有關月亮的作文錦集9篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的月亮的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

月亮的作文 篇1

十五的月亮，是一年中最圓的月亮，這天的月亮，也是獨一無二的亮，人們在這一天點亮燈籠，也在這一天，人們把蘋果、香蕉、西瓜等食物裝在盤子裏，然後放在陽台上，據説這是給天神們的食物，如果你偷吃過，你會覺得這些食物比普通食物好吃多了。

在這一天裏，我約上我表姐王嬌嬌，在我姥姥家，院裏看月亮，那圓圓的月亮在雲霧中若隱若現，星星們羨慕地看着獨一無二的月亮。

十五的月亮有幾個特點：1、圓。又大又圓的月亮上，似乎天上每天都有人打磨着，使月亮上又圓又光滑，讓人看着很愛看，月亮就像有魔力一樣，吸引着人們的目光。2、亮。這月亮，比好幾個手電照上去的還吸引人，似乎月亮上有幾個天神在向我們打招呼。其實，月亮並不會發光，但由於它是一個鏡物，可以反射太陽射的光，但因為人有誤差，看成了月亮在發光。關於月亮，它是在童話中象徵希望，是人們喜歡的一個行星。月亮不太大，但是它壽命長。

我相信，以後月球是綠林，而不是滿是環形山的荒漠。

月亮的作文 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《月亮，我心中的月亮》。大家一定覺得奇怪：不是來要讚美我們的老師嗎？怎麼成月亮了？其實，如果我們的父母，是哺育我們成長的太陽；那麼我們的老師，就是那夜空裏閃光的月亮，就是那茫茫黑夜裏照耀我們的月亮。

在國小讀書五年，我遇到了許許多多的好老師，每一位都令我難忘。而有一位整整陪伴我四年的好老師，她就是我一年級時的班主任徐老師。記得一年級時，剛入學不久的我，特別文靜，在學校裏總是默默無聞的樣子。班級進行班幹部競選，鼓足勇氣參加競選的我卻落選了，居然還是零票。下課鈴響起，同學們都蹦蹦跳跳地出去玩了，外面一片歡笑聲。而我坐在教室座位上想啊想，為什麼我會落選呢？我讓老師和父母失望了嗎？我越想越難受，眼淚不由自主地流下來……“雨璇，怎麼了？”一個温柔的聲音在耳邊響起。“嗯，沒……沒什麼。”我嚇了一跳，慌忙擦掉眼淚。抬頭一看，原來是徐老師。老師好像看出了我的心思，語重心長地説：“落選，不要緊，但是，你可別放棄啊！”“老師，您對我失望嗎……”我怯怯地問。“不！老師沒有失望，恰恰相反，老師相信你！我希望你不要氣餒，爭取下學期成功。其實你很優秀的，平時要大膽些，讓同學們多瞭解你，發現你的優點哦。”我沉思了一會兒，老師親切地望着我。“我……老師，您覺得我可以嗎？”“一定行。不是説，‘一份耕耘，一份收穫’嗎？你努力了，肯定會成功的。老師希望看到堅強的你！”……是徐老師及時保護了我的自信心，給我的成長帶來無窮的力量。

求學路上能遇到“潤物細無聲”的好老師，是多麼幸運的事。

在我們身邊，不僅有徐老師這樣的好老師，還有很多老師也在悉心關注着我們的成長。我們怎會忘記特意給我們聯繫到遠方小朋友寫信的語文老師？怎會忘記為第一次爭取到五星級班級而和我們一同歡笑的班主任老師？又怎會忘記因為我們取得進步而發創意獎品給我們的英語老師？……

老師啊，當我們走向知識的王國時，總會一次又一次受傷，是您為我們撫平傷口；當我們一次又一次面臨困難時，是您告訴我們：不要怕，心若向陽，勇者無懼；當我們一次又一次企圖放棄時，是您教誨我們終點就在眼前，要像蝸牛一樣一步一步往上爬……老師，您的愛是無法用偉大來衡量的，我們不願您是紅燭燃燒了自己，點亮了我們。我們只願您是月亮，與我們相伴，守護我們，牽引我們。

