春分國小生作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的春分國小生作文，歡迎大家分享。

春分國小生作文1

春分的太陽或許是最公正的，它把陽光公正地分給地球的南北。生活中看待任何事物也應像春分時節的太陽一樣——公正。

歷史的長河中，有許許多多對中國有很大影響的人物，統一中國的秦始皇；推翻封建的孫中山；開國建業的毛主席……但歷史卻讓一個人背上啦千古的罪名——曹操。

曹操篡奪啦劉家的天下，歷史稱之為不忠。曹操為人奸詐、陰險，還策劃啦"挾天子以令諸侯"的計劃。連京劇裏曹操都是白臉奸臣。但公正地看待曹操，他也有英雄的一面。

公正地看待他，他有任人唯才的博大胸襟。關羽被曹操俘虜之後，曹操並沒有因為他是劉備的一員干將而誅殺關羽，而是以禮相待，並任為將軍。他求賢若渴的態度在他的詩作中也得以體現："我有嘉賓，鼓瑟吹笙"。當年劉備第二次投奔曹操，曹操的謀士力主剷除後患，曹操卻勸以："當今乃用人之際，不可殺一人而失天下。"保住啦劉備一命，並重用劉備。或許正因為他豁達的情懷，才使攀龍附鳳的謀臣策士紛至沓來。

春分國小生作文2

立春

"海日生殘夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規律。飄雪之後，春天還會遠麼？——題記

老Z是我們的班主任。高高的個子，頭髮整齊地向後梳着，強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師，但他卻在鼻樑上架啦一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。

記得七年級的時候，老Z一進教室門，我們就被他的外貌唬住啦，用不怒自威形容正合適。我在心裏盤算，這麼"恐怖"的老師，今後三年有罪受啦。當時幼稚的我們，認為男士當老師是很沒出息的表現，心裏對老Z很是不屑，總是和他對着幹。在老Z課上，我們從來不回答問題，就是想看看他這獨角戲如何演下去，想方設法地讓他在莊嚴的三尺講台上出醜。

此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大；而他治學嚴謹、幽默風趣的優點卻被我們自動過濾啦。

春分國小生作文3

“南園春半踏青時，風和聞馬嘶，青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛。歐陽修這首《阮郎歸》，描繪的正是南國春分時節。21日是春分節氣，這一天又恰巧是農曆二月八年級“龍抬頭”， 據説這一天理髮能夠帶來一年的好運，大家可以考慮去“剃龍頭”。

“春分者，陰陽相半也，故晝夜均而寒暑平。”春分既是二十四節氣中陰陽平衡的中轉，也是晝夜平分等長的標誌。春分後，天氣逐漸變暖，白晝逐漸變長，一年中氣候最好、景色最迷人的季節將到來。天氣預報稱，這個雙休日湘北包括長沙等地將迎降雨間歇，部分地區可望迎來陽光。鶯飛草長的大好時節，不妨到郊外踏青賞花，放放風箏，盡情享受融融春光。

今年春分恰逢“龍抬頭”。據説到了這日，主管人間雲雨的龍王就要抬起頭來，開始興雲佈雨。 民間有“二月二，龍抬頭，大家小户使耕牛”等農諺，春分日恰逢“龍抬頭”，也預示着田間農事逐漸繁忙起來，新的一年會有一個好收成。21日至22日省內雨水漸收，農民朋友可以利用雨水的間歇，及時播種下泥。

春分國小生作文4

“春分到，蛋兒俏”今天正好是春分節氣，老師佈置的家庭作業就是回家後做一個“春分豎蛋”的小實驗。

回到家，我迫不及待地從冰箱裏取出雞蛋放在桌子上，在四周圍上一圈布，防止雞蛋滾下去。開始豎蛋了，我小心翼翼地把蛋豎在桌子上，慢慢地鬆開手，可是雞蛋像一個頑皮的小孩子，手一鬆就倒了下來。我不甘心，又試了幾次可都是這樣。雞蛋怎麼也不聽我的話，剛豎起來就倒了，成心和我作對，氣得我毫無辦法，真想用膠水將雞蛋牢牢地粘在桌子上。

難道是我的方法有問題，還是這中間有什麼小竅門我沒掌握？我可不願意被一個小小的雞蛋打敗。於是我拿出《百科全書》去尋找答案。原來春分是南北半球晝夜等長的日子，呈66。5度傾斜的地球地軸與地球繞太陽公轉的軌道平面處於一種力的相對平衡狀態，同時地球的磁場也相對平衡，因此蛋的站立性最好。此外，最好選擇生下4至5天的雞蛋，因為那時雞蛋黃素帶鬆弛，蛋黃下沉，雞蛋重心下降，也利於豎蛋。

