關於路作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關於路作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於路作文1

走自己的路，讓別人説去吧。題記

山間曉嵐，紫檀縹緲，散作煙霧，化為虛無。山路曲折，青石板早已被歲月的過路人磨平，坑坑窪窪也隨之消失。歲月的路人，這是你們自己選擇的路嗎？

這是你自己選擇的路嗎？

戰國。溪水潺潺，拍打在岸邊，濺起小小的水花。你一襲家常碎花布衣，頭戴淺粉頭巾，肘挎竹籃，款款來到溪邊。你只是個傾國傾城的浣紗女。手中的棒槌敲打着，捶擊出一名弱女子的愛國情。一聲馬嘶，把你送往吳國。吳王殿前，你嬌滴滴喚一聲大王，心中卻感慨萬千。在吳國，你又想起那日的話。你當真要去？當真！範達人，與家無悔，與國無愧，民女在所不辭。此番，是民女自己選擇的路。終於，越國大敗吳國。你這頭等功臣卻被逼自盡。渾潭深淵千餘尺，爾亦無悔躍濁水。一淵濁水，喚作忘川，一躍躍盡今生苦；一碗濃湯，名曰孟婆，一飲飲盡今生難。任他説爾紅顏禍水，爾亦無悔一生清名。

你，西施，走上了自己選擇的路。

他們説。

他們説什麼？

讓他們説去吧！

這是你自己選擇的道路嗎？

盛唐。鐘聲洪亮，更聲三響。長安的酒館卻還是燈火通明。蜀道難，難於上青天你吟着，手裏卻捧着一罈佳釀，跌跌撞撞出了酒館。一路磕磕絆絆回了家。你喚書童，書童拿出文房四寶。你執筆，翰墨狂放不羈地在宣紙上鋪展開來。不到一盞茶的功夫，一闋《蜀道難》躍然紙上。你又讀了兩遍，這才抱着酒罈沉沉睡去。後來，你狂放不羈的性格被一些人排擠，你卻不屑於與他們同流合污，只道：安得折腰摧眉事權貴，使我不得開心顏。

你，李白，走上了自己選擇的路。

他們説。

他們説什麼？

讓他們説去吧！

山路綿延，我要走上自己選擇的路。

他們説。

他們説什麼？

讓他們説去吧！

關於路作文2

為什麼我的眼中常含淚水，因為我對書愛的深沉！

“媽媽，美人魚最終找到幸福了嗎？白雪公主長得有我漂亮嗎？醜小鴨最後變成白天鵝了嗎……”

幼時的我，每天晚上是伴着安徒生、格林童話進入夢鄉的，臨睡前，都纏着媽媽給我講故事，許多童話故事我都耳熟能詳。那時的我，隨着故事或喜或悲。為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而流淚，佩服阿凡提的機智，也被七個小矮人的滑稽逗得哈哈大笑……那時，我是多麼希望能儘快認識那一個個方塊子，能自由閲讀呀！那時，我就像一顆準備衝出土壤去感受陽光的種子。

少年時期是個多夢的年齡，我識字了，成了書本的常客。輕輕開啟書的扉頁，縷縷墨香如楊柳風，在心田縈繞。書香氤氲中，我與李白，杜甫暢談詩歌，與魯濱遜一起冒險，同曹操縱論天下英雄，與林黛玉一起吟詠葬花詞；我為艾斯梅拉達的命運歎息過，為簡愛的最終幸福歡欣過，為葛朗台的自私憤恨過……

進入國中後，書籍已經成了我想拒絕也拒接不了的陽光了。就算有時被它折磨我也願意。因為是書讓我穿越古今，去經歷驚心動魄的戰爭，去拜訪叱吒風雲的偉人，進入奇異瑰麗的想象世界，瞭解祖國上下五千年的燦爛文化；是書，讓我開闊了眼界，增長了知識。如果享受它，我會很快樂。我很願意與吳用一起為宋江出謀劃策，我也很想與武松去景陽岡打虎，我還想與梁山好漢們一起行俠仗義。