感謝您，我親愛的老師！

感謝您，我曾經的班主任！

感謝你們，在場和不在場的所有老師！

謝謝你們！

月亮的作文 篇3

站在繁華的都市街頭，面對着來來往往的過客，我渺小的如一粒沙，不知這擁擠的都市中是否有方寸之地容的下小小的我；做在喧鬧的酒樓，面對滿滿的歡聲笑語，我如海水，激不起一朵浪花，不知在這喧譁的都市中是否有礁石讓小小的我充滿激情；做在紛亂的火車站內，看那旅人換過一批又一批，我冷眼旁觀，不知在這節奏緊張的都市中是否容的下一個小小的我。

我總在尋覓，尋覓一方淨土，遠離繁華喧鬧的都市生活，尋求那鳥語花香，充滿泥土清香的自然，尋求心靈的淨土，不在為世俗所煩擾，不再為紅塵矇蔽心靈的窗口。

然而這尋覓的翅膀總在深夜中折斷，使我墜回這想要逃避的世俗。深夜，望向那夜空，星星不在數不清，月亮也披上了輕紗。多少人迷失在都市的繁華與享樂之中，多少人能逃離世俗的衣食住行的奔波之中，又有多少人為紅顏的離去，友人的不和而傷心落淚，久久不振？心中那嚮往綠色，嚮往自然之心像那曾皎潔的月亮一般，被凡物世俗所遮上了輕紗，那並不是種朦朧的美，是種無形的遺棄。這小小的月亮不在完美，殘缺着卻依然盡力發出了那微弱的光，盡全力反抗着黑暗的吞噬。月亮再呼喚人們放下那一刻的煩惱，月亮在呼喚投入淨土的洗禮！

我已不在逃避都市的一切，但我依然抽出閒暇時去尋覓這片淨土，去迴歸自然。不知你是否也有擦亮心靈守住這心靈的月亮呢？

月亮的作文 篇4

屈指一數，國小的六年生涯馬上就要結束了。夜裏，天上的月亮依舊把她那幽清的月光撒滿大地。童年只有一次，一去不返;看着月亮，童年的往事湧出心頭。

小時候，每當我走不動時，就叫媽媽抱，媽媽笑着説:“ 乖乖,把你腳下的影子撲住，媽媽就抱抱。”於是我開始抓影子,我馬上就要抓到時,影子卻消失了,我想走進影子,可它卻又溜到我身後,就算我拼盡小命也抓不到。追着影子跑啊跑的，不知不覺中跑到了家門口。

小時候，看到別的小孩生病了都能得到好多好吃的，我就特別羨慕。以後我每次上牀睡覺時，都把被子踢開，可早上起來，被子卻蓋在我身上，我怎麼也不生病。真倒黴！

小時候，我和媽媽去湖邊玩，我玩着玩着，突然來了句：“好大的海啊！”笑得媽媽腸子都打結了。不過，以後我可就慘了，一沒事，媽媽就反反覆覆地説這是湖，那是海。聽得我耳朵都長繭了。

小時候，看見水中的月亮總在變，每一天都不一樣。我不明白的是，月亮的臉是怎麼變的，可我的臉怎麼洗也變不了。那月亮的臉到底是怎麼變的呢？……

童年的往事像水一般流出，我看着皎潔的月亮發起呆來。月亮，在漆黑的夜裏用她那微弱的光芒照亮大地，為人們送去光亮。我看着月亮出了神，忽然間，我又明白了……明白了以往媽媽的用心良苦。小時候，媽媽為了不讓我變得嬌氣，才説那種話；為了不讓我生病，她每一次都幫我蓋上被子；為了不讓我看錯湖與海，她幫我矯正……想到這裏，我思緒萬千，就如《遊子吟》中的一句：

