【精】雨九年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的雨九年級作文，希望對大家有所幫助。

雨九年級作文1

陰沉沉的天，是我將要降臨人間的前奏。每當這時，迎接我的是人們匆忙的腳步聲，以及街道上那五彩繽紛的色流。“轟隆隆”天空中傳來我的嬉笑聲，看到路上行人驚恐的臉，我為自己的惡作劇得逞而笑得更歡樂了。

終於，我不在挑逗人們，輕輕悄悄地來了。我先到了公園裏。我跟幼稚可愛的小草弟弟嬉戲打鬧，玩“追逐戰”。我跟漂亮的花朵兒妹妹説悄悄話，持續的“嗒嗒”聲表達了我現在興奮無比的心情。厭倦了嬉鬧的我，靜靜地躺在大樹哥哥身上，死活都不願意離開，享受着愜意午後時光，慢慢地閉上了眼睛。不久，身體的癢意使我不由得睜開雙眼，只見幾位小朋友圍繞在大樹哥哥的四周，雙手不斷得想要觸摸我，被這新奇事物吸引的我也來到小朋友身邊，跟他們擁抱，進行親密接觸。小朋友們也變得歡樂了，亳不在意雨為何突然大了，似乎是一點也不影響他們的好心情。只是，這歡樂的時光沒持續多久，因為小朋友們一個一個得被家長領回家了。悶悶不樂的我來到了田野，農民伯伯們因為我的到來而嘴角揚起一抹微笑，我的心情也被感染了。我熱切得跟他們打招呼，雨也逐漸變得大了。農民伯伯不僅不怒，反而起歡，亦或是因為我一時的偷懶，長時間未接太陽公公的班，突如其來的降落使農作物變得更加充滿生機。我飛揚在田野的上方，眷顧着田野上所有的農作物。多希望，今年秋收之時，我未降臨人間，也能看見農民伯伯這喜氣洋洋的笑臉。

我就是雨，亦或温柔似水的江南姑娘，亦或剛烈似火的東方姑娘，我是雨。

雨九年級作文2

淅淅瀝瀝的雨還在下過不停，遠處山巒被濃霧籠罩，忽然天空那閃電用它那耀眼的藍光劃破了長空的寂靜，站在窗前看着夜空的斑斕，心只不知是喜是悲？ 風雨雷電交加地洗禮着大地，好象就要在這個夜晚把大地吞噬一樣，不知道現在悲從何處，喜從何來，也許我們生存在這個大地上就應該揹負一種希望夢想！

我們並不是沒有心思和惆悵，也許在感情的顛頂曾經跌倒，也許我們曾經有過失落，那其實並不是什麼？就象天空中的烏雲、雷電風雨一樣！我們不必去感慨同惆悵我們的幸與不幸，其實誰都會有跌和爬的經歷，只是有的人不願意説出罷了，我們就往往只有是看到別人成功的一面，誰都有成功的那一刻，只是我們把自己的小成就和別人的大成功相提並論，這肯定是我們微不足道！我們要學會不斷的發覺大成功，當然小成就也是必須的，我們就應該把基礎打牢才能有大的作為開始？

成功也許和我們的機遇也是一樣分不開的，有可能就在不經意間成功與我們擦肩而過，其實這也是正常的一件事情，只要我們能夠堅持心中能有成功在望的信念還怕不會成功！我們很多的人就在能與不能之間徘徊，我記得曾經海爾集團總裁張瑞敏曾經説過這樣一句話“儘管每個人都有各種不同的能力，但大多數的人都不知道自己到底擁有何種優秀的能力，如果想要自己開發、發展一條路，就不應該具有跟常人一樣的想法和行為！”當然我們應該知道我們的潛在的能力是如何的重與不重！當然我們誰也不可以避免失望和徘徊？就正如海爾集團總裁張瑞敏所説的一樣如果想要自己開發、發展一條路，我們應該不和常人有一樣的想法！

