我的優點作文（通用24篇）

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的優點作文，歡迎閲讀與收藏。

我的優點作文 篇1

Hi！我叫張揚。我的優點非常多，比如：我上課認真聽講，從不做小動作，課後還認真複習，因為學習是沒有止境的。我最大的特點是：在數學課上，無論老師佈置的作業有多少，我總是第一個寫完。

我很熱愛體育運動，尤其是打籃球，只要下課鈴一響，我就抱着心愛的籃球以火箭般的速度衝到球籃下，立即就開始了投球。因為打籃球鍛鍊身體，所以我愛打籃球。

我還非常喜歡我的特長——吹笛子，因為教笛子的老師經常表揚我學得快而好，我還是那裏的小組長呢！

我還很愛讀書，而且我讀書的速度很快，五天就把一本300多頁的《昆蟲記》看完了。我還很喜歡唱歌，到現在我會唱的歌曲有：《大海》、《歌聲與微笑》、《飛得更高》、《紅旗飄飄》。我還很節約用水，比如：淘米水可以用來澆花；洗臉水可以用來洗衣服，洗過衣服的水還可以用來衝馬桶。

這就是我的優點，我的優點是不是超級多？

我的優點作文 篇2

每個人都有缺點和優點，我也不例外，我就來説一説我的優點吧。

我的優點：識字多，聽家長的話，不亂花爸爸媽媽的錢，不到危險的場地打鬥，還有就是態度樂觀，經常給一些不快樂的人講笑話。

其中我最大的優點就是識字多，我們還沒有學過的字我大多都認識，原因還是由於我小的時候爸爸媽媽都在外地上班，我就住在大伯家，大伯常常拿出字片讓我識字，就這樣認識了許多的字，都是我大伯的功勞啊！

我雖然有這麼多的優點，但也不能驕傲，因為每個人都要保持謙虛的態度。

我的優點作文 篇3

“絲瓜花，南瓜湯，別人不誇我自誇。”今天我就來誇一下自己，我的優點有許多。有跑步、精通史書……可我最自豪的是我的跑步速度，雖然我在班上的跑步速度不是第一，可我跑得也十分快。

有一次在體育課上，老師要求我們來跑步接力賽。我們隊遠遠地被其他隊落在了後面，我心急如焚。到我了，我心裏想：儲星宇，你一定不能落後啊。我這個念頭一出，就加快了腳步，追了上去。最後，我為隊伍追回來了一大截。

還有一次，公公要來我家做客。爸爸媽媽要燒飯、燒菜，脱不開身，就把買果汁的“重任交給了我。我信心百倍，拿起錢，向商店跑去。我用”百米賽跑“的速度衝向商店，一進店，拉起兩瓶果汁，付完錢，返身跑向家中。等我衝進家門，仔細一看，爸爸一個菜還沒有燒好呢。後來公公來了，我將經過告訴了他，全家人都哈哈大笑。

這就是我，一個跑步飛快的男孩。

我的優點作文 篇4

每一個人都有優點，還有不同的性格，我和他們一樣，有很多的優點。

我第一個優點是有禮貌。我們學校放假，媽媽上班，她説：“你去我們單位吧！”我興高采烈地説：“太好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對我説：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領導，我們都聽他的。”

“好了，媽媽，別説了，讓我們出發吧！”終於到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊！突然，我的腦海中出現了媽媽對我説的話，我看見了一位年輕的阿姨，對她説：“阿姨好！”阿姨微笑着點了點頭，我在外面看見了一位大官，我就對媽媽説：“那是你們的領導嗎？”媽媽説：“是大官。”我就説：“大官好！”媽媽説：“你做的很對。”我心裏美滋滋的。

我的第二個優點是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了，媽媽告訴我説：“別去了，外面下雨了。”我説：“不行，跟別人約好了，不能不守信用。”後來我去了。