這時，我已經長成一棵小樹，去感受陽光，感受人生中更多的美妙。

“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”我會一直探索這個世界，它是沒有盡頭的。可能我會一直成長，長成一棵參天大樹，因為陽光不會消失，我的閲讀之路也沒有盡頭。

關於路作文3

真幸運，能在最美的年華遇到了你，謝謝你給我帶來的這麼多美好。——題記

陽光，偷偷的折射在我的私人相冊上，發出了一束無比美麗的光。我輕輕的走到桌邊，拿起了相冊。它--小小的一本相冊，包藏了多少我的歡樂，心酸，難過與幸福。忽然發現，是他，陪我走完了國小，是他陪我走完了七年級，也是他，總是一副所有事都不是事的笑容臉，那麼的令人憐愛。原來，一直以來，我們倆的緣分這麼深，我居然沒注意到。

記得，國小時，他呆呆的；七年級時，他還是呆呆的；現在八年級啦，他依然是呆呆的。誰都變了只有他還是像以前一樣傻傻的，特別可愛。如今，他毅然成了我的弟弟。曹弟，一路有你真的很好，感謝你。

你的呆萌可愛，你的像女孩子一般的柔柔弱弱，你的帥氣瀟灑，無不成了我的對你的讚賞。見過了這麼多的男孩子，你是我第一個真心能夠玩到一起去的，感謝你一路上的陪伴。我亦依然不記得你的生日，已然不記得怎麼和你一起玩的，但我只知道，你是我弟弟，雖然你傻傻的，呆呆的，但是見到你我總能忘掉所有的煩惱，好像你就天生是我的開心果一樣。和你在一起我總能可以避免尷尬，因為你很愛説話。特別喜歡你的性格，大大咧咧的，又不失禮貌。但有時候你還是會對學習不太用功，非要讓我催。明明我已經很生氣了，但你的一個笑容我又心軟咯，真是讓我沒有辦法。

回首過往，時間帶走了過去，帶走了我的天真，但是，卻帶不走我們姐弟倆的感情。我相信，我們的緣分還有好多好多，要走的路還有好長好長。曹弟弟，謝謝你，一路上有你真好。

關於路作文4

記不清了，是什麼時候開始，你便闖入我的世界，時時撥動我的心絃。

小小的我對你感到好奇，我伸出幼嫩的小手輕撫着你那略帶薄繭又細膩的手，你笑笑，將你的故事告訴於我。

我從不會感到寂寞，因為我的一抬頭、一回頭、一低頭都是你，你總會在我需要時出現。在我哭泣時，你擁我入懷，安慰我，給我講故事；在我失敗時，你會鼓勵我，告訴我“人生何處無風雨”的道理；在我驕傲時，你會鞭策我，給我舉因為驕傲最終失敗的例子。你是我的啟蒙老師，知心好友。

夜晚，你知道我怕黑，便陪着我，在我耳邊，輕輕吟詠那動人的故事、醉人的詩歌，我便沉沉睡在你懷裏。

有時候，我對你感到厭煩，對你發脾氣，使你離開，你一聲不吭，還是帶着笑，我看出你的眼裏有着失落，我終是心一軟，在你轉身的那一剎那，我緊緊抓住了你的手，你開心地對我笑，將我擁入你那因時時沾書而充滿墨香的懷抱。

午後，我看着你發呆，似乎察覺到我的視線，你轉頭對着我微微一笑：“怎麼了”“你會陪我多久？”你似乎被我的問題愣住了，隔了一會兒，你又掛上笑容，眼神柔與的看着我：“只要你願意，我陪你一世。”輕輕的一句話，卻使我的心蕩起圈圈漣漪。我看着你，輕輕一笑。時間似是定格在這笑中。我默唸着那句沒説出來的話：“只要你還在，我珍惜你一生。”