雨九年級作文3

駛在回家的道路上，下着密密小雨，沒有帶雨傘的我只能淋雨。雨滴打在臉蛋，清清爽爽有帶着絲絲甜蜜。

有人説，雨是老天爺的眼淚。有人説，雨是仙女，是給人賜福的仙女。

我喜歡雨，喜歡雨的淡淡清香，喜歡雨的聲音。雨是天使，雨是天堂鳥。它無意間闖入我的心靈深處，劃了一道美麗的弧線，解開了我心中的枷鎖。

我忽然覺得很容易滿足，只因為這場雨，就把我整天的煩惱給粉碎了，也不知道，我是在多久以前如此輕鬆的聽雨了。

比起大雨，還是比較鍾情於細雨。就如零碎了的音符，打亂了的數字。嘀嘀噠噠的唱着屬於它們的童謠，懷着一個純真的心，降落人間，只為尋覓共鳴。

雨像是泄了氣的皮球，無力地落下一顆顆頑皮而又膽小的小雨珠。

抬頭看看天，出現的是一隻只水晶般透明的小天使―雨，緩慢而又匆匆的旋轉落下，停歇在我的發稍，我的臉蛋，我的肩膀上。好希望時間暫停幾秒，哪怕是一刻也罷。讓我在仙鏡般的田野中，享受享受。讓我煩亂的心慢慢的被冰冷而又暖和的雨漸漸平息，讓我的煩惱也隨雨絲一起飄灑。

雨走了，我也該離開了，沒什麼在留戀的了，只剩那雨後的風景，讓我不知所措。

雨會停，太陽還是會出現，時間依然匆匆從身邊走過。什麼時候夢想會像雨一樣在我的心裏淋漓。又長大了一歲，夢想還是隔着一道玻璃門。每天都勸自己這樣靜靜的看着它就夠了，卻又阻止不了內心的燥動。不知道自己裏它究竟有多遠，是不是永遠都無法到達。成績極差的我是不是不可能到達。心裏總是被種種的問題纏繞。唉，悲哀的我。

雨九年級作文4

我是雨，我是深沉的雨，人們看到我總會產生千情萬感，請在雨中靜靜聆聽我的聲音。

南國的一位女詞人説：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。”不知為何她總是那麼多愁善感，每當與我邂逅，內心的那股沉重的哀愁便油然而生，恐怕連舴艋舟都無法載動遠行吧。而我卻好像也被她感染了，把所到之處都氤氲成一幅古舊的水墨畫，卷着情思，更散發出無限的瞎想。

然而，文天祥卻道出了：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。面對他，我的聲音也漸漸悲涼起來，滴滴答答，緩緩地叩在青石板上，任憑家國被他人蹂躪，我也只能淡淡地潤如大地，像他那樣，終能魂歸故里。

夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。似乎那沒齒難渝的愛國與忠貞更能打動我，讓我將積蓄依舊的情感和着風盡情地釋放在天地之間。然而，他的情感卻是那麼得濃烈，似乎能凌駕於一切，就連我那幾乎最深沉的哀傷都無法掩蓋他的絕望，可他卻一息仍存，對自己的國家仍有最強烈的希望。不知為何，我卻只能感受到他的絕望，將那種情感彙集與一身，毫無遮掩般揮灑出來，讓世人都能感受到我情感，讓他們都能聽到我那如雷的聲音。

我是雨，是被文人墨客揮灑在山水之間的雨，我承載了人們最美好最強烈的情感，因為他們能真正聆聽我的聲音。

雨九年級作文5

“沙沙沙，沙沙沙…”窗外這小小的喧鬧打破了我的思緒，向外望去，噢！下雨了！

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”古今中外多少文人墨客留下了詠雨的佳作。一個個小雨珠，默默地從天而降，落在田野中，落在江河湖泊裏，落在那一寸寸的土地上，無私奉獻，滋潤着一棵棵禾苗、麥草，滋潤着一朵朵盛開的鮮花，滋潤着我們人類，哺育着大地上的一切…雨，是美好的。

下落的雨滴，連成了一條線，是哪位心靈手巧的姑娘把它們串在一起的？一串串的雨滴構成了一幕幕巨大的雨簾。透過雨簾看世界，看到的景物也是如此的美好，到處都是朦朦朧朧的一片，朦朧也是一種美。雲霧繚繞的山隱隱約約的出現在眼前，墨綠色的樹葉在微風中搖曳着，盡情享受着沐浴的歡愉。

漸漸地，雨變大了，雨點間的排列變得更加緊密，窗外的人越來越少了。這時，我打着雨傘，走出家門，漫步在雨中，周圍的世界是那麼的清靜，只能聽見雨落在傘上發出的“滴滴答答”的聲音。

雨水沒過了我的腳面，豆大的雨點落在一片片“汪洋大海”中，在於水面接觸的那一瞬間，一朵朵白色的浪花綻放在水面上，此刻，還有一層層的漣漪推向遠處，構成了一幅美麗的圖案。

