實用的點評作文300字彙編7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的點評作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

點評作文300字 篇1

小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下有了人類所有的表情，他可高興啦！

這一天，他獨自在大街上走着,只見小紅狐揹着自己的紅揹包迎面走來.小木偶心裏想:我要看看小紅狐耍什麼花招.於是,小木偶先躲進了人羣裏,等小紅狐走了後,小木偶就在後面跟蹤它.過了一會兒,小紅狐進到了一間森林裏的屋子裏,小木偶在屋子外邊聽見小紅狐對他的爸爸説:"爸爸,我騙回來了一個紅揹包!”小紅狐爸爸説:"孩子,不是你的東西我們不能要,你快點還回給人家吧.”小紅狐小聲地説:"爸爸,我知錯了,我現在就去還給別人.”

小紅狐跑出了門外，看到了小木偶，小紅狐跑到小木偶面前對他説：“小木偶，對不起，我不應該騙你的揹包，我現在就還給你吧！”小木偶笑着説：“沒關係，你知錯能改就行了！”

從此以後，小紅狐再也沒有偷、騙東西了，他和小木偶成了一對非常要好的朋友了。

簡評：

後面的故事又會怎樣呢?老師和同學都在期待之中.

點評作文300字 篇2

還記得曾經，老師讓我們用“聽”這個字造句：聽啊，上課鈴聲響了，同學們都趕忙跑回了教室開始認真上課。聽啊，下課鈴聲響了，同學們又開始嘰嘰喳喳的玩鬧起來。聽啊，春天來了，冬天走了，小草大樹都長出新芽了。

聽説，秋天來了，夏天走了，農民伯伯都開始豐收了。曾經，我們在走廊裏盡情的嬉戲、玩耍；現在，我們只會在各自的班級裏忙着學習、以及複習。我的同學，我親愛的國小同學，我心中的思念你們可曾明白？這樣一年又一年的過了六年，這樣一次又一次的過了六個春秋。那曾經的點點滴滴一直銘刻在心頭。粉色的小雪，學霸君的蟹老闆，學渣君的同桌……這一個個的身影是那樣的難以忘懷……如今，我們都東奔西走，前往不同地區。如今，在現實中想見到你們一面是多麼的困難。如今，我們只能互相想念……

點評：開頭直奔主題，讓人一目瞭然。結尾呼應應開頭，結構完整。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

美中不足的是：文章語言有些樸實，未寫出所寫事物的特點。

作者可以通過修辭手法的運用，使文章更加生動有趣。文章篇幅很少，卻也為寫出聽得特點，要繼續加油啊。

點評老師：XX

點評作文300字 篇3

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是人人都熟悉的歌曲《世上只有媽媽好》。這首歌表達了全世界所有人對媽媽的愛。

我的.媽媽，有一頭微黃帶卷的秀髮，鵝蛋似的圓臉，櫻桃紅的嘴兒，又瘦又高。她是一名七年級老師。老師是讓我們走向成功道路的引路人，她教給了學生一個個豐富多彩的知識。

我的媽媽十分孝順，每逢節日回老家，她總是先去買上一大堆好吃的，孝敬我的爺爺奶奶、外公外婆。

我的媽媽平時下班不管多晚，都要檢查一下我的作業，把我做錯的題目畫出來，跟我講這題該怎麼想，怎麼做。

媽媽是最關心我的人。夏天的一個傍晚，下起了大雨，同學們的家長都來接他們了，可我的媽媽今天要開會，不能來接我。正巧，當時我忘了帶傘。正當我準備自己走的時候，一個熟悉的身影出現在我的眼前，媽媽來了！媽媽看見了我，急忙把雨傘拿給了我。原來是媽媽開完會急忙趕了過來。當時，我的心裏十分感動，鼻頭一陣酸酸的。

