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  • 中國傳統蒙學全書的讀後感

    中國傳統蒙學全書的讀後感

    此書確實是本好書,內容挺全,手感也好,但是有兩點不甚滿意:一是噹噹在書的包裝上做得不夠細心,以致於在書的運送過程中造成書的破損,這個現象並不是首次出現,應該説是屢次出現了,主要是書背的破損、書角的折損以及封面、封底的...

  • 國學常識之蒙學介紹

    國學常識之蒙學介紹

    中國傳統蒙學教材主要有《三字經》《百家姓》《千字文》《幼學瓊林》等等。目前,學術界所稱的蒙學有狹義和廣義之分,廣義上講,泛指古代啟蒙教育,包括其教育體制、教學方法、教材等內容;狹義上講,專指啟蒙教材,即童蒙讀本。...

  • 春雨濛濛國小作文

    春雨濛濛國小作文

    春雨濛濛國小作文1春雨濛濛“沙沙沙”雨點從白雲媽媽的懷抱中蹦了出來,急切地投入了大地的懷抱,春雨的悄然到來讓萬物瞬時萌發。手中的雨傘撐出了自己的一片天地,讓整個春天變成五顏六色的。不甘落後的風跑了出來,趁機用...

  • 秋雨濛濛作文

    秋雨濛濛作文

    清晨,霧氣迷濛,下着若有若無的微微細雨。我很喜歡秋天的雨,一絲絲涼意中帶着一點清新。心,彷彿沾染了秋的淒涼,莫名的惆悵。秋雨也給這個寂靜的秋天,增添一點靈動,一種曼妙,一點憂傷。走在小雨裏,一出門潮濕清新的空氣就迎面而...

  • 內蒙古大學簡介

    內蒙古大學簡介

    內蒙古大學(InnerMongoliaUniversity),簡稱內大,是國務院1978年確定的88所全國重點大學之一,是英國《簡明大不列顛百科全書》所列中國15所著名大學之一,是內蒙古自治區唯一的'國家“211工程”重點建設的高校。內蒙古大學...

  • 濛濛敲門的故事

    濛濛敲門的故事

    濛濛敲門的故事1春天,到處開滿了花兒。濛濛跟着爸爸媽媽,來到花山森林公園。爸爸忙着給媽媽照相。趁他們不注意,濛濛一閃身竄進了路邊的一座林子。綠茵茵的小樹叢中,有一所紅色的小房子,門口有根自來水管。濛濛打開龍頭,洗...

  • 愛深深雪濛濛作文

    愛深深雪濛濛作文

    在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的愛深深雪濛濛作文,希望對大家有所幫助。愛深深雪濛濛作文120x...

  • 蒙氏科學教學計劃

    蒙氏科學教學計劃

    時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的蒙氏科學教學計劃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。蒙氏科學教...

  • 濛濛細雨抒情散文

    濛濛細雨抒情散文

    窗外下着濛濛細雨,滴滴的小雨點,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所誘惑.毛毛細雨,悄悄無聲地飄落着,像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲,盪漾在半空中,迷迷漫漫的輕紗,披上了黑油油田野。雨後的感覺更是舒爽,那種感...

  • 濛濛細雨語文教學設計

    濛濛細雨語文教學設計

    教學目標:1、通過比較,繼續學習有關句式特點和表達作用。2、認識課文的開頭與結尾的象徵意義和作用。3、利用文中的空白,進行説話訓練,培養學生的想象能力。4、瞭解教師的工作是平凡的也是偉大的,感受“媽媽對工作的高度負...

  • 作文啟蒙教學

    作文啟蒙教學

    “六步式”國小生作文啟蒙教學方法簡談國小生開始寫作文,好比是在一張白紙上畫畫,儘管他有了一定量的知識積累,也讀過一些書籍,但如何把這些素材進行有效、合理的整合與安排,進而形成一段有具體內容、有主題思想的具有文學...

  • 濛濛細雨第一課時的教學設計

    濛濛細雨第一課時的教學設計

    一、揭題。二、範讀課文,思考。要求:1、課文主要寫誰,寫了一件什麼事?2、聽準字音,注意生字字形,在疑難之處做上記號。三、檢查,反饋。1、學習生字新詞。腎炎歌詠撅着嘴冤枉(朗讀,“冤”查什麼部首,再查幾畫)2、這篇課文主要寫誰?寫媽...