在這樣的時刻，我最喜歡在雨水中跑來跑去，或調皮的在水中踢幾下，看着被我踢起的雨水，在空中劃過一道優美的弧線，然後在落下，激起水花……

雨開始變小了，過了一會兒，雨停了。天上的烏雲散去，藍色的天幕顯現了出來。同時，還有一道絢麗的彩虹高高地掛在天空中。

幾聲清脆的鳥叫聲傳入我的耳畔，人們又恢復了往常的喧鬧，新的生活又開始了。

雨九年級作文6

雨，並不是一成不變的，相反，雨就如同戴了一個面具，沒有人能看到它的真實面目。

温柔的雨。在人們的不知不覺間，雨，悄然的來了，無聲無息。她帶來一人{絲}微風，沁人心脾，渾身舒暢，她淅淅瀝瀝的下來，是那麼的温柔，在空中飛舞着，滴落在手上，彷彿是一塊飄柔的手帕，從你的心間輕輕拂過，給你一種天堂般的夢境。

冰冷的雨。在人們的歡歌笑語中，他來了，不帶一絲温度，冷冷的下來，並不為打擾了人們的好心情而內疚，也不為掃了人們的雅興而難為情。相反，他恰恰是一種不屑的樣子,直直的從天而降，冰冷的落下，“啪”的一聲落下，在人們身上是一種股刺骨的冷。他如一位從天而降的帥氣公子，寒冷而又不帶温度。

狂躁的雨。烏雲瞬間佈滿天空，原本寶石般藍的天空，剎那間被黑布籠罩，看不見一絲光芒，猶如天兵天將下凡，把天空遮得一絲不漏。烏雲滾滾，雷聲大作，彷彿天兵天將在天空大喊，可又聽不清楚。金黃的閃電在天空閃過，嚇的人們四處躲藏。雨突然間來了，來的是那麼的急躁，迅速。他密密的斜織着，交錯着，風在狂吼着，彷彿是在給雨伴唱，雷電彷彿是在給雨伴舞。雨來的是那麼快，急躁，同時也去的那麼迅速。狂躁的他，使人屢不清頭緒，摸不着頭腦。

温柔是他的魅力，冰冷是他的帥氣，狂燥是他的霸道。不一樣的他，使我更加的愛他。不一樣的他，是我對他無底欽佩。不一樣的他，使我更加讚美他。

雨九年級作文7

晴天，天空彷彿在我的眼前呈現出了它的美麗！這讓我想起了美麗的雲南！但當我想起這時，我不禁流下拉淚。我的錯，讓我走入了不歸路。平時與自己的好朋友玩，而到考試的時候，卻輸給了他們！而我的家境也不差，但我説過了讓我無悔的話“考不了就不在讀書了！”也正是這句話，讓我懂得了人間的一起是非！————

苦果一步一步的逼近，我在勉強承受的同時，我也正後悔，是不是我不應該説那句話！或者我不該和他們玩？？但是這一切都太假了，因為來不及了，陽光背後的暴雨已經來臨了-------- 苦在所難免，但是我的年齡是無法承受太久的，我該怎麼辦，是離去還是。。。。 當我想到這，我想到自己以前所得到的陽光，我便想起到自己的能力，正如“天生我材必有用”，可這是真的嗎？？我有時候在想，在這個時代，只有學習才是一條最好的路，因為那樣才不難行人生路。想到這，我不思想起自己的暴雨，自己已入水，又何必再做那些天真的夢呢！

我告訴自己，走下去，既然自己開了口，就不應該後悔，於是，我便提前踏入了社會這條路，但我想起陽光便不助流淚，但當我想起自己所説的那句話時，我又再一次勇敢了起來，是的，“不經風雨何來彩虹！”只是我比較早的踏入社會而已！！

而我只想説，世間的學生，不要被自己眼前的陽光所迷惑，要想到自己的今後的路，盲目的走下去，只有錯的，沒有好的，不然，你也會將受到陽光背後的暴雨，那時候，你的承受將是你一生的後悔！！

不要盲目，不要聽信他人的

雨九年級作文8

有一隻小毛毛蟲，因為它生下來就比別的毛毛蟲醜，它很孤單。

它長着厚厚的嘴脣，一個大大的鼻子，兩個鼻孔都可以插花草了！兩個小小的'眼睛，眯成一條縫。讓人覺得無比醜陋。正因為它的長相，所有的毛毛蟲都不喜歡它，都不願意和它做遊戲。

他們在河邊玩捉迷藏，毛毛蟲很是羨慕，於是走到他們旁邊，問：“我可以和你們一起玩嗎？”而他們卻説：“你個醜八怪，別到我們這來，快走開些。”毛毛蟲聽了非常傷心。

在這樣的情況下，毛毛蟲並沒有低頭，而是更加勇敢地對自己説：“毛毛蟲，你要努力做好自己，沒有誰一生都是一帆風順，只要勇敢面對生活，一切都會過去，長相併沒有什麼，只要時刻有一顆善良的心。什麼都會好起來。”

