美好的心靈作文精選11篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的美好的心靈作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

美好的心靈作文1

我對着n張白的刺眼的試卷，眨了眨乾澀的眼睛，從書堆裏抬起頭來。外面天氣晴好，陽光從窗户中溜進來，我可以看到懸浮在空氣中的灰塵。時光，靜好。猛然間想起某同學談笑間插入的一句：“激情燃燒的歲月，我們無處安放的青春。”

我們是揹着揹包走在人生旅途中的前行者，偶爾抬起頭，看到的也只是別人一往無前的背影。但時光和生命絕不會只定格在這一頁。

慢動作千卷膠捲重播默片定格一瞬間。

記憶是生命的相機，帶着斑斕的色彩，定格成長。

你記得兒時捉蟋蟀的草地嗎？天空很藍，天氣是漂亮的金黃色。稚氣的嬉鬧，歡聲笑語。微陡的草坡，是玩樂的好地方。我們手拉着手唱着兒歌，黑色的頭髮被陽光曬暖，塵土依戀於睫毛上，視野裏是一個個光暈，美好如幻覺。時光定格在那時，歡快而明媚。

你記得那個獨自在樹下等待夕陽的傍晚嗎？夕陽把天染得紅透，不遠處還有幾聲蛙鳴，微風吹着麥穗淺淺的低頭。一個人看太陽沉入地平線，看天色一點點變化，看飛鳥飛過，看月亮升起。時光滯留在那時，恬靜而遼遠。你記得獨自品茶的那個午後嗎？一片片茶葉浸潤在滾燙的水中，不斷的膨脹展開，由翠綠慢慢轉淡。它們在水中浮浮沉沉，讓人聯想到生命的起伏波動，來回於轉，品味縈繞着的幽香，脣齒間還留有餘香。時光沉澱在那刻，安靜而愜意。

你記得捧一本書安靜閲讀的那天嗎？席地而坐，地板傳來一陣微涼，略微泛黃的書本，仍舊服貼的紙角在指尖翻轉，體會主人公的悲歡離合喜怒哀樂。時光積聚在那刻，質樸而洞明。記憶是充滿韻味的，像塗滿文字和記號的紙條，藏在頭腦裏。那裏定格着一份浪漫，悠閒。無論走多長的人生路，都始終記得那些轉瞬即逝的美好，都能用純淨透明的眼鏡看待人生看待世界。

時光記得那些恬然安謐的鏡頭，深深的定格。高速運轉的現代生活，我們無法避免在人羣的推擠之中奮力前行，亦不能忘記那些安然自由的時光。我突然很想隨意坐上一列火車，去觀賞旅途的風景，體味生活的意義，用雙眼用心靈去定格，一切美好。

美好的心靈作文2

有太久徘徊於這人世的苦悶與心傷；有太久被充斥着的人世的喧鬧與嘈雜；有太久穿行於書 山與題海之間的疲憊，我幾乎快忘記這世上還有一片淨土，我的音樂，我的天堂。

找一處安靜的地方，把心靈放入那流淌的旋律，讓跳躍的音符拂去落滿塵埃的心，讓輕快的 節奏激活我生命的活力。

喜歡聽孫燕姿的《天黑黑》，忘不了那句“我的小時候，吵鬧任性的時候，我的外婆常會唱 歌哄我。每當此時，我就想起那些外婆臂彎中度過的時光，美麗而又安詳，外婆也會唱歌哄 我，很難懂得卻愛聽，多少次在她的哼唱中沉沉睡去。如今，外婆已離我遠去，這首歌卻讓 我感到久違的温暖，我知道那是外婆留我的永恆的愛。

喜歡聽朴樹的《那些花兒》，當我愛上這支歌時它已不再流行，那是我國中的最後一個暑假 ，我聽朴樹用他低沉的、頹廢的聲音唱“他們都老了吧，他們在哪裏呀，我們就這樣，各自 奔天涯!”我哭了，很傷心卻沒有聲音，冰冷的淚水一滴滴落下，那是我心碎後流下的血吧! 告 別了生命中最珍愛的人，告別了曾經最美麗的青春，我們就這樣，各自奔天涯”。 那 些認真記憶的人和事終有一天會被時間沖刷，不留印跡，那我的那些花兒，你們還在開嗎?

