精選五年級作文錦集10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

今天，是紅領巾冬季體育節的第三天，也是我們和5班之間進行拔河比賽的一個重要日子。為什麼説重要呢？因為第一天，我們和六班比賽，已經輸了一次，僅得到一分。如果今天再輸，我們班就沒有得名次的機會了。

我和參賽的隊友們一起來到操場上，只見操場上熱火朝天，拉拉隊的加油聲此起彼伏。獲勝的隊伍歡呼雀躍，失敗的隊伍也不氣餒，相互鼓勵着，期待明天能取得勝利。

滿懷着老師的囑託，也滿懷着同學的期盼，我們在長繩的兩邊面對面站定，摩拳擦掌，緊張地等待着裁判的口哨聲。當聽到裁判“拿繩”的口令時，我們趕緊蹲下，雙手緊緊握住紮手的麻繩，神情高度緊張。裁判吹響了口哨。説時遲，那時快，我們迅速起立、後仰，然後拽住繩子使勁往後拉。時間過得真慢，我的力氣好像用盡了，可繩子依然紋絲不動，看來，我們兩個班是旗鼓相當啊！就在我快堅持不下去的時候，忽然聽到耳邊傳來拉拉隊那有節奏的喊加油的聲音，我還看見旁邊的老師也在為我們加油，夏老師的雙手有節奏地揮動着，郭老師把手中的紙捲成指揮棒，在空中畫出一個個小圈，葉校長還在進行現場指導。這麼多老師和同學都在為我們加油，我們可一定要爭氣呀！我咬緊牙關，使出吃奶的力氣，嘴裏“呀呀”地叫着，拼命向後倒。我旁邊的同學不知是受我的影響，還是受拉拉隊的鼓舞，也開始爆發了。我們漲紅着臉，如一隻只下山的猛虎，腳步堅定地一步一步後移！又是“嘟”的一聲，我們贏了！

交換場地，也許是勝利的力量在鼓舞着我們，我們又一鼓作氣拿下了第二局。 在凱旋迴班的路上，我們還沉浸在這次較量中，其實，我們都明白：拔河比賽，賽的就是團結，團結就是力量。只要我們團結，任何困難都難不倒我們。我們都充滿信心，準備迎接明天的再一次較量！

五年級作文 篇2

今天，爸爸給弟弟買了一把機關槍，一場射擊比賽就這樣開始了。

遊戲規則：選手站在距離靶盤一米多的地方射擊，每人十發，分數多的人便是冠軍，然後依次是亞軍，還有季軍。一共進行五次比拼，第五次必須站在離靶心四米的地方射擊，石頭剪刀布來決定射擊的順序。

第一輪比賽正式開始，1號選手—我弟弟，因為太着急，還沒有瞄準就胡亂射擊，有一發還脱靶了，從旁邊的盆栽的葉子中間穿了過去，吸到了玻璃上，最後只得了57分。2號選手蘇凡—叔叔的兒子，他緊閉左眼，手握着槍，半蹲着身子像個職業的射擊手。果然他的不少子彈分別落在了十環，九環和八環上，最後得了個71分的好成績。3號選手—我，我也試着模仿他的動作，半蹲，瞄準，射擊，可是槍頭好像歪的一樣不是太上面就是太下面，好不容易掌握了一點可已經沒有子彈了，最後只得了63分。

最好笑的還是最後一輪，我們是一個人舉着靶心另外一個人射擊，弟弟射擊技術太差了，隨着一聲聲的慘叫，不是打到了肚子就是肩膀，弄的我們哭笑不得。最後也只得了11分，他還追着我們説舉的太高了，要求重新比賽……

就這樣在嬉鬧聲中我們的“全民射擊”結束了，弟弟雖然最後一名，但他還是很高興，還説我們是友誼第一，比賽第二。真期待下一次的比賽！

五年級作文 篇3

我住在一個吵鬧的寢室裏，這寢室裏有四個房:大房，中房，小房還有一個阿姨房。我就住在這四個房中最吵鬧的一個房裏。

晚上，別人都按往常一樣把地鋪鋪在地上。我就等他們把地鋪鋪好後，躺在地毯上亂弄一番，那地毯柔柔的，撲上去就像在棉花上一樣舒服。我先在自己的牀上睡，快要睡的時候，忽然隱隱約約聽到吳凱倫在講故事，聽起來好像很有趣，我就跑過去聽。吳凱倫説:“從前在一個寢室裏，有一個鬼鬼祟祟人晚上睡覺時，忽然聽見門外有敲門的聲音，就好奇地去開了門，結果…”我還沒等他講完，就連忙跑回了牀上，想:這個房間有沒有鬼？鬼現在在哪裏？真是越想越可怕，我連忙躲進了人羣中間，努力抑制住自己不要想鬼，可偏偏越不想去想卻越會想。

