【精品】月亮國中作文集合十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的月亮國中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月亮國中作文 篇1

我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想着這次考試。老師念分數時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越逃脱不了。我不敢正視老師那雙佈滿血絲的眼睛，不敢聽那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。

月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作。想起了父母起早貪黑幹活的身影，那樣瘦小。想起了父母那在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手。想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿。想起了關心她的一切人。如今我覺得愧對他們的關心。

窗外，月亮已經升得老高了。窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次在風雪襲擊後，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回過去那曾屬於我的第一。失敗只代表昨天，只能意味着過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。

滿臉的淚水化作一股神奇的力量，湧入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下温暖了許多。我看着被淚水浸濕的試卷，擦乾淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。

窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什麼時候鑽了出來，還眨着調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。

月亮國中作文 篇2

“月亮彎彎”“看月亮”“畫月亮”兒子一歲七個多月了，非常喜歡看月亮。因為工作的關係我只有週末兩天在家，平時在外地上班。在家的晚上，兒子都要拉着我到窗前找月亮。還要拿筆在紙上畫月亮。對畫畫我實在是沒有哪怕一丁點天賦，只能笨拙地用筆畫個輪廓，即使這樣，兒子都會高興的説：“月亮彎彎，是月亮”奶氣的聲音常在耳畔響起。

望月思鄉，月在古人的詩歌中是鄉愁。李白“靜夜思”前兩句”牀前明月光，疑是地上霜”兒子已能咿呀的背誦出來，那稚嫩的童音煞是可愛。一歲多的他自然不會明白詩句的含義，其實就是對三十多歲的我來説，也並不能領會詩的意境。也許是天氣不好或時辰不對，前兩週回家抱兒子看月亮時，都沒看到。心裏隱隱有些失落。

從公司到公交站要過一片小樹林，由於冬天天氣短，快下班的時候天就有些暗了。今天從打卡出來，林中小路空無一人，幾分鐘將到盡頭，天色由暗變為稍黑，路燈也亮了。步出樹林沒了樹木遮擋，眼前開闊，馬路上車流湧動。不經意抬頭，薄薄的暮色中竟有一道彎月。前幾天都是陰霾天氣，今天白天放晴了，太陽很好，也暖和了許多。這輪彎月在晴晚的薄暮中顯得很是明亮。它不是一個小小的月芽，而是那樣的修長而優美。

月亮，突然之間一種別樣的滋味湧上心頭，眼睛有些濕潤。感覺到某種説不出東西由心臟泵出，瀰漫全身，心頭彷彿壓了什麼東西，血流彷彿放慢了。我想此刻我明白了月亮的含義，體會到了想念的味道。從國小到大學對詩歌作文什麼的我都是非常頭疼的，每到作文腦子要麼一片空白，要麼是亂成一團毫無頭緒。隨着年齡的增長居然對閲讀文學作品產生了興趣。最近一連幾晚都抱着本“唐詩三百首”在看，也能背下幾十首了。對於意境也似有些體悟。

站在站台候車時，竟然有了寫點什麼的衝動，自己從來不曾寫過詩的，可能是最近背誦唐詩的原因，就照着感覺中詩的樣子，慢慢的也寫出了幾句。也不知算不算是詩，權作是念子之情的寄託吧。

月亮國中作文 篇3

一片片雲朵在天空飄浮，沒有太陽的呵護，烏黑的天空，星星在那閃動着微弱的光芒。月亮呢？望着這樣的天空，厚實的烏雲已經給了我明確的答案。這種天氣，月亮還會出來的嗎，真是的。我低下頭自我嘲笑道。

也許因為小時的習慣吧，每晚都愛傻傻地抬頭望着天空，期盼着那一輪皎潔的月亮。依稀還記得小時候愛對着天空發呆的自己，那種看不見月亮的心情仍然記憶猶新。而如今，不過是有點淡淡的失望罷了。我不禁笑了笑，怎麼能和小時候那雅氣未脱的自己來相比呢？