喜歡聽F"I"R的《刺鳥》，很激情的一首歌，看主唱在MV上賣力演唱時，我感動，因為這 樣 一首歌沒有那般投入是無法唱出韻味的。“就像刺鳥的宿命，悲劇卻勇敢，用生命交換結局 的燦爛”。我很喜歡這段詞，聽後倍受鼓舞，或許我沒有刺鳥的勇氣，用生命換取最後一刻 的輝煌，我所有的是我的青春，我的活力，我要用它們交換我燦爛的明天。

還有許許多多的歌，它們在一起，構築了我音樂的天堂，當我想為自己尋一方淨土的時候， 便到這兒來，用 音樂詮釋生命。

或許這音樂悲傷，或許這音樂歡快，或許這音樂頹廢，或許這音樂向上。可是不管怎樣，把 心融入音樂，在旋律與音符間穿行，透過那些平凡的節奏，音律；透過那些平凡的詞語，句 子，你會看到不一樣的世界，不一樣的人生，那是縮小在音樂中的另一種人生。

我為自己的心靈找到了一個歸宿，如燕子回巢一般，我感到無比温暖，這兒便是音樂的天堂 ，真的，用心聽聽，你會聽 到上帝的祝福和天使的歌唱!

美好的心靈作文3

最有趣的就是孩童時代的話語，不夾雜任何雜質，只有淡淡的童真。昨天下午，我到雷校長的家作客。她把一張泛黃的方格紙放在我面前，上面全是整整齊齊的字。

剛開始，我還以為是她班上哪位學生的佳作，過了一會兒，她才説：這是你國小二年級寫的作文。你在作文裏説，雷校長的眼睛很像雞翅膀。話音剛落，我就哈哈大笑，太佩服我當年的想像力了，竟然把眼睛比喻成雞翅膀。雷校長忍着笑，説：“當年的你是第一位描寫我的學生。所以，我就把那篇作文珍藏起來了。”

那應該是我第一次寫的作文，我對它幾乎沒印象，然而雷校長卻一直留着，我對此感到很驚訝，也很感動。我笑着問她：“您當年一定狠狠地罵了我一頓吧？”她搖了搖頭，思考了一會兒，説：“可以理解的，因為童言無忌。”如今再回味那句天真無邪的話，就感覺很親切。在一位老師教書的過程中，會批閲無數份作業，然而不是每一位老師都會把某位學生的作業留下來作紀念。

雷校長把我的搞笑作文留下來，僅僅是因為我的童言無忌嗎？更多的是來自她那顆愛學生的心。她那顆愛學生的心，少不了包容。所以，在國小階段的老師中，我最喜歡雷校長，儘管她只能我們班上過幾次課。雷校長接着説：“十年了。每當我讀着那篇稚嫩的作文，就會想起那個滿頭麻花辮的小女孩，温暖的味道從來不變。”太神奇了，她竟然還記得我當年的髮型，要知道她帶了十屆學生。

在此之前，我一直沒見到她。直到前段時間，她帶領一行人到我的學校視察，我才與她取得聯繫。有種感覺：“很晚的重逢。”十年了，雷校長的氣質未減，她身上的親切感還未消失。於是我對她説：“您還是沒變，和藹可親。”她忍不住笑了，説：“我現在的學生好像挺怕我的。”我微笑地看着她的眼睛，不知道怎麼迴應。發現她不説話的樣子很嚴肅，並帶有幾分威嚴。然而，當她和別人暢談時，她整張臉都是笑的。

在我模糊的印象中，她從來沒對我發過脾氣。最記得她抱我去校醫室的情景，那時我才讀國小一年級。昨天見她時，我滿腦海都是N年前的回憶。

告別前，她邊揮手邊説：“等你去重點大學報到時，不要忘記通知我！”帶着雷校長的美好祝願，我高興地離開了她的家。

美好的心靈作文4

我常與一位同齡的女生玩，原因不是我對她有好感，而是她讓我懂得了許多，越是在一起，就讓我懂得的越多。

説實話，她不是很漂亮，脾氣多變，難以摸透。只要有人看見她緊皺眉頭，收攏微笑，臉漲得通紅，似垂頭喪氣非垂頭喪氣的模樣時，我們就會躲得遠遠的，因為這是她生氣的先聲，她一生氣就如頭母老虎。可是不知為何她的心靈是如此純潔……