現在終於找到失敗的原因了，要做好這個實驗，首先要選擇一個合適的時間，還要選一個合適的雞蛋。今年沒有成功，明年的春分時節我要挑選一個新鮮的雞蛋來豎蛋。

春分國小生作文5

那時，我們和老Z相處在最冷的冬天。

八年級啦。老Z突發奇想帶着我們幾個去他家的玉米地，沿途尋訪古蹟。師命不敢違，我帶着幾分不願踏上征程。那次尋古之旅，成為我們和老Z關係的轉折。

出發那天，天氣很好。老Z率領着我們五個人騎着車子一路講解。從太原大學遺址到崇善寺，從太原城牆到兒童公園的紀念堂，我們沿途中用DV拍攝，手抄筆錄，完全沉浸在老Z新奇的"語文課"中。學習知識，閲讀歷史，我們穿梭於知識之海時也漸漸看到啦老Z浮現出海面——博古通今的優點。之後，我們去啦老Z在鄉下的家。途中，老Z在車上給我們講啦許多田間的趣聞。不知不覺中，我們與老Z更親近啦。現在回想才發現，當時自己心中的情感，叫做崇拜。

此時，春天已悄無聲息地降臨啦。

白駒過隙，我們一路瀟灑地走到啦與老Z分別的這一天。直至動筆答題的.那一刻，才發覺心中強烈的不捨。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠到親近，老Z用自己的人格魅力驅走寒冬，用他帶來的春的氣息温暖着每一個學生的心田。

春分國小生作文6

每天忙忙碌碌，似乎自己成了機器，停不下來了。好多事情，壓得我快忘記我還是個人了。忘記了怎麼好好生活，忘記怎麼去開心了。

進了下空間，發現好久沒寫日記了。剛進空間，看着自己空間的畫面，呆呆地看了好久。星辰漫天下，魁梧老樹旁，落葉被幸福陶醉，飄蕩着墜向大地。秋日的風情。

春分時節，乃是此刻。這幾天，春雨下得斷斷續續。被雨露滋潤的大地，煥發着綠色，綠得讓人忘記了疲憊，新生的力量鼓動着躁動的生命，不斷拼搏。似乎，半夜起身時，趨步田野，會聽到春草為了生長的吶喊。雨還是淅淅瀝瀝地下着，春雷到現在還沒出現，也許等着給大家一個驚喜吧。

春分，也許意味着春天的季節時節的分別。好多兄弟在這個春天的季節，告別了往日的雙人世界，走上了單人獨舞的人生道路。也許，春天的季節真的適合分別吧。古人常在春天的季節，踏歌折柳與人告別。今天，一段段愛情在此向春風招手，散入春風。

但是，不管怎樣，我依舊祝福我的兄弟們，永遠開心，早日踏上幸福的彼岸。

春分國小生作文7

春分到，蛋兒俏。網上説春分這一天陰陽相半，很利於豎蛋。雞蛋真的能豎起來嗎？我很好奇，決定做個實驗。

下課了，我迫不及待地跑到廚房裏，到雞蛋筐裏拿了個大大的雞蛋放在案板上。兩手小心地支撐着雞蛋，可手一鬆雞蛋就倒了。我不甘心，又豎一次，雞蛋又倒下了，重複了很多次，它就像一個不聽話的不倒翁，搖頭晃腦，第一個雞蛋實驗以失敗告終。

我又拿起了第二個雞蛋，交換着不同的位置，還是一次次倒下了。我感到好失望呀！聽別人説：‘’春分豎蛋，會有好運的。我振作精神，又拿來了第三個雞蛋，這個雞蛋非常新鮮，是昨天收回來的。

還是和前兩次一樣，雙手支撐着雞蛋，讓它左右兩邊平均。我小心翼翼地鬆了手，奇蹟出現了！雞蛋立起來了，我高興得手舞足蹈。我又小心地把雞蛋換了一個方向，雞蛋果然又立起來了。掌握了方法，就一定能豎起來的。

看着這隻豎起來的雞蛋，我激動極了，該怎樣表揚成功者呢？我想：給它添上笑臉，讓它在春分的節日裏活躍起來。於是，我拿來彩筆給它畫上了兩隻水靈靈的眼睛、一張小巧的嘴巴，看起來可愛極了。

豎蛋，真有趣！