我熟悉的一個人作文(集錦10篇)

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我熟悉的一個人作文，希望對大家有所幫助。

我熟悉的一個人作文1

我熟悉的人有很多，柴怡帆、汪雨涵、續建銘……其中我最熟悉的要數柴怡帆了。

她的皮膚雪白雪白的，像白雪公主一樣美麗，身材又高又苗條，鴨蛋臉，柳葉眉，一雙烏溜溜的大眼睛下面，長着一個微微翹起的小鼻子。她的小嘴很會説話，好多人都喜歡和她一起玩。

她非常幽默，總能化悲為喜。有一次，我正在玩，突然，不知誰踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊跑回自己的座位，坐了下去。踩我腳的同學一個勁兒的説對不起，但我並不理會，眼淚仍像斷了線的珠子。同學們只好去找柴怡帆，柴怡帆來了，她一會兒扮演豬八戒，一會兒扮演我媽媽。終於我破涕為笑了。

她的愛好是畫畫。一次美術課上，老師教我們畫孫悟空，全班只有柴怡帆聽得最認真，當同學們看到畫時都説她畫的栩栩如生。

不過她有時也會跟人斤斤計較。有一次我借她一塊兒橡皮，她就整天像一個跟屁蟲似的，整天跟在我後面要那塊橡皮。

她寫的字非常好，每次老師表揚總會有她的名字。這可是讓我很羨慕啊。

俗話説“金無足赤，人無完人”柴怡帆也不例外，她的缺點是愛插嘴。有一次老師提問問題，同學們都端端正正地舉手坐好，等待老師的提問，只有柴怡帆大叫了起來“老師，我、我”老師説她什麼都好，就是愛插嘴。

這就是她，你喜歡她嗎？

我熟悉的一個人作文2

我認識很多人，其中最熟悉的就是我家的鄰居——豆豆姐。

豆豆姐今年十歲了，在紅旗國小讀五年級。長得不高不低，不胖不瘦，總愛扎一條馬尾辮，彎彎的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下頭有一張能説會道的櫻桃小嘴。

豆豆姐活潑好動，鄰居們都説她像一隻頑皮機靈的小猴子。不到五歲她便學會了騎大人的自行車，我一看不服氣，也跟着學會了騎自行車。可見這還有她的功勞呢！別看豆豆姐是個女孩，男孩子們會玩的遊戲，她一樣也沒有落下，溜冰，輪滑，游泳，比男孩子們玩得還棒。在她的帶動下，我也學會了這些遊戲，膽量也大了許多。

看到這些，你必須會認為豆豆姐的學習成績不會太好，那你就大錯特錯了。要明白，幾乎每一天早晨，我都是在她的讀書聲中醒來的。每次考試她的分數在班裏甚至於在學校都是名列前茅，又因為她在陽光舞校學了舞蹈，還是班裏的文藝骨幹，她還經常助人為樂，所以是個人人佩服的大班長呢！

我熟悉的豆豆姐就是這樣一個人，你喜歡她嗎？告訴你吧，她可是我的好榜樣呢！

我熟悉的一個人作文3

我有一個同學，他叫張亮。他長着一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的嘴巴，一笑，臉上還有兩個小酒窩。我們都喜歡他，因為他是個樂於助人的好學生。

記得那是六月的一天，早上還是豔陽高照，可到了下午，天忽然變得黑沉沉的，烏雲遮住了整個天空，不一會兒，一道閃電劃破天空，轟隆隆的'雷聲響徹雲霄，緊接着，傾盆大雨從天而降。

放學了，同學們有的穿着雨衣，有的打着雨傘，陸陸續續地回家了。我早上沒有聽天氣預報，所以沒有帶傘，看到同學們都走了，頓時心急如焚，望着天想：這雨什麼時候能停下來啊？過了一會兒，也不見雨小，我實在忍不住了，只好頂着書包冒着雨衝出教室。

當我跑到學校門口的時候，張亮看見了，他連忙跑過來，對我説：“李明咱倆打一把傘吧。”説完，他就把我一把拉到傘下。一路上，他把傘不斷地偏向我這邊，自己的大半個身子卻在雨中淋着。於是，我不好意思地對張亮説：“這樣你會淋病的，還是你自己走吧。”“沒事，我身體棒。”張亮毫不在意地説道。於是，我們倆繼續打着一把傘，快速地向我家走去。雖然雨還在下，雖然我身上也淋濕了，但是我心裏卻暖烘烘的。過了一會兒，我到家了，我激動地對張亮説：“謝謝你，張亮。來我家吧？”“不用謝，都是好朋友，我也要趕快回家，再見。”説完，張亮轉身跑了。這時，雨下得更大了。

張亮真是個樂於助人的好學生，我要向他學習。

我熟悉的一個人作文4

要説我熟悉的一個人，莫屬我的媽媽不可了。

媽媽長着一頭烏黑髮亮的長髮；一對彎彎的眉毛，像小月兒一樣；一雙圓溜溜的眼睛，裏面是黑珍珠般的眼珠；一個高挺的鼻子和一張紅潤的嘴巴，笑起來可以看到兩排整齊又潔白的牙齒。