媽媽是偉大的，媽媽是孝順的，媽媽是我最愛的人。

點評作文300字 篇4

説起我家，豪車，高級電腦，網絡電視，平板……樣樣皆有，可我總覺得我家缺少一種自由感。

看看別人家，對孩子説話甜蜜蜜的，對孩子百依百順。我家呢？説話的聲音讓人不寒而慄，對我是“百不依百不順”，甚至還有讓人心驚膽戰的“男女混合雙打”！

就説那次星期六吧。下午，我戰戰兢兢地走到爸爸面前：“老爸，讓我出去happy一下，行嗎？”爸爸怒視着我：“不行，不好好學習，就是浪費生命！”“不好好休息就幹不好工作！”“你跟大人頂什麼嘴？”他説着，拿出一本習題集：“快給我做習題去！”“可是……”“快去！””説完爸爸把門一關，自個兒逍遙去了……我傷心地趴在那罪惡的、堆滿書籍的桌子上，慢慢地睡着了……

夢裏，我坐在沙發上盡情地玩電腦、看電視、還吃着最喜愛的零食，喝着又香又甜的牛奶，那是何等高興啊！可醒來後，眼前還是那一張堆滿書的桌子……

“鄭宇軒，你還愣着幹什麼？快點做習題！”唉……

點評：你道出了許多孩子的心聲：還我自由。特別是你用夢境與現實進行對比，強烈地表達出內心的渴望。我相信你爸爸讀了一定會有所觸動。

點評作文300字 篇5

在學習“八個學習習慣”中，整理錯題集的習慣令我受益匪淺。數學是我最不擅長的科目，看到那一連串複雜的數字和令人煩心的公式就令我懊惱到了極致。“一步錯，步步錯。”數學老師説得對，在解答一道數學題時，算錯了一步，就會全軍覆沒。在學校的鼓勵下，我開始堅毅地面對數學的錯題。在每一次練習和作業中，我把所有錯題都抄在了筆記本中，請教同學或老師把它解答出來。每一次把錯題重新解答正確後，我都會有一種難以言清的滿足感。從錯誤到正確的過程，猶如施展魔法一般奇妙。

在一次月考中，題目是證明三角形全等，但是無論我怎麼想也還是找不到證明全等的條件。最後，那道題被打上了一個鮮紅的叉號。老師在課堂上仔細的剖析了整道題，它需要一步步的利用已知條件求出證明全等的條件，最後才證明全等。我把每一步解答步驟都記在了錯題集裏，那本錯題集裏滿滿的題目，包含着我從錯誤走向正確的努力。

點評作文300字 篇6

和以往考生熟悉的“新材料作文”相比，這是一篇典型的“材料作文”，材料中最後一句話顯示命題者觀點，因此，考生在觀點選擇這一點上基本沒有可發揮餘地，只能按照命題者給定的“最佳立意”來寫作，如果“讀偏”材料，就很容易寫偏。

回到“探險者與蝴蝶”這則材料本身來看，張克中老師認為，可以從中生髮出一系列命題，包括環境與生存、人與自然的關係等較為“顯性”的維度，當然，善於聯想的考生也可以從人與人的關係、個體與社會的關係等大的命題出發進行寫作。“雖然命題給定觀點，但就觀點本身還是有很多角度可供考生挖掘。”

張克中老師認為，高中作文教學更看重學生的表達能力，從命題上來説一直都是開放的，鼓勵學生思維發散。但今年的作文題卻並不如此，“即便題目本身的內涵很豐富，但設定命題立場這一點卻令人感到遺憾。”

點評作文300字 篇7

我家有一隻可愛的小狗，你想聽聽嗎？那就王母娘娘開蟠桃宴——聚精會神地聽我説説吧！

我家的小狗身體是黃色的，頭上的毛大部分也是黃色的，一對閃亮的眼睛下面長着一個小黑豬肝似的鼻子，嘴邊粉色的小舌頭總愛耷拉在外面。

每次見到我，它總愛圍在我的身邊搖着尾巴，討好我。夏天的時候，它喜歡在通風的地方乘涼，它還很講衞生。

有一次，我要去奶奶家，奶奶家很遠，要坐公共汽車，坐公共汽車不讓帶小狗，我就沒帶它，上車了，我發現它在追我，我立即下車抱起了它。

我愛這隻小狗，你呢？

點評：

讀你的作文就知道你是一個上進而且認真聽講的孩子，你能按照老師講的思路來寫，十分好，但在狗的習性、與它之間的故事方面寫的稍少，可能是你沒有這方面經驗，這就需要你多讀書，多積累。你這次作文字跡書寫有進步。