到了考試，在前夕，你總會細心的為我講解，從不為我的懵懂感到不耐煩。於是，在考試中，我將你所教的，傾於那筆墨之間。

你陪着我，消磨那午後時光；陪着我，解決那問題疑難。我暗暗下誓，惜你一生；你許下承諾，伴我一世。

書，感謝一路有你陪伴。

關於路作文5

“一帶一路”是中國與絲路沿途國家分享優質產能，它是共商項目投資、共建基礎設施、共享合作成果，內容包括道路聯通、貿易暢通、貨幣流通、政策溝通、人心相通等“五通”，比馬歇爾計劃內涵豐富得多。

當今世界正發生複雜深刻的變化，國際金融危機深層次影響繼續顯現，世界經濟緩慢復甦、發展分化，國際投資貿易格局和多邊投資貿易規則醖釀深刻調整，各國面臨的發展問題依然嚴峻。共建“一帶一路”順應世界多極化、經濟全球化、文化多樣化、社會信息化的潮流，秉持開放的域合作精神，致力於維護全球自由貿易體系和開放型世界經濟。共建“一帶一路”旨在促進經濟要素有序自由流動、資源高效配置和市場深度融合，推動沿線各國實現經濟政策協調，開展更大範圍、更高水平、更深層次的區域合作，共同打造開放、包容、均衡、普惠的區域經濟合作架構。共建“一帶一路”符合國際社會的根本利益，彰顯人類社會共同理想和美好追求，是國際合作以及全球治理新模式的積極探索，將為世界和平發展增添新的正能量。

共建“一帶一路”致力於亞歐非大陸及附近海洋的互聯互通，建立和加強沿線各國互聯互通夥伴關係，構建全方位、多層次、複合型的互聯互通網絡，實現沿線各國多元、自主、平衡、可持續的發展。“一帶一路”的互聯互通項目將推動沿線各國發展戰略的對接與耦合，發掘區域內市場的潛力，促進投資和消費，創造需求和就業，增進沿線各國人民的人文交流與文明互鑑，讓各國人民相逢相知、互信互敬，共享和諧、安寧、富裕的生活。

當前，中國經濟和世界經濟高度關聯。中國將一以貫之地堅持對外開放的基本國策，構建全方位開放新格局，深度融入世界經濟體系。推進“一帶一路”建設既是中國擴大和深化對外開放的需要，也是加強和亞歐非及世界各國互利合作的需要，中國願意在力所能及的範圍內承擔更多責任和義務，為人類和平發展作出更大的貢獻。

關於路作文6

“敢問路在何方？路在腳下。”這是一句歌詞，也是一句人生的哲理。有路是，你順着路走，沒有路是，你就踩出一條路來。

我對路，有一種難以説清楚的感覺。在生活中，我又常常有一種無路可走的感覺。

一次，我和夥伴去登山，半路上掉了對。走着走着，忽見前面怪石錯疊，雜草叢生。路，竟然不見了……我急得眼淚汪汪，一籌莫展。還有一種路，那是深夜伏在台燈下，做作業得思路。偶爾碰到一道難題，思路被堵塞了。想呀，想呀，苦苦思索，仍不得其解。時光悄悄得流逝了，東方天際發白。路，彷彿還藏在不可知得遠方

值得欣慰得是，即使在這種無路可走得情況下，我仍在千方百計得尋找路。於是，我又得到了一種探索路途得樂趣。

就説前面那次登山吧。前不着村後不見店，孤身隻影。我雖然是急得很，但心裏還算冷靜。我辨認了一下太陽得位置，又開始仔細察看巖石邊的青草和泥土，儘量找到有人踐踏的痕跡。有踏痕就有人走過，有人走就必有路。果然，我摸索着走了一截路後，聽到前面有人在叫我的名字。我那歡騰勁，簡直不亞於哥倫布發現了新大陸。