每天，她幾乎都要給屋檐下的陋屋中放食物，這是給燕子吃的，但她卻不敢去接近它們。她害怕的原因還原於她小時候的一件事。六歲她在幼兒園讀大班，她班中有位愛開玩笑的同學。有一次，在她的抽屜中放了一條蟲子，她來時，蟲子掉在了她的腿上，把她嚇得真夠嗆的。從此，她再也不敢近距離接觸動物了。

既然她不接觸動物了，可她為何又去給動物餵食？

這其中也有個故事：在她三歲時，她父親帶她去看鳥展，她欣喜若狂，回來後就喜歡上了動物。

喜歡動物又不敢近距離接觸，也就有了不近接觸卻餵動物食物的舉動了。

但是這以後，一件事使她與動物沒有了距離，她得以與動物親密接觸了，但她也因此付出了很大的代價。

我們東山村的夠特多，自然夠被車撞得事件也就多罷。

在黑暗的北風怒號的大路上，靜靜地，她步伐緩慢地走着。“汪，汪——”幾聲狗

叫，讓她落荒而逃。一輛車跟在狗身後，她立馬轉身一看：那車剎不住，直滑向狗。她把一切都看在了眼中，心中不敢近距離接觸動物的陰影，在那一瞬間被喜愛動物的巨大力量衝破，奮不顧身的撲上前，用身體蓋住了狗的全身。車快速滑向她的腳，“咔——”的一聲過後，她躺在了馬路上。駕車的人立刻驚慌失措地下車，抱起她奔向醫院。那隻狗，一直跟在車後。

到了醫院，醫生見她的臉比茄子還紫便立刻開始了手術……

她痊癒後我去看望了她，她的臉面帶着微笑，腳還包紮着，白色的繃帶正是她英雄的象徵，她的身旁靜悄悄地躺着那狗，她總時不時對着狗微笑，並毫不害怕地自如地撫摸這狗的身體。

直到現在我也沒想到問問她叫什麼，我也覺得不需要了，因為我已經很清楚第認識她了——她有一顆美好的心靈。

美好的心靈作文5

用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，就會多一份自信少一份失望。

樂觀——是使人精神愉悦的源泉。聽過這樣一個故事，以前有一位老人，他家大兒子賣鹽，二兒子賣傘。下雨天，他就擔心大兒子曬不了鹽；晴天，他就擔心二兒子賣不了傘。於是老人鬱鬱寡歡，身體一天不如一天。有一天家裏來了一位客人，客人聽説此事便開導老人説：“你老真是好福氣啊，下雨天你應當為二兒子高興啊，他能賣傘。晴天你應當為大兒子高興呀，他能曬鹽。”老人這樣一聽豁然開朗，從此老人不再鬱鬱寡歡，身體漸漸好了起來。你看！用美好的心靈看這個世界，樂觀會給你帶來快樂的人生，快樂的自己。

用美好的心靈看這個世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，就會多一份勇氣少了一份膽怯。

這個世界上有這樣一類人，他們遇到困難選擇退縮。但還有一類人遇到困難他們選擇迎難而上，他們有着明知山有虎，偏向虎山行的勇氣。你們有沒有想過哪一類人更好，哪一類人才能精彩的過完我們的人生？我想擁有頑強意志，遇到困難迎難而上的這一類人才可以吧。就像跑800米或者是1000米，對於一些體能不好的朋友是一個艱難的過程，但是總有一些體能不好的人邁着沉重的步子，一步一步跑向終點，是他們傻嗎？不，不是。是他們有勇氣不退縮。我想，在他們跑完全程抵達終點之時，他們的心中必然是有説不出來的感情，而這一次經歷也會成為他們人生畫卷上永恆的風景。你看！用美好的心靈看這個世界，頑強的意志總會給你帶來不一樣的精彩人生，造就不一樣的你。