我的媽媽十分勤勞。有一次，媽媽買回一箱果汁，我迅速打開箱口，拿起一瓶津津有味地喝起來，喝完後，空瓶子被我隨手扔在地上。我又拿起一張紙巾，把嘴巴擦得乾乾淨淨的，擦完也是亂扔在地上。媽媽看到這一幕，批評了我，並立刻把它們撿起來扔到垃圾桶裏，還把地板拖得一塵不染。

我的媽媽不但勤勞，還非常關心我的學習。記得有一次，我回到家後，馬上打開書包，拿出作業本認真地做了起來。不一會兒，我就完成了作業。我沒有檢查作業，就把它收進書包裏，迫不及待地打開電視機，用遙控器調到我喜歡看的頻道，目不轉睛盯着電視機。這時，媽媽走過來對我説：“你作業完成了嗎？”我隨口“嗯”了一聲，媽媽又問：“你檢查過了嗎？”我信心滿滿地説：“不用檢查，保證全部都對。”媽媽聽了之後，從我的書包裏拿出所有作業本，仔細地檢查起來，發現了不少的錯誤。然後，媽媽把它們一一列舉出來並耐心地給我講解，直到我把每個錯誤都改正了，才允許我看電視。

這就是我的媽媽，一個既勤勞，又關心我學習的好媽媽。

我熟悉的一個人作文5

媽媽是我熟悉的一個人，她是一名職業經理人，是一個對工作高度職責的人。

有一次，我一覺醒來看見房間的枱燈還亮着，怎樣回事呢？我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的跟前，我一推開門，啊！我不由得驚呆了！只見媽媽手裏打着鍵盤，眼睛緊盯着電腦，還在一個勁地處置商務文件。望望窗外漆黑的夜晚，再看看牆上的時鐘，早已滴滴嗒嗒越過了十一點，“媽媽，都這麼晚了，您怎樣還沒睡呢？”我伸了伸懶腰，有氣無力地叫了聲“媽媽”，“嗖”地媽媽回過頭來，看了我一眼，恍然大悟地用佈滿血絲的眼睛看了看我，又看了一眼牆上的掛鐘，温和地説“最近我們要招聘幾個員工，需要應聘者的資料，這才12點鐘，你先去睡吧，別影響你休息，去吧，快點睡吧”。雖然她的話語中帶着睏倦，但仍然是動手翻看了起來，看着媽媽忙碌的樣貌，我無可奈何，因為這樣的事情已經伴了我6年。

不知過了多少個小時，我睡醒了，發現房間還亮着……

這就是我的媽媽，一個我明白的、對工作極其負責的，值得佩服的人。

我熟悉的一個人作文6

在我們的生活中，接觸了許許多多的人，很熟悉的一定有幾個，都很有特點。而我今天也要介紹一個我熟悉的人。

他，長得黑黑的，可以説是從非洲快遞過來的······兩個眼睛炯炯有神，嘴巴薄薄的。長得還算高，腿也還算長，所以他有一個特點，那就是——跑得快!

他就因為這個特點，為我們班爭了光，為學校爭了光!在一小體育節之前，我們幾個人進了候選，每天都要練習、練習、練習，基本上一天下來，整個人都要累趴了。而他就跟稍微的跑了一下一樣，喘了幾口氣，就又跟平常一樣了。後來到了一小體育節時，我們班本來是落後好幾名的，到了他這一棒的時候，他奮起直追，超過了好幾名對手，取得了好成績。

還有一點，我不得不説。那就是，他特喜歡損人。一次，我做作業時，一道題怎麼也想不出來，大叫一聲：“我不活了。”他卻説：“放心吧，我不會眼睜睜的看着你‘死’的，我會閉上眼睛的!”頓時，我徹底無語了。

這個人，就是本班的——許志強!

我熟悉的一個人作文7

一直以來，我最想寫的一個人就是王老師。

王老師不僅是我們國學班的老師，還是我好朋友劉津江的媽媽。她長着高高的個子，有一雙純潔又充滿智慧的眼睛，烏黑髮亮的頭髮很自然地垂落在肩上。她一開口，總是用笑吟吟地語氣和我們説話。

在我心目中，她的付出是無人能比的。她自己不但有繁忙的工作，還利用業餘時間為我們講解千字文，回到家還要洗衣、做飯，照顧劉津江的奶奶。有一天晚上我去找劉津江玩兒，看到她正在燈下認真地看書、學習。

前些天，王老師出差去了四川。回來的時候，顧不上休息就為我們上課。上課前她讓我們都閉上眼睛，在我們每個人手中放了一樣東西。當我們睜開眼睛時，眼前出現了一個憨態可掬的小熊貓筆筒。王老師不管走到哪兒，心裏都想着我們。

在和王老師相處的日子裏，我學會了善思和善行。善思就是處處為他人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。善行就是要行動起來，要説到做到。她教導我們，做人就要做“似蘭斯馨，如鬆之盛。川流不息，淵澄取映。容止若思，言辭安定”的人。也就是説培養自己的德行，要像蘭花一樣幽香，像松樹一樣茂盛，像江河中的水一樣永流不息，像清澈的潭水一樣映出人影。