我的優點太多了，説不過來，我就寫這麼多了，以後我一定要把我的優點多多地發揚！

我的優點作文 篇5

我的優點真不少。

學習方面，我上課積極，想象力非常豐富。例子，上數學課我積極回答問題。上美術課的時候，我畫的“瓶子草”和“豬籠草”被老師評價“想象力很豐富”。

衞生方面有，我每次放學的時候，都在校園裏撿垃圾。幹值日的時候，我和同學打掃得非常乾淨。行為習慣方面，我非常有禮貌，見了誰就跟誰打招呼。我講究個人衞生，每天都洗臉刷牙。我還喜歡看書，每天至少半小時閲讀。有時，媽媽説很晚了，要取消我看書的時間，讓我睡覺。我都急哭了。

我還是樂於助人的好孩子。例子，有一次我幫同學拿書包了。

我最好的朋友是文智楷，他的優點是很隨和，和每個小朋友都一起玩。

我的優點作文 篇6

大家好，我的名字叫凌怡君，我是一個活潑的小女孩，有許多優點也有許多缺點，我就説説我的一條優吧！

有一次，在星期六的早上，我就看到媽媽十分忙碌，一會做早飯，一會洗衣服，忙的上就不接下氣。我就對媽媽説：“媽媽，我來幫你忙吧！”媽媽就對我笑了笑。於是，我負責洗衣服，媽媽負責拖地，我們就開始分頭開工啦！

我拿一個盆子接了點水，把衣服放進水裏，倒了點洗衣粉就開始洗啦！我先把很髒的地方搓了一遍，比如袖子口呀，襪子的後跟呀等等，搓完後再把它翻過來再仔細的搓一遍，搓完後就把盆子裏洗完的髒水倒掉，換一盆水，再搓一遍，就這樣，照着前面的方法洗完後，就把衣服擰乾，晾好就大功告成啦！

媽媽看了，還誇我呢！這就是我的優點啦！

我的優點作文 篇7

汪老師誇我責任心比較強，我有點不好意思了。不過，這個要從我以前當圖書管理員的時候説起。

我當上圖書管理員的時候，下課都沒有多少時間出去和大家一起做遊戲，都是給許多同學借書，但我只要看到同學們都特別滿意，我就會特別滿足了。同學們每次下課過來借書，我先把書放進書櫃裏，再等他們找書，然後借完登記一下，最後把還的書擺放完整。看到被同學損壞的圖書，我就會把書放進書包裏，帶回家修理一下，第二天就可以完好如初地放進書櫃裏了，再順便檢查一下有沒有其他書損壞。

期末考試結束了，放完了長長的假期，終於開學了，我看了看書櫃，又想了想：“是不是有什麼東西沒有弄好。”哦！原來是書櫃，我一天一天的把書櫃整理好。功夫不負有心人，書櫃終於整理好了，這樣同學們可以儘快找到想要的書了。

唉，我真想再當圖書管理員呀！

我的優點作文 篇8

大家好，我叫沈夢涵，今年10歲了，上碼頭國小四年級。

我皮膚黑黑旳，有一個充滿知識旳大腦，至於眼睛嘛，還是蠻大旳哦！我比較愛扎馬尾辮（因為我旳頭髮又黑又亮又長）。

別旳先不説，最令我自豪旳是我作文寫旳好。經常被老師讀，日記每篇最少也要寫一頁（還是寫得滿滿旳）。有一次，我們老師佈置了一個寫同學旳作文，別旳人還在雲中霧中，不知怎麼寫，這時旳我已經在腦海中把開頭、經過、結尾想得很好了，等一些人才寫題目之時，我已洋洋灑灑旳寫好一半了，不過，我還是最後一個交，不是因為我寫字慢，而是呀，我寫旳太多啦！三百多字呢，草稿還被老師打了個“A”。

説到寫字，我旳鋼筆字在班裏是數一數二旳。在教室裏旳牆上，有我抄旳一篇散文，寫得字可好了，爺爺也總是説旳字很硬。二年級時，我旳鉛筆字就在縣裏比賽得了第一名呢！

哎呀，不能再自戀了，我媽媽喊我回家吃飯啦！

我的優點作文 篇9

我的年齡雖然很小，但是優點很多。

我的愛好非常廣泛。我愛畫畫。我讓媽媽給我報了一個美術班，每次畫完畫，老師打分時都會表揚我畫得好，我很開心。

我還愛摺紙。開始是媽媽教我折，後來媽媽給我買了一本摺紙的書，漸漸地，我會折三十多種了，比如説，美麗的百合花，調皮的海獅、海豹，還有大嘴的烏鴉……

我還愛運動。吃完晚飯後經常跟爸爸媽媽一起出去散步我們一出去就要走幾公里路，雖然很累但是我很開心。我們一家人還經常扔毽子，玩打敵人的遊戲，我們笑着、玩着，直到都滿頭大汗才停下來。