用美好的心靈看這個世界，總是用最美好的善心去面對他人，就會多一份快樂少一份痛苦。

當別人傷害了你時，你會想着怎麼去反擊還是去原諒？對此，每個人或許都有不同的答案。但我現在最想説的是請用最美好的善心去面對他人。當你用善心去面對他人，面對一切，或許無法改變某些人，但你會發現你自己的心靈已被改變。對於一些事情你不再會去計較什麼，既然不再去計較，這件事終究會像一顆流星輕輕劃過，不會留下什麼不會帶走什麼。對一切都一笑置之，對一起都用善心回報，相信這份愛還會在人與人之間傳揚，最後這份善心這份愛會像一個皮球般繞地球滾動一週，然後回報給你。你看！用美好的心靈看這個世界，善心會帶來幸福的人生，快樂的你。

請打開心靈的窗户，呈現在你眼前的是會是一個紛繁的世界，然後用美好的心靈看這個世界吧，畢竟這個世界這麼美好，你也是那麼帥氣漂亮。

美好的心靈作文6

用愛點亮生活路，重要的不是腳下，而是心靈。——題記

葉，灑落滿地瘡痍。獨自散步在鋪滿落葉的小道，心出奇的安靜，波瀾不驚。兩排早已枯黃的樹延伸到路的盡頭，腳下的路已被征服，而心路卻漫漫無期。

靜佇，撿起一片枯葉，感慨萬分。人生不就像一片樹葉嗎？落葉不正是死亡嗎？起風了，滿地落葉隨風而舞。葉又落下許多，打着旋從身邊飛過。人生就像一片樹葉，沒有凋零的期限，卻有凋零的必然。生命無常，隨時都可能消逝，正如風隨時都可以將葉凋零一樣。

靜思。我是不是應該拼搏？是的，連葉都炫出了生命最後一次的飛舞，我又有何理由不奮進呢？

拼搏。把握時間的風向，炫出自己的人生。時間雖時時刻刻都在流逝，但我抓住了現在，我把握了青春之路。心路雖遙遠，但曙光已在前方照亮。目標雖遙遠，夢想已載我起航。

心忽而變得開朗，如漣漪般擴散，撥動心絃。生活原來如此美好，青春原來如此絢麗。原來換一種角度可以將人生詮釋德如此之美。心醉在這幽靜的小路。人生原來是一枝嬌豔的玫瑰，我卻只發現了尖刺。此時發現，自己原來錯的如此離譜，將眼前的無限生機掩蓋，去理會落葉深秋的淒涼。

欣喜。以前的我只會站在路中央悵然，現在我明白了珍惜。憑藉時間的有效利用來彌補匆匆流逝的光陰，不斷奮進，讓有限的生命發揮無限的價值。心醉在這陽光明媚的秋。

把握。人生不會因把握而輝煌，所以我要努力，把握每一刻。一滴滴水可以洞穿整個巖石，一份份努力一定可以塑造一個輝煌的未來。夢想的曙光似乎更加明亮，信心在膨脹。我十分認同一句名言“拼搏成就夢想”。是啊，只要努力，鐵杵磨成針。