對於路，各人有各人的想法。有的人，羨慕城市裏的水泥馬路，平坦舒服，可以從容不迫，風度翩翩的散步；有的人，則嚮往崎嶇的山路，享受攀巖後那高瞻遠眺的樂趣，儘管常常累的筋疲力盡；有的人，喜歡走現成的路走，因為這樣的路，穩，不會有什麼風險；有的人，則經常挑沒有路的地方走，他們認為路，不就在腳下，闖新路，才過癮。儘管我不是什麼英雄豪傑，也談不上闖路，但現實的生活卻常常告訴我：“世界上從來沒有現成的路，惟有不懈的探求者，他們的腳下才有真正的路

有時，從泥濘的路上歸來；有時，從雜亂的思路中解脱。

我忽然明白了：我踏在前人為我們鋪設的路上，同時我們也在為後人開拓一條嶄新的路。當我感到無路可走而找路時，我不也正在為後人開拓一條新路嗎？

關於路作文7

是你讓我在四年學習生活中不再孤獨，是你讓我知道什麼是友情，是你讓我懂得了這一切，就是你——湯楚瑄！

在我剛上學的時候，我性格比較孤僻，再加上我發福的身體，總是被人叫做“小胖子”，那時我特自卑，總是獨來獨往，只要有人跟我説話，我就會迅速離開，因為我怕説錯了話，得罪了別人。但這個行為我又得了個綽號：“臭啞巴”。有時學習有了困難由於我沒朋友，沒有地方傾訴；有時學習有了進步，沒有人跟我一起分享這激動和喜悦，我只能埋藏在心靈深處。每到下課，是我最害怕得時候，我看到別人都有朋友，有説有笑，但我卻沒有，我就裝作很忙，奔波在教室與廁所之間！

單元測試成績出來了，我考的很不好，我又一次來到了我最熟悉的地方——廁所。我非常傷心，一顆顆“淚豆豆”奪眶而出。這時我們的班長湯楚瑄走了過來，“跟我走！”説完拉着我向一堆人走去，我也不知為什麼傻傻地跟着她，有一種莫名的信任感，她幫我介紹一大堆好朋友，有王瑩、謝萌兩姐妹、還有劉藝琳、陳心怡------我好像被幸福團團包圍，不知是什麼滋味。 雖然是這樣，還是有許多人不瞭解我，對我冷嘲熱諷，剛鼓起勇氣的我像個被針扎到的氣球——泄了氣，又一個人呆呆地坐在座位上。這時，湯楚瑄又出現在我面前，她樂呵呵地對我説：“戴嘉欣，怎麼了？不要怕，有我呢！我們一起玩啊！”，“真的嗎？”，“真的，我要看看，誰要再敢欺負你，我絕饒不了他！”説着揮了揮小拳頭，我們不約而同地笑了。她拍了拍我的肩膀，我們兩個手牽手、肩並肩，像兩個小鳥飛出了教室，衝進了人羣。也許就在那個時候我和湯楚瑄成為了朋友，讓我第一次感受到朋友的關心和温暖。

一晃三年過去了，我和湯楚瑄依舊還是親密無間的好朋友，而這件事一直深藏在我的心底。 一路有你，是我最大的幸福和收穫

關於路作文8

綠葉陪伴着紅花，無怨無悔；星星陪伴着月亮。不離不棄；軍人守衞着國家與人民，生死相依。

現在，我的一生有我的父母相伴着。他們給予我生命，陪伴我成長，鼓勵我向上。在升會考的考試中，我的父母鼓勵我，他們相信我，我自然不會讓他們失望。萬眾期待着，我就這樣度過了那樣的一天。考試結果出來了，我從校門口的公佈欄興高采烈的跑回家。我告訴了父母這次考試的成績，一家人充滿了愉悦的氣氛。我為自己的成就而感到高興。暑假，父母伴隨着我一起度過。

一轉眼又過了兩個月多，假期結束了，又要上學了。而且，我已經是一名國中生了。我離開了母校，來到一個新的學校。開學的第一天早上，父親很早就來為我做早餐。吃完早餐，父親就送我去學校。在上學的路上，父親教導我要主動向新同學介紹自己，要經常與老師溝通，還要寬容對待他們，父親説個不停。直到走到校門口才停止。我跟父親連聲説再見，但是父親執意要送我進教室。我勸阻了父親很久，他才放下心來。

