愛心五年級作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的愛心五年級作文，歡迎閲讀與收藏。

愛心五年級作文1

孩子，本應該在雙親的呵護下無憂無慮地成長，在同一片藍天下幸福地生活，但是這卻不包括他們——三個長得一樣的三胞胎。20xx年9月16日他們出生後，媽媽因生產時大出血而死了；他們的父親在外打工，爺爺修路時遭遇事故，目前雙目失明；家裏還欠下了四萬多元債務。

20xx年1月18日，恩施新聞網和恩施冬泳協會的叔叔阿姨去給這三個可憐的孩子捐錢，捐書，媽媽讓我也跟着去了。來到宣恩李家河板栗鄉，找到了這三個孩子的家。他們的爺爺奶奶出去有事了，我們只好把他們接到一個空曠的地方照相。我看了看他們住的房子，還不到100平方米，到處黑漆漆的；再想想我們的房子，有大電視，高級沙發，有200平方米，跟他們比起來，真是一個天上一個地下。我把我拿來的書遞給三個小弟弟，我還跟他們合影，留下了難忘的回憶。

他們的爺爺奶奶回來了，奶奶個子不高，臉很黑；爺爺雙目失明，拄着枴杖，一步步摸索着向前移動。

我們一共湊齊了8000多元錢，把這一點小小的愛心捐給了他們。這一家可能做夢也沒想到，會有人給他們這麼多錢。

在回家的路上，我想起了一句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我們的微薄之力還不能説讓這三個孩子都擁有幸福生活，可是我們每人伸出一雙手，至少能讓他們多一份愛，多一份快樂。

愛心五年級作文2

這是一個有愛的世界，讓我們都充滿愛的心情，這個世界會多麼美好。“只要人人都獻出一點愛，世間就變得美好人間”這首歌唱的非常經典，歌詞表達了作者對於愛的渴望，希望人間充滿愛，世界變得美好，同時也是對部分殘疾人士的關懷與同情，希望每個人都伸出一雙有愛的手幫助他們。

人之初，性本善，從古人就教育我們，一定要有一顆善良的心，要有愛心。我們的生活中也會遇到許多要我們施展愛心的事情。比如：路邊的乞丐，他們大多是沒有家人、朋友，沒有固定的住所，或者是因為遇到什麼事情，才落到這種地步，我們再遇見這樣的人時候，一定要施捨他們，奉獻我們的愛心，因為這一點愛心就能讓他們感到温暖，讓他們對生活充滿希望。又或者是，我們遇到的流浪寵物，請你也一定要奉獻愛心，它們也是一條生命，讓這個世界充滿愛，不僅僅是幫助人，而是幫助這個社會，乃至這個世界。

愛心是如此的重要。社會是一個大家庭，每個人都懷着一顆愛心，那這個社會就會變得和諧、安逸，人們生活好，就達到了我們的要求。所以請大家懷抱一顆愛心，將自己的愛心灑滿人間。

愛心五年級作文3

個晴朗的日子，我校舉行了一場意義非凡的活動愛心義賣。老師在活動前給我們做了一系列關於山區孩子們因為雪災而飢寒交迫的講説。我聽了之後立刻感到山區的孩子實在是太可憐了，我要在義賣會上多買些東西，那樣山區的孩子就可以多穿一件衣服，多吃一頓飯了。

義賣開始了，操場上立刻人聲鼎沸，操場變成了商場。各班都拿出了自己心愛的玩具，藝術品和一些書籍，這些東西成了商場的商品，臨時的店鋪就這樣熱熱鬧鬧地開張了。同學們有的成羣結隊，有的三三兩兩，各自挑選着自己喜愛的物品，激昂的吆喝聲和歡快的笑聲渾然一體，給這次活動增添了一道美麗的風景線。隊員們用各種推銷手段吸引着“買主”，不到2個小時，玩具書籍等物品不知不覺換了新的主人......

