我的成長總結作文

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的我的成長總結作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長總結作文1

從小，我是跟着奶奶在鄉下長大的。

奶奶是個老戲迷。我曾記得，奶奶總是騎着三輪車帶着我去看戲，那時鄉下沒有專門的戲場，凡是演戲，都是在空曠的露天野地搭個台子就成了。那個時候，我整天屁顛兒屁顛兒地跟在奶奶身後，每當夜晚來臨時，奶奶總是給我講那些戲中的故事，花木蘭女扮男裝替父從軍啦，穆桂英掛帥大獲全勝啦，梁山伯與祝英台啦……

後來，我被爸媽帶到了洛陽，我上了幼兒園。那是一段多麼令人嚮往的時光啊！我家門口有幾個和我一般大的孩子成天無憂無慮地瘋來瘋去，門前那幾棵低矮的歪脖樹也經常被我們多次光臨，媽媽總是罵我瘋丫頭。我瘋累了便纏着媽媽講故事，《安徒生童話》，《365夜》，《孫悟空三打白骨精》，《木偶奇遇記》……媽媽總是有講不完的故事，我沉浸在那些美妙的故事中，如痴如醉，百聽不厭，幻想着能像孫悟空一樣神通廣大，鎮妖降魔，也能像小木偶一樣有一次奇特冒險的旅行。

6歲時，我上了國小，初到學校，還不懂校規校紀。有一回，説出來不怕大家笑話，我和幼兒園裏認識的一位小朋友下課時玩得很盡興，以至於上課鈴聲響了也沒聽到，直到發現操場上沒人了，我們才慌忙往教室裏跑，至今回想起來，仍覺得好笑。二年級時，李老師（我們現在的班主任）接手我們的班，她開始推薦我們買什麼書，讀什麼書。也就是在那個時候，我才真正與書交上了朋友。

三年級起，老師在班裏建立了圖書角，自然也有了很多的書讀，三年級期末時我開通了校信通博客，剛開始，我的文章只有短短的幾行，不善於也不懂得和別人交流。之後，我有幸遇到了我們敬愛的小城老師，小城老師的每一篇文章都讓我如獲至寶，受益匪淺。漸漸地，我的文章有了起色，寫的長了，得到老師的小紅花了，也被推薦了。我的《可愛的四眼兒》，《樹葉的旅程》，《家庭老爸》等幾篇文章都得到了小程老師的一致好評，其中，《家庭老爸》這篇文章，小城老師還當做範文進行了講解。功夫不負有心人，終於，我在校信通第七屆書香班級活動中獲得了“閲讀之星”，在第八、九屆書香活動中榮獲了“金牌閲讀天使”的稱號，其間還當上了小博腕兒。我知道，這所有的榮譽都是我辛勤勞動的結果。

如今，我已是一名國小六年級的學生，讀的書也慢慢多了起來，有科幻書，文學書，歷史書等。我讀了《三國演義》，彷彿和作者一起跨越歷史的時空，久久無法走出作者所營造的史詩般的氛圍，感受到了那滾滾長江東逝水的豪邁，領略了那波瀾壯闊的戰爭畫面。寒假裏，我又讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，結識了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。它使我明白了：生命屬於每個人，雖然只有一次，但只有把它獻給人類最壯麗的事業——共產主義，那樣的人生才有意義……眼前，第十屆書香班級再度起航，而現在，我已是在路上了。

十一年彈指一揮間，匆匆而過。這裏播種着我的童年，也見證了我的成長。

我的成長總結作文2

小時候，我是在媽媽的故事裏長大的。因為不識字，只能聽媽媽講。那是一段多麼令人嚮往的時光啊！每天晚上，在柔和的燈光下津津有味地聽媽媽繪聲繪色的給我講童話故事。《365》夜、《孫悟空三打白骨精》、《木偶奇遇記》……我沉侵在那些美妙的故事中，幻想着能像孫悟空一樣神通廣大，鎮妖降魔，也能像小木偶一樣有一次奇特冒險的旅行。

6歲時，我上了國小，在老師和媽媽的引導下，我開始了閲讀生涯。令我記憶猶新的曾是《知識童話》這本書。他以新奇、驚險、幽默、抒情的文學特點深深地吸引着我。光説動物吧，他們的腿腳、皮毛、巢穴、越冬等等為什麼是這樣而不是那樣？慢慢地，我有了活動的思維、豐富的想象力，好奇心和求知慾誘發我對閲讀的嚮往。就是這本書，讓我從小就懂得保護自然環境、生態平衡的重要性。

二年級時，我們的班主任李老師在班裏建立了圖書角，自然也有了很多很好的書讀。《湯姆索亞歷險記》、《蘋果樹上的外婆》、《火鞋與風鞋》……還有陽光姐姐，辮子姐姐，楊紅櫻阿姨的一系列書籍。每次課間或是做完作業，我總是會捧上一本書津津有味地讀着。那時的我彷彿像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園中採集花粉，享受樂趣。