我的責任心很強。我跟劉佳瑩一起去叫數學老師，跟王仁政一起叫語文老師，我們都認真負責，從來不誤事。

我還教邢嘉數學，給他出題，為了教他，我連黑板上的詞都不抄了。如果他進步了，我會比他還高興。

我的優點雖然很多，但是我不會驕傲，我會更加努力，把缺點變成優點。

我的優點作文 篇10

我的優點的有愛心、聽話、孝順。媽媽經常誇我是一個有愛心的孩子。這是因為我平時樂於助人。有一次，我班的同學鋼筆沒有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學沒帶玩具，我就借給他一個沙包。看見同學摔倒了，我會跑去把他扶起來。還因為我對小動物有愛心。有一次我看見一隻流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的。

我還很聽話。平時媽媽讓我幹什麼我都會一絲不苟[注: 苟：苟且，馬虎。指做事認真細緻，一點兒不馬虎。的做好這件事。平時，我也很孝順。有時媽媽在家裏睡覺時沒有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。其實，我還有一個優點，那就是愛護環境。我在撿垃圾時每一個角落都不放過，有時扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來，我還為撿垃圾準備了一個垃圾帶。

以後，我要再努力，取長補短，把缺點都改成優點。

我的優點作文 篇11

提到我的優點，我覺得是不是有點老王賣瓜自賣自誇的嫌疑呢。

呵呵！其實我的優點也有很多呢啊。比想我的缺點順溜多了。我覺得首先我是一個真誠的人吧，對每一位朋友和同參道友，只要答應人家的就一定盡力做到，讀佛學院的時候，同學誰生病了，我都很熱心帶她們看病，給她們打針，心裏也很慈悲哦，人緣不錯的。

處理每一件事情呢，都認真考慮過，不要傷害到別人，有點善解人意吧，有位同學過年來電話和我説：“班長：我現在做事老想您那時怎麼做的，我脾氣不好沒您那圓融。”其實我有時也會發脾氣的，完了，我也會低下心來，和人道歉的。我很重感情的，不知是優點還是缺點，唉！不嘮叨了……

我的優點作文 篇12

我是一個開朗的女孩兒，我有很多優點，如，關心同學、熱愛集體、上課發言積極、認真聽講……其中，最值得我驕傲的優點，就是我有記筆記的'習慣。

翻開我的筆記本，老師講的重點都可以看見，並做了必要的知識總結。這也説明了我做筆記有多麼認真。我之所以做筆記那麼認真，是因為我相信一個道理：“好記性不如爛筆頭”，人的記憶終究有限，許多事都會逐漸遺忘。而筆記卻可以長期保存，以備隨時查找。記的過程其實就是在思考，就是在寫作，對練筆很有好處。

我堅持做筆記已經整整一年了，這個良好的習慣不僅提高了我的寫作水平，好讓我知道了學語文的方法。我將繼續保持記筆記的習慣，發揚這個優點！我相信，它對我將來的學習一定會有很大！的好處！

我的優點作文 篇13

我的優點：上課的時候愛舉手回答問題，幫助他人。幫媽媽疊被子。

先説在學校幫助同學們吧！有一次同桌的筆斷了，我就把自己的筆借給他用。我寫的字還行。有一天，我寫了四百個字。又是寫字寫一百個。我跑得也很快，但有時候跑得不快。今天寫的是“我的優點”我心裏美滋滋的，有的時候有點不好意思誇自己。星期四的時候，我在學校和同學們一起打掃衞生，我們掃地，把地拖乾淨，排桌子，關窗關門。我的同學沒帶書，我和他一起看語文書。同學説：“謝謝”。我不好意思的説，幫助同學是應該的。我的優點就是愛幫助別人排憂解難。大家都説我是個熱心腸的好孩子，你知道了嗎？