他還提議要看着我進教室才回去，我只能緩慢的伐進了這全新的地方。我在這新的壞境裏適應了一段時間，也漸漸熟悉了。我在那兒認識了很多同學，我也與老師建立了常溝通的關係。而每次回家吃晚飯時，我都會與父母討論着我們校的新鮮事。緩緩慢慢，又到了考試的時刻。這個是我升上國中的第一次考試，我有些緊張。即便父親再三阻四的叫我放鬆，但我還是略顯有些緊張。就這個樣我迎接考試。成績出來了，我跑到學校的公佈欄那。

我幾乎已經哭了。下午，我低垂了頭走回家。當父母問我成績的時候，我這才哭了出來。我跑回房間，躲在角落裏啜泣。母親正在外面叨叨着我的失足。

一會兒，父親走進了我的`房間。用那沉重的雙手撫摸着我的頭，父親跟我講着他以前失敗的經歷及他又是怎樣完成目標的。那一天，我懂得了許多。我的一生中，都有父親陪伴。成功時，他與我分享；失敗時，他與我分擔。有他陪伴。真好！

關於路作文9

人生的路，是要靠我們自己走的，這個大家都知道。但是我們的人生路上有多少人陪着我們走過啊，父母，朋友……

從沒上幼兒園之前，我就有了好多好朋友，我們會在一起玩耍，過着無憂無慮的生活，上了幼兒園，我又認識了許多新朋友，大家又會一起到公園去玩，上了國小，我認識的人就更多了，大家會一起到學校裏去打籃球，現在我上中學了，朋友也越來越多，所以説朋友伴隨我走過的路是最多的，也就是俗話所説，“在家靠父母，在外靠朋友”，沒有朋友是不行的。

這樣的朋友我也有，而且我們的關係很好，從來不吵，我們互幫互助，他有什麼困難我幫助他，我有什麼困難他幫助我。

有一次星期六，我與他兩個人到學校裏去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗户上，把別人的窗户踢碎了，別人使我賠，可我當時沒那麼多錢，我説我回去拿錢，他不使，因為他怕我跑了，這時，他跟那人説錢他來付，他問那人多少錢，然後付了錢之後我們就走了，當時我十分感激他幫我解圍。

還有一次勞技課，牢記老師使我們自修，我就開始做作業，但我作業做完了，卻還沒下課，於是我就跟他聊天，被勞技老師發現了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。

下課了，他走到老師面前跟老師説是我與他他一起説話的，要抄課文兩個人一起抄，老師同意了，於是他拿起課文就開始抄，我也與他一起開始抄，當時我既感激有內疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內疚的是，明明是我先與他説話的，但卻也使他與我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。

一路有你相伴我覺得很開心，謝謝你，親愛的朋友！不管之後我們身處何方，我都希望你的前方是光明的，可以有更多的朋友陪你一起走過。我也相信我的人生道路上一定也有更多的朋友在等着我，陪我一起走過未來的風風雨雨！

關於路作文10

古人説：“活到老，學到老”

書是什麼？書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能醫治靈魂的愚昧；書是陽光，能照亮人生之路；書是火花，能點燃心中之火。

我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調，喜歡曹操的豪放與李白的孤獨。那些古詩無不精妙，蕩氣迴腸，樂作者之樂，悲作者之悲。七年級剛學到曹操的兩首，一篇是《觀滄海》，另一篇是《龜雖壽》，他那種氣勢，即使在我這千載之後的人看了也頗為感慨，也感慨中華文化的博大精深。李白的古詩更是令人感歎，他能從月亮來抒發思鄉的情感，他能從淒涼的景物來抒發對友人的情感。

