實用的寫敍事的作文集錦十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的寫敍事的作文10篇，希望對大家有所幫助。

寫敍事的作文 篇1

今天我在樓下花園和幾個小朋友玩，忽然我聽見幾只雞的叫聲，我們連忙跑過去看看，發現有三隻雞跑到了花園裏。因為我是隊長，所以我下令小隊捉雞。

小朋友們先從四周找來了一些枯萎的`樹枝，然後我安排大家開始捉雞。我們先把雞圍在中間，結果雞受到驚嚇四處亂跑，它跑到草叢裏躲起來，我叫了三個小朋友守住左邊，另外三個小朋友守住右邊，我拿起樹枝捅草叢，這樣雞就跑出來了，我們就開始抓雞。小朋友們個個都很興奮，我們都覺得很好玩，大家一邊跑着一邊叫喊着，嚇得雞到處亂竄，可我們興奮極了，也開心極了。我們跑了很長時間也沒能捉住雞，正當我玩的正興奮的時候媽媽來叫我回家了，我極不情願的離開了花園，也不知雞被捉住沒有。

今天真是快樂的一天。

寫敍事的作文 篇2

太陽已經落下了山頭，只留下一片燦爛地晚霞，這時候，我和爸爸媽媽三個人準備去小溪邊捉魚。我們提着小桶，一路上哼着小山歌，我快樂地像一隻小鳥，蹦蹦跳跳地向小溪邊走去。

穿過小樹林，走過一座古老地石拱橋，走着走着來到了小溪旁。這裏的溪水清澈見底，底下的沙石和水草看的一清二楚。兩旁的樹木枝繁葉茂，隨着微風輕輕撫動，剛剛還像烤爐一樣的大地，一下子變成了“涼爽的'海洋”。

“預備，開始！”爸爸一聲令下，我們立刻兵分三路，投入到緊張的“捉魚戰鬥”當中。我眼睛瞪得像銅鈴，耳朵豎得像天線。我眼觀六路耳聽八方，毫不放過每一個小角落。目標出現了，一條小魚兒在不遠處的水草叢中發呆！我心想：“魚兒呀魚兒，你別怪我不客氣了。”我彎着腰低着頭，輕手輕腳地靠近了它，我神不知鬼不覺地撲了上去。“抓住了！抓住了！”我興奮地手舞足蹈。我慢慢地攤開雙手一看“哎，小魚呢？怎麼只有水草呢？”我低頭一看“啊！小魚溜走了！”我火冒三丈，氣憤地直跺腳！爸爸媽媽見我氣憤的樣子哈哈大笑起來，我不理他們繼續捉魚。

經過幾次失敗，我總結了一些經驗，後面幾次的成功率大大提高，捉到了好幾只小魚兒。夜幕降臨，我們帶着“戰利品”凱旋而歸。

寫敍事的作文 篇3

在一個陽光明媚的早晨，三五成羣的男孩子在操場上議論着什麼。原來他們在説中午決定來一場精彩而又激烈的籃球賽。

中午，太陽像一個大火球似的照耀着大地。男生們在籃球場裏比賽。他們五六個一組，一個男生拿着球，他們面對面站着，用眼睛凝視着對方。當裁判説預備時，雙方彎下身來，預備作戰。噹一聲“噓”的一聲哨響，對手邊運球邊大步向前跑，像風一般的速度跑過對方。在快到籃筐時，那個對手猛地一跳，用手一撥球，球進了籃筐裏。“耶！”只聽紅隊的隊友們大聲喊叫，引起了全場的氣氛到了第二局的時候，紅隊就要支撐不住了，而遲遲落後的藍隊追了上來。但紅隊不氣餒，繼續爭取分數。只可惜，一輪輪的比賽下來後，紅隊還是失敗了。在他們連連歎氣的時候，一個隊友鼓舞了他們：“我們不能放棄比賽，要堅強一點，相信自己，能夠打敗藍隊。”隊友們相信了自己，向藍隊繼續發起了挑戰……

在一個危機，想要放棄的'時候，隊友們沒有放棄，而是向對方再次發起挑戰。這種堅持不懈的精神，是我們感到讚歎！但這一場場精彩的比賽，也是他們努力拼搏才有的。

寫敍事的作文 篇4

家是美好回憶的寄存所，更是我們唸到極致、愛到極致的地方。

我的家很小，並不像別人家大宅大院那樣奢華，可在我心裏，那像畫一樣刻在我內心的家，好的地方實在太多，比別處好千倍萬倍。

家人都很愛花，不花一分錢就養的到處都是花。夜來香、八點鐘......總共五六十盆花，香氣散發在空氣中，彷彿是灑了蜜水一樣香甜。尤其是夜來香，香氣更甚，放在屋子裏，屋子裏便到處瀰漫着濃郁的花香。最喜歡午飯後，含一片薄荷葉，看會兒書再懶懶地睡上一覺了。花店裏的玫瑰月季也比不上自家的花香氣濃郁甜美。