誰言寸草心，報得三春暉。

是啊，我從何起，去報答母親春天一般對我的關愛，月亮無私；母愛無限。

夢迴前塵，憶及初識天地的歷歷往事，不覺莞爾。

茫夜，殘月，稀星。悽悽冷冷。

破曉，朝陽，薄雲。蒼蒼涼涼。

月亮的作文 篇5

本文主要寫了月亮羨慕地球有高樓大廈，地球卻覺得人類破壞環境，感覺不好，作者聽到對話所得到的感受。作文賞欣：本文運用了擬人、比喻、排比等多種修辭方法描寫出地球的環境遭到破壞，也告訴人們不要破壞環境。讀後感：在生活中，時常會發現有人亂砍樹木，破壞環境。可他們並沒想過破壞環境的後果。樹可以吸收二氧化碳，變成氧氣，還可以不造成水土流失。在今天的自然課中，我們學到了《保持水土》的一課，它告訴了我黃河為什麼那麼黃，因為黃河流經黃土高原後，造成了水土流失。我還知道了水土流失的後果，它會使土壤層變薄、養分減少，植物長不好；此外，還會造成水源枯竭，河道淤塞，河水氾濫成災。所以，從現在起，我們應保護環境，不讓水土流失，不讓環境被破壞。

月亮的作文 篇6

我從未見到這麼美的明月，這輪懸掛在長江之上的明月。這晚，我來到輪船的甲板上，吹着涼爽的晚風，看着兩岸的.樹林與遠處的萬家燈火。驀地，我抬頭看到江面上那個散發微光的玉盤。連忙抬頭，見到一輪銀白色的月 亮如鏡子一般高懸在鑽藍的夜空。這美麗的明月使旁邊的星星和火紅的孔明燈變得黯然失色。這時，我不禁想起詩仙李白的詩句“又疑瑤台鏡，飛在青雲端”。夜越來越深，月亮更清晰了，我似乎見到了一棵桂樹玉立在銀月 中，真美啊！

船在江面上緩緩地行進，一會兒，兩邊出現了連綿不斷的山脈。山上參差不齊的樹木被月光映出淡淡的輪廓。月亮就在上方，宛如一幅“古松明月”的美景。就如王維寫的“明月鬆間照，清泉石上流”。不過我們是明月 林間照，滔滔江水流。忽然飄來一片白雲，它薄如紙，看似離我們很遠。過了一會兒，雲被風吹得更薄了，也變大了，遮住了明月，朦朦朧朧的，彷彿為它罩上了一層輕紗。

明月，你是無暇的白玉，美麗而珍貴；明月，你是神祕的仙子，古今有多少人想揭開你的面紗；明月，你是多變的孩子，一會兒圓，一會兒彎，引人暇思。哦，明月，我喜愛你！

月亮的作文 篇7

今天晚飯後，我和媽媽因為家裏缺書，所以去光合作用書店買書，路上，一抬頭，我看見了淘氣的月亮娃娃，躲在雲兒媽媽後面，露出半張臉，正不停地張望呢！

月亮娃娃真害羞，一看到我，就讓雲兒媽媽用懷抱把她包得緊緊的，不停的眨着眼睛，有時還用她半圓半圓的身體走出來看看我在幹什麼，我是不是壞人，等和我認熟了，她才跑出來，和我玩捉迷藏。

月亮娃娃玩捉迷藏可真是一個專家呢！一會兒藏到高樓哥哥的身後，一會兒又藏到大廈姐姐的背後，一會兒又藏到雲彩爸爸的後面……真讓人眼花繚亂呀！我的心裏不禁想到：月亮娃娃！你怎麼這麼會玩捉迷藏？是跟星星妹妹天天玩嗎？還是跟太陽公公學的？真了不起！也教我幾招吧！好不好？明天的躲貓貓我要讓小夥伴們輸得心服口服！你同意了？太好了！我真高興！