我的優點作文 篇14

每個人都有優點，我當然也不例外，我最大的優點是動手能力強。

我個人認為，動手能力強很佔優勢，它讓我幹任何事都一步到位，這大大提高了我的辦事效率。

記得有一次，科學老師叫我們做桿秤。我聽到了，非常高興，因為這又是一次展現自我的機會。回到家，我馬上開始找起了材料：一根長長的繩，一把剪刀、一塊重物——一塊壓書石、一個裝東西的小器皿和一根長筷子。我先將繩剪成了3段，然後用繩將壓書石和器皿（其實就是一個玩具木桶）分別綁在筷子的兩頭，接着在筷子的另一面用繩做成吊起來的繩，再在筷子上標上1kg、2kg的標識，最後在小木桶裏放一個有點份量的墨水瓶。移動壓書石，哈！墨水瓶50g，一個簡陋的桿秤做成了！

第2天，當我把做好的桿秤交給老師時，老師看到後很興奮，她先後用不同的物品試稱了好幾次，最後得出一個結論：這是一款很老式但非常實用的桿秤！（沒辦法，木桶做的桿秤沒那麼漂亮），我覺得好滿意，雖然我做得不完美，可它是一個實實在在的桿秤，結實耐用。更何況我以前從來沒想過去做桿秤，這次全憑着感覺走，竟做出了這麼逼真的作品。

當我把桿秤帶回教室後，馬上有幾個同學圍過來了，他們用我的桿秤又試用了幾次，真的能稱東西！瞧着他們羨慕的神情，我的心裏就好像喝了蜜似的，美滋滋的。有的同學甚至有些崇拜我了！

擁有這樣一個優點，我感到非常自豪！

我的優點作文 篇15

優點對於每個人來説都有，但是自己的優點我們又知道幾何？如果問我這個問題，我也許會和大多數人一樣，都會支支吾吾半天説不出一句話來。難道説出自己的優點有這麼苦難嗎？那又是什麼造成這樣呢？我們又應該怎麼辦呢？

對我來説自己就沒什麼優點，缺點的話説上三天三夜也説不完，我自己也説不出自己為何會會變得這樣，我猜測是否自己真的沒有優點，後來我得到了啟發。

這是因為我們在與人交往時，我們只會看見別人的優點，特別是遇見比自己優秀的時候，往往只會看見別人的優點和自己的不足之處，自己的優點卻看不見。人與人之間就是這樣，總是看見別人的優點，總是想着自己與別人的差距，要向他人學習。往往是這樣我們的優點就這樣被一點一滴的我們從記憶裏抹去，最終會忘記自己的優點。因此能夠發現自己優點的人一定是一個優秀的人，或是一個自信的人。

我們的生活有時候也會遇到類似的難題，比如上課時老師要我們介紹我們自己，在求職時自己的簡歷，都是要説出自己的優點，如果我們像之前一樣的話，小則的、失去向別人證明自己的機會，大則失去自己的前途，所以我們要勇敢且大聲的告訴別人自己的優點，不過要做到這些我們所要付出的努力要比之前我的優點。

一個人通常不會欣賞自己的優點，而是看到自己本身的缺點，然後去羨慕別人獨一無二的優點，羨慕不代表對與錯，只是在羨慕的同時，有沒有發現自己的優點，或許在羨慕別人的時候也會有種似曾相似的感覺，因為別人身上也有和自己很多類似的優點，或許就能發現自己的優點！

以往的時間，我當然也是和一般人一樣，只看到自己的缺點，去羨慕別人，為什麼會有那麼好的優點？我呢？那可能是一種錯覺，我找不到自己的優點，覺得自己不夠好，每當看到別人的優點，有時候就會忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優點。

直到，我愈來愈喜歡自己的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優點吧！我很喜歡它，所以我可以讓自己樂在其中，然後發揮它，讓自己很自在的跳出來和唱出來，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當聽到大家稱讚我的時候，我就會很開心，他們的稱讚就好像一種動力，可以讓我上癮，讓我越來越開心的表現。