小院裏有一塊小菜地，春夏秋三季種着鮮翠欲滴的菜：韭菜、菠菜......一睜眼，小院裏幾乎都是綠色，綠油油的，不僅眼裏舒適，心裏也舒坦。夏日裏，在屋裏睡覺，能聽見菜地裏各種小蟲的鳴叫聲。北瓜藤、絲瓜蔓在我來學校時就已經霸佔了整個房頂。絲瓜蔓掛在門上，形成一道天然的門簾。唉，也不知道現在長成什麼樣了。

還有那棵已比房頂高的核桃樹，葉子一片挨一片，鬱鬱葱葱，決不讓半點陽光漏進來，可笑的`是隻長了一個核桃。不過它很大，竟有雞蛋那樣大小，翠綠色的皮緊包着裏面的果實。小橘子樹也有了果實，三個比拳頭還大的橘子。又要有一次豐收了呀！只是不知道果實成熟的時候，我在不在家。

唉，真是越寫越想家了呀。我們就像風箏一樣，不管飛得多高多遠，心中總會有一根線緊緊牽繫着家。線一輕輕顫動，我的心也便顫動起來。

寫敍事的作文 篇5

我爺爺是一個修鍋爐的工人，有一次有人請他去修鍋爐，我也跟着去了。

來到那，我看見了一個大操場上散養着一羣雞，爺爺去修鍋爐了，爺爺的朋友開玩笑的説：“你去捉只雞，要公的，強壯跑的4顆糖；中等的3顆；老的2顆；還有病的1顆。捉到了找我要。”我聽了，心想：有糖吃，不錯，是個好交易。我衝向了雞羣，雞呆住了，因為從前沒人捉。1秒後，馬上炸開了。有的`小雞還鑽入了雞籠不出來了，一羣公雞還做出了戰鬥的樣子，排成了一排，護住了小雞們。我一看千載難逢的好機會，撲向了一隻強壯的公雞，它一閃，沒捉住，還啄了我幾下。我想：不貪了，1塊糖也是糖，總比沒有好。我休息了一下又開始了。

我找了只老的，還瘸了一條腿，不高的雞，我居然趕不上。它邊跑還停下來看看我，搖搖頭好像在説：“小樣兒，來呀！”然後就鑽入了一排想通的房子。我見跑不過它，看了看房子，見最後一個房子門上有鎖，我走過去鎖上門，把它向裏趕。它也不弱，在房子和門中不停的裏外繞。我也追，它終於進去了，我把它逼入了一個死角，一撲抓住了它。

我提到了叔叔那，把雞給他換糖，他説：“你讓我看了場精彩的人雞大戰，給你5顆吧。”我開心極了。

寫敍事的作文 篇6

天上煙花綻光彩，地上鞭炮顯喜慶。過年，過年，家中當然充滿了年味。

除夕那天晚上，廚房裏蒸汽騰騰，香氣瀰漫，舅舅、舅媽、爸爸和媽媽在廚房裏不停地忙碌着。這個在洗菜，那個就在切菜，這個在炒菜，那個就在桌上擺好碗和筷子。廚房裏的菜香猶如一把鈎子，鈎得心裏直髮癢，迫不及待地想要開餐。菜終於全部擺上了桌，天氣比較寒冷，但屋子裏卻是熱熱鬧鬧的，沒有一絲寒意能侵入進來，而且屋裏還瀰漫着一股淡淡的甜味。

吃完晚飯後，照例將電視打開，靜靜地等待着春晚的開始。春晚開始時，我跟哥哥和姐姐都放下了手機和平板電腦，目不轉睛地盯着電視屏幕。春晚中最有亮點的節目當然還是小品，其中最讓我忘不了的是那賈玲又當媽又當老師的小品，還有周杰倫的那首《告白氣球》，唱出了很多人當年美好的回憶。看到周杰倫的樣子，周圍的親戚都不禁感歎道：真是歲月不饒人啊，周杰倫現在都這麼老、這麼胖了……

看着周圍的.親戚邊看春晚，邊討論着春晚的節目，那種説不出來的甜味又瀰漫了出來。

到了十二點，各家都放起了煙花和鞭炮，因為新的一年已經到來，一個接着一個的煙花隨着“biu”的聲音直衝雲霄，綻放着光彩，鞭炮帶着喜慶的紅包在地上爆炸，炸出了新年的聲音。

第二天，我和爸媽四處拜訪親戚，每到一個親戚家，我必會收到紅包，這小小的紅包間有着幾張紅票子，這一切的紅都寓意着新的一年中過得喜慶、紅火。這紅包中不僅包含着紅票子，還包含着濃濃的年味啊!