在陽光下掬一捧純粹的金色，鍍亮的心情。葉雖蕭蕭而下，但心卻在豪氣澎湃。心如一隻雄鷹般傲視蒼穹，在藍天下留下雄健身影。只有想不到，沒有做不到。

心靈漫漫，腳步卻堅定不移。瞅準眼前的目標，我會執着於自己的夢，創造屬於自己的輝煌。

腳下的路我會走好，心靈的路我會執着。夢的藍天將會有我的足跡，人生將會灑遍我的笑容。我堅信，我執着，我拼搏，我在快樂中充實。

美好的心靈作文7

有時，生命中的一些不經意的時光，會成為潤澤心靈的甘露。

廚房裏一陣細微的聲響驚擾了美夢，我光着腳進了廚房。媽媽正在躡手躡腳地做飯，我停在門口，靜靜地看着她。她利落地拿起兩個雞蛋，放在一邊。又拿出一個碗，打開龍頭，水被倒進碗中，是山谷絕壁飛流直下的瀑布，泛着微光，蕩着水花。一束陽光投下，在水中游蕩，也打在她身上，彷彿一座美麗的雕像鍍上金邊。這時，她一扭頭，發現了我，又看見光着腳丫。急忙説：“才幾點，快去再睡一會兒，別光腳丫，小心着涼！”她緊皺的眉頭將我驅回屋內。這時，清脆的一聲，應是打雞蛋的聲音，想象幾秒前，媽媽熟練地將雞蛋打入碗中，像一大束陽光徐徐流下，滲入透明泉水中，雞蛋幾乎在一剎那間化為一團淡黃的雲朵，飄來飄雲。原本細微的聲音更加微小，連打燃氣的聲音也無可尋覓，媽媽將我屋門關上。霎時，屋內寂靜如夜，在一陣香味中，再次回到夢鄉。

媽媽的一舉一動，是對我的呵護與愛，那呵護與愛也猶如春雨，滋潤我的心靈。

在朗朗讀書聲中，一陣細小掃地聲傳來，我抬起頭，老班拿着掃把，在講台前掃地。她的身子微微彎出一條優美的弧線，頭髮從肩上滑到胸前微微晃動，像調皮的孩子。她專注地尋找着地上細小的垃圾，一手猶如藤蔓緩緩地垂下，另一隻手抓着掃把，如果發現垃圾，右手便立馬抬起麻利地將垃圾攏成一團。早上，粉筆塵在講台上散落，一層薄薄的覆在上面，老班靜靜地掃着，耐心地帶着淺笑尋找着灰塵，身子微傾仔細地攏着灰塵，有時看見粉筆頭，她身子半蹲着，前傾着，柔和的燈光下猶如一位散落在人間的天使採摘着甜美的果實，沒有一絲煩躁。朗朗的讀書聲中，她認真地完成着不屬於她的任務，猶如一幅至純至美的油畫，在我心中鐫刻下來。

那個早讀的片斷，至今成為我記憶深處的美好的時光。老班用無聲的行動，潤澤了我枯燥的學習生活，教會了我專注和責任。

都説，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，可這些時光，用愛來呵護我成長，用行動來教會我成長。再回眸，這時光如露珠飽滿而生動，如泉水般清澈而靈動，孜孜不倦地潤澤了我前行的路。

美好的心靈作文8

山坡上，有一株很美的植物，開着鮮豔的紅花。經過的人都被吸引住了，大家對着它指指點點——遊玩的孩童走過時會説：“喏，這真是個可愛的天使姐姐！”；那些上山洗漱、搗衣的姑娘們路過它，總是用修長白皙的雙手情不自禁地撫摸它；砍柴路過的小夥子們，只是用眼睛快速地看看它，充滿了愛慕之情。有一次，神父路過它，都讚美了這朵幸運的紅花：“這會放在我的聖經裏最顯眼的地方！”日復一日，不斷地有人讚美它。

有一次，那朵奇妙的紅花實在忍不住了，望着旁邊默默沉思的石頭，説：“我是否真的有那樣出眾的美貌？”石頭目光凝視着遠方，用低沉的聲音答到：“你的確很美，至少現在，或以前。可你現在，並不像以前那樣美了。”紅花聽了，沒有討教，靜靜地想着石頭的話，沒説什麼。只是石頭的話，像一片紅透了的落葉，打着旋兒落在它如湖水般平靜的心上，漾起陣陣漣漪。

第二天下了雨，不大，卻很舒服。雨水飛舞着，輕輕地擁抱着，撫摸着，親吻着。小紅花身體的每一部分都在徹徹底底地享受。它不禁有些得意了，仰着美麗高昂的頭，説：“我現在是否擁有了那人類所描寫的美貌呢？”“你的容貌——也許吧。可惜如昨天。”紅花皺起了秀氣的眉頭，依舊沒説什麼。因為它知道，石頭才是真正的智者。

第二天夜裏，雨得更大了，絲毫沒有停的意思。小紅花凍得哆哆嗦嗦的，説：“原來外貌並能救我一命！上帝！可憐我吧！一朵獨的紅花！”