隨着音樂的響起，我們的愛心義賣活動也結束了，大家滿載而歸地走回了教室，我也拎着一大袋東西滿心歡喜地回到了教室。

這屆的愛心義賣圓滿地結束了，下一屆的愛心義賣，我會獻出更多的物品去支援山區的孩子。

愛心五年級作文4

愛心是冬天裏的一縷陽光，愛心是沙漠裏的一股清泉，愛心是絕望中的一絲希望。愛是無處不在的。

記得在一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我出去玩。我正興奮地跳着，“啪”不知什麼東西掉了下來，差點砸到了我的頭。只見媽媽走上前去，把那小東西抱在懷裏，撫摸着。嘴裏還唸唸有詞地説：“多可愛的小東西啊，可惜受傷了。”還沒等我弄明白，便被媽媽拉回了家。一到家，我才有機會看清這個小傢伙的真面目，原來它是一隻渾身棕色的小麻雀，它那兩隻驚恐的大眼睛直直地盯着我們看，渾身在發抖，它的左翅上有一個傷口，還在不停地流血。媽媽心疼地撫摸了一下它，還為它擦了點酒精，試着幫它包紮傷口。可小麻雀嚇得連連後退，直到後面沒有退路了，媽媽把它抓在手心，小麻雀使勁掙扎，可媽媽並沒有鬆手，而是堅持幫它把傷口包好，雖然自己的手還在隱隱作痛。包紮好後，媽媽又拿了點麪包屑餵給它，起初，小麻雀只是看了看並沒有吃，後來它大概實在餓得受不了了，才啄了一點點，沒多久便把食物吃了個精光。就這樣，媽媽天天這樣反覆地做，從來沒有放棄，從來沒有抱怨，小麻雀似乎也和媽媽熟了，也越來越喜歡和媽媽在一起了。

過了幾日，小麻雀的傷好了，媽媽便把它放了，小麻雀在我們頭頂盤旋了好幾圈，才飛向了藍色的天空……

愛心五年級作文5

昨天中午間操那節課，校長召集全校師生到操場開會，校長説，凌和國小四年一班的國小生曹美蓮得了貧血，（也就是我們常説的白血病）20xx年他的父親變賣所有家當買了38萬初次治癒，可是在20xx年病情再次復發，需要骨髓移植，骨髓配型已經找到可是手術費用達到60萬元，他的父親再也無力支付這麼高額的費用，一方有難，八方支援，伸出援手救救這個孩子，明天中午在這節課我們舉行捐款儀式，無論能力大小，捐款多少，都是一份愛心。’校長的話講完了，我想，‘淩河國小的學生也是凌源的，我要進最後一份的努力救救她。晚上我回到家，跟媽媽説了捐款的事，媽媽給了我5元錢，我感覺有點少，畢竟班裏的同學都説捐20，30的。

第二天，捐款儀式開始了，由大隊長講話先是老師和校長捐，他們一人捐了100元，接下來輪到我們了，我拿着5元錢放在捐款發送箱裏，我發現他們都是捐5元。

捐款儀式結束了，我和其他幾個學生把捐款箱拿到了辦公室，數錢，一共是1815元，這些錢雖然不算多，但也是我們全校師生一片心意。祝願曹美蓮同學早日康復。

愛心五年級作文6

四川發生了大地震。小區裏開展了捐錢和衣物的活動。我開始心事重重了。我要不要捐呢?捐錢吧，還不是爸爸媽媽的，我又沒掙錢;捐物品吧，災區的小朋友想要什麼呢?對了，他們好可憐，他們需要笑臉!最後，我做出了一個選擇：把我最喜愛的PSP，還有辛辛苦苦攢了好久的報紙和塑料瓶賣掉，把得來的135元捐了。雖然數目不多，也是一份心意呀。

儘管PSP是我的最愛，135元來得好辛苦，它們都很珍貴，可我都要捐給災區的小朋友。因為，愛心，比任何東西都要珍貴。

愛心五年級作文7

關愛無處不在

關愛，像是一種力量，驅使你自己有了前進的方向。關愛，也像是一種精神，你只要走過愛的身邊，就會沾染着有關愛的氣息。關愛，像是一個無處不在的“禮物。”