年味，這東西我們看不見，也摸不着，但它洋溢在過年喜慶的屋子裏，感受在我們的心裏。

寫敍事的作文 篇7

一聽到打針，我就嚇得臉色蒼白、六神無主。不信，你們來看看我第一次打針時的情景吧！

那天，感冒病毒趁我一不留神就悄悄地溜進了我的身體，我的頭熱得跟火爐似的，紅紅的鼻子下面掛起兩條晶瑩剔透的"蟲子",真像個搞笑的小丑。老媽見我虛弱的模樣，一把拉起我，斬釘截鐵地説："走，我們去打一針吧！"聽到媽媽的.話，我嚇得魂飛魄散，立馬掙脱媽媽的手，叫道："我不要去打針，我最怕打針了！"可最終，我還是不情不願地被媽媽拉進了醫院。瞧！醫院真像一座惡魔的城壁，陰森恐怖。一踏入大門，我開始全身冒着冷汗，心跳加速。突然，一陣臭氣熏天的酒精味衝進鼻子，讓我快要嘔吐出來。小朋友們撕心裂肺的叫聲接地連三地衝進我的耳朵，緊接着，此起彼伏的哭喊聲迴盪在醫院裏。這時，一根又尖又細的針頭，銀光閃閃，正向小朋友的手臂插去。我真想長出一雙翅膀飛出這恐怖的"地獄".可媽媽早已識破我的"詭計",用手一抓，我就被提到了一個小房間裏。醫生像一位恐怖的幽靈慢悠悠地走來，我立馬失去知覺，手腳僵直。只見醫生用一根皮筋緊緊地捆住我的手臂，輕輕地敲了幾下，再用酒精棉擦了擦，青色的血管便看得一清二楚了。3釐米，2釐米……細細的針頭越來越近，老媽以迅雷不及掩耳之勢捂住我的眼睛。"啊！好疼啊！"我發出了一聲尖叫聲，不一會兒，小臉上就下起了傾盆大雨。

雖然打針很疼，但一想起打針過後媽媽總是拿零食安慰我，我還是很開心的。

寫敍事的作文 篇8

一個夏日，我來到舅舅的農村遊玩。

舅舅住的.農村可漂亮啦！鬱鬱葱葱的樹木，嫩綠的小草，成羣的鳥兒和雞羣，正在歡迎我到來呢！

下午，我遠遠看見舅舅在一邊捉雞，我也想去抓幾隻玩玩。舅舅似乎看出了我的心思，把我領去那邊，給我一個筐，就讓我去抓雞了。

一隻母雞正往這邊走，我拿起筐追過去，那隻母雞見事不妙，慌忙逃走，還在不停地撲翅膀，身上那些雞毛，雞糞全落在地上。當我清醒過來時，那隻雞已經跑遠了。我又追過去，那隻雞又逃跑，突然，那隻雞往高處飛，一塊雞糞掉了下來，我一滑，整個人摔倒在地，一下子滾到了雞窩旁。我站起來，渾身沾滿泥土和雞糞。那隻雞在遠處叫，彷彿在嘲笑我的狼狽樣。

這次雖然沒捉到雞，但給我留下了深刻的印象，我以後非要抓住它不可！

寫敍事的作文 篇9

敍述是文章的表達方式之一。敍述在表達上首先要做到要把寫的人和事件交代明白，使文章線索清晰。敍述在記敍類文章中起着極為重要的作用。敍述一件事會有很多種手法，但是最常用的大體只有兩種：順敍和倒敍。

按照順敍的寫法一般是把人物的經歷或事件發生、發展順序進行一個排序來敍述。讀者在讀這樣的順敍的文章時便會輕而易舉的把握住事情發展的來龍去脈。H版教材六年級第二學期課文《彈琴的姑娘》，説的是一個姑娘勤奮練琴的故事。文章敍述“我”不管是在一天中早上也好晚上也罷，都會在衚衕裏經常聽到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴聲，這樣的聲音一年四季皆是如此，從未斷過。春去秋來、冬白夏綠，小姑娘的琴聲從未斷過。這篇文章利用時間這個線把所有的事都串了起來，從而説明彈琴姑娘練琴時的執着與堅持，同時融入“我”對琴聲的感受和對姑娘的美好感情。由於作者成功地運用了順敍的寫法，故事情節顯得清晰自然。