果然，過了幾個月，其醜無比的毛毛蟲變成了美麗無比的花蝴蝶。她身着粉紅色的花衣裳，翅膀上點着些小點兒，長長的觸角長在頭上，可美了！簡直像一個美麗的仙女，從天而降，令人目瞪口呆、陶醉在這花蝴蝶的美中！

這隻小毛毛蟲變成蝴蝶後，飛到了原來的家，別的毛毛蟲見到後，羨慕得不得了，都搶着跟他玩。

這蝴蝶是從毛毛蟲變成的。它在是一隻其醜無比的毛毛蟲時，並沒有放棄生活，而是勇敢努力地向上，最後變成了蝴蝶，讓人羨慕不已。和我們的人生不是一樣的嗎？人生的路又陡又長，只有經歷了風雨，經歷了磨難才會成功的。

世上沒有人能隨隨便便成功，正如不經歷風雨，怎能見彩虹啊！

雨九年級作文9

那個夏天的晚上，天氣突然變涼，我關着窗户睡到了次日清晨。

第二天清晨，從一夜酣睡中醒來，打開窗户，一股清新的帶着泥土清香的氣息撲面而來。新鮮的空氣真是一味藥，一味可以提神、潤肺的良藥。呀!昨夜已下過雨了。

天依然是陰陰的，似乎雨孩子們又在天上呆不住了。開始，先是一聲小小的雷聲，隨着雷聲，無數小小、小小的雨滴開始向地面俯衝。它們一個個倒也挺厲害，“進攻”沒多會兒，地面就又變得濕漉漉的。但它們仍是一聲不響，靜靜的、靜靜的，逐漸地“佔領”着地面上的一切。

忽然，一聲響雷，一道閃電，幾十朵更大、更黑的雲團使人忘記了方才的微微細雨，相繼而來的，則是落在地面上就濺出雨花瓣的中雨。雨聲大了起來，嘈嘈雜雜的，地面開始喧鬧起來。街上的雨傘多起來了，紅的、綠的、藍的、花的、透明的……宛如雨後鮮豔的蘑菇，宛如春天爭豔的百花。雨聲也有所不同，從淅瀝、淅瀝變成了嘩啦啦、嘩啦啦，更強時則宛如千軍萬馬，浩瀚無垠。

漸漸地，千軍萬馬遠了，雨又細起來，細起來，像牛毛似的在變明的天空中柔柔地飄着。

最後小雨也無影蹤了。哇!彩虹出現了，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，像條綵帶斜掛在天邊。太陽也笑呵呵的，像個孩子似的。就在此時，大地上春光一片，就彷彿這是春天，而不是夏天。

夏天的雨，真美啊!

雨九年級作文10

風，呼呼的吹着，好像在訴説着它心裏的不愉快，小草們靜靜的聽着，有時隨着它擺動，有時被吹到頭痛到受不了，彎下腰請其他同伴揉揉，有時抬起頭安慰安慰風；天上的雲似乎也知道風的苦處，不時就來了一片烏雲，過沒多久，雨滴答滴答的下着，就好像訴説着這世界有好多不順遂的事。

農夫們急着採收農作物，深怕這一次的大雨會造成他們極大的損失；而風似乎越來大，雨勢跟着變大，它們的似乎把積在心裏的所有不愉快要在這時候一次爆發，眼看着農作物一個一個被雨給打下來，農夫們心都碎了，卻也無能為力，只好先回家去了，否則可能連自己得命都丟了。

一路上，所有的東西都到處亂飛，塑膠袋被高高吹起後，被雨狠狠的打了下來，連帶在頭上的斗笠也被吹走了，頭髮也很不受控，撥好了下一秒卻又被吹亂了。傘，擋不住雨，在加上強大有力的風，很可能把傘給吹壞了。

過了幾個小時以後，雨勢漸小，風也緩和許多，小草們被吹到東倒西歪；咦，草地上那兩個白白的東西是什麼呢？走進一看，原來是斗笠呀，遠看，就好像是斗笠在為小草們擋雨；原本已經結滿果子多稻米，現在卻只剩下光禿禿的稻杆，許多地方都淹起水來，道路上髒亂無比，整個城市就好像沒了希望一樣，家家户户都忙着清理家園，清潔人員也忙着清理髒亂的道路。

過沒多久，温暖的陽光照射在大地上，似乎又燃起了希望，小草上的水珠閃閃發亮，微風輕輕吹拂着，稻杆在陽光的照射下呈現金黃色的樣貌。

雨後天晴，許多事情也都是這樣子的，即使現在不是那麼順遂，但只要撐過去後，就會是屬於自己的天下。