正當我要入睡的時候，忽然聽見有人喊道:“鬼來了，快逃呀！”我周圍的人都跑了，我也趕緊逃到了人多的地方。“那有個鬼頭在牀底下！”我往牀底望了望，發現那有個白色的東西，但也想不出來那是什麼。又有人説:“誰把那個東西拿過來，就算他厲害！”膽大的吳凱倫説:“我去！”他先慢慢地靠近那個牀底，走到跟前時，他迅速一抓，扔給了我們。我們以為是鬼頭，都在慌忙地逃竄。

鬧了許久，我們幾個人都擠在一堆裏，像一個大包子。吳凱倫在上牀想嚇唬我們，就把頭往下，用一張可怕的臉望着我們，雙手向前，雖然我們都知道他在惡作劇，但樣子也十分像個鬼。我們嚇破了魂似的拼命亂逃，去牀上，怕縫裏有鬼。去地上，又怕牀底冒鬼。在睡着了的人旁，又感覺那個人是個鬼。我們十分慌亂，甚至覺得自己就是一個鬼，膽小鬼。最後，要不是阿姨把我們都叫到了牀上，可能我們那一晚上都睡不了。

鬧鬼真是可怕呀！我可不想再有第二次了！

五年級作文 篇4

這是一個陰暗的傍晚，在一間亮着燈光的教室裏，我們專心致志地在考試，張老師則在講台上批改作業。

時間一分一秒地過去，其他同學都做好了，只有我還在寫作文，心裏不免焦慮起來。又過了一會兒，同學都回家了。我着急萬分，張老師走過來撫摸着我的頭，温柔地説：“家霖，慢慢寫，不要着急。”我聽了，點了點頭，飛速地寫好了作文。

外面暴雨噼噼啪啪地下着。我跟張老師告別後，正要走，張老師關上門，又對我説;“家霖，你有帶傘嗎?”我低下頭，説：“沒有。”張老師撐起傘，説：“那，家霖，老師先送你回家把!現在都六點了。”我一再推辭，可張老師不由分説地拉着我的手，走向雨中。她把我摟在身旁，一手拿傘，一手撫摸我的頭，還和我聊着，告訴我一些知識。我依偎在張老師身旁，感覺到了一股春風般的温暖。

一直到了我家門口，我的衣服上都沒有雨水，而張老師卻濕透了。我的眼睛濕潤了。張老師説：“家霖，有沒有淋到了?”我深情地説：“張老師，我沒事，您就到我上面喝口茶再走吧!”張老師説：“不了，那再見嘍!”我説完“老師再見”，她就轉身離去了。

我望着張老師離去的身影，情不自禁地説：“張老師，您的疼愛之心，我終身難忘!”

五年級作文 篇5

在我小的時候，爸爸就對我很嚴厲。 那是一個天氣晴朗的星期天下午，爸爸出門給我買試卷，而我在家裏寫作業。忽然腦海光一傘，趁爸爸出去我看看我的《阿衰》，也沒有想自己做的對不對。正當我看的津津有味時，門就這麼開了，書都沒有來得及收起來就要被爸爸看到了，這時我慌了，臉上紅通通的，慌慌張張把書放到抽屜裏，裝作在寫作業。爸爸對我説，試卷買回來了，你作業寫完了嗎？沒——沒有寫完。快點，爸爸走到我旁邊説借我支筆，可以就打開了抽屜，拿出筆遞給爸爸，“給您”。這時爸爸看到了我抽屜裏的書問這是哪裏來的？我拿來放這的，心裏打了個寒戰。爸爸狠狠的拍了拍桌子，不可能，早上收拾的時候沒有，現在怎麼會在這裏呢？一定是你在偷看。我沒轍了，爸爸拿起書狠狠地撕起來，整本書都碎了我的心也碎了，隨着書一起丟進了垃圾桶。看着支離破碎的書，我憤怒的拽着爸爸的衣角大喊:“您……賠我書”！“啪”的一下，爸爸給了我一記耳光，吼道:“你為什麼看這些書，為什麼不好好學習！”爸爸歎着氣搖搖頭，頭也不回的走出了我的房間。不知過了多久，在我睡着了後，朦朧中感到一個濕濕涼涼的東西貼到了我的臉上，我慢慢睜開眼睛，看到了一雙熟悉的眼睛注視着我，眼中充滿了慈愛與愧疚……