我另一個自認為又特別的優點，就是我有“預知能力”，但五次中只能中三次，有時候我心中會有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會發生一些令人厭惡的壞事發生，甚至有時候還會感覺有心電感應，就是兩個人心中都會有某種壓抑的重量，這個時候機率更高了，有時候我跟好朋友都會相信，都先做好心理準備，這是我自認為很酷的能力和一半的優點。

或許，自己的優點不是很輕易的就能發現，可是每當你在羨慕別人的時候，説不定對方也正在羨慕你自己身上的優點，我要對自己那麼沒有信心，我相信每個人身上一定都有特別優點，加油！每個人都找找看自己的優點吧！

我的優點作文 篇16

曬曬自己的優點，實在是有點太難為情了，可這是老師的命令，那就厚着臉皮誇誇吧！

這第一個優點哪，就是我跑得快，而且我還有一個祕訣呢！

想知道啊，那我就透露一點吧——因為我很瘦啊，跑起來身子輕，自己不拖自己的後腿呀，嘻嘻！

説正經的，每天早上按時起牀，然後去跑步鍛鍊，身體自然棒棒的。真正賽跑時，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往後面看，就一定會有出人意料的速度啦！

不信你就試試看！不快找我來算帳。

下一個優點嘛，就是我特別喜歡看書。有一次，媽媽帶我去書店，心花怒放自是不必説了，我精挑細選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧着這兩本寶貝似的書，一回到家裏，就迫不及待地讀了起來，媽媽連着多次叫我吃飯，我都沒聽見！後來媽媽給我下了最後通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉！

哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語文成績好，應該和讀書有關係吧。沒錯的！再下一個優點，就是我很懂事啊！只要每天寫完了作業，除了讀書以外，我還幫奶奶做家務，像洗碗擦地什麼的，我都會幹，而且挺專業的呢。所以奶奶常誇我是她的好孫女，只要一誇我，奶奶的眼睛就樂得眯成了一條縫兒。

再再下一個優點……哎呀，真是不誇不知道，一誇嚇一跳！

原來我有這麼多優點，我好愛我自己呀！

我的優點作文 篇17

我的優點是：愛跳舞。

今天下午我從小班挑選到了中班，但我發現：以前從不喜歡舞蹈小班的舞蹈，可今天我選到中班後，但我愛上了舞蹈，老師告訴我們：“繃腳的時候，千萬不能把腳直直的在那繃着，要不然時間長了就會成了順枴子，要稍微傾斜一點，走路才不會變成順枴子，還有還有肩不能彎，一彎就是老太太了，就不是一個挺拔的人，膝蓋不能衝前，必須要膝蓋向兩邊對着，才是正確的姿勢。”

還有就是老師讓我們下豎叉的時候，把那些下不去的同學，輕輕地把她壓下去，所以我已經愛上了舞蹈。

我的優點作文 篇18

我的優點有寫字好、很善良、很大方，我覺得最大的優點是寫字好，我最喜歡上語文課，因為上語文課可以練字，我們的老師説過：“學習不好，也要寫好字呀”！

我們學校不是第一節課下課，一天讀書一天寫字，我最喜歡的是寫字，我認為：寫字若人的臉面，寫字好了人的臉面就乾淨了，寫字不好你的臉面就很醜，我認為你該練字了。

我的優點作文 篇19

我有很多優點，但最自豪的優點是我愛乾淨。我有一個關於這個優勢的小故事。

當我年輕的時候，我做的事情總是骯髒的。例如，當我年輕的時候，我在公園裏刮泥，把我新買的裙子變成“泥裙”;當我在家裏畫畫的時候，我用彩筆在牆上亂畫，破壞了我乾淨美麗的牆;當我在家玩的時候，我踢倒了垃圾桶，把地板弄得“完全認不出來”。當然，幾次“口水雨”和“皮肉苦味”是不可避免的。

在批評了我之後，我媽媽去打掃髒亂的房子。看到媽媽這麼努力工作，我下定決心要解決這個壞問題。從那時起，我每天回家洗手，幫媽媽打掃房子，做家務……後來，我發展了這個優勢。

王婆賣瓜，自吹自擂。別人不自誇。我自誇。孩子們，你們説我好嗎?