第三天，下了大暴雨，夾着冷笑的狂風，更加顯着冷酷無情。此時的山下，人們都陸續離開了小村莊，在這孤獨的山坡上，只有石頭和它作伴。

它明自己已經活不長了。它吸了一口氣，鼓足勇氣對石頭苦笑着説：“是的。您説得對。我不美。我太稚嫩了，以至於都無法動搖我那顆原本純潔的心。我的心太醜陋了，請讓我做最後一次禱告吧！”

石頭輕輕地笑了，用他一貫用的低沉渾厚的嗓音慢慢的低吟着：“你終於變得美了。現在的你，雖然是泥濘中的'花，卻和一位神父頭上方聖經中夾的花兒一樣美，因為你們，共同接受了上帝的洗禮，你得到了寬恕，你，和兒時的你一樣美……”

忽的，一陣狂風吹來，帶走了小紅花的淚，也帶走了它的生命。

美好的心靈作文9

一花一世界，一葉一追尋。萬物生而美好，生活處處盡顯芬芳。我們對美的感受源於內心，但對缺點的認識也出自心靈。有時我們遺失了對事物本真美好的認識，並非美好不復存在，而是我們內心的窗户被灰塵浸布，模糊了審視自己的眼睛。

人的本性都是美好的，可有時當我們面對事物時，被物質包裹的內心卻總是模糊了對本真的認識。就好似我們日日與他人相處，卻在日日的相處之中愈發的挑剔他人的毛病，而往往忽略了自身的不足，總以性格不合的理由對其敬而遠之，以自身角度評判他人的是非。當下我們的生活誤會重重，矛盾四起，人與人之間的關係日益緊張，這都源於：我們發現別人身上的錯誤總比發現自己的錯誤容易，而錯怪別人比起檢討自己也更加輕而易舉。所以在與他人的交往中，我們往往被自身的自滿、不懂反省矇蔽了雙眼，全然看不到對方身上的美好，也無法發現自己的不足。反之，若是我們擦亮看待事物的眼睛，就會發現，原來他人身上亦有那麼多精彩的閃光點，原來反省出不足的自己還更顯真實美麗，就會感受到那些曾經遺失的美好是如此的打動人心。抹去心靈窗户上的塵埃，就彌補了一些自身的不足，多一份對美好的重拾。

不僅僅他人身上有美好的光輝，自然也是美麗無比的，可惜利益的污泥擋在了人類與自然面前，人們只看得到蔭蔭草木背後閃着的金光，只探得到青山綠水之下的煤礦寶藏，只聞得到花羣叢中飄逸的銅臭。可是一旦沖掉利益這一污垢，自然在人們眼中便將熠熠生輝。我們的內心便會看到褪去利益籠罩的自然，處處芬芳斑斕，鳥語花香。樹柳舞得妖嬈，鮮花笑得嬌媚，自然會顯得前所未有般的精緻美好。

拭去心靈的灰塵，面向自然，自是春暖花開。我們內心的灰暗與陰霾都將會被美好取而代之，我們將重拾愛與希望，重拾心靈那一份遺失的美好。

雲散皓月當空，水枯明珠顯露。抹去心靈窗户的灰塵，我們將找回對美的感知，我們將看到，人們身上的璀璨光輝，自然具有的精緻嫵媚；我們還將看到，完全顯露出來的最真實的自己，我們更將看到，生活的多姿美妙。

洗淨心靈的窗户，重拾心靈遺失的那份美好。

美好的心靈作文10

“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏邊……”當我們牙牙學語時，就知道撿了失物要歸還的道理。千百年來，我們把拾金不昧作為一項傳統美德，一代又一代人不斷傳承着。

1月5日晚，整個世界白雪皚皚的一片，馬路上人來車往，大家都急急忙忙往家趕，一個個縮着頭，用圍巾把自己裹得嚴嚴實實的，錦豐初級中學八年級（6）班的徐航與他的奶奶走在回家的路上。到了離家不遠的小區門口，徐航忽然看見地上左拐角躺着一個棕色的錢包，不仔細看還不一定能發現，徐航連忙把錢包撿了起來。打開一看，發現裏面有現金800餘元、身份證和幾張銀行卡。他心想：包內有這麼貴重的物品，失主一定非常着急，我要在這等，把錢包歸還給他。於是他對奶奶説：“奶奶，你先回去，我在這兒等等失主。”

