關於四年級學生作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的四年級學生作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級學生作文 篇1

愛唱歌的我不是真實的我，多才多藝的我也不是真實的我，大大方方的我更不是真實的我，其實最真實的我是一個膽小的孩子。

我最重要的缺點就是我竟然怕鬼，我知道沒有鬼，但是我聽了許許多多的鬼故事，好恐怖啊!全身早已經嚇得起雞皮疙瘩了~~每天在我睡覺之前，我都會邊打着羅嗦擔心地朝窗户外邊望一望，因為我聽説的鬼故事裏面有許多都是講一個滿頭散發的恐怖女子從窗户上慢慢地爬上來，接着就是……啊，好恐怖啊，我都已經魂不付體了。除了窗户，電腦和電視都是我最害怕那是鬼的出沒地方，真的很另人全身發抖。有幾次晚上，我突然從噩夢中驚醒過來，我一不小心往窗外看了幾眼，所有的家家户户都已經進入甜蜜的夢鄉了，窗口傳來一陣恐怖的風聲，“呼呼呼……我頓時全身冒冷汗，顫顫抖抖地我突然急出尿來了，於是我鼓起幾分毫毛膽一骨碌從牀上爬起來，猛地一步步跑向廁所，哎呀，怎麼這麼冷啊!這有不是冬天的季節，怎麼搞的，不會是鬼做的孽吧!想到這兒，我又緊急地關上門，結果燈“啪”地一聲關上了，我又一次害怕地抖了抖腳，急忙打開門，慌慌忙忙地東碰碰，西碰碰地跑回了牀上，經過了剛剛地鬼遇，我顯然已經快嚇昏了，完全嚇傻了，我居然一口咬定這就是鬼搞的鬼。我感覺好象……有許多手向我這邊伸來，前面的鏡子好象有一陣“前梳梳，後梳梳，左梳梳，右梳梳”迴盪在我的耳邊，我使勁地閉着眼睛，希望能快點睡着，結果就是這樣在恐怖度過中……

第二天早晨，我順着一種怪味兒一直找過去，結果卻找到冰箱面前。我一打開冰箱，一陣冷風向我撲來，我一關門，燈就滅了，而且還有一種怪味兒呢!哎呀，我明白了，原來我把冰箱當廁所進了，真丟臉。看哪，這迷信可把我整個人弄得膽膽顫顫的，我什麼時候膽子能夠變大一點呀!

四年級學生作文 篇2

今天下午，很熱，有人買頭髮，媽媽讓那位叔叔把我的頭髮剪了賣。

那個叔叔有點瘦，長得黑黃黑黃的，他要剪我的頭髮。我在門外哭，媽媽把我硬拉到椅子上面。那位叔叔拿起剪刀，“咔嚓咔嚓”剪掉了十分之一，我立刻站了起來，摸了摸我的頭髮，覺得好醜，説：“我不剪了，把我的頭髮剪得好醜。嗚嗚嗚……”

媽媽把我拉坐下，抓着我，那位叔叔接着剪，媽媽瞪着我：“那麼長的頭髮，不剪都熱死了，頭髮就像沒有洗乾淨一樣，還有酸汗味。”我非常生氣，有點討厭媽媽。

頭髮剪完啦，那位叔叔拿出五張大鈔票給我。我生氣的對媽媽説：“你賠我頭髮，你給我買帽子，給我買假髮。”媽媽説不跟我計較。

四年級學生作文 篇3

我沒有看過真正的大海，但是在我的現實生活中有許多片大海。在這些大海中有的使我通向成功，也有的使我通向失敗。

生活中的海洋是我要學習的海洋，而生活中，我的"海洋"時而清澈，時而混濁。學習海洋在清澈的時候能讓我頭腦清醒，學習很多知識。而在渾濁的時候，會讓我頭腦混亂，無法自拔。這種渾濁感從國小六年級下學期開始一直持續到了新學期開始的前一週，在國中生活中我不會再讓"渾濁"污染我的海洋。

在體育的海洋中有苦，有哭、有喜、有樂。在訓練中有的動作非常難做，或是做出來非常的痛苦，但是我知道只要肯吃苦一定會有回報！有時我做的動作非常的標準，便會得到老師的.讚揚，我知道這時絕不能驕傲，不但要做隊裏的第一，還要做市運動會的第一，那天在市運動會的比賽上，我用盡了全身的力量，最後的成績才是：鉛球第三，標槍第二。於是，我失聲痛苦了。在我得知，在我前面的選手取得第一和第二，是用作弊取得的，最後那名選手被取消了比賽資格。鉛球，標槍的冠軍是"十一國小"王博樂的時候，我開心的樂了。

我知道人生的大海不可能風平浪靜，你的船一不小心就可能被巨浪掀翻在海里。我不能讓"大海"風平浪靜，但是我能用我的技術來操控我的"船"，讓它到達勝利的彼岸！