭起來。這時,丁老師趕忙跑到了我身邊。慢慢的將我扶起來,還輕輕的拍着我身上的土問我:“怎麼樣,摔着哪裏了沒有?疼不疼?”我看着丁老師焦急的面孔,心想:丁老師對我真好,還幫我拍身上的土。我想着,便不由自主的笑了起來。丁老師見我笑了,也笑着用食指親切的點着我的鼻尖説:“你個小機靈鬼。剛才還哭,現在怎麼就多雲轉晴了!你呀!”
當然,丁老師不光對我這麼關心,對其他同學也是如此。
記得那是一個下雨天,我們班上的同學都有家長來接,只有一個人不是,他每天都要自己走回家,自己來上學。這一天,他顯得特別傷心。丁老師問他怎麼回事,他説:“丁老師,沒人來接我,我又沒有傘。該怎麼回家啊?”這時的我就在想:既然沒人來接陳屹(那個男生的名字)那他怎麼回家呀?正在我想的時候,丁老師笑着説:“沒事陳屹,一會兒老師送你回家!”當聽到這裏時,我驚訝極了。要知道丁老師的家和陳屹家是相反的呀!
這就是我那愛關心同學的丁老師,她將永遠記在我的心裏!
同學的關心作文 篇4
期會考試的成績報了下來,我們班的班幹部的成績很不理想,我的成績還算不錯。放學的時候,我正要回家把我的好成績告訴我爸爸媽媽,突然,我發現袁燕佳在一邊走一邊哭,因為當時我和楊思捷一起回家的,所以我和她馬上上去安慰袁燕佳,並且問一下為什麼哭,原來袁燕佳的語文成績考得很不好,***媽會打她的,於是楊思捷就一直安慰着袁燕佳,並且還説自己的數學成績很不理想,爸爸也會打她的,但她並沒哭,人就要樂觀一點,可是袁燕佳還是在哭,並且一邊哭一邊訴説着,於是我就幫楊思捷一起安慰袁燕佳。後來陸續有很多同學問發生了什麼事,我就把事情一五一十的告訴了他們,有的同學拿餐巾紙給袁燕佳擦眼淚,並且還説不要哭,哭了也是沒用的,有的同學幫助楊思捷一起安慰袁燕佳。袁燕佳聽了同學們的安慰話以後就不再哭了,接着張老師走了過來,也知道了這件事,於是讓袁燕佳的家長到張老師那裏去一下,後來袁燕佳***媽也就不再打她了。第二天早上,袁燕佳的臉上重新綻開了燦爛的笑容,同學們看到袁燕佳很高興,也就放心了。剎那間,我感覺到有一種力量籠罩在整個班級裏,這種力量就是關心:很温暖,很安心。
同學的關心作文 篇5
在我的國小生活裏,令我難忘的一位同學就是我的朋友—陳華捷。他在班上雖然是一個普普通通的人,但是卻有一顆關心他人的心。
記得有一次,我和班上的同學玩的時候,不小心在樓梯裏摔了一跤,從五六級樓梯裏跌了下來,腳扭傷了,當時連走樓梯也不能。過了一會兒,才能勉強地走 上樓梯,到睡室裏睡覺.在睡室裏,陳華捷是我的鄰居,他睡在我旁邊,於是我把我扭傷的這件事告訴了他。他聽後,急忙問道:“小區區,你的腳現在還疼不疼, 有沒有腫?”我回答道:”應該沒事的,現在已經好多了。“他又説道:”沒事就好了,但要幾分鐘觀察一次。”“嗯。”睡覺鈴聲響起了,我們睡室的同學都安靜 了下來,準備進入甜美的夢鄉。陳華捷眨了眨眼睛,他有些不放心我的腳會疼,又問道:“你的腳好點了嗎?如果真是很疼的話,就説給老師聽吧。”我害怕他會為 我擔心,説道:“沒事的,你睡吧。”他這時才放心下來,進入夢鄉……
通過這一件小事,我從中覺得陳華捷真是一位關心他人的同學,他可能在家裏當哥哥,懂得如何關心弟弟,所以就懂得如何關心同學。而我卻不懂得關心其他 人,所以我也要向陳華捷學習,學習他這種美心別人的品質,如果我們每個人都像陳華捷一樣擁有一顆赤紅的心,世界才會變得更加美好,更加和諧。
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