在汶川8。0級大地震中，有人存活了下來，有的人卻在這場巨大的地震中永遠的離開了我們。我還記得有一位老師為了自己的學生獻出了寶貴的生命。那位老師將幾名同學救出之後，發現還有三位同學被困到了廢墟的一塊小空間裏。老師轉身向那片廢墟走去，可就在老師要與三位同學走出那塊小空間時，上方的一塊大石頭忽然掉了下來，老師毫不猶豫地將三個孩子摟在了身子下方，當救援叔叔趕了進來吧石頭搬走時，只見那位老師彷彿是一隻展翅着翅膀的雄鷹，孩子入雛鷹搬躲在老師神俠。那三個老師也在不停地喊：“老師！老師！”可老師卻永遠的離開了我們！這個世界要像充滿愛的氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會回報你更多的愛。讓我們都學會關愛，正因關愛是世界上最完美的情感；關愛，是世界上最無私的奉獻；關愛，是人類最完美的語言。

關愛，將時刻伴隨在你的身邊！

愛心五年級作文8

“這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉……”

這首<<愛的奉獻>>歌曲,全面的詮釋了紅十字會的精神“人道.博愛.奉獻”,也是每一個紅十字會員所必須遵循的行為準則。

最近，我們班級成立了紅十字小隊，我幸運地成為了其中的一員。在老師的指導下我們瞭解了世界紅十字會的發展歷程，知道了中國紅十字會的相關知識。我們自己動手製作了藥箱，準備了一些外傷的塗抹藥水和藥品，我們都在為能夠成為一個合格的紅十字小隊員而努力。

紅十字運動是人類文明進步的象徵，他的誕生不是偶然的，而是人類社會發展的必然產物。

今年，我國的四川汶川,青海玉樹都相繼發生地震.山體滑坡和洪澇等地質災害,中國和世界紅十字會都第一時間趕到災區,紅十字會員們不畏艱險,他們跋山涉水對災區的人們噓寒問暖,送衣送藥。在最危險的山區，在災民最需要得到關懷的地方都留下了他們忙碌的身影……

“再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，

死神也望而卻步，幸福之花處處開遍……”

今天，我們要讓紅十字的理念灌輸給每一個人，從我開始，從小開始，讓我們一起來弘揚人道宗旨，傳遞博愛真情，樹立團結互助，樂於奉獻的良好社會風氣。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”

我們要用熾熱的愛心凝聚成堅不可擋的力量，不管有多大的災難，也不管有多大的困難，我們都能迎難而上，迎刃而解……

愛心五年級作文9

愛心是人類一樣很重要的東西，一個人沒有愛心沒有快樂。

我的身邊曾發生樂很多愛心故事，其中有一件事，我永遠記在心中：一天我見了一個老人，看起來有八十多歲，在街上走着走着摔倒樂，一個年輕人慢吞吞地走過，見了，想：哼，自己爬起來吧！老人對年輕人説：“孩子，幫幫我吧！”“我在趕路沒時間，自己爬起來吧！我走了！”年輕人説。語氣有些高，一聽就知道，他很不樂意幫老人。又一個年輕人飛跑着過來，一看就知道他在趕路，而他卻停下了步伐，問老人：“老先生，請問您需要什麼幫助嗎？”老人很驚奇地説：“既然你趕趕……路，為什麼還要停下……來，咳咳，理我呢？”“你要去哪兒？”年輕人很直接。“去同福中路……，咦，()這……這和你去趕路又……有什麼關係呢？”年輕人二話不説，扶起老人後，又背起他，走向同福中路。

可是，晴朗的'藍天忽然下起大雨，一定事老天也在考驗年輕人了。他們躲到了樹下，在旁邊觀看的我和媽媽也躲到了樹下，我們母女只有一把傘，而我在母親手中搶到了傘，媽媽卻只能用衣服遮着。年輕人卻把自己身上的外套蓋在老人身上，身上的毛線衣也蓋在他的腿上，抱着他繼續走向同福中路，我也不由自主地把傘交給了母親……