還記得，在三四年級的時候，當我看到烏雲身後的月亮時，那種驚訝與喜悦的心情。那一縷微弱的光將地面照亮，忽隱忽現，努力的散發着自己的光芒的月亮。仍舊是那麼潔白玉潤，可如今，我發現在這潔白中還包裹着一絲淒涼，怪不得李白會寫下《月下獨酌》這一首詩。

寫完作業，我再次走到窗前。還是沒出現，收起往日的回憶，那點點星光在空中孤獨的散着光芒，是因為沒有月亮的緣故嗎？但我去絲毫不感到孤獨，因為我堅信那個多愁善感，潔白玉潤的月亮在烏雲後，默默地保護着我們，就像那熾熱的驕陽一樣，保護着大地。

月亮國中作文 篇4

清幽的月光，如流水般，淌在我的心中，靜靜的流淌着，不知挽起我多少童年的回憶。小時候，月亮在我心中是神聖的，因為它有一個美好的傳説，上面有美麗的仙子，乖巧的玉兔和一個不停砍着蒼天大樹的人……那時的我真的很愛幻想，我時常用稚氣的聲音，問着一個又一個關於它的問題，試圖揭開它神祕的面紗，從未感到厭煩，現在想想，那可能是我小時候做過的最有耐心的事了吧！

稍微長大一些後，對月亮的瞭解漸漸多了，但我還是很喜歡月亮，莫名的喜歡，它高高的懸掛在幕布似的天空，那樣的皎潔，明亮，每次望着它，我就會覺得周圍的一切都靜了，就好像有魔力一般，這是一種寧靜祥和的美，不是嗎？

再長大一點後，我的膽子不知怎麼的，越變越小，特別是一個人走夜路的時候，周圍也不是很亮，還傳來一陣瑟瑟聲，儘管我知道那是風吹動草叢的聲音，可我還是忍不住害怕，雖然我表面看似平靜，心卻在顫抖。每一步都走的無比艱辛，那時我便抬頭望向天空，希望那輪有魔力的明月，賦予我一點兒力量，讓我走出黑暗的小路，我相信一切美好的事物。就這樣，我伴着歡快的歌聲，和那形影不離的月亮一同回家。

現在，月亮對於我來説，不僅僅是一種寧靜，一盞明燈了，更像是一個朋友，在無數個寫作業的夜晚，給我力量，讓我有了堅持下去的信念……

月亮，如同一杯奶昔，卻盛滿了我的整個童年，甚至，未來。

如今，我已一天天長大，它仍沒有什麼變化，一直是我心中的燈塔，不滅的神話……

月亮國中作文 篇5

在靜夜，在孤獨的時候，一抬頭，月亮在那邊看着你。許多夜間的祕密，只有月亮知道。月亮慢慢成為人們的“自己人”。人們學會對月亮傾訴，有聲的，無聲的，月亮就成為人人的密友。

我們這些炎黃子孫，自然也成為了月亮的密友。在我們的文學作品中，賦予月亮不朽的生命。主要靠的不是神話，而是從心靈深處，從日常生活中，從感覺上，真摯地愛上了月亮。我們賦予月亮一種永恆不朽的詩趣。月亮照着漢朝的宮殿，照着唐朝的長安，也照着秦朝的長城，照着違章建築，從古代到現代，一直在安慰那些屋子裏的人。

我們這個民族，認為只有靠月亮，才能完成一幅“文學上的不休的圖畫”，那些圖畫，不只是畫面美，而且富含濃厚的感情色彩。唐朝夜裏的長安城，必須靠月亮來裝飾才夠美，最好使整座城都印着月光。這種染月光的意念，使李白寫出“長安一片月，萬户搗衣聲”的有名詩句。這種文學上的不朽名畫，王維也畫出了“明月松下房櫳靜”“明月鬆間照，清泉石上流”杜甫畫的是“星垂平野闊，月湧大江流”，想想那滔滔滾滾的大江，那波浪上跳動的月光！在白居易有名的《琵琶行》裏，更是有文學上三幅月亮圖的傑作。第一幅是“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。”第二幅是“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。”第三幅是：“去來江口守空船，繞船月明江水寒。”張九齡所畫的壯麗大幅文學圖畫，也很使人動心，“海上生明月，天涯共此時”，月亮就是美。

