關於老師我想對您説的國小四年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關於老師我想對您説的國小四年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於老師我想對您説的國小四年級作文1

用'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹'這句話來形容我們的語文老師真是太恰當不過了，您天天不辭辛苦地給我們傳授知識。您是辛勤的園丁，您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都獻給了我們這些求知的孩子。

每當同學們能既流利又有感情地背誦課文，您就給同學們發獎品。每當同學們考試取得好成績，您也會給大家豐富的大獎品，我們一個個鼓起勁兒。'你爭我鬥'奮勇拼搏，渴望得到你的獎品，更渴望得到你的認可。

那次我得了全班第三，你微笑着對我説：“這次考得不錯嘛，繼續加油，爭取下次考得比這次高！'我聽了，更是一整天臉上都掛着微笑，由於這是我在學習上第一次受到你那麼大的表揚，我收到你一份特別的禮物：小記事本，可以記錄每天所做的事情在本子的第一頁上你這樣寫道：知識是一點點積累起來的，只要認真，只要有付出就一定會有回報的。我看着你端正秀氣的字，讀着您給予我的肯定，我感受到，你對學生的情誼。是啊，只要細心，有耐心，有恆心，勇敢地面對學習中的一切，我會有進步的。憑藉。您傳遞給我的信念，我一點點的在學習上堅持着，在學習這條路上摸爬滾打，我的成績漸漸有所進步。看到有所成績你滿意嗎？

老師，您的愛像一把金光閃閃的鑰匙，打開了我緊閉的心靈。我想對您説：“謝謝您！

關於老師我想對您説的國小四年級作文2

親愛的樑老師：

您好！

我這次寫信給你，主要是通過四天上的課，我知道您是一個對工作負責的好老師，但美中不足，你有一個很大的'缺點，所以想向你提出一個建議，讓你改一改。

事情是這樣的：每天下午，大都是上課外課，但您有幾次都利用上這些課的時間教我們學數學，評講作業和考試試卷，使我們不能上課外課，不得不收起那渴望的眼神。這樣，數學成績提高了許多，可是其他學業卻荒廢了。所以，我向您提出一個建議：應該在課上和我們講解課文和作業，不要再在課外課上和我們講解課文和作業。我真誠地希望您能在以後讓我們把課外的課上完，學一學別的知識，這樣才可以全面發展，才可以掌握更多的知識，為祖國人民做出巨大的貢獻，才可以做祖國明天的棟樑。可不可以，樑老師？

祝您

身體健康

年年如意

你的學生：肖迪

20xx年10月 1日

關於老師我想對您説的國小四年級作文3

我想對媽媽説，我已經長大了，別再把我當孩子看；對鄰居阿姨説，謝謝多年來對我們家真誠的幫助；對小夥伴説，我們不要在互相起外號了。但是我最想對老師您説。

老師，您為了我們的成長，操碎了心。記得一次上課，您教我做人的道理，讓我學會以誠待人，可是我卻忘記了您説的話。在同學們做眼保健操的時候，葛鉦昊沒做。於是，我正想拿書本打他的腦袋，是您攔住了我，輕輕地對我説：“要以誠待人，尊重別人，別人才會尊重自己。在期末評三好學生時，別人才會投我。”於是，我放下了手中的本子，靠着牆，不知道該對葛鉦昊説什麼。我天天與您相處在一起，天天看着您皺着眉頭仔細地翻着我們的作業本，您知道我對麼想幫您多分擔一些操心，跟您多分享一些快樂，那該有此多好呀！終於有一次您給予了我一次機會——讓我改家校聯繫本。我總覺得自己很笨，第二天就把這件事給忘記了。多虧了老師的提醒，我才知道。老師，雖然您上課的時候有時嚴肅，有時幽默，但是一到下課，您就變得像小孩子一樣，跟我們一起玩耍。

老師，我十分佩服您，雖然您是語文老師，但是您數學、英語、科學都會一點兒，真的是太牛了。老師，您上課語言準確生動，聲調抑揚頓挫，您的課具有磁鐵一般的吸引力。

老師，在您的辛勤培育下，我們正一天天成長，一天天懂事，已經能自己照顧自己了，有時候甚至還可以照顧別人。我相信您會越來越輕鬆，不用為我們操那麼多心了。

關於老師我想對您説的國小四年級作文4

隨着九月的到來，我懷着尊敬，認識了您。在朝夕相處的3年裏，我有了許多話想對您説，首先我想説兩個字“謝謝”，謝謝您教會我怎樣做人，謝謝您教會我怎樣學習，讓我懂得了關愛的含義是什麼。

做您的學生，第一要學會做人。第二才是學知識。還有“您辛苦了”這4個字，我一定要説。可能有很多人覺得俗套，但這卻是真心話，您批改習字冊時的咳嗽聲，上課時的黑眼圈，讓我想到了您在台燈下寫備課的情景，幫您找東西時，偶然間發現的藥品，更讓我對您的辛苦深信不疑。

然而，想讓我説這些話的原因，都不是這些。而是一件小事，在一節三年級的語文課上，大家都聽得非常專心，因為我的文具盒蓋子沒有蓋好，我一碰很多東西都掉了下來，我尷尬地檢着，您並沒有批評我，而是用和藹的語氣説下次小心一點，正是您這樣的耐心的教導，讓我的成績名列前茅。是呀，地北天南哪一個人的成長，不都滲透着老師的心血，但願我們的良好的師生關係，永遠保持。