【推薦】什麼是友情作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的什麼是友情作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

什麼是友情作文 篇1

難道友誼就那麼不可靠嗎？為何一個個好友都因為愛情而放棄了，我覺得我活的好累。怎麼愛情會比友誼重要千萬倍，你真是如此認為嗎？你知道我倔強，即使不想也不會自己低聲下氣，但是，我真的在乎我們的友誼，為什麼你們一個個都是這樣？我真的無奈。——天女訴苦。

太陽很暖，心情十分愉快。走過你的教室門口。我想一定向往日一般，你會揮着手對我笑一笑，並叫我一聲“潔”。而今天，你見了我轉身走進教室，不但沒有和我招手微笑。以前那個情景竟然消失了。我很疑惑，我做錯了什麼嗎？安慰着自己，一定是我多想了。或許也是她沒看清楚吧。 我走進自己的教室，他，哪個男孩竟然給了我一封信。我很好奇寫的是什麼？打開了。很熟悉的字跡，我知道那是她的字跡。原來她誤會了我。信的內容是：周旭鍇，你在和潔談吧！你幹嗎還騙我説她並不瞭解你，而且你們那麼親熱。天啊！原來她誤會我了。這個誤會來的莫名其妙，連我自己都不知道該説什麼。衝動讓我不得不向她去解釋。可是她的第一句話就是：沒有他怎麼把信給你看？我徹底失望了。照我的個性就是會回一句：不相信是嗎？那就算了。可是我沒有，我只是站在那裏。而她卻説我默認了。真的。為什麼？為什麼不相信我？難道友誼就是這樣的嗎？心寒淚流...... 我想跟你解釋，但是我的脾氣。算了，解釋了有什麼用，畢竟現在讓我瞭解，在你心裏愛情勝過友誼了。

什麼是友情作文 篇2

友情是什麼？雖然身邊有許多朋友，但我依然不明白友情到底是什麼呢？通過那一次，我終於明白了。

那次，我因為在學校的播音員比賽中落選了，一直悶悶不樂。還好，我的朋友一直都在鼓勵着我。特別是李思思。她是我從一年級就開始認識的，到現在六年級了，可謂是老朋友了。

她看我一直這樣，就對我説：'喂，你這種樣子還像我所認識的那個朋友嗎？""沒有呀，我一直都這樣。""不就是一次比賽嗎？有什麼了不起的嘛！""你不知道，那些勝利者看我的眼神，你永遠都不會懂。""是，我不懂。但我知道，你可以重新努力呀！""努力有什麼用，比賽都過了。'""但是你也要振作起來呀，未來的路還很長呢！你應該振作起來，不要因為一次失敗而放棄丫。如果，你連這個小困難都走不過，將來還有更多更大的困難等着你。那時，你有該怎麼辦呢？相信我，堅強一點。""可是，我並沒有那麼堅強。我也會懦弱。""可你也不應該這麼一直懦弱下去呀。""而且，你也不想想我們這羣朋友為了你開心，付出了多少。但你卻視而不見，你這樣他們就不會傷心嗎？卻還要在你面前強言歡笑，你自己悲傷還拉上我們這一大羣朋友嗎？""可我不是有意的。""我知道你不是有意的。但你在發泄自己的情緒時也應該想想是否傷害到了別人。"'讓我靜一靜吧。""等你想通了，在來和我們做朋友吧。"

"我真的傷害到了我自己的朋友嗎？"我在心裏想着。忽然，一個事情在我腦海裏呈現。那是昨天下午，張曉和胡超給我講了一個冷笑話。我卻説："你們無不無聊誒，有時間在這裏講冷笑話，還不如去做功課呢？""那個，也是哦。可能你不喜歡聽，我們不説了。"張曉尷尬的`笑着説。想着想着，我的眼淚順着臉頰流了下來。是的，我的確在無意間傷害到了別人。

我明白了，友情是在你不開心的時候陪着你。即使，你傷害到了他，他也會跟你強言歡笑。

什麼是友情作文 篇3

“爸爸，您看看吧，我寫的，我真的好想不通的——究竟什麼是友情”，遞過那篇作文時，孩子滿臉的無奈。

《什麼是友情？》既是孩子作文題目，也是她無奈的原由。從文章中看，孩子困惑於國小時代要好朋友的離開，感慨於事實與設想的巨大差距，傷感於現實生活的無情與殘酷。

國小時候，孩子最要好的朋友有三個，上學時候總要等聚齊了才一起去，放學時候總要説着笑着返回，在家的時間要麼短信要麼QQ，或者討論作業或者暢談屬於她們的話題，有時星期天，在徵得我們同意的後她們四人或者去公園玩或者跑到沃爾瑪看上半天書。孩子説，她們四個是黃金搭檔，不是親姐妹勝似親姐妹，前幾個月國小畢業時，她們還手拉手，捨不得，寫畢業感言時都落了淚，彼此承諾，友情地久天長。