十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，也不見失主的身影，寒風無情地颳着，把徐航的臉吹得通紅。徐航一邊搓着冰冷的手，一邊四處張望。奶奶不放心，從家裏拿了手套和圍巾，來和他一起等。

老天不負有心人，徐航看到路上來了一個四處張望的阿姨，她好像在尋找東西，看上去心急如焚的樣子，徐航就走上前問：“阿姨，您是不是掉了東西？”阿姨一聽，一雙無助的眼睛頓時有了神采：“你是否撿到一個棕色的錢包？”徐航警惕地説：“你知道里面有什麼東西嗎？”這位阿姨一一如數説來，徐航確定她就是失主，高興地説：“阿姨，我終於等到您了！”説着，他把錢包交給了這位阿姨。

阿姨喜出望外，連忙從錢包裏取出一些錢，塞給徐航，説：“謝謝你，好孩子，這是我的一點心意。”但徐航堅決不要，説：“這是我應該做的。”阿姨問：“孩子，你叫什麼名字？”沒等她話音落下，徐航已經和奶奶手拉着手笑着往回走了。

幾番周折，那位阿姨終於打聽到了徐航的名字，寫了一封表揚信送到錦豐國中，她感慨地説：“感謝貴校培養出這麼優秀的學生，我這個初到港城的人感受到了無比的温暖和親切。”

徐航年齡雖小，卻展現了美好的心靈。他彎腰撿起的是錢物，送還失主的是美德。他用行動詮釋了一個二十一世紀優秀少年的風采。

美好的心靈作文11

羅曼羅蘭曾經説：“這個世界並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”。對於一切美好的事物，我們都需要選擇一個合適的角度去看待，這樣它的那一份美才會在我們的眼中表現得淋漓盡致。而所謂“選擇一個合適的角度去看待”就是“用美好的心靈看世界“。

用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”英國著名物理學家霍金，21歲時被診斷為肌肉萎縮性側索硬化症，最多隻有兩年的生命了。但霍金沒有氣餒，反而更加努力地學習，研究，終於在34歲時發現了黑洞輻射。霍金沒有放棄自己的生命與未來，而是信心百倍地繼續走自己的路。最終獲得的是成功的喜悦而非失敗的失望。人生在世，就必須相信自己，做了不一定能成功，但不做就一定是失敗。試一試，即使失敗了，也不會失望的。

用美好的心靈看世界，總是用積極的態度面對生活，多一份感激，少一份抱怨。黃舸是20xx年“感動中國”獲將者之一。他7歲時變得四肢無力，他的生命將在18歲結束。家庭貧困的父子倆受到了全社會的關心與幫助。20xx年黃舸18歲了，在生命進入倒計時狀態時父子二人蹬着三輪到各地去感謝恩人，同時也帶給了別人感動。在好心人的幫助下，黃舸終於可以坦然地面對現實，而且每次體會到生命的價值與生活的意義。他不再為自己的不幸而抱怨，傷心，而是走上了“感恩之路”，他需用別人給予他的愛去感動更多，更需要幫助的人。如果每個人都能有一顆善良的，感恩的心，那還會有人不被感動嗎？

用美好的心靈看世界一總是用頑強的意志面對困難放挫折，多一份勇氣，少一份怯層懦。長征途經25000裏，紅軍戰士從出發時的30萬驟減到結束時的2.7萬，他們爬雪山，過草地，挖野菜，吃皮帶，戰勝了任何其他軍隊都無法想象的困難，創造了世界戰鬥史上的奇蹟。紅軍戰士們勝利的籌碼就是頑強的意志。面對一點兒困難評劇挫折，我們應該勇敢地克服，而不能被嚇倒，堅持到最後，勝利的曙光就會普照大地。

打開每個人內心最美麗的那扇窗，呈現在眼前的是一個紛繁的世界。