【實用】歡樂作文600字四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的歡樂作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

歡樂作文600字 篇1

打開記憶的閘子，一次歡樂的海島之旅，又重新浮現在我的腦海中。那是去年的八月中旬，我跟爸爸媽媽去了一趟東極島。東極島是舟山羣島東端島嶼，同時也是中國海洋最東端的邊境島嶼，“東極”確實名副其實。在那裏，我與蔚藍的海水來了一次親密接觸，並享受了一番休閒海釣的樂趣。

從沈家門上船經過兩個多小時的顛簸，我們一行才踏上東極島。迎面吹來的是鹹鹹的帶着腥味的海風，四周的海水是那樣的清澈蔚藍，是少有的純淨，在陽光下泛着鱗鱗波光。島上看不到一輛私家車，連自行車也失去了它的用武之地，因為島上的道路狹窄，而且隨着地勢的起伏一直向上蜿蜒。沒有污染的空氣是那樣的清新，讓人心曠神怡。

當天下午，我們就迫不及待地乘着當地僱來的小漁船去海釣。在歡聲笑語中我們出發了。一上船，爸爸讓我穿上救生衣坐到座位上去，我嫌這嫌那不想照做，爸爸告訴我：“你別看大海現在很温順，靜得如杭州西湖，一馬平川，一旦它發怒，可比錢塘秋潮，驚濤洶湧得很。”我不以為然，從船這頭走到船那頭，對着大海和另一個同伴談笑風生。

可是一眨眼，颳起了風，海浪一個接着一個朝我們的船湧來，一會兒把船隻託到浪尖口，一會兒又把船兒拋至低谷，落差很大，似乎要把我們連着船都吞噬了。我瞬時緊張起來，笑容凝固了，手拼命地抓緊了船欄，當回頭看到駕駛艙內的船老大臉上表情仍然是那樣輕鬆自如時，我懸着得心放了下來。

扭頭，突然見一人多高的浪直朝我們撲過來，大家都不由得尖叫起來，滿臉掛滿了海水，口中一陣鹹味，衣服全被打濕了。看着茫茫大海，我不由得又緊張起來，但感受至多的是海上航行帶來的刺激。

歡樂作文600字 篇2

閲讀，是近年來一直強調的主題之一。它有利於我們增長知識，開拓視野，豐富人生閲歷，可以説“百利而無一害”。

直到現在，我還記得當我開始閲讀《西遊記》時，對那裏面光怪陸離的世界無比嚮往，心也跟着孫大聖騰雲駕霧了；當唐僧要被吃掉時，我心急如焚，好像被吃掉的是自己一樣。

當我把心沉靜下來時，突然發現閲讀是那麼的有趣。無論是國內名著又或國外名著，都不缺一些經典篇章，強烈的代入感猶如身臨其境，好似面前有一部高清電影在播放着，不自覺地就進入了忘我的境界。

課外閲讀，就像向地殼尋找寶藏一般，鑽得越深，讀得越多，收穫也越多。

課外閲讀還可以使我們的情感世界更加豐富、飽滿。

當我看見“本是同根生，相煎何太急”時，能感受到曹植深深的無奈；再看“子寧不嗣音”時，彷彿一位女子在樹下遠遠地遙望自己的丈夫，看得出她的眉間，停留着一抹哀傷的神色。雖然疑惑，雖然不捨，卻又無法理解丈夫有約未至的傷人舉動。字裏行間透露的情感太過生動、強烈，以至於我也被深深感染，對這句話自然是影響頗深。

閲讀，是世上少有的美妙享受。可如今的現狀卻不得不引人深思——如今，像我這般年齡的人，已經很少有人會主動閲讀。大家都被智能手機和五花八門的電腦迷惑了心智，沉迷其中，不論書本的世界再怎麼美好，也無法靜下心來閲讀，喪失了書本的墨香，喪失了閲讀的歡樂。

“生當做人傑，死亦為鬼雄”，是一代才女之佳作，“營碎落星沉，陣卷橫雲裂”，一代君主的雄心壯志……課外閲讀，讀生活，讀才情，讀精神，也讀喜讀悲讀愁。

中華上下五千年的文化博大精深，如今，繼承它們的是我們。文字承載着太多的文化，而書本承載着太多的文字精華。課外閲讀，就好像在仰望星空一般，太美麗，給我無與倫比的快樂！