  • 《濛濛細雨》第一課時優秀教學設計

    《濛濛細雨》第一課時優秀教學設計

    一、揭題。二、範讀課文,思考。要求:1、課文主要寫誰,寫了一件什麼事?2、聽準字音,注意生字字形,在疑難之處做上記號。三、檢查,反饋。1、學習生字新詞。腎炎歌詠撅着嘴冤枉(朗讀,“冤”查什麼部首,再查幾畫)2、這篇課文主要寫誰?寫媽...

  • 音樂《春雨濛濛的下》教學反思

    音樂《春雨濛濛的下》教學反思

    《春雨濛濛地下》是影片《綠色錢包》中的一首插曲。曲調細膩流暢,描繪了綿綿的春雨,使冬眠的萬物復甦,也隱喻着春雨滋潤着少年兒童的心田。課後反思範文一《春雨濛濛的下》是一堂歌唱課,春天的雨,細細密密,歌曲中用刷刷刷刷...

  • 《濛濛細雨》第二課時的教學設計

    《濛濛細雨》第二課時的教學設計

    教學目標:1、通過比較,繼續學習有關句式特點和表達作用。2、認識課文的開頭與結尾的象徵意義和作用。3、利用文中的空白,進行説話訓練,培養學生的想象能力。4、瞭解教師的工作是平凡的也是偉大的,感受“媽媽對工作的高度負...

  • 蒙氏數學教學總結

    蒙氏數學教學總結

    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,快快來寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編整理的蒙氏數學教學總結,僅供參考,希望...

  • 蒙氏教學總結

    蒙氏教學總結

    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,為此我們要做好回顧,寫好總結。總結怎麼寫才不會流於形式呢?下面是小編為大家整理的蒙氏教學總結,歡迎閲...

  • 迷濛中學生作文

    迷濛中學生作文

    潮濕的午後,庸懶的陽光,平凡的人們,失落的心情。忘記了時間流動時帶來的悲傷。宂日宂夜的煎熬。心底燃起的火焰是青春壓抑的回答。燒過之後的灰燼隨風四海為家。這是青春最後的葬禮。絕望。消失。無心的感應,無心的邂逅,無...

  • 濛濛細雨唯美句子

    濛濛細雨唯美句子

    在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是句子了吧,從語氣上分,句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感歎句。還在苦苦尋找優秀經典的句子嗎?以下是小編為大家整理的濛濛細雨唯美句子,僅供參考,大家一起來看看吧。1....

  • 煙雨濛濛讀後感

    煙雨濛濛讀後感

    煙雨濛濛讀後感1故事一開始註定以悲劇收場!當第一章的結尾陸依萍説要報復那陸寓裏的所有人時,故事的矛盾就得以展開了。由此,小説可以説完全抓住了讀者的興趣,不忍釋手。僅僅半年的時間,陸寓裏的人就發生了在人生境遇上很...

  • 濛濛秋雨作文

    濛濛秋雨作文

    在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的濛濛秋雨作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...

  • 《Photoshop》蒙版教學反思

    《Photoshop》蒙版教學反思

    蒙版是Photoshop裏較為難以理解的工具之一,之於初學者尤其如此,這就對教師的講解提出了一定的要求,如何用通俗的語言讓學生明白蒙板的.原理,用黑色畫筆塗抹會遮不住當前圖層,白色則反之,如果沒有講透,學生操作時肯定會出現一...

  • 秋雨濛濛作文範文

    秋雨濛濛作文範文

    在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的秋雨濛濛作文範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。秋...

  • 蒙氏班教學總結

    蒙氏班教學總結

    新一年鐘聲又要敲響了,我們蒙氏教育的學期也接近了尾聲,回顧這一學期來的工作與生活,本班老師克服了種種困難,在邊學習便教育孩子中使蒙氏教學井然有序的進行到底,並做出了一定的成績。一、日常生活教育(一)基本運動的完成1...

  • 蒙氏數學教案

    蒙氏數學教案

    作為一名教師,就難以避免地要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編為大家整理的蒙氏數學教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。教學目標:知識點:使學生通過整理和複習,弄清楚本...