五年級作文 篇6

我有一個朋友，他曾經對我説過這麼一句話：給心靈一片淨土，給誠實一片天地，人生的道路上讓誠信與我們同行。這句話是他用心和我説的。

記得上四年級時我約了幾個同學來我家踢足球，正踢得熱火朝天，我一個旋風球踢碎了王阿姨家的玻璃，同學們躲了起來，我也不例外。王阿姨怒氣衝衝地説：“誰這麼缺德呀!讓我捉到有你好下場。哼!”同學們問我：“咱們撤嗎?”我説：“撤吧。”於是，我們來了一個腳底抹油?溜之大吉。回到家後，我的心裏好像有十五隻兔子亂闖?七上八下，忐忑不安。有八隻兔子説：“千萬別説，這樣就不會捱罵了。”另外七隻説：“説吧説吧，要做一個城實的孩子呦!”唉，真是二十五隻耗子?百爪撓心。真不是個滋味。這時，我想起朋友曾經對我説的話，對，要做一個誠實的孩子。於是我向王阿姨家走去，一路上心想：這下可完了，耳朵要生繭子了。咦?奇怪了，我向王阿姨道了歉，王阿姨不但沒有罵我，還誇我是一個誠實的好孩子。我原本皺的眉頭舒展開了。流下了激動的眼淚。

我從而悟出了一個道理：誠信是做人之本，立業之基，我們在學知識的同時更應該學會做人，因為知識是財富，誠信也是一種財富，擁有知識能使你變得充實，擁有誠實能使世界更美好!

五年級作文 篇7

盛夏是火熱的，盛夏是歡愉的，盛夏是美麗的……

在這繁華的大街上，盛夏洗去了往日的川流不息的，熱鬧的人羣，留下的只是夏日的酷署。看，樹陰下，一羣老年人在：下棋、乘涼，搖搖那準備了多時的蒲扇。老頭們，穿個背心，褲子也換成半截褲了；青年小夥們，身着襯衫，甚至只穿個短褲，手裏拿朵月季，好像在等待將要來的情人；小孩子們：女孩穿着連衣裙，男孩子總不會像女孩那樣文靜，東跑跑西竄竄，汗水把頭髮打濕了，似乎是剛洗了頭一樣，盛夏開始，他們那張小臉總是和“小花貓”一樣。

走進鄉村，那知了音樂家總是讓你收聽到夏日的樂曲，它們的歌聲讓你着了迷，你想抓住它，看看高高的樹，慢慢爬上去它那小小的身軀，更禁不住你的情，一跳抓住它，可反從跳走，一個撲通掉下去，掉進荷花池塘裏。抬頭望望那刺眼的陽光，夏日炎炎，曬得你汗流滿面。

“叭嗒、叭嗒！”夏日的雨，似豆大的點，打在紅通通的臉上，只感到一絲涼快，它們又似珍珠的灑在葉上。“買西瓜，買西瓜囉！”小地攤上，小販叫買的聲音衝過耳邊，當你走過，那盛夏似的笑容又燦爛綻放在臉上。移開你的視線，往地上一看，一隻憨厚可愛的小狗，深情的望着你，舌頭吐到了地上。這個盛夏過得真熱。

盛夏讓你有時熱得感到無趣，走到了小河邊，脱掉鞋，去感受一下，夏日的涼爽，冰涼的河水，有時突然覺得腳底癢癢的，低頭一看一隻小蝦從你腳邊掠過，隨即就彎下身子支抓它。“撲通！”一個跟頭，栽進了小河裏，衣衫濕透，可臉上掛着笑容。回家以後，母親批評你，可你還是天真一笑，接着下次再去！

盛夏這個愉快的季節，開心、歡心伴隨你永遠！

五年級作文 篇8

“下節上音樂課呀！”“可能嗎？我們都快把黃老師氣瘋了。”“課間都沒了，還談音樂課？”唉——我們上課説話太嚴重了，下課在班裏抄生字。

驗證真相的時刻到了，上課鈴響了，音樂老師踏着有節奏的腳步來了，音樂書上學的最後一首歌曲露臉了——《兒童在遊戲》。

歌已經學完了，還剩下15分鐘的時間，是創編歌詞的時間，組長悲憤地喊：“兒童在遊戲是不可能的，乾脆叫兒童寫作業算了。”組長的表情既可愛又可笑。“一二三四五六七，我們一起寫作業。”直接從同桌的嘴裏冒了出來。我也不甘示弱，接着同桌的歌唱：“七六五四三二一，我們一起抄課文。”頓時，整個小組的人像是説好了似的，整齊地唱：“一會兒領卷子呀！一會兒交卷紙呀！一會兒聚到一起，抄寫比一比呀。”“嚇——”組長同桌大聲的發信號。

