有關老師作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的老師作文4篇，歡迎大家分享。

老師作文 篇1

老師是我們飛向天空的翅膀，還是小人國的國王，她讓我們有了一切的希望，她多麼希望自己學生學好知識，為他爭光。有一位老師叫鍾麗麗，她就是我最好的老師。

鍾老師是那麼美麗與慈祥，她有一對美麗的眉毛，眉毛下有雙大大的眼睛，她的嘴巴能説會道，厲害極了。鍾老師還有一頭咖啡色的捲髮。平時，鍾老師穿着時尚又美麗的衣服，真是時尚達人呀！

鍾老師不僅美貌如花，心靈還更美呢！

那天聽説鍾老師的奶奶去世了，鍾老師在辦公室裏，我們去看了看，她捂着餐巾紙在哭，哭了一箇中午，眼睛都哭紅了。可是，下午她還是照樣來上課，為了不耽誤我們的學習，她仍然來上課，有這樣的好老師，我們很驚訝。

第二天，鍾老師去看去世的奶奶，下午回來了。老師的臉色十分難看，和大家説起了她的夜晚：昨天傍晚我一直陪着奶奶，12點才睡，到了3點我的爸爸説媽媽生病了，又去陪媽媽，一直到7點，我匆匆忙忙來學校，沒洗臉。我們聽了這番話，覺得鍾老師真是一個孝敬父母的女兒。

鍾老師是個偉大的好老師。

老師作文 篇2

親愛的老師 ：

你好！老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，染白了鬢髮，光耀了他人；老師是園丁，辛勤了自己，澆灌出桃李滿天下。媽媽常常嚇唬我，再不聽話，就把你交給老師，讓老師懲罰你。因此，很長一段時間，我對老師充滿了害怕，害怕那高舉的教鞭落在我的身上，害怕那責怪的眼神、害怕那憤怒的目光我讓自己很努力地學習，慶幸的是，我從未見過以上的種種情況。但我的心一直繃得很緊，直到有一次

記得那天是上英語課。上課鈴響過，我才發現自己沒有帶英語書，糟糕！這可怎麼辦呢？我的內心忐忑不安，就像懷裏揣着幾隻小兔子，整堂課，我都魂不守舍。生怕老師走到我面前，或者向我提問。時間就這樣一分一秒的過去，我緊張的心情漸漸放鬆下來。突然，老師叫道：“王書瀅，説第4題。”這一聲猶如晴天霹靂，我的心頓時又揪了起來。我馬上站起來，吞吞吐吐，語無倫次。老師看到我緊張的神情，便快步向我走來。大事不妙，還是被老師發現了。但出乎意料的`是，您不但沒有責怪我，反而温和地對我説：“先坐下吧，下午記得做起，帶到學校來。”我聽了，鄭重的點了點頭，並暗暗告訴自己：“以後不許在發生這樣的事情”。從此，我對老師的看法有了徹底的改觀，他們真的就像自己的親人和朋友一樣，給了我們無微不至的關懷和照顧。

在這裏，我想對您説：“老師，謝謝您！”

老師作文 篇3

那時，我才讀四年級，新來的班主任還未到，我們班既任數學，又任電腦，還管班上事情的婁老師，就是最令我感動的老師。

四年級開學的第一天，那天是9月1日，也是我的生日。下午放學時，同學們大多都走了，惟有我與幾個同學在教室玩。我想：“今天是我的生日，又是開學第一天，我還是再玩玩吧！”沒想到在我跨過椅子時，一不小心沒站穩，下巴碰到桌子，竟摔了下來。等我站起來時，旁邊幾個同學大聲説：“你看他下巴流血了！”雖然我感覺不到下巴疼痛，雖然同學有可能騙我，但我還是趕緊查看一下。不看不知道，一看嚇一跳，我的下巴真的在流血。我突然感到害怕，因為今天是我的生日，我可不想惹那麼多事。有一位同學趕快跑去叫老師，另一位同學説：“可能要縫針。”那時，我因為不知道縫針是怎麼一回事，所以越來越害怕了。

就在這時，我看到婁老師緊張地跑過來，問我：“怎麼樣？”“你痛不痛？”“你父母電話是多少？”……一大串的問題，雖令我無法一時回答，但令我感到希望，看到光明。

聽完我的回答，他馬上拔通我爸爸的手機，“你是趙泱融的爸爸嗎？……請您馬上過來。”接着他又對旁邊的同學説：“快拿紙巾過來！”他又問我：“痛不痛啊？”婁老師一直陪在我的身邊安慰我……這時，我已不再害怕了。我突然非常感動，雖然只是第一天認識婁老師，但婁老師給予我的關懷卻是無微不至的。

爸爸來到學校，帶着我急匆匆地走了。我回眸看到婁老師正目送我遠去……

後來，我得到了一個傷疤的“獎勵”，這個傷疤既是對我的警告，又是婁老師對我的關愛。

現在，我見到一到六年級的老師，除數學老師外，都可以馬上叫出他們“×老師”。惟有看到數學老師，最先反應是叫“婁老師”，後面才慢慢想到這個數學老師叫什麼……

老師作文 篇4

九月一號是我第一次見到我的化學老師，他的外貌並不英俊甚至有些可笑也可以説是普通中的不普通。

他，長得像是一隻會行走的大型猴子，然而——實情是這樣的！

留着五六釐米的‘長髮’，而且那一頭‘秀髮’很是濃密！他的額頭很‘廣闊’，像是那光滑的大理石，偶爾皺一皺眉，像是平靜的湖水被一隻調皮的蜻蜓蕩起了波瀾。一對劍眉下的兩隻眼睛格外明亮，好像可以洞察一切一般；挺立的鼻樑像一座大山般壓在面部中央；還有像‘鐵嘴鋼牙’般的‘鐵嘴鋼牙’；細長的脖頸像是長頸鹿的後代；寬闊的胸膛可以承載一切以及他那一對格外長的胳膊更像是大猩猩。( )

他講的課更是生動有趣，他不用普通話，而是用地道的地方話來逗我們開心，他也許是教過無數個九年級班級，所以特別理解我們的壓力，他從不會給我們施展過多壓力，也不會對我們的教育稍有鬆懈。然而身為化學課代表的我，將會盡力幫助老師、協助老師。當然！再完美的人都會有缺點，他唯一的缺點就是在黑板上的字體‘東倒西歪’、‘風花雪月’啊！在第四排的我都看不清楚。試問？我後面的人呢？

老師，希望在您的帶領下，我的成績能夠節節高！我的人品能日日好！我的飯量能天天增！