等我買完書回來，發現月亮娃娃不見了！是不是睡覺去了？月亮娃娃！月亮娃娃！我在叫你！你聽見了嗎……

月亮的作文 篇8

大家好，我是地球的衞星——月亮，古往今來，地球上的人們給我取了許多好聽的名字，比如：玉盤、冰鏡、蟾宮、廣寒宮、嬋娟。這説明了人類對我有着深厚的感情。

有人覺得我和太陽哥哥差不多大，其實，我可比太陽小得多，太陽是地球的一百三十萬倍，而我比地球還要小一些，我的直徑是三千四百七十六千米，體積只有地球的九十分之一。可見太陽有大，我有多小。

人們總是看到我亮亮的，其實我本身並不能發光、發熱，所以我能像一面鏡子一樣把太陽哥哥的光線反射到地球上，是地球的長夜是有一個天然的光身。

我身上沒有空氣，沒有水，因此就沒有風、雲、風、對流。白天在太陽直射的地方，中午温度達到一百二十七攝氏度，夜間則降到零下一百八十三度。

我的身上凹凸不平，有着幾百個大大小小的隕石坑，這些而隕石坑是為了幫助地球弟弟的抵擋隕石而被隕石撞的，但是為了不讓地球弟弟受到傷害，我便用自己的身軀擋住隕石。但因此我的身上有了山脈、高原、平原、低地和坑穴。最高的山峯長達求九千米，比地球上最高的珠穆朗瑪峯還高。我明亮的部分，就是山脈和高原，則黑色的部分就是平原和高地。在一九六九年七月十九日時，你們的“阿波羅一號”宇宙飛船首次載人來到我這裏做客。之後，人們發現我這裏有近六十多種礦物，其中五種，地球是至今都還沒有發現，我可是為你們的科研方面作出了巨大的貢獻。

人們特別喜歡我，詩人看我便想思想“舉頭望明月，低頭思故鄉。”應為我才有了中秋節，有了“嫦娥奔月”這個故事。

我盼望着的人來我這做客，我隨時歡迎大家來我這做客。

點評：這篇想象作文中，作者借月亮的口吻與地球和人類對話，講述了月球的基本知識和與人類的密切關係，最後向人類探索月球發出誠摯邀請。通篇絲毫看不出作者本人説話的口吻，但是小作者想要傳達的主旨和感情卻清晰明朗，因此這是一篇很不錯的想象作文。

月亮的作文 篇9

很久，很久以前，在深藍色的夜空，只有孤單的月亮姐姐，看到的上嬉戲的孩子時，就想：“要是有幾個娃娃陪着我，該多好，唉.......

一天，地面上的兩隻小狗看着悶悶不樂的月亮姐姐，心想這幾天月亮姐姐為什麼不高興呢？一隻小狗提議説：“不如我們去問問她吧"第二天夜深，夥伴倆相約爬上山頂，找到月亮姐姐，問道:'您為什麼整天愁眉哭臉的，是不是有什麼心事。'“這怎麼好意思説出口呢？”月亮姐姐的臉一下漲得通紅。最後，她不還意思的説：“我....我想有個娃娃”。兩隻小狗聽了哈哈大笑，對月亮説：“原來是這樣啊，這事包在我倆身上，我們一定會讓你夢想成正的，”聽了這番話，月亮姐姐高興得手舞足蹈。

一回到家，兩個小狗頭碰頭的聚在一起想辦法。終於，功夫不負有心人，他們手拉手想出了好辦法。於是，它們找到了天上的小雨點姐妹們，讓他們聚在一起，又從太陽公公那借來了金摟衣披在小雨點們身上。霎時，小雨點們變得閃閃發光，成了一顆顆燦爛的星星。它們調皮地跑到月亮姐姐身邊，跳着喊媽媽，樂的月亮姐姐合不攏嘴。這些娃娃有的像海里的小魚，自由自在的玩耍；有的像快樂的小鳥，在天空盡情的飛翔。它們把夜空裝飾的絢麗多彩美麗極了。