中國人相信月亮是有情的，是通人性的。所以詩人張泌甚至説月亮是會關懷人的，是一個純情知心的朋友：“多情只有春庭月，尤為離人照落心。”因為這樣，中國人在面對明月的時候，情緒波動，好像躺在現代心理治療醫師的大皮椅上，童年、故鄉、遠地的親人、自己的身世，都湧上了心頭。“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳誦千古，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明。”王昌齡的去“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”唐朝盧綸也有“萬里歸心對明月”的感觸。

我們的文學，使月亮從古代到現代一直活在人們的精神世界裏。中國的月亮，中國人的精神寄託！

　　月亮國中作文 篇6

每當夜幕降臨，月亮就會高高地掛在天空，明亮皎潔。

星星在月亮升起之後漸漸地出現，它們一個個圍繞在月亮的身邊，分散開來，散發着微弱的光芒。星星的光芒不及月亮那樣的耀眼，它們甚至不及月亮那樣好看，又大又圓，有時又像小船。這些星星在人們的眼裏往往只是一顆小小的亮點。

月亮展示着自己潔白的面龐，對着周圍的星星説：“你們整體圍在我身邊，可是人們還是最喜歡我，你看許多詩人都讚美歌頌我呢。”星星聽了這話，默默不語，月亮説的是實話，很多人都喜歡月亮，星星的存在似乎只是為了襯托出月亮的美麗，它們是那麼的渺小，那麼的不起眼。

月亮盡情炫耀着，夜空就是它的舞台，它就是這舞台上最耀眼的主角。不知過了多久，天空的雲層漸漸厚了起來，星星被遮擋了，夜空中只剩下無窮的黑幕和一輪孤獨的月亮，月亮很是開心，它覺得此刻的夜空真正只屬於自己。“怎麼只有月亮了，星星去哪了?”夜空下，一個小女孩指着天空。人們紛紛抬起頭看着天空，星星真的不見了，“這夜晚少了星星真是一點也不漂亮。”人羣中有人大聲説着，其他人聽了紛紛點頭，表示有同感。

月亮本以為沒有了星星人們會覺得它是最美的，可是聽了人們的話之後月亮感到有些失落，原來它在大家的心中並不是最美的，星星才消失這麼一會，大家就開始議論起來。隱藏在雲層中的星星鑽了出來，夜空中頓時有了色彩，像是鑲嵌了閃亮的鑽石一般，熠熠生輝。有了星星的襯托，月亮不再是孤單單的一輪。月亮羞愧地低下了頭，它現在明白了，星星與月亮相互成就，只有一同出現在夜幕中才是最美的風景。

月亮國中作文 篇7

我喜歡看月，更喜歡品月。因為在我心中，月就是浩浩天地間的一面明鏡，夜越黑，月就越亮，不懼煙火薰染，不怕灰塵玷污。

自古以來，人們便以月寄情，“海上生明月，天涯共此時”，“但願人長久，千里共嬋娟”，似乎在每個人心中，月都有一個特殊的含義，寄託着人們內心的感情。

月，你夜夜出來，卻夜夜不同，有時那麼豐滿，而有時卻虧的那麼遺憾。千百年來，月，你陪伴了多少人啊，不管是帝王，還是布衣。望着明月，悲傷者悲傷，得意者得意。而你，目睹着世界的變遷，歷史的發展卻依然如故，保持着變化中的永恆。

