實用的寫未來的作文合集八篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫未來的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫未來的作文 篇1

未來的我，也許是老師。我會像辛勤的園丁那樣培育我的學生，讓他們從一株株幼苗長成參天大樹，我要用智慧為學生打開一扇扇“窗户”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。

春天，我要帶着我的學生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的.大自然，從心底發出感歎：“江山如此多嬌！”

夏天，我要帶着我的學生們去樹蔭下談心乘涼，聽音樂、捉迷藏……林蔭下，我會給他們講故事：有一個偉大的人，那就是中國……讓他們知道生活在中國多麼自豪。

秋天，是收穫的季節，我要帶着我的學生們去田間，讓他們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會用温暖如春的話語融化那冰冷的世界。我與我的學生們會用歡快的笑聲迎接春的黎明。

未來的我，也許是醫生，去救死扶傷；也許是軍人，身着戎裝，馳騁沙場；也許是童話作家，我會讓我的童話充當“吸塵器”，淨化孩子們的心靈……

寫未來的作文 篇2

我是一個喜歡幻想的陽光男孩，常常會夢見自己在為來世界裏遊玩、探險。我最大的願望是能穿越時空，到未來的時間裏遊玩，看看那時候的好山好水;看看那時的中國。

一天傍晚，忽然，天空烏雲密佈，雷聲震耳欲聾。天上的烏雲，好似一條巨龍從天而降，不知什麼時候天空閃了一道比萬里長城還長的閃電，風馳電掣般的“飛”入我家。我走出房間一看，把我驚呆了。

我看見一位身穿白衣的陌生人人，他的鬍子長的都碰到了地面。他是多的老啊，我仔細一看他竟然腳踩祥雲。我想：他不會是天外來客吧!。正當我納悶時他突然説話了：“小勇士，我知道你有一個夢想，我是來帶你去未來世界的不知道你敢不敢去。”我一聽興奮萬分連忙説：“好!好!”這時天空出現了一個彩色的隧道，我被一種強烈的引力吸了進去。一眨眼我已到裏一個陌生的世界。

啊，這就是我一直嚮往的未來世界嗎?

我被眼前的景象所驚呆了，這裏並沒有我相像的那麼美麗。這裏到處都是黑煙，河水變得像墨水一樣黑，天空灰濛濛的。路旁看不到一棵樹，街上垃圾滿地。

這是為什麼呢?那位仙人又出現了，他對我説：“這是因為你們地球人不愛護環境，地球受到了嚴重的.污染，南北倆極冰川融化，海平面上漲70%，現在的陸地只有以前的十分之一，很多地方都遭受地震、洪水、火山爆發等自然災害。”我聽了仙人的話低下了頭原來這都是我們自己造成的，頓時我感到臉上火辣辣的。

正當所有人都準備離開的球，去尋找別的星球生活時。一位中國科學家他並，誒有放棄，自己一直在發明一個叫“拯救者”的導彈。這個導彈只要一爆炸地球就可以得救。大家都認為不可能的時候，不知怎麼了載人飛船突然出故障了，不能飛行。就在打家絕望時一個響亮的聲音鼓起了人們的勇氣：“我成功了，我成功了?”大家又有了生存的希望，可是不幸在次發生了。這顆導彈因環境的關係不可以發射。我手腳直冒冷汗，心想：嗨，我真不該來這裏。我該怎麼辦啊，仙人你在哪啊!人類都在等待死神的到來，在大地被海水淹沒的前一秒時，一個人不小心碰到了導彈的開關導彈爆炸了，地球又變會了原來美麗的樣子。就在大家正在歡呼雀躍時，一個叫聲把我叫醒：“臭小子，起牀了上學遲到了。”我一看錶已經8：00了，我背起書包“哇!哇!”邊叫邊往學校跑。

在路上我邊跑想：雖然，這是一場夢但這卻提醒人類如果我們不好好保護環境那地球終有一天也會變成這樣。

寫未來的作文 篇3

20年後，我們的房子都變成什麼樣了？

它是一個大城堡，裏面是各種服務於人類的.智能機器。回到家中，只要輕鬆按下中央按鈕，一切就變得井然有序了。所有智能電器都各司其職：沙發會給你按摩，鍋子會主動做飯，掃把會自動清潔地面，空調也會智能調節室內温度……下班回到家，稍稍休息一下，飯菜就能上桌了，滋味更是可口。

這就是我夢想中的世界，希望有一天會實現。

寫未來的作文 篇4

1.對人物的語言神態動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。

2.描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。

3.語言準確鮮明生動內容極其豐富具體

4.事例敍述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。

5.文章來源於生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理

6.文章將…寫得細緻入微

7.語言活潑明快富有情趣。

8.大量採用生活中的口語使文章更顯自然親切。

9.在你的筆下，秋天是多麼美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多麼想對秋天説：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多麼優美啊!

10.當老師打開你的'作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?