我也喜歡看名著，名著之所以是名著，是因為它從故事情節，給讀者展示了人物的思想精髓。我十分愛看四大名著，爾虞我詐的《三國演義》，忠肝義膽的《水滸傳》，綺麗瑰麗的《西遊記》，名垂古今的《紅樓夢》。我也喜歡外國的名著，托爾斯泰在《復活》中深刻的講述法庭的、監獄的腐敗，揭露了封建統治階級生活放縱奢華與反動官史的殘暴。高爾基在《童年》告訴我們靠人，只能依靠一時，不能依靠一世，人生的道路很長，坎坷很多需要自己一個個克服

我更喜歡童話，童話它是天真無邪的，在我小時候每天拿着一本童話在書桌上津津有味地讀起來，在上幼兒園時，總愛聽老師講故事或講笑話。我會將一本好看的書看幾遍，甚至看十幾遍，晚上睡覺前都要看幾遍才睡得着。這些童話每天不斷地為我的思想注入新的活力，感到了長大的責任，學會堅強，學會如何為人處世。童話中每一篇都在講述一個個深刻的道理使讀者受益終生。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我會一直探索書的知識，它是沒有盡頭的，我會一直成長，因為陽光不會消失，我的閲讀之路也沒有盡頭。一縷書香不斷地注入我的腦海中……

關於路作文11

路是那麼平凡，那麼常見。世界上的路有各式各樣，有什麼水泥路、石板路、石子路、泥路，柏油路；小路、大路；公路、鐵路、輕軌；省道、國道；普通公路、高速公路……有一句古話説得好，條條大路通北京。它説明我們的路已經到了四通八達的程度了。要是沒有了路，那我們就寸步難行了，我們就不能夠到其它的地方去了，只能夠呆在家裏不能行走了。現在就拿我們烏鎮來説吧，路也起了很大的變化。

我記得自己小的時候家鄉到處都是一些泥路。天晴的時候風兒一起，灰塵滿天飛；只要一下雨，泥地上面積了水，到處都是水坑。人在上面走，還得注意腳下，否則就會摔倒弄得滿身是泥。街道上面鋪着石板路，父親騎着自行車帶我上街震得我屁股都會疼上好半天。後來澆成了水泥路，那路面非常平整，人在上面走覺得比較舒服輕鬆。自行車更加滑溜方便了。農村裏的路變成了石子路。雖然下雨天不再泥濘不堪了，但是，自行車在上面駛過，就會發出“吱嘎吱嘎”的聲音，讓人覺得有點兒難受。後來，在石子路上澆上了柏油，變成了柏油路。那路是比原來的要好走，而且沒有什麼水潭。但是一到夏天，那柏油熔化，可就讓人覺得不太好受了。

現在，我們這裏的路大部分澆成了水泥路。人在水泥路上走，顯得是那麼悠閒自在，好象在西湖邊上散步。路的變化不單是讓人們走在上面舒服一點，這也標誌着我們家鄉，我們祖國的經濟在騰飛。我們中國雖然是一個發展中的國家，但是，我們要讓全世界人民都看到我們中國並不落後，而且人民是勤勞勇敢的，是聰明能幹的。我們決不能夠讓外國人瞧不起！我們還要努力改造家鄉的道路，祖國各地的道路，讓我們的路成為世界第一。

關於路作文12

世事萬千變幻，諍言為你鼓起萬里長帆；

人生征途艱險，諍言為你照亮前路漫漫；

夢想綿延流淌，諍言為你指引希望彼岸。

與諍言為伴，如同覓得一位良師益友，在彷徨迷惘之際，請用心傾聽它誠摯的呼喚。

諍言如鍾，曉寺晨鐘，驚醒古來多少帝王將相的迷夢。鐘聲悠長古樸，迴盪着繁盛時代的回聲。正因齊威王從諫如流，聽取鄒忌的諫議，廣開言路，方能“戰勝於朝廷”；正因唐太宗任用魏徵等一批忠正的諫臣，廣招名士，察納雅言，方能開創貞觀之治，奏響大唐盛世的序章。諍言如鍾，悠悠迴響，折射着一個民族在諍言伴隨下走過的一路輝煌。