“為什麼？為什麼幾個月前還情同手足的朋友一下子變得形同陌路？為什麼國小几年的友情就如此不堪一擊？這難道僅僅是因為我們長大了、升國中了、沒有分到一個班級了？”孩子在作文的最後，如此感慨。

是啊，什麼是友情？

我想了想，這樣對孩子説：“每個人來到這個世界上，註定要在與物質打交道的同時，更多更直接地與人打交道，在與人交往時候，通常有三種可能，一個陌生人，這類人跟自己永遠沒有關聯，二是敵人，這些人會因為種種原因對自己敵視並製造障礙，三是朋友，這些人能夠給自己以幫助、激勵，不僅知趣相投的人是朋友，親人也屬於朋友的範疇，無論陌生人、敵人還是朋友，其實都是一種人與人之間的真實存在。”

“姑且告別理論上的概念，就拿我的經歷來説吧。小時候我在農村老家上學，在上國小四年級的時候，有個非常要好的小夥伴，我們一起種植了小樹苗，一起發誓要共同呵護，攜手把這顆小樹苗培養成參天大樹，但後來，我到外地上學了，幾年後回去，那顆樹早已不見了蹤影，現在，我甚至記不起他的名字了。上中學以後，經歷了很多波折之後，一些朋友逐漸從那麼多同學中真正走了出來，走進了雙方的心中，那之後，用不着過多的標榜什麼，用不着過多地聯繫，但總會深深的記得，總會在需要時候就會看見他們的身影。”

“其實，朋友就是大浪淘沙是產物，小時候，基於當時你們的認識觀念思維水平，成就了你們曾經的歡樂，其實已經足夠，現在，隨着你們年紀增長，知識提高，以及觀念的轉變，選擇新朋友是正常的，全然沒有必要因為失去而傷感——因為你面臨了更多的選擇。”

“真正的朋友，是一輩子的事，這一點，毋庸置疑，但不要苛求每一個階段性朋友都成為這種用一輩子去彼此珍惜的。或許，在進入中學之後，提高學習成績，做好應該做的事情，才是同學們最大的擇友觀，所以，不妨從提高學習成績開始，找到屬於雙方的朋友，享受這個階段的友情。”

從孩子的眼神中，我彷彿看出，她好像從我的話中感悟到了什麼。

什麼是友情作文 篇4

今天來跟大家聊聊心，就聊友情吧！

友情是什麼？友情是什麼樣的？

在你們心目中友情是什麼樣的？記得以前那個什麼都沒有沾染過的白雪的那個你，天真得可愛，就是有人跟你説説話讓你開心那就叫友情，對！那就是友情，它很純潔沒有任何的污染，或許你會覺得那樣好傻，但那似乎就是友情的最開始，也是最憧憬的，然而雪終會融化，隨着變成了水，它可能會流入乾淨的地域，也可能會流入臭烘烘的地方，誰都不知道，我也不明白，友情居然也會“黑化”。

我有一個好朋友，陪伴了我，從國小到現在，一年級的時候我們還是有點陌生，二年級的時候，我覺得我們好熟悉啊，第三年級的時候，我們好幸福啊，四年級的時候友情似乎就快流入臭烘烘的地方了，我為過友情哭過，哭得撕心裂肺的哭，到了五年級，這種情感就在中間，慢慢過度，就像一艘小船一樣，風每天都是不同方向的風，吹那邊船就會偏向那邊，吹這邊船就會偏向這邊，但是有時候風平浪靜，小船就慢慢的行駛着，誰也不知道哪裏會是目的地，或許他還不到目的地就會倒，就會翻船。

友情是什麼樣的？它很甜，它很苦，它很閒，但是它也很乾淨，卻很醜陋，它很幸福，甚至讓你忘記很多不愉快的事，這也能讓你記住很多悲傷的事，誰都不知道友情最後的目的地最後會駛向哪，會到哪停止，會到哪開始，還是會持續一生呢？誰也不知道，誰也沒猜測，或許不知道會是最好的結果。