美德之美不在於説，而在於做。我看到王老師的德行光輝，照亮了我們身邊的每一個人。我希望有一天，這種光輝也能在我自己身上閃亮。

王老師不僅是我熟悉的一個人，也是我十分敬佩的一個人。

我熟悉的一個人作文8

在我成長的道路上，我的到了許多人的關心與愛護。但和我朝夕相處、親密無間、最為熟悉的人要數我的媽媽了。

我的媽媽是一名光榮的人民教師。一頭烏黑的長髮，一雙大大的眼睛，不太高的鼻樑上架着一副紅邊眼鏡，臉上總是帶着一絲微笑。媽媽有時很温柔，我就像無拘無束的小鳥在她温暖的懷抱裏自由地享受幸福。媽媽有時也很幽默，我無數次在她爆笑的話語中感受快樂。媽媽有時更是嚴厲，每次犯了錯的我都在她的諄諄教導下懂得做人與做事的道理。

我的媽媽可是個大忙人。在學校裏總是忙她的學生。回到家還要把工作帶着：備課、給學生家長髮短信、接聽學生家長的電話，哎，一聊就是很長時間……本以為放暑假了，媽媽可以閒下來了，可是姥爺又生病住進了醫院，這下又忙壞了媽媽。平時不總做飯的媽媽走進了蒸籠式的廚房，做着姥爺喜歡吃的飯菜。汗水浸透了媽媽的衣服，可媽媽總是默默地承受着，笑着對我説：“沒關係的，媽媽挺得住。”就這樣，一個月的時間裏，媽媽既要給姥爺做飯、為姥爺按摩，還要風雨不誤地堅持送我學英語和拉二胡，身體瘦瘦的她體重又減了好幾斤。直到有一天，媽媽因為中暑而病倒了，她渾身一點力氣也沒有，爸爸勸她打吊瓶，媽媽怕不能照顧姥爺不肯打，就吃藥繼續堅持着。在我們再三地勸説下，媽媽終於答應休息半天。三天過去了，媽媽的病終於好了，又看見她忙裏忙外、忙前忙後的身影。

從媽媽身上，我感受到偉大的母愛，也學到了責任與感。

我熟悉的一個人作文9

我的媽媽高高的個子，白淨的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛架着一副眼鏡，顯得很斯文。但是因為過度的勞累， 只有三十多歲的媽媽，眼角卻過早地出現了一道道皺紋，一根根銀髮也特別顯眼。

我媽媽是一個又善良又有愛心的人，也是一個對工作認真負責的人。記得有一次，為了單位的事，媽媽剛進家門，就拿出u盤，插進電腦裏，開始工作，連晚飯都沒有吃。晚上有媽媽最喜歡看的電視劇，可是媽媽沒有看，手累了，也不休息一會兒。我看媽媽一會兒冥思苦想，一會兒又往電腦裏輸者什麼。直到我要睡覺了，媽媽還在電腦前忙着，媽媽對我説：“好了，你先睡吧。今天我的一個同事沒來，可是他的活還特別多，我要把他的活接了過來做。”聽完媽媽話，我從心裏高興我有這樣的一個媽媽，上班幹工作，回家後還要忙。躺在被窩裏我還在想，如果我對學習的態度向媽媽對工作似的，我的成績一定會很好。

媽媽做完工作已經很晚了，媽媽還要做家務活呢！在做家務活是時，總是靜悄悄的，怕吵醒睡覺的人。在趕家務活時，她把每一個角落都打掃得乾乾淨淨的，沒有留下一點灰塵。我記得媽媽説過：家務活也是一種工作，是家裏的工作，要認真做，如果不認真做，還不如不做。所以，無論做什麼事，都不能馬馬虎虎的，一定要認真做，這樣才不會做錯或做漏。

早晨，我還在睡夢中，一個熟悉的聲音響起，崢，該起牀了，我把早點給你放桌子上了。我熟悉的媽媽上班去了，新的一天又開始了。

我熟悉的一個人作文10

今天是星期一，我穿着整整齊齊的校服走進學校。有的同學在教室裏專心致志地掃地，有的同學在操場上打籃球，有的同學在學校園裏玩遊戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她説：“小妹妹，你叫什麼啊，在哪班讀書啊？”小妹妹哭着説：“我叫黃曉玲，讀三年級五班。”玉瑩把小妹妹扶進了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進入教室，老師也不慌不忙地走進了教室。老師一看，玉瑩還沒有到教室。她遲到了，老師就對玉瑩説：“玉瑩，下課到辦公室來。”大家知道，玉瑩要挨批評了。

下課了，玉瑩忐忑不安地走進了辦公室，我擔心老師誤會玉瑩，我也走進了辦公室。還沒等老師開口，我搶先説道：“老師，玉瑩上課遲到是因為上課前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進教室時，上課的鈴聲就響了。”

第二節課，老師走進教室後，就對同學們説：“同學們，你們好！剛才玉瑩遲到是因為她幫助一位小同學。玉瑩是一名樂於助人的少先隊員，你們應該向她學習！”教室裏頓時響起了熱烈的掌聲……