諍言如火，烈火真金，鍛造一個金子般璀璨的人生。倘若沒有法門寺住持大師的諍言，也許一代高僧唐玄奘只能淪為誦經唸佛的普通僧侶；倘若沒有李斯等人的諫言，也許嬴政便會將眾多謀士拒之門外，無法完成統一中原的豐功偉績。《詩經》有言：言者無罪，聞者足戒。當你把諍言刻在心裏，屬於你的那團火便會温暖整個人生。諍言如火，燃燒着希望，點亮你的夢想。

諍言如茶，清茗一盞，瀰漫着善意與陽光。聽一句諍言，那也許是朋友用心播撒的善意；聽一句諍言，那也許是師長諄諄教誨中濃濃的希望。諸葛亮曾於《出師表》中進言劉禪，開張聖聽，諮諏善道，察納雅言。而劉禪卻一味偏信近臣，諸葛亮的一腔希冀終成泡影。若後主依言而行，則漢室之隆，亦可計日而待也。漢帝召賈誼晉見，卻“不問蒼生問鬼神”，賈誼的滿腹經綸終成空談；屈原恨楚王昏惑，上書進諫卻“謇朝誶而夕替”，詩人的愛國志氣終化作汩羅江上的長歎。人當聞過則喜，聽取諍言，剛愎自用、自以為是隻能成為阻礙你飛入雲霄的風雨，諍言才是你直上青雲的翅膀。諍言如茶，縱使清苦，卻調身心，清神智，意藴深長。

與諍言為伴，一路同行。沿途有各色的風景，諍言會提醒你不要駐足；陰霾密佈時，諍言會為你燃一簇火，點一盞燈，風雨無阻，一路前行。與諍言為伴，一路前進，直至你擁有屬於你的那片天空。

關於路作文13

她，温柔了歲月。——題記

那時已步入了秋天，本應涼爽的天氣卻意外的暖和得很，我們在路邊的車站等車，那落下的秋葉，彷彿在細數我們的年華。

還記得那是第一次進入新元，第一次踏進七班的教室，第一次與不同海誓山盟也有無限友情的閨蜜們相見。

那一天，我被媽媽拽來了學校，在學校門口，我揹着一個巨型大書包。背倚着車門，嘴裏不停地叨叨着什麼，腳尖隨意地掃着地上的落葉，頓時我覺得自己就像個掃把，不由得，我笑了，我對我的這種想法感到詫異，但不一會兒，我就被“踢”進了學校，然後就以史上最老套的方式跟她們見面了。

很快就冬天了，那一場初雪是最大的，課間，我們五個去操場滑冰玩，我們手牽手走在操場上，旁邊的車棚上結下了一串串又透明又美麗的冰柱，還有那些小一點冰柱，宛如美人魚的眼淚。我們好奇的跑上前，把在口袋裏捂得暖暖的手掏了出來，又把車棚上的冰柱敲了一下，把它握在了手裏，直到冷到拿不住了，就把冰甩到了地上，把水甩到對方臉上。然後我們當中最“壞”的那一個就會把涼得徹底的手偷偷伸到其它四個人的脖子裏，隨後，操場上就會響起殺豬般地嚎叫。

我們五個人，沒有天地一般的誓約，沒有山海一樣的般配，但我們卻意外地走到了一起，一起維護了我們那滄海遺珠一般珍貴的友情。可愛的小雨，腹黑的霏哥，“善變”的老大，乖巧的姐以及有時賣萌有時候強悍的我向班裏展示了真正組成牆的友誼，那是一座堅固的城牆，它不是用行動溝通，而是用心地去維護；對於別人而言，它可能是不值得一提，但對於我們來言，這已然難忘。