歡樂作文600字 篇3

今天我們學校舉行了秋遊。地點在歡樂谷。一路上我們歡聲笑語，不知不覺就來到了歡樂谷。當我們隨着湧動的人羣進入歡樂谷，開始了我們的歡樂時光之旅，在歡樂對對碰中，我開着沒有天線和電極的碰碰車，沒有束縛，感覺非常的自由，過了一把自己掌握方向盤的癮。

今天早上，我一早打開了電腦，查閲了一下電腦，好多人都在説，歡樂谷裏最刺激的遊戲不止過山車之王還有“谷木游龍”。

排隊時，我的心情非常興奮。看着一輛又一輛的“游龍”回來：有些人，面無表情，而有些人，都哭了出來。這是我的內心忐忑不安，我想：坐過山車是什麼感覺，是好玩、恐怖還是一般般。時間一分一秒的過去，我離乘坐“游龍”的地方也慢慢逼近了，心跳得也越來越快了……兩個小時過去了，我坐上了“谷木游龍”。接着“游龍”慢慢向高處駛去，這時我的心依舊很平靜。到最頂上以後，“游龍”以超快的速度向下衝，真是驚心動魄，感覺人要飛出去，心臟也馬上要跳出來了，(課間十分鐘作文100字)嚇得我魂飛魄散，馬上閉上了眼睛手緊緊地抓在左右兩側的`手扶杆，在後面的坡道中，“游龍”不但沒有減速，還在加速，雖然加的不多，但還是膽戰驚心的。下車以後，我手腳發麻，兩腿發軟，晃晃悠悠地走了出去，找地方休息。這種感覺令我終生難忘!並使我再也不敢坐過山車了……天色漸漸暗下來了，我便坐上了搖擺傘，好好地回味了一下今天的歡樂谷一日遊，它不僅給了我歡樂，還給了我刺激。下雨了，雨越來越大了，在老師的催促下，我依依不捨地離開了歡樂谷。

在回去的路上，我心裏默唸着：歡樂谷，真是太刺激，太好玩了!

歡樂作文600字 篇4

今天，哥哥和姐姐帶我去方特歡樂世界玩。車子在路上走着，我真希望能趕快到。一進園，眼前便是一片歡樂的海洋，隨處都能見到奔跑的孩子們。

我們玩的第一個項目是“海盜船”（海盜船是左右搖擺的哦）。聽姐姐説前面這幾個項目都有“失重感”，我不明白什麼是失重感。運氣真好，我們在第一波就能玩。（因為需要排隊）正在聽廣播解説的時候，我聽到了“承受能力不強者，請及時告訴工作人員。”當時我並沒有在意。要開始了，第一次沒有感覺，可當第二次下來的時候，卻有説不出來、前所未有的感受，想叫卻叫不出來，只能偶爾發出一兩聲，我只好用表情來發泄出來，剩下的都是這樣。玩地時候我想起了廣播解説的那句話，我多想告訴工作人員我要下去。玩完海盜船，我終於知道了失重感是什麼了。

做完海盜船，我們要去看《生命之光》、《星際達人秀》、《海螺灣》，這3個微電影都有所不同。《生命之光》的效果跟我們平常看的電影一樣，只不過影廳大一些。《星際達人秀》是分幾個小組的座位，是可以“走動”的，就像“轉轉杯”那樣，一會兒轉到這邊，一會兒轉到那邊，一會兒又向前走動，一會兒又向右走動。《海螺灣》則是座位前會噴出水霧，而且天花板上會墜下來許多小螃蟹。這些都是為了觀影效果啦！

吃過午飯，我們又去坐“轉轉杯”。坐進去一會兒快，一會兒慢，一會兒轉到裏圈，一會兒轉到外圈……結束了，姐姐卻轉得暈了。

坐完轉轉杯，我們又坐了“雙層旋轉木馬”，參觀了“恐龍園”，（那裏邊的恐龍都不會叫）坐了“唐古拉雪山”（可排了好長的隊），看了“恐龍危機”（説是看，其實是坐在小車上，帶上4D眼鏡，一會兒走這兒，一會兒走那兒，還會上下顛簸、加速前進哦）。

今天方特世界一日遊就到此結束了，在回去的途中，我在想今天過得可真快樂呀！