整組人一扭頭，果然，音樂老師在看着我們，鷹似的眼睛恨不得把我們吃了。瞬時，大家得意的表情飛到了九霄雲外，換上了一絲不苟的`表情，趴到桌上，小聲地談論着。“我有種不好的預感。”我低聲説着。不等我説完，組長就開口了：“我看吶，該收心了。”不知不覺，十五分鐘已經過去了。

歡樂的放學鈴響起，黃老師鄭重地上了講台：“一區三組留下，其餘的走。”老師的臉好像成了鐵製品，冷酷無情：“開國大典四五六段抄一遍，明天上午第二節課前交給我。”

老師的臉又像成了鑽石做的，更加堅硬。我們只好為自己的所作所為承擔後果了。

五年級作文 篇9

都德曾經説過“書籍是人類最好的朋友”。生活中遇到困難的時候，書會為你打開智慧之門，它永遠不會背棄你。所以，我很喜歡讀書。

假如書是一片汪洋，那麼我就是汪洋中遨遊的小魚，假如書是一片草原，那麼我就是草原中生長的花朵……

我愛問各種各樣的為什麼，書總是毫無保留地幫助我解答。記得小時候，有一次，我和同學們在草地上玩，不一會兒，我們玩累了，就坐在一個亭子裏休息。無意中我發現一個角落結了一個很大的蜘蛛網，我看見一隻小蜘蛛在網上爬來爬去，就非常好奇：同樣是昆蟲，為什麼蜘蛛不會像別的蟲子那樣被粘在網上，而是自由自在地在網上爬來爬去呢？

我百思不得其解，於是帶着這個疑問去找媽媽，媽媽鼓勵我去找答案。這時，我想到了爸爸以前給我買的《十萬個為什麼》。於是我一溜煙地跑回房間，迫不及待地翻起了這本書。原來蜘蛛的八隻腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網上就不會被黏住了。

啊，這應該歸功於書，是書幫助我解開了心中的謎。從此，我愛上了讀書，書讓我學到了很多知識，明白了很多道理。迷茫的時候，書就是黑夜中指路的燈塔、航海的路標。

“愛書吧！它是知識的源泉！”這句話説的一點也不錯。書把我們從一個小天地中帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠陪伴着我勇往直前。

書給了我知識，給了我前進的力量，我愛讀書！

五年級作文 篇10

有時候吧，在這個世界，我們的生活當中，總會在你的故事裏出現這樣一個人。她很普通，她沒有什麼特別的地方，可她是那個一直陪着你的人，不管你遭遇了什麼，不管以後的你變成了什麼樣子，她都會一直默默的陪伴在你身邊，她或許不愛笑，她或許是個很內斂的人，可她的一舉一動也總能温暖你的心。

有時候吧，可能會在錯的時間錯的地點遇到她，那個時候的你或許是最尷尬最無助最冷漠暴露自己所有缺點的時候遇到她，那個地點可能會有點尷尬，男廁所門口等等。可是，你總會覺得只要那個人是她，無論在什麼地方遇到，在什麼時間碰到，那麼一切都是好的，主要是她，那麼什麼都可以。我不喜歡做一個濫情的人，我特別喜歡專情的人，朋友不需要太多，只需要一心一意付出，以一顆心換一顆心吧，久久的付出卻不到回報的所謂好朋友的就可以放棄了。畢竟長時間得不到回報，是人都會累的。也不要總似辜負別人對你的好，人都有一顆心，都是凡胎肉體我們的心都會疼。我們人可以自私，卻不能完全的自私，留一點真心給別人吧。沒有朋友的人在這個世界上真的很難生存，朋友或許不要多，可是每天都能講上幾句話的，從未離開你的人請好好珍惜吧，孤立無援的滋味不好受，眾叛親離的感覺也很痛苦，幫自己找一個真心的朋友，也請你用真心去對待她。希望所有人都能遇到對的人，無論是在什麼時候什麼地點，都會覺得是她就好，無論在世界的某一個角落遇到的她，還是會覺得滋味特別美好。多年之後，坐在一起談起自己兩個人相遇的第一次，總會覺得發笑，那種滋味也很美好。不要錯過所有對你好的人，每個人都值得用真心去珍惜的。別隨意踐踏別人的真心了……

且行且珍惜，對的人有很多，可是你的對的人或許你曾經並沒有好好珍惜，別忘記別輕視……