落葉紛紛，彷彿我們的青春年華。她，驚豔了時光；她，温柔了歲月。晗顏太美，我不割捨；一路有你，我不孤單。

關於路作文14

一路走來，我們經歷了太多，或許沿途有美麗的風景，或許路上是荊棘載途，或許一旁充滿嘲笑和質疑，但無論如何，我們都走過來、跑過來、闖過來了。

我認為如此艱難的路對於一個女孩子來説是必定需要什麼陪伴她一同走的，而對於我來説陪伴我走的是兩個小人。你可以把他們想象成劉德華的兩個兒子安逗和黑仔。在我看來他們的模樣也與天使和惡魔一樣。可以確定是，他們的性質一個是好小人，一個是壞小人；他們的顏色一個是白，一個是黑；他們的武器一個是豎琴，一個是鐮刀可能有人與日記相伴走來，有趣的有意義的事日記它都知道，只可惜我沒有寫日記的習慣；可能有人與書本結伴而行，空閒時間必定帶着一本書，對書可謂是愛不釋手，也可惜我沒有與書打交道的愛好。那怎麼一路陪伴着我的卻是兩個小人呢？那是因為我在面臨抉擇和困難時，兩個小人就會各抒己見，倘若意見不合，兩人就會爭執，然後開始交戰，戰爭的結果有三種：第一是天使勝利，我選取了它的意見；第二是惡魔勝利，我同意它的看法；最後就是兩者合為一體了，這種情況是比較多見的。

舉個簡單的例子，也是生活中常見的例子吧。父母給了我10元錢，這是我這一天的零花錢，我特別愛吃零食，就像有些人對書愛不釋手一樣，可是老師又推薦我們去買一本<瘋狂閲讀>來提高自己的寫作能力。老師説這本書很好，可是我又認為零食很好吃，於是我開始猶豫不決，我的內心深處出現了分歧，這時兩個小人出現了，他們爭執、戰鬥，最後我誰的意見都沒采取，而是把它們結合在了一起形成一個完美的結合體。我選擇先去書店看書是否真如老師所説這麼好，再看價格，只需6元。最後帶着一本《瘋狂閲讀》和4元錢來到超市買了心愛的零食。一舉兩得，兩個小人讓我獲得了兩樣東西。

其實在這條路上，這樣的事例並不少剪，以後的路也將更長更難走，曾經的困難終會再次出現在我面前，而那兩個小人，也將一直安詳的住在我心中，讓我在困難面前學會正確抉擇。

關於路作文15

自己的路是自己走的，別人不能干涉你去走什麼路。一個漫長的人生有許多岔路口，如果我們選對了，可能會受益終身;但是如果選錯了，也可能會遺憾終身。我們今天就來説説這些人生的岔路口。

第一個岔路口：啟蒙。啟蒙這一岔路口不是你走的，是你的父母為你選的。也就是説，你的人生先是取決於這一個岔路口。在這期間，如果你得到了良好的教育，也就意味着你的第一個岔路口走對了。

第二個岔路口：國小畢業考後的選擇。這一選擇也是非常重要的。因為如果你走錯了這一岔路口，那你的人生可以説就十分渺茫了。比如有的人去做流氓散崽，那麼他的一生就完了。我這麼説可能會讓人覺得毛骨悚然，但是這不是危言聳聽的。如果你選擇進入好的中學，那你的人生之路還可以繼續走下去。

第三個岔路口：高中畢業。如果你選錯了大學，或者是考不上大學，自己又沒有本事，那麼，你就要被社會淘汰。能出人頭地的機率也就只有百分之四十了。但是如果你選對了大學，準備出社會參加工作;或者你沒考上大學，但是有一技之長。那麼你就應該勇敢地繼續走下去。

第四個岔路口：大學畢業。這個岔路口更重要。比如你得到的工作不適合你，不能學以至用、不能發揮你的專長。這樣就會導致工作壓力大，生活有一種壓抑感。但是你要想想，即使不合你的興趣有時侯也得幹。因為當今社會，淘汰率越來越高。也就是説由不得你選擇工作，是工作在選擇你。

人生的岔路口很多，在這裏我就不一一道來。但是，你要知道，路是你自己走的，岔路，也是你自己選的，不要相信命運，應該相信———命運掌握在我們手中!我們才是支配這條路的主人!