月，你出現在世間，明明白白，毫無遮掩。你用你的存在向世人坦然的展現出你的形狀——那完美的圓。

在從前的時候，我和我的爸爸經常在夜晚皎潔的月光下玩猜字謎的遊戲，他説，我猜，我説，他猜。猜對的人可以讓猜錯的人表演一個節目。當然，大多數情況都是我猜錯了，所以我就在一直唱歌跳舞表演給爸爸看，我每一次表演都會讓爸爸笑得很開心，我看到爸爸笑得那麼開心我也感到很高興。

現在，爸爸到外地工作去了，我好思念他啊，好懷念和他在一起玩遊戲時的情景啊，希望我的思念伴隨着月亮交界的光輝，傳達到遠在異鄉的爸爸的心中。

月亮國中作文 篇8

星夜迷離，思緒萬千，想象着，我與月亮的對話。

---題記

每當我面臨選擇卻不知所措的時候，我總會找天上的月亮對話，沒有煩惱，沒有顧慮，我儘可以暢所欲言。我把它當成朋友，偶爾也和它開個玩笑，對它使使小性子，對於這個來自夜空的朋友，我不需要和它顧忌太多。

它是我最知心的`朋友，它會幫我解決我遇到的困難，和我一起分享一天中的快樂。它最喜歡和我談理想，談人生，談我以後的路。

有一天···

我：為什麼你身邊的星星那麼多呢？

月亮：因為我發着光，這種光會指引着星星來到我的身邊。

我：那你的光是怎麼發出來的。

月亮：沒辦法，我的這種光是與生俱來的。

我：那星星會發光嗎？

月亮：會，只是沒有我發出的光那樣可以照耀大地。

夜晚，我與星星的對話，彷彿一切都到了另一個空間，一個人走到終點，不小心回到起點。一個新的世界，此刻我才發現，時間沒有絕對，要我們去想像，去發現，發現更美妙的世界。

流年不曾篡改那信誓坦蕩的諾言，説好的不分離，你怎能提前爽約。我看着，沒剩多少時間，能許願，好想再多一天，能實現我們的預言。

其實有一個願望，能將時光定格，在美好的瞬間，累積成永恆的紀念。我不會再去糾結那些無謂的過往，結局已塵埃落定。此時此刻，我懂，成長就是在這樣不經意的時候，翩然而至。

或許，最美的事不是留住時光，而是留住記憶，如最初相識的感覺一樣，哪怕是一個不經意的微笑，便是我們最懷念的過往。

時光不老，我們不散，初心不變，方得始終。以後，走過青春的夏天，誰還會記得曾是哪年？匆匆那年，我們應該珍惜，

月亮國中作文 篇9

不知從何時起，我便喜歡看月亮了。

曾記得在我還小的時候，奶奶就對我説指月亮的人會被月亮割下耳朵。然後又舉例説誰誰誰不聽他奶奶的話，指了月亮，於是那個倒黴而調皮的孩子就被月亮在他睡覺的時候割下了耳朵。那時的我總是在奶奶不注意的時候，偷偷的指了指月亮然後睡着了。第二天一早起來就摸自己的耳朵，直到發現耳朵還沒有被割掉才鬆了一口氣。起牀後就趾高氣昂的向奶奶吹噓着自己多麼的勇敢。那時的樣子，現在想真是十分有趣。

沐浴在月光裏，我漸漸長大了。

聽了神話，讀了古詩的我漸漸對月亮有了些嚮往，我知道了月亮上有玉兔，有廣寒宮，有桂樹和伐桂的吳剛。還有美麗的嫦娥。然後我就自以為是的認為自己發現了月亮割耳朵的緣由，大概是嫦娥姐姐她不喜歡被別人指指點點吧！然後又在心裏不斷咒罵那個小心眼的女人。然後讀了古詩又發現月亮多了許多的含意，要問我是什麼，我也説不出來。可能是那些詩人們寄託的情感吧！讀了那些詩以後我就喜歡在晚上對着月亮在家門口踱來踱去。奶奶問我在做什麼，我就想起老師説的《靜夜思》。學着李白的樣子説：“我在思鄉呢。”然後就聽見大人們鬨堂大笑。我歎了口氣又把手背在背後繼續踱來踱去，卻在思考那些人為什麼笑。

