有關於美麗的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的有關於美麗的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關於美麗的作文1

每當下雨時，我就會想起在雨天那件難忘的事。

那天的雨可真大呀！烏雲密集遮住了太陽。傾盆大雨下了起來。豆大的雨點打在窗户上，發出“啪、啪”的聲音。閃電就像一條銀龍，穿過烏雲，在天空中狂舞。“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾。風就像一隻怪獸在狂叫，把大樹的葉子吹的狂擺，小樹也被吹的東倒西歪。地上很快就積滿雨水，形成了一條小河流淌着。

放學了，雨下的很大，我們在走廊裏站隊等待按順序走出學校的大樓。這時我透過走廊的窗户看到，操場上的家長們舉着一把把五顏六色的雨傘，等待孩子出來。遠遠望去，一把把雨傘就像一朵朵花兒。花兒不怕風吹，花兒不怕雨打，花兒湧向校園，校園開滿傘花。我隨着隊伍走出樓門，着急的尋找媽媽的身影。忽然，我看見了那把熟悉的橘色雨傘和傘下媽媽的笑臉。媽媽快速的走到我身邊，把我摟進傘下，向校門口走去。雨傘向我這邊傾斜着，雨滴無論怎樣拍打雨傘，都不會落到我身上。當遇到水坑時，我一下就跨過去，傘也快速地跟過去，可是媽媽的後背都被雨水淋濕了。我急忙問媽媽：“冷嗎？”媽媽笑着説：“沒事，快走吧。”我們走出校門來到車前，媽媽打開車門，把雨傘舉到車門和車的中間，我迅速地上了車一點都沒被淋到。媽媽上車後連打了兩個噴嚏，這時我才注意到媽媽的身上全被淋濕了，臉上還掛着雨水。我把紙巾遞給媽媽，她回過頭來接過紙巾看着我笑了。

這美麗的傘花深深地刻在我的記憶裏。

有關於美麗的作文2

心願是大海的方向盤，心願是高山上的雪蓮，心願是風波中的小船兒，載着我駛向成功的彼岸。 我的心願雖然不受萬人屬目，不能紅遍大江南北，但是，在我的心中，這個心願是崇高的，那家是——當一名普通的教師。 每當上課鈴一響，我就會夾着文件夾來到教室。首先，先告訴同學們這節課主要講什麼內容，讓她們瞭解，然後，再讓她們圍繞着它來思考我在講課時，所提出的問題。這樣的方法是可以讓她們快速地解答，找出正確的答案，而且，這樣不會浪費課堂的時間，還可以讓課堂上充滿活躍的氣氛，讓這節課上得有聲有色。 下課十分鐘時，我會留在教室與她們做遊戲，猜謎語，講笑話，玩成語接龍，使她們開開心心地度過這十分鐘。 放學後，我會與她們一起做值日，帶領她們體會：勞動是多麼快樂，是多麼光榮的！勞動創造了一切的一切！ 教師宛如一支蠟燭，燃燒自己，着涼他人；教師好似一位辛勤的園丁，不顧自己，哺育花朵；教師還是一隻春蠶，奉獻自己，裝飾別人……長大後，我要當一名教師，培育祖國的花朵，讓他們成為祖國的棟樑之才， 一個心願，美好的心願，在我幼小的心田裏萌發了！

有關於美麗的作文3

清晨，我揹着書包，朝學校慢悠悠地走去。

還沒走進學校的大門，只見一塊招牌簡單的介紹了校園：西周鎮中心國小。

進入大門，抬頭望去一隻只西子小鳥展翅翱翔，那上面，掛着“三好生”和“十佳少先隊員”的照片，那是一件多麼充滿歡樂的事情呀！

再往東北方向走去，一株株青翠的竹子密成一團，結合成了一片小竹林。當一陣微風吹過時，小竹林就變成了一個有趣的音樂團，歡樂地彈奏出了一曲充滿活力的交響曲。

小竹林不僅能彈出一曲有趣的交響曲，而且一年四季都很美哦！

春天，一棵棵筍芽兒探出了自己的那顆小腦袋。他們又即將繁衍出自己的兒女。

夏季，筍芽兒越長越高，慢慢地就變成了一株株挺拔的竹子。他們就像一位位勇敢的士兵，永遠保衞着自己快樂成長的家園。

秋天，那翠綠的竹子就變成了枯黃的葉子了。竹子就像一個畫師似的，把嫩綠的葉子染成了一片片金燦燦的葉子了。

冬天的小竹林可美啦！一片片金燦燦的葉子從竹子上慢悠悠地飄下來，像一隻只可愛的蝴蝶正在翩翩起舞，在泥土上蓋上一層鬆軟的地毯。踏上去，會發出一陣愉悦的`音樂聲。

歡迎你們來我們的學校玩哦！我一定會幫你做個小導遊的！

有關於美麗的作文4

我有一個美麗的夢想，就是用手中的筆把藍天的美麗、白雲的純潔描繪下來；我有一個美麗的夢想，就是用手中的筆把梅花的堅貞、雪松的挺拔突顯出來；我有一個美麗的夢想，就是用手中的筆把英雄的情操、烈士的品質都發揚出來；我有一個美麗的夢想……

我有一個美麗的夢想，就是像魯迅這樣的大文豪般用手中的筆向世人傾訴出自己的所見，所聞，所感；我有一個美麗的夢想，就是像蕭紅一樣寫出生命的讚歌；我有一個美麗的夢想，就是拿起手中的筆去謳歌、去讚美那些偉人，那些用汗水、用勤勞付出的人們；我有一個美麗的夢想……

我熱愛文學，我欣賞《紅樓夢》裏賈寶玉和林黛玉對愛情的執著；我讚歎《水滸傳》裏宋江的俠義心腸；我肯定《西遊記》裏孫悟空除惡務盡的品質；我讚美《三國演義》裏“桃園三結義”的豪情壯志。是的，我是那麼的熱愛着文學。

如果把文學比喻成一個家，那麼我甘願做一枝正在書寫着的筆；如果把文學比喻成海洋，那麼我就是正在暢遊的小魚；如果把文學比喻成春雨，那麼我就是在盡情飽飲的綠草。

我有一個美麗的夢想，那就是用雙手去握住筆，書寫燦爛的人生。