身邊又很多類似的愛心小故事，這些故事都很小很小，含義卻很深很深；哪怕這件小事只有幾分鐘，哪怕只有一句話，只要別人得到了，就會感激不盡，有些感激不再嘴上，卻在心上，你也會因此而得到快樂……

愛心五年級作文10

2月7日我作為愛心小記者參加了揚子晚報在奧體中心組織的“愛心年夜飯”的活動。

今天的活動是以愛心為主題。首先老師打開他們採集的一張張幻燈片給我們看，並給我們進行講解，讓我們看一看貧困同學家裏的生活狀況。他們真是一貧如洗呀！有的家裏沒有一件象樣的傢俱，有的家庭甚至把家裏的東西全部賣掉了，給孩子交學費，還有的家裏過生日才只能吃上幾塊雞翅。有張圖片至今記憶猶新，那只是一面普通的牆，牆上貼滿了獎狀和喜報。可以看出這個同學家裏很貧窮但知識卻很富有。看了這些幻燈片，我情不自禁地喊到：“讓我們用愛心撐起一片藍天吧！”

接下來愛心小記者們紛紛向貧困學生贈送了自己帶來的大大小小的禮物。最後我們和貧困孩子一起吃了一頓愛心年夜飯。豐盛的團圓飯，卻讓很多人吃不下，我想：“他們一年也就今天才吃到一頓豐盛的大餐吧！”怪不得，大人常説我們是“生在福中不知福”。今後我一定要珍惜糧食不浪費，努力學習，用真心和愛心去關心和幫助身邊困難的同學，讓他們和我一樣快樂地成長。

愛心五年級作文11

在學校，程老師對我們説：“同學們，你們都是爸爸哈哈哈掌上明珠，有着父母的關心和愛護。但是，在我們周圍還有一些小朋友，因為沒有父母或各種原因，造成家庭生活困難而買不起學習用品，他們多麼需要幫助啊！希望大家把平時節省下來的零用錢捐給他們，獻上自己的一份愛心。”

放學回家，我對媽媽説：“我要把零用錢捐給生活困難的小朋友。”媽媽説：“你不是説要買布娃娃。如果現在把零用錢捐出去，那你的布娃娃就買不成了。”然而，我又想，我是一名中隊長，我不能只想自己吃好、穿好、玩好，我要為那些生活貧苦的小朋友想想，他們更需要錢去買學習用品。想到這，我就毫不猶豫地把零用錢取出來，湊近哈哈哈耳邊説：“媽媽，布娃娃以後再買吧。”媽媽摸着我的頭微笑着點點頭。

到了學校，我看到同學們都捐出了自己的零用錢，有的捐10元，有的捐5元、1元，我捐最多，是20元。當程老師告訴同學們，全班共捐了198元時，教室裏響起了一片熱烈的掌聲。我心理感到特別高興，雖然我沒有買到心愛的布娃娃，但是我彷彿看到那些生活困難的小朋友，手裏拿着嶄新的蠟筆，畫着“春天多麼温暖！”

愛心五年級作文12

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感覺到人間温暖；

愛心是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到新的希望；

愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

“愛是人生本性，就像太陽要放射光芒，它是人類靈魂最愜意，最自然的受用；沒有它，人就矇昧而可悲。沒有享受過之歡樂的人，無異於白活一輩子，空受煎熬，白朗寧也這樣説到：“我是幸福的，因為我有愛。”可見，愛帶給人歡樂與美好，而愛心則是人們心底最純真的一種美好品質，它促使我們為需要幫助的人給予幫助，奉獻温暖，它使我們感覺充實，愉快。“予人玟瑰，手有餘香。”便體現了我們奉獻愛心的愉悦心境。當那些處在落魄中的人們接受了你的愛心，無論是一張鈔票，一牀越冬的棉被，都使他們胸懷温暖，在冰冷又黑暗的前途上望見一縷温熱的曙光。