漸漸地，隨着年齡的增長，閲讀能力的提高，我閲讀的範圍也越來越廣。四年級時，我開始迷戀沈石溪老師的動物小説和曹文軒老師的純美小説。在這些書中，讓我瞭解了動物和人有着一樣豐富的真實情感和它們的生活習性。倆位老師的作品使我一發不可收拾，每讀完一本，都讓我回味無窮。尤其在《狼王夢》中，紫嵐那深深的母愛呀，至今令我所感動。JK羅琳阿姨的《哈利波特》全套書，我對它更是情有獨鍾。書中的故事情節曲曲折折，我的情感也會隨之此起彼伏。我最佩服哈利波特和他的朋友們面對惡勢力時的勇敢，每次他們遇到困難時，我都會被他們那堅定的信念所感動。為此，還上演了幾場竊書記呢！

三年級時，我開通了校信通博客，起初，我的文章只有短短的幾行，不善於也不懂得與別人溝通。漸漸的，讀的書多了，也有啥寫了，續寫、仿寫、讀後感……寫的也長了，得到老師的小紅花了，也被推薦了。之後，我有幸遇到了小城老師，小城老師的每一篇文章都讓我如獲至寶，從中收穫甚多。我的文章《可愛的四眼兒》、《樹葉的旅程》等都得到了小城老師的一致好評。其中《家庭老爸》這篇文章，小城老師還當做範文進行了講解。那股子心情別提了，想起來都興奮。與此同時，也激發了我的寫作興趣。終於，我在校信通第七、第八、第九屆書香活動中榮獲了“閲讀之星”和“金牌閲讀天使”的光榮稱號，還當上了小博腕兒呢！

如今，我已是一名國小六年級的學生，面臨着小升中，學習緊張之餘我還是不忘讀書，《三國演義》、《吳姐姐講歷史故事》再次成了我的枕邊悄悄話。

時光飛逝，如白駒過隙。十一年彈指一揮間，匆匆而過。書香一路陪伴，也見證了我的成長。

我的成長總結作文3

在讀書中進步，在閲讀中成長，我在校訊通裏寫博文已經有很長的時間了，在這漫長的'時間裏，中間的努力是最重要的，我們共同成長着，共同進步着，我們的前方，是最燦爛美好的，雖然途中是有那麼一些迷茫，但是翻開一本本書籍，我總能依靠這些圖書來克服這些迷茫，書籍見證了我在校訊通中的成長，細數我從會看書到現在看無數書也不知道有多少年了。光陰似箭，轉眼間我已經成為一個少年了，回想以前我廢寢忘食的看書看到忘我的境界……。

我在小時候看書的時候經常看不懂，還是媽媽給我講的，不過慢慢的我已經能自己看書了，家裏添置了兩個書架，幾乎每年書架上都要添幾十本書。漸漸地，我已經會看少兒拼音版本的《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》這四大名著，還看了《綠野仙蹤》、彩烏鴉系列等少兒書籍，不過在眾多的書中，我最喜愛的書是牧鈴老師著作的《艱難的歸程》、《叢林守護神》、《荒野的呼喚》，這三本書讓我懂得了動物之間那深深的感情，讓我知道了動物之間許多的故事，讓我在美好的書香之中又感受到了一種荒野的氣息，讓我又感到了陽剛之美、野性的力量還有那粗獷的節奏，又給我平凡、日復一日的生活打開了一扇窗子，讓我看到了另一個神奇的世界，它還演繹了動物世界的温情和人類對大自然生命的敬畏。

並且，在第九屆書香活動中，我獲得了“閲讀之星”的獎項。校訊通獎勵了我幾本書，這幾本我都十分喜歡看，如《小巴掌童話百篇》、《媽媽我愛你》和《絕對小孩2》。這幾年經歷讓我悟出小小的經驗，一定要把寫博文寫的要質量高，讀書的時候一定要把書讀透，要把書中的意思完全的理解。不過我仍忘不了這幾年在校訊通中的成長。我本來的目標是“金牌閲讀天使”，但是這個獎項取消了，我就“貪婪”一點，直奔“未來之星”吧！説不定，我真的是未來的一顆明星！

對手就是你前進的動力，要努力，要堅持，不要驕傲自滿，因為從那一刻開始，每個人都是零，每個人都是一片空白，只留下真實的自己。在以前我不太敢在讀書交流會上介紹書，不過讀的書多了，勇氣也增加了，終於在交流會上，我不是去年的膽小鬼了，我也站在講台上滔滔不絕地開始講述故事。我們在學校還有40分鐘的閲讀課，我們十分喜愛這閲讀課。在閲讀課上我們閲讀了大量的書籍，從《岳飛傳》到《古文觀止》不僅僅是一個轉變，還是一個成長的標誌，更是一個收穫的起點。而在這些收穫當中，不斷的經歷風雨，不斷地成長。我相信，在不久的將來，我會成為一棵“參天大樹”！

讀書，是一種怡然自得的享受。讀一本書誰都可以做到，但是能做到邊讀邊思索的人真是少之又少。我們應該做到在讀書中進步，在思索中成長！