在運用順敍的方式時，要注意用好表示時間或表示事件發生先後順序的詞語。另外，要避免平鋪直敍，面面俱到。為此，要注意材料的取捨與詳略。

倒敍不是按時間先後的順序，而是將後發生的情況先寫，然後再回轉來交代事情發生、發展的經過。這種寫法不僅能使文章曲折有致，波瀾起伏，引人入勝，而且便於突出重點，吸引讀者，增強藝術效果。

回憶性的文章，一般採用倒敍的記敍順序，也就是從時間上來説，先寫現在，再寫過去。

倒敍法並不是把所有的內容都倒過來寫，只是先敍後面發生的事情，再講它的.由來罷了。這樣，就要注意處理好由倒敍轉向順敍時的文字銜接問題。要有一個很好的過渡，才不會給人以過於突然或是前後割裂的感覺。一般可用“事情的起因是……”“原來是……”或者用問句“為什麼會……？”把結果與事情的起因銜接起來。

總之，敍述方式的選用，要從表達內容的需要出發。尤其是倒敍方式的運用，不要故弄玄虛，為倒敍而倒敍，這樣，反而會適得其反。

寫敍事的作文 篇10

3月31日這一天，老師把《麻疹疫苗接種告知書》發了下來，同學們一看內容——“政府今年4月1-15日在全市範圍內開展一次大規模的麻疹疫苗接種活動……”一陣驚呼。接着，同學們開始議論紛紛—— “明天愚人節，是騙人的吧？”同桌奕潔對我説。“不會吧，人家疾病預防控制中心開什麼玩笑？”我看看右下角的署名，説道。丹儀湊過來説：“嚴肅的英國BBC廣播公司都開過玩笑，你怎能肯定這不是愚弄人的把戲？”我一向是信賴別人的，所以就説：“去問問老師吧，今天不是愚人節，他不會説謊的。” 當老師微笑地在講台上宣佈4月2日我們要去打針時，同學們暈倒了二分之一，只有那些“逞能”的男生裝出一副不屑一顧的樣子，説：“不就打針嗎，有什麼可怕的？”“地震才可怕呢！”有個男生補充了一句。哼，“貪生怕死”的傢伙1 4月1日愚人節，我們在歡聲笑語中度過了。直到放學回家，看到樓下大廳的柱子上貼着“等待區”和接種麻疹疫苗的'宣傳畫，我們才感覺到“末日”的到來是如此之快。 我們的教室在七樓。4月2日早晨在去我們教室的途中，經過二樓時，我發現四年3班、四年4班的教室，還有教師辦公室都“面目全非”：教室的桌子移到兩邊，只剩下八張桌子在中央，蓋上白布。天啊，難道就在這兒打針？ 早讀課下課，學校就通知我們六年級的學生排好隊，到二樓去，許多同學直冒冷汗。因為我們是六年級的最後一個班，所以是最後打針的，有前面的同學做“榜樣”，我們還怕，那就真可謂“膽小如鼠”了。 三層，兩層，一層，二十個台階，十九個台階……離“刑場”越來越近了…… 看到屋裏十個穿着白大褂的醫生，我的心已經涼了大半截，記得我上次去驗血時，……我想也不敢想了。不過看着打完針的同學十分輕鬆的模樣，我才有了勇氣。 進了“刑場”，醫生看着扭扭捏捏的我們，笑嘻嘻地説：“別怕，不痛的，只是有點兒癢。”沒聽錯吧，癢？ 輪到我了，我暗想：嘿，今天我這個課代表一定要給這些“豬八戒的脊樑——無能之輩”起個模範帶頭作用。 我“昂首挺胸”，挽起衣袖，開始“行刑”了…… “用棉籤按着。”我的耳邊傳來醫生的聲音，咦，好了？“處決”得這麼快？真有點兒難以置信。不痛嘛，我還沒搞清楚怎麼回事，醫生就“大功告成”了。 走出“接種區”，我看看貼在牆上的宣傳畫，上面説有可能兩三週後會出現皮疹，罕見的還有可能過敏性休克！好恐怖，我不禁膽戰心驚。 4月3日早晨，我的手臂開始隱隱作痛，我連忙“稟報”老爸，老爸説是正常的。到了學校與同學一交流，她們也説痛。那天，我們班的同學都“哎喲哎喲”地叫苦連天。 疼痛，持續了整整兩天。 4月7日，清明假過後，回到教室，我看着同學們個個生龍活虎的樣子，我不禁感慨：“這次參觀‘刑場’，真不值啊！”