看了科教類的書，我終於知道了：月亮上沒有玉兔，沒有廣寒宮，沒有桂樹和吳剛，更沒有嫦娥。我覺得十分的沮喪，再看月亮也不覺得有多美了，只覺得它是有很多坑的球體。再看月光也不覺得有什麼詩意了，因為那只是被反射的太陽光而已。我突然有些憐憫那個被我咒罵的仙女了，她存在於人們心中幾千年，寄託了無數人的思念，卻這麼簡單的被那個名為科學的事物打敗了。

我突然有些討厭科學了。它消散了“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願；摧毀了“舉頭望明月，低頭思故鄉“的思念；泯滅了”蒼天有月來幾何，我今停杯一問之”的豪邁，留下的只是空洞，蒼白而冰冷的數字與圖片。然後詩人與詩意漸漸的遠了，消散了。

最後，我又抬頭望着月亮，卻發現它依舊是那麼美麗，掛在天空中與世無爭的散發着屬於自己的光和熱。

是啊！也是該成長，早就過了相信神話迷戀傳説的年紀。但月亮啊月亮，我依舊愛着你，不管真實的你是怎麼樣的。也許在你眼裏，我這百年人生不過是你一生中的滄海一粟，但我也要用我這一生鳴唱出最美的樂章。

月，皎潔而温柔；詩，美麗而又優雅。我願用我一生來珍視你。——後記

月亮國中作文 篇10

從晚自習歸來，我走在回去寢室的路上，卻無意間抬頭看見了掛在天上的圓月，雖然離中秋還有那麼段時間，可月亮卻已經這麼圓了呢。駐足在小路旁，看着天上的月亮，雖然還是那個月亮，可卻與記憶中的月亮又有了一些不同，記憶中，因該更圓、更亮……思緒隨着回憶走遠，我好像又記起了那個時候，記起了那個明月下的鄉村。

小的時候，我們家每每到了中秋節，都會回到鄉下的姥姥家，和姥姥一起度過這個節日。雖然並不是沒有其它相聚的時候，但中秋卻總是我最為期待的時候，因為在這一天，我可以嚐到姥姥親手做的月餅!和商場裏賣的不同，就算是當時有些挑食的我，也從來沒有對姥姥的月餅有過挑剔，因為專門給我準備的盤子裏，可從來都不曾摻進去過我不喜歡的味道。

還記得我們最後一次賞月，已經是在幾年前了吧。那時的我卻感到自己已經長大，不願再躺在姥姥的懷抱，不想再聽着她講他在以前的那些老故事，也吃膩了那些我最愛的月餅。以學習忙碌為由，我已經拒絕了很多次回去的機會，回去姥姥家的機會。

現在，我已經是一名國中生了，每天住在學校的寢室裏，回家的機會是那麼的少。每次回家的時候，我都是那麼的火急火燎，總是希望早一點，到達家裏希望到那個熟悉的家。尤其是在中秋節的時候。這時我又不禁想起，如果我都是這樣，那麼孤獨的住在鄉下的姥姥又該怎麼想呢?她一直都是一個人，也許，到現在也同樣看着這輪明月，想着我們什麼時候能回去看看?

現在的我已經離家這麼遠，要是等到升上了高中，那不是要走的更遠了嗎?到了那時，我想要反悔還來得及嗎?我無法做出判斷，因為我知道事實往往不會朝着那麼順心的地方發展，事實往往會讓人傷心。命運是無常的，所以我們就不該放過這些在生活中的這些追求幸福的小機會，要牢牢地抓住這些小小的幸福。

我已經回到了寢室，在樓上更近的距離看着一天上的明月，我又想起姥姥親手做的月餅，也許現在的我已經不再迷戀它的味道，也許這只是我想回去看看的一個藉口，但是，真的很想再吃上一次姥姥做的月餅啊。