我的優點作文 篇20

我的優點就是我是個很聽話的孩子。

我有一雙水汪汪的大眼睛，小小的耳朵，下面有一張櫻桃嘴。我很愛穿紅衣服，讓人感到熱熱的。優點我很聽話、缺點是粗心。

有一次，考試。我寫完了交了上去，過了幾天試卷發了下來。我發現有個字少了一橫扣了一分，得了99分。回到家媽媽看了和顏悦色地對我説：只要你細心點就行了。你今天就洗碗吧。我聽了立即去洗碗。

我的優點作文 篇21

我，今年十歲了，是一個文靜的小女孩。

我的優點是溜冰，每天下學回家寫完作業，都會和鄰居的小朋友溜冰。

我還有一個優點就是我喜歡幫家人做家務活，有一天，我幫奶奶把垃圾扔到遠處的垃圾堆裏，奶奶笑呵呵的誇我真懂事，我心裏想吃了蜜一樣甜。

我的優點很好吧，你們的呢?

相信我會越來越來棒!

我的優點作文 篇22

今天，我想表揚一下自己的優點，説實話，表揚一下自己，我真的有點不好意思啊!

我母親曾經對我説:“沒有人是完美的，沒有人是赤子之心。”每個人都有自己的缺點和優點，我有很多缺點，但仔細想想，也有很多優點。今天，我們來談談它的優點。用我祖母的話來説，我能學到什麼?例如，當我四歲開始學習小提琴時，我很快就超過了我的哥哥和嫂子。現在我可以播放七年級的音樂。此外，我非常喜歡運動。其他人説我是一個“運動員”。上次，我在比賽中獲得了第二名。

從我上幼兒園開始，我就喜歡幫助老師。我幾乎把這種工作當作我的樂趣，今年我被選為勞動委員會委員。

哈哈!我不再讚美我，或者別人應該説我自誇，我也有很多缺點，我一定會從優點和缺點中學習，努力把缺點變成優點!

我的優點作文 篇23

在這個世界上，每個人都有優點，我也不例外。在這裏，我想給大家介紹幾個，比如，我喜歡讀書，有禮貌，有愛心等等。

我非常喜歡閲讀。如果我一天不讀一本書，我覺得我錯過了一些東西。有一天，我沒有讀書，因為我有事情要做。在晚上，我讀了兩個小時。已經11點了，我還醒着。

我也有愛。每次學校組織“慈善日捐款”，我都會捐出一部分零花錢。我非常喜歡小動物。以前，我有一隻小黑狗。我對它很好。此外，我有金魚，龍蝦和其他動物。我換了水，按時喂金魚和龍蝦。

我也知道如何禮貌。當我遇到我認識的老師、同學或叔叔阿姨時，我總是打招呼。所以，我的叔叔阿姨們都很喜歡我。有一次，我和媽媽出去散步，遇到了一個我認識的阿姨。我很快向她打招呼，聽她説她稱讚我很有禮貌。

我就是我!

我的優點作文 篇24

大家好，我叫左毅，今年10歲了，上環城西路國小三年級。我皮膚黑黑的，有一個充滿知識的大腦，長着短短的頭髮，和一雙炯炯有神的眼睛，我是個活潑可愛的小男孩。

要説我嘛，可不是吹牛，那優點是相當的多啦！就像天上的星星，海邊的沙石數也數不清。怎麼？不信，那我舉幾個例子給你聽聽吧！我是老師的小助手每次老師不在的時候，都是我帶大家讀書，在我的帶領下，同學們的讀書興趣也不斷提高。我不但是老師的小助手還樂於助人。記得有一次下午我放學回家，我走在回家的路上，看見我們家小區的汪奶奶走路搖來晃去站不穩，便走過去扶了她一把，關心地問：“汪奶奶您要去哪兒，要不要我扶您過去？”汪奶奶笑了，説：“不用了，我去找我外孫。”看着汪奶奶走路顫悠悠的樣子，我於心不忍，扶着她向目的地進發。快到汪奶奶外孫家的時候，我才鬆開了手，道了一聲“再見”，便走開了。雖然天色以晚了，但我的心裏可開心，因為我幫助了別人。

看了這兩個小故事，相信你肯定會覺得我是個助人為樂的好孩子。善良助人為樂是我的優點，我將永遠保持這一優點。