11.你的作文能對秋天的田野進行細緻的描寫，説明你是一個善於觀察的孩子。可是秋天是多麼美的季節啊，秋天是收穫的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

12.作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細緻地表現了出來。

13.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。

14.結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。

15.以感受開關以感受結尾。這樣便使文章前後照應首尾連貫同時又使文章主題迴環復沓感染力極強。

16.結尾處對人物的讚美情真意切感人至深。

17.文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味。

18.結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。

19.對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。

20.文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。

寫未來的作文 篇5

未來令人嚮往，科技改變生活。那麼在發達的未來，將有怎樣先進的交通工具？讓我們一起去看一看吧。

王向飛是一名國小生，他每天早上都要乘坐公共飛艇去上學。今日，他和往常一樣，來到立體飛車站等車。突然，一輛中型城市觀光飛艇從他頭頂飛過。這種飛艇體型狹而長，長約十米，寬兩米，適合在街道上空觀光，又可以避免碰到周邊的公共設施。正當王向飛目送着觀光飛艇遠去之時，公共飛艇已悄然而至。他踏上飛艇，對着識別器調皮地眨了一下眼睛，電腦芯片自動識別視網膜主人的身份，公交公司自動扣除他預存的乘車費用。王向飛坐上智能座椅，平移到了一個窗邊的座位，饒有興致的觀賞着旅途中的景色和上下左右四個方位風格迥異的交通工具。在地面上行駛的是基層員工的車輛。這種車以水為燃料，每消耗一升的水，就可以噴出雙倍的負氧離子。與飛艇並排飛行的，是太陽能風能結合車。這類車以二氧化碳為主燃料，太陽能和風能為輔，三種能源的代謝物均可通過車內的“淨化器”化為氧氣，從車內噴出。忽然，一道金光從飛艇的右邊閃過。原來，那是新型的“陸地小火箭”，和航空火箭的'原理相同，只不過“陸地小火箭”是水平發射的。此外，這種“小火箭”也是以二氧化碳為燃料，通過“高級轉化器”化為氧氣噴射出去以推動箭身。突然，一個光點從左前方一千米處升起，隨後消失，嚇了他一大跳。噢，那是人類發明的飛碟——HFO。這種飛碟比外星人的UFO要快得多，每秒約行兩萬千米，而UFO每秒只能飛一萬五千千米。HFO可同時承受五千萬噸的重力壓制和三千萬噸的摩擦力，可以在太空翱翔，去月球上游玩，甚至能穿越星系和空間！最重要的是，它不需要其他能源，太陽能、風能和動能足矣。

“叮咚，您到站了。”智能座椅一邊提示，一邊平移到了下車門。

這就是未來的交通工具，讓我們一起為美好的未來而努力吧！

寫未來的作文 篇6

現在是20xx年1月1日。我的小機器人推醒了我。

我在空氣中醒來，我説的空氣，是一種人造空氣，人可以躺在上面而不下降。我走進廚房，我的小機器人已經做好了飯，我的小機器人説：“主人，吃飯吧，吃完飯麴酒（磁懸浮汽車，最高速度可達到光年）會送你去上班。”

我對我的`小機器人説：“查詢土星。”我的小機器人立馬説：“主人，你要去土星？”“是呀”我説。小機器人立即説：“主人，土星很危險（31年後，土星已經發現了高智慧生物，人類正在和土星上的高智慧生物爭奪領地），你要小心。”“沒問題”我説了一句。

吃完飯，我和麴酒到了火星。（人類領地外）人類正在向火星上的高智慧生物領地外進攻。

嗨，“**，早上好”。“你好。”我來到了基地外……

寫未來的作文 篇7

我們想象的未來的學校，當然比現在的房子好多了。未來的房子不用電，非常實用、耐用。

未來的房子門口能知道那個是教師，那個是學生，如果是，門就會自動打開，如果不是門就會鎖上。還有，進學校食堂時，説出你想要的東西，過了一會兒，東西就會出現在你的`面前。你吃飽了，機械手就會來收拾。當你吃飽了要回寢室睡覺，機械手就會給你蓋好被子。你睡好了，機械手就會拿出來為我們遮太陽，到了教室，上課的時候，如果你寫字趴着寫，椅子就會提醒你，叫你坐端正，如果你上課不認真聽，椅子也會提醒你。就連你看外面，椅子也會提醒你，如果你的東西掉了，桌子就會幫你給撿起來，不讓你分心。如果我們要上電腦課，這個教室就會變成電腦教室，電腦也會出來。這個學校的操場非常大，也有健身器材。

這個未來的學校可真好啊!我們期待着。

寫未來的作文 篇8

僅僅過了十年，家鄉就變了大模樣，“變成了什麼樣?”不急不急，聽我慢慢講來……

我們先來説説人，不，人身上的衣服，現在我們的家鄉，每人都穿上了一件衣服，“什麼衣服”噢。是一年四季都能穿的我們家鄉的人都稱它為神奇的衣服，為什叫它神奇的衣服呢?因為這件衣服到夏天穿時會像一個小空調一樣，使人感覺很涼爽。冬天，衣服會自動提取空氣中的熱量來輸入人體中，會讓人們覺的冬天不在寒冷了。

我們再看看學校，原來的'學校現在變成什麼樣子了呢?學校裏新建了地下停車場，游泳池，中間還有噴泉呢。我們不要只看學校的外表啊，來看看教室吧!電腦教室裏原來的電腦有一些都壞了，現在電腦不僅是好的，而且還上了網呢!以後有什麼不懂的地方就可以來到電腦室裏查閲資料，比以前方便多了!還有音樂教室、美術教室、科學教室等等。以前我們這些課程都是在一個教室裏上的，現在好了不用在一個地方上課了!教室呢?教室就更方便了。我們還不用每天揹着書包來上學了，因為我們每一個學生桌上都有一台電腦，電腦裏面存着課本。我們也不怕寫的字不好被老師批評了，因為電腦打出來的字都一樣的，原來的黑板已經被電腦屏幕所代替了，上課了屏幕上就會出現動畫教材。

我們家鄉的警察、醫生、司機、礦工都變成了機器人，警察犧牲了不可再復活，可機器人死了可以再修復。礦工無辜的去世了機器人就不一樣了，機器人可以不要，也可以再進行修復。

啊!未來的家鄉既先進又方便了大家，未來的家鄉真美麗啊!