莎士比亞這樣寫道：“用温婉的憐恤叩門，再沉重的鐵門也會開。”“敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之。”只要我們心懷愛心，點燃起愛心的明燈，堅冰也將融化，枯樹也能發芽兒，再迷茫的前程也將豁然開朗。我們虔誠地走過，留下一串愛的腳印。

愛心五年級作文13

愛心傳遞 那次，是我第一次一個人坐公交車。可我身上沒有零錢，只有一張20元的紙幣，而那輛公交車是無人售票車，我只好向周圍的人換零錢。可是那些大人要麼不理我，要麼身上也沒有這麼多零錢。哎！這下可怎麼辦呢？ 在一個停靠站，忽然上來一個大姐姐。

只見她鵝蛋型的臉上帶着微笑，露出兩個小小的酒窩，甜甜的，讓人一看就很想親近。我對自己説，她一定是我的救星。於是，我大步向她走去，問她：“大姐姐，我可以用20元和你換一些零錢嗎？” 她並沒有説什麼，只是對我笑笑。本來我以為她和那些大人一樣，沒有想到，她居然從口袋裏掏出幾個硬幣投了進去，然後讓我坐下。那時我雖然還小，但是我清楚得很，我知道那個大姐姐幫我付了錢，因為她投進去4元，實際上每位乘客只需要投進去2元就可以了。

大姐姐找個座位坐了下來。我走到她身邊，也坐了下來，對她説：“大姐姐，那兩元錢我一定會還你的！”説着，便掏出了那張20元紙幣。 大姐姐終於開口説話了：“我不要你還我那兩元錢，我只要你答應我，以後在別人需要幫助的時候，你也去盡力幫助別人就行了，這叫‘愛心傳遞’！”她微笑着對我説。我感動極了，認真地點了點頭。 從此以後，我每次坐公交車時，總要多帶幾元錢，好幫助那些需要幫助的人。

愛心五年級作文14

學校組織這次黃花鎮體驗生活之旅，意義非凡，有創意。給學生上了一堂生動的教育課。

自小在城市裏的良好生活壞境中長大的孩子，未接觸過農村的生活與學習壞境，這次體驗讓他們懂得生活不易，特別是貧窮家庭裏的生活並沒有他們幸福，是艱難的。他們也開始瞭解到要去關愛貧困的同學，給予幫助。希望他們懂得感恩，珍惜自己美好的學習與生活壞境，作為祖國未來和花朵，應該開得燦爛驕人。

“贈人玫瑰，手留餘香。”善待別人亦是善待自己，多點關心別人的同時，自己的人生道路越寬闊。

愛心五年級作文15

今天，我終於可以當愛心小使者了，這是我期盼以久的“職業”，我為什麼會這麼説呢?因為我還到當愛心小使者的時候，我常常幫同學去換水。

一大清晨，我把作業本交好了以後，就連忙把金魚缸捧到廁所裏去換水。

我走着走着，突然看見魚缸中有一條死泥鰍。

終於到廁所裏我把小烏龜放在窗台上，把大烏龜放在水池中。

我把死泥鰍也放在水池中。

這時我驚奇的發現了原來烏龜是會吃泥鰍。

烏龜是這樣吃泥鰍的：我先把泥鰍放到水池裏，然後一隻烏龜“走”了過來，“背”起泥鰍轉身就躲到水池的一角去吃“東西”。

這些都是我細心觀察得來的成果哦!所以我希望大家利用課餘時間來“看看”這些可愛的“小子彈們”。

我把小動物們的“家”安置好了!可是，那些植物們就一個個都翹起了嘴，好象在説：“你偏心……”我無奈地望了望這些小植物。

哎!我真怕了你們這些小傢伙們於是，我用塑料瓶裝了一些水來給小傢伙們澆水。

通過當了一天的愛心小使者，我學習到了怎麼來養動物，植物們。

今天我非常的開心!因為我在學習中快了的陪伴着生物角一家。